科技館作文

科技館作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

　　星期天，媽媽帶我去正定科技館。大約半個(gè)小時(shí)我們就到達了目的地。

　　進(jìn)了科技館的大門(mén)我們就像走進(jìn)了一個(gè)花的世界：杜鵑、玫瑰、百合……讓人眼花繚亂。

　　講解員首先把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)圓形的鐵籠子里，他插上了1000V的電源，讓我用手觸摸鐵籠。我的緊張似乎透過(guò)門(mén)縫擠了進(jìn)來(lái)，我提心吊膽的摸了摸鐵籠，奇跡出現了，結果竟然沒(méi)事。

　　帶著(zhù)疑問(wèn)，我們又來(lái)到了下一個(gè)場(chǎng)景——影子屋。這個(gè)屋子很特別，我們站在一架照相機的前面，只聽(tīng)“咔嚓”的一聲，我的'影子便留在了我身后的墻上面。

　　我們繼續向前走，又來(lái)到了醉八仙屋，屋子的地面是傾斜的，前面立著(zhù)一塊大鏡子，只要我一踏進(jìn)這個(gè)屋，便會(huì )頭暈目眩，腳站不穩，像喝醉了酒一樣，東倒西歪。

　　后來(lái)，我們在星空屋看到了牛郎織女星、白羊座、獅子座、仙后座等；在帝王屋觀(guān)看了古代皇帝坐的龍攆……我們的收獲非常大。戀戀不舍的乘上了返程的汽車(chē)。

　　這次參觀(guān)科技館，我學(xué)到了很多知識，收獲非常大。我不僅玩得痛快，而且還了解到了許多課堂上學(xué)不到的科技知識。就在這天，我明確了以后的目標，一定好好學(xué)習，長(cháng)大了做一名科技人員。

科技館作文 篇2

　　寒假里，我終于有充足的時(shí)間去玩耍，去哪呢？讓我來(lái)想想吧！去兒童公園？NO，NO，NO，那兒太幼稚了；去城市廣場(chǎng)？NO，NO，NO，那兒太無(wú)聊了；去逛街？NO，NO，NO，那兒就更NO，NO，NO了，那樣太費時(shí)了。那去哪兒呢？對了，我們可以去——科技館��！放假第二天，1月19日下午我約了幾個(gè)同學(xué)一起去了科技館，科技館很大，分為兩層，我們先參觀(guān)了一樓，這里最適合我們３～６年級同學(xué)參觀(guān)了，因為大部分東西都是科學(xué)書(shū)中有的，比如：他讓我們做一個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗的目的是：讓我們弄清到底是３Ｖ的電池威力大，還是６Ｖ的電池威力大？這就是在四年級的科學(xué)書(shū)中有的······很快我們來(lái)到了二樓，二樓分為三部分，第一部分是虛擬世界，第二部分是展覽廳，第三部分是機器人世界．首先我們先來(lái)看看虛擬世界吧！你可以在科技館打排球，這可能會(huì )讓你大吃一驚，其實(shí)這就是虛擬排球啊······再展覽廳，我們可以看到各式各樣的工藝品，它們在一雙雙心靈手巧的'孩子們的手中脫穎而出，真是琳瑯滿(mǎn)目。再來(lái)瞧瞧機器人世界吧！你看，這個(gè)機器人在給我們作向導，那個(gè)在玩木偶······它們能和我們一起生活，真是高科技！

　　現在，我們的生活真是越來(lái)越好，科技越來(lái)越發(fā)達．發(fā)達的科技屈走了我們生活的困難，但是有些地方還是窮困潦倒，沒(méi)有像我們這樣能吃飽穿暖。

　　同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習，努力，努力，再努力的去學(xué)習，大家一起去拼搏，這樣，我們長(cháng)大一起建設祖國，讓有困難地方解決困難。

　　讓我們一起去奮斗！

科技館作文 篇3

　　這個(gè)學(xué)期的春游，也是和同學(xué)一起的最后一個(gè)春游，我們去了南京科技館。在車(chē)上，這位說(shuō)：南京科技館可好玩了，我都去兩次了!那位說(shuō)：真的嗎?好想趕快去。在同學(xué)們的歡笑聲中，汽車(chē)已到達了南京科技館。

　　南京科技館里十分寬敞。大家興奮無(wú)比，呼啦一聲全跑開(kāi)了。有的去碰碰機器的齒輪，有的則想在四驅賽道上馳騁一番。我們從二樓參觀(guān)起。二樓介紹了地球萬(wàn)象，通過(guò)地球演變史、大陸、海洋、資源與環(huán)境等幾條游線(xiàn)展開(kāi)。二樓最吸引我的是模擬劃船比賽。我坐在綠船里，而對手坐在紅船里。比賽開(kāi)始了，我使出全身力氣搖動(dòng)船漿，可是船的速度就是提不起來(lái)。眼看著(zhù)紅船就要到終點(diǎn)了，我急得不知怎么辦才好。事后，我發(fā)現，綠船的反應比紅船慢一點(diǎn)，難怪贏(yíng)不了對手!這時(shí)，某同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)像球的東西走過(guò)來(lái)，大家立刻圍住了她，對這個(gè)東西充滿(mǎn)了好奇。原來(lái)，這是一個(gè)裝滿(mǎn)了水的透明膜，水里裝著(zhù)一個(gè)黃色的`小球。透明膜十分柔韌，很有彈性，砸在地上就像一個(gè)荷包蛋。不一會(huì )兒，班上同學(xué)就幾乎人手一個(gè)了。接著(zhù)，我們上了三樓。在這兒我們認識了一些天災和人造成的禍事，還親自體驗了一回地震。二十個(gè)同學(xué)站在一塊大木板上，過(guò)一會(huì )兒，木板就搖晃起來(lái)，頭頂上的燈也時(shí)亮時(shí)暗，把我們震得東倒西歪。另外，我們還了解了許多天文知識。

　　咕嚕咕嚕，肚子開(kāi)始抗議了，那就去吃飯吧!在草坪上匆匆解決了午飯，我們又去看球幕電影。電影講述的是一個(gè)孤獨的雪人，沒(méi)有一個(gè)朋友，只有一只笛子。每年圣誕節，圣誕老人都會(huì )給孩子們送去禮物，而雪人卻沒(méi)有。經(jīng)過(guò)一番冒險，雪人不但和圣誕老人成了好朋友，而且也收到了一份圣誕禮物一只嶄新的笛子。同學(xué)們被有趣的電影吸引住了，不時(shí)哈哈大笑。

　　這次春游真是既有趣，又豐富了同學(xué)門(mén)的課外知識。

科技館作文 篇4

　　秋游總是令人興奮不已的。這一次，我們秋游的目的地是廣州科技館。

　　廣州科技館遠近聞名，它又叫做廣州大學(xué)城科技館�？萍拣^規模宏偉，建筑造型外觀(guān)獨特，遠遠望去宛如一艘巨大的航母。

　　廣州大學(xué)城科技館展示的內容十分豐富。擁有八個(gè)主題展館。八個(gè)主題展館分別是“兒童天地”、“數碼世界”、“交通世界”、“綠色家園”、“感知與思維”、 “人與健康”、“飛天之夢(mèng)”以及“實(shí)驗與發(fā)現”。若要仔細地參觀(guān)所有館的話(huà)，估計要數天時(shí)間。于是我們主要參觀(guān)了“感知與思維”館還有“兒童天地”館。

　　科技館里面人山人海，我們四人的小組粗略地瀏覽了幾個(gè)館后，就去了“兒童天地”館。一進(jìn)門(mén)，首先看到的便是一個(gè)轉盤(pán)，上面畫(huà)著(zhù)不同動(dòng)作的火柴人。仔細一看，不難發(fā)現盡管這些火柴人的'樣子都一樣，但是動(dòng)作卻略有不同。轉盤(pán)旁邊是一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)科學(xué)道理。原來(lái)，這是最原始、最簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)！從這個(gè)實(shí)驗，你可以知道一部動(dòng)畫(huà)或者電影，是通過(guò)無(wú)數幅圖片快速地閃過(guò)的視覺(jué)切換！

　　組員胡潤祺已經(jīng)迫不及待地跑過(guò)去了，他按照說(shuō)明轉動(dòng)圓盤(pán)，然后透過(guò)圓盤(pán)上的縫隙去看，不由得驚叫起來(lái)：“哇！你也過(guò)來(lái)看看！”我也湊上去一看，發(fā)現圓盤(pán)上的所有火柴人似乎都活動(dòng)起來(lái)了！他們都在做同一個(gè)動(dòng)作：跑步！這就是動(dòng)畫(huà)原理“楨”，一幅圖片就好比一楨。當圖畫(huà)從一張圖飛速切換到另一張圖片上時(shí)，我們的視網(wǎng)膜上還停留著(zhù)第一張圖片，等我們看到第二張圖片時(shí)，看起來(lái)就像兩張圖片正在連貫起來(lái)一般。我還發(fā)現轉盤(pán)轉得越快，小人就跑得越快。當轉盤(pán)轉的呼呼生風(fēng)時(shí)，小人跑步的速度快得連腳也看不清了！我們平�？吹碾娪�，每秒鐘都會(huì )閃過(guò)24幅圖畫(huà)。

　　好奇心驅使我們進(jìn)入了下一站：“感知與思維”館。由于我以前來(lái)過(guò)這里，所以我依稀還記得這里有個(gè)很有趣的展項，便帶領(lǐng)著(zhù)大家一起找，果然，“鏡子迷宮”找到了！鏡子迷宮由無(wú)數面大鏡子組成，鏡子利用互相反射的原理迷惑大家�？雌饋�(lái)虛虛實(shí)實(shí)，眼前似乎有路，走過(guò)去，卻發(fā)現是一面鏡子。而眼前明明看起來(lái)像鏡子，走過(guò)去卻發(fā)現又是一條新路！

　　大家每個(gè)人都領(lǐng)了兩條用來(lái)探路的泡沫塑料棒，然后我們小組一起進(jìn)入了迷宮。一進(jìn)入迷宮，我仿佛就陷入了一個(gè)沒(méi)有盡頭的異次元空間一般。第一次進(jìn)入，你還會(huì )有迷失的感覺(jué)，讓你好像叫天天不應，叫地地不靈，怎么也找不到出路。我拿著(zhù)棒子左敲敲、右打打，終于找到了一條路，我一路摸索著(zhù)前進(jìn)。突然，我發(fā)現我和其他人走散了！

　　“hey！”我嚷道，“你們在哪？”

　　“我們在這里！”我突然聽(tīng)到胡潤祺和另外一個(gè)組員梁皓然在我的右邊叫我。哈！我還愣在這里干嗎呢？他們已經(jīng)找到了出路！我喜出望外地跑過(guò)去。

　　“砰！”我直直撞到了一面鏡子上。

　　竟然是鏡子！我方才太高興了，卻忘記了留心探路！就在這時(shí)，我又發(fā)現有一個(gè)“胡潤祺”在我的左側，有了剛才的教訓，我便拿探路的棒子敲了一下他的腦袋，沒(méi)想到對面的那個(gè)“胡潤祺”捂著(zhù)頭說(shuō)：“哎喲�。�！”

　　我還以為這是鏡子的折射呢！沒(méi)想到真的是胡潤祺！

　　我們好不容易出了鏡子迷宮，下一站，我們去交通館，據介紹，那里面有兩個(gè)很好玩的地方：第一個(gè)是模擬翻車(chē)，第二個(gè)則是模擬開(kāi)車(chē)�？上�，集合的時(shí)間快到了，于是大家趕忙跑向集合點(diǎn)。

　　廣州科技館里面到處都是新奇的科學(xué)知識，可惜由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒(méi)有看完所有展館。不過(guò)，我們仍然見(jiàn)識了許多先進(jìn)和有趣的東西，并學(xué)到了許多知識！真是不枉此行��！

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