愛(ài)清潔講衛生演講稿

愛(ài)清潔講衛生演講稿

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的愛(ài)清潔講衛生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)清潔講衛生演講稿1

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　今天我們演講的題目是“說(shuō)到健康，讓我保持健康”。

　　校園是我們學(xué)習和工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生直接影響師生的工作、學(xué)習和生活。因此，培養良好的衛生習慣，共同創(chuàng )造一個(gè)干凈的校園是我們每個(gè)人的責任。希望同學(xué)們能“看到臟污并主動(dòng)擦拭，發(fā)現紙屑主動(dòng)撿起，主動(dòng)掃垃圾，遇到主動(dòng)扔煙斗�！睆奈易銎�，從每一件小事做起。

　　而衛生和健康是緊密相連的。不衛生容易生病。有一個(gè)健康的身體是我們能努力學(xué)習的保證。為了保證學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境，遠離疾病，我希望學(xué)生能做到以下幾點(diǎn)：

　　1.保持良好的個(gè)人衛生，勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲；飯前洗手；許多學(xué)生喜歡把手指或鋼筆放進(jìn)嘴里。請牢記“病從口入”這句話(huà)，改掉這個(gè)壞習慣。適當參加體育鍛煉，提高免疫力。

　　2.保持校園干凈。不亂扔垃圾，不吃零食，亂扔零食外包裝容易影響校園環(huán)境衛生。更重要的是，吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響。零食中的色素和防腐劑會(huì )損害我們的健康。保持教室內空氣流通，注意開(kāi)窗通風(fēng)。長(cháng)時(shí)間呼吸不新鮮的空氣，容易患呼吸道疾病，身體的抵抗力也會(huì )降低，患傳染病的幾率也會(huì )增加。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，讓室外新鮮空氣進(jìn)入室內。

　　3.注意食品衛生。吃飯前一定要洗手，減少“從口入病”的'可能性。洗生水果。水果不僅會(huì )被細菌污染，還會(huì )被殘留的農藥和殺蟲(chóng)劑污染。如果不清洗，不僅可能會(huì )得病，還會(huì )引起農藥中毒。不要隨意購買(mǎi)或食用街頭小販出售的劣質(zhì)食品和飲料。這些劣質(zhì)食品和飲料往往衛生質(zhì)量不合格，會(huì )危及健康。不要喝生水。水是否干凈，肉眼難以分辨，清澈透明的水中也可能含有病菌和病毒。所以一定要喝開(kāi)水。

　　健康是一個(gè)人最大的財富，是幸福的基礎。要擁有健康的身體，講究衛生是最基本的。也是每個(gè)人都可以做的預防疾病的方法。只要我們時(shí)刻牢記并實(shí)踐，各種疾病都是可以預防的。

　　最后，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習進(jìn)步。

　　我在國旗下的演講到此結束。謝謝！

愛(ài)清潔講衛生演講稿2

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我講的題目是“講究衛生，預防傳染病”。

　　講究衛生是一個(gè)老生常談的話(huà)題，它的含義其實(shí)很淺顯，那就是指在日常生活中吃干凈的食物，喝干凈的水，穿干凈的衣物，用衛生的器具，處干凈的場(chǎng)所以及必要的衛生防護，也就是說(shuō)既要講究個(gè)人衛生，又要維護環(huán)境衛生。講衛生，預防疾病應從我們做起，從身邊的小事做起。

　　首先，校園是我們生活和學(xué)習的主要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛生的好壞與我們每個(gè)同學(xué)的身體健康有著(zhù)密不可分的關(guān)系。而校園環(huán)境必須靠大家共同來(lái)創(chuàng )造。因此，每天我們應積極主動(dòng)的做好室內外清潔，不放過(guò)任何一個(gè)衛生死角，及時(shí)處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學(xué)校指定的地點(diǎn)。這樣才能有效阻止細菌的`滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個(gè)人都應該做好保潔工作，不亂丟紙屑、果皮，不隨地吐痰。只有我們每個(gè)人都管好自己的手和口，我們的校園才會(huì )變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。

　　其次，要注意個(gè)人衛生和防護，養成良好的衛生習慣，這是預防傳染病的關(guān)鍵。飯前便后，打噴嚏和清潔鼻子以及外出歸來(lái)，一定要按規定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及室內空氣流通。在傳染性病源流行季節，盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。這里特別提醒同學(xué)們不要去學(xué)校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合中學(xué)生去的場(chǎng)所。另外應積極參加體育鍛煉，多到郊外，戶(hù)外呼吸新鮮空氣。

　　第三，要注意休息和睡眠。生活要有規律，勞逸結合。勞累過(guò)度，必然導致抵抗力下降，容易受到病毒感染。冬季天氣寒冷，氣溫驟降，要根據天氣變化，及時(shí)增添衣物。另要合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，太過(guò)則助火氣；也不宜過(guò)油膩。要減少呼吸道的刺激，要多飲水，攝入足夠的維生素，多吃些富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、糖類(lèi)及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。另外出現急性發(fā)熱、頭痛、咽喉痛等癥狀，請及時(shí)到醫院就診檢查治療，避免疾病的傳播。

　　第四，要調整好心態(tài)。對各類(lèi)傳染性流行病應正視它的存在，形成良好有序的生活規律，不必恐慌，但也不能掉以輕心，因為它們有傳染性，對生命健康會(huì )帶來(lái)一定威脅。但是我們只要形成良好有序的生活規律，加強營(yíng)養和合理的休息，防止過(guò)度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。以健康的、科學(xué)的良好心態(tài)生活，我們的免疫系統才會(huì )免遭侵襲。

　　第五，在學(xué)校如果出現不適癥狀，要及時(shí)報告老師，及時(shí)去醫院就診，避免病情延誤導致更嚴重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離，以便防止再進(jìn)行二次傳染。

　　健康是一個(gè)人的財富，是全社會(huì )幸福的基礎，也是做人的根本責任。講究衛生就是最基本也是每個(gè)人都能做到的預防疾病的方法，只要我們時(shí)刻謹記，并身體力行，那么無(wú)論什么樣的疾病都是可以預防的。希望同學(xué)們都能養成良好的衛生習慣，讓疾病遠離我們每一個(gè)人，去健康地生活。我的講話(huà)完了，謝謝大家！

　　愛(ài)清潔講衛生演講稿 篇你們好�，F在正直三月~四月之間。這樣的天氣給我們帶來(lái)了病毒的困擾�，F在，很多地方最熱門(mén)的話(huà)題就是“流行性感冒”簡(jiǎn)稱(chēng)“流感”。流感這種說(shuō)它殺傷力強不是，說(shuō)它殺傷力弱也不是。它只不過(guò)是一種會(huì )隨著(zhù)飛沫和空氣到處傳染的小病毒罷了。那為什么它們會(huì )對人類(lèi)造成那么大的影響呢?因為，在香港已經(jīng)有三名兒童因患上“流感”而在短時(shí)期內造成死亡。所以我們不能忽視它。

　　流感和平常的感冒病毒不同，而染上了這種病的人的病征也不同。而且，染上了平時(shí)的感冒只要幾下功夫就能康復。而感染上流感就不單要吃藥那么簡(jiǎn)單了，他好了以后還會(huì )有可能落下病根呢!流感的傳染速度十分快，特別是在人多的公共場(chǎng)所。所以，大家只要稍不留神，隨時(shí)會(huì )有可能染上流感。

　　流感潛伏期短，傳播迅速，起病急驟。主要表現為畏寒發(fā)熱，頭痛，咳嗽，伴有咽喉痛。嚴重的會(huì )引起肺炎等并發(fā)癥。請大家做好預防工作。

　　希望大家都能健健康康。

愛(ài)清潔講衛生演講稿3

　　一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢。就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

　　不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的.標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢。人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�

　　不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

愛(ài)清潔講衛生演講稿4

老師和學(xué)生：

　　早上好！今天我們演講的題目是《講衛生，愛(ài)健康》。

　　今年4月是中國第26個(gè)愛(ài)國衛生月。健康是一個(gè)人最大的財富，是幸福的基礎。要有一個(gè)健康的身體，講究衛生是最基本的，每個(gè)人都可以做到。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習、生活、健康成長(cháng)。美好的環(huán)境需要我們一起創(chuàng )造，文明的習慣是我們一點(diǎn)一點(diǎn)培養的。

　　在這里，我希望所有的學(xué)生都能在保護環(huán)境和衛生方面做到以下幾點(diǎn)：

　　1.不吃零食，尤其是堅決不吃三無(wú)產(chǎn)品。吃零食會(huì )對我們的健康產(chǎn)生不良影響。

　　2.不亂扔垃圾，不嚼口香糖，不吐痰。

　　3.保持室內空氣流通，避免去空氣流通不好、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著(zhù)天氣越來(lái)越熱，教室必須注意開(kāi)窗通風(fēng)。

　　4.加強思想道德教育。主動(dòng)撿起別人留在地上的垃圾，培養“文明干凈”的好習慣，共同創(chuàng )造美好校園。

　　同時(shí)，為了我們的健康，我們應該在運動(dòng)中做到以下幾點(diǎn)：

　　1.運動(dòng)前做好熱身運動(dòng)，防止韌帶拉傷等損傷。

　　2.穿適合運動(dòng)的衣服和鞋子，不穿涼鞋和上體育課的裙子。

　　3.不要在運動(dòng)器材場(chǎng)隨意玩耍，以防摔倒。

　　4.注意防暑降溫，不要在烈日下過(guò)度運動(dòng)，防止骨骼、關(guān)節、肌肉負擔過(guò)重造成運動(dòng)損傷。

　　希望大家關(guān)注身邊的.小事，健康的生活，健康的學(xué)習，健康的度過(guò)每一天。我希望每個(gè)老師和學(xué)生都有一個(gè)健康的身體，我們都有一個(gè)干凈整潔的家！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！從我做起，從身邊的小事做起，做當代文明的小學(xué)生。

　　我在國旗下的演講到此結束。謝謝！

愛(ài)清潔講衛生演講稿5

　　人 們都說(shuō)：“學(xué)校是社會(huì )上最文明的地方，是一方凈土;”而對于我們學(xué)生而言，是一個(gè)天堂，我們的第二個(gè)家……

　　那么，如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無(wú)瑕疵的“凈”呢?我想:做好衛生工作，營(yíng)造一個(gè)美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境，能使我們學(xué)生在一個(gè)宜人的氛圍中靜心、努力地學(xué)習。常聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導在廣播里呼吁我們要有衛生公德的意識，我覺(jué)得：我們是學(xué)校的小主人，應該自覺(jué)養成講衛生的好習慣，懂得“學(xué)校是我家，不能為他抹黑，要使她更加光鮮亮麗”這一道理。

　　作為值日生，我見(jiàn)到許多感人的事跡，也發(fā)現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì )抽出一定的時(shí)間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì )出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者，竟當著(zhù)我們的面，看見(jiàn)我們拿著(zhù)衛生工具，熟視無(wú)睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時(shí)，竟還會(huì )聽(tīng)到“反正有人打掃，扔了也無(wú)所謂”的類(lèi)似話(huà)語(yǔ)，真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反，我們也曾看到過(guò)一些令人欣慰的場(chǎng)景：有的同學(xué)見(jiàn)到一些比較顯眼的紙屑后，用不著(zhù)他人提醒，及時(shí)、主動(dòng)地撿起、放入垃圾箱，并稱(chēng)之為“舉手之勞”……

　　同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對“衛生公德”一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表?yè)P、大力推崇及學(xué)習。

　　我們青少年是祖國的花朵與未來(lái)，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹(shù)立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會(huì )有一分真正宜人的環(huán)境呈現在大家面前。

　　只有學(xué)校這一社會(huì )最文明的地點(diǎn)培育起了衛生公德，營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個(gè)社會(huì )的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人!

　　讓我們都來(lái)形成“學(xué)校是我家，衛生靠大家”的良好意識吧!老師們，同學(xué)們:

　　早上好!今天，我演講的題目是:保持清潔衛生從我做起

　　大家如果留心，就會(huì )發(fā)現，我們的校門(mén)口掛了許多金光閃閃的'銅牌，其中有一塊是"寧波市園林式學(xué)校".但是，如果我們再留心一下，還會(huì )發(fā)現，我們往日的美麗已經(jīng)不復存在，到處見(jiàn)紙屑，滿(mǎn)地是果皮，口香糖這到底是什么原因 我想同學(xué)們都已心知肚明.

　　自從餐廳中午賣(mài)水果以來(lái)，很多同學(xué)都把水果，雞翅等偷偷帶出來(lái)，吃完后果皮，包裝紙隨手扔掉.有良知的同學(xué)走過(guò)，看到這些果皮紙屑，會(huì )說(shuō)這些肇事者很不文明，但很少有人會(huì )彎下他"挺直"的腰把它撿起來(lái).

　　我曾經(jīng)看到從窗外斷斷續續地飛過(guò)幾個(gè)"飛機"，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，白茫茫的一片.我聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō):"不知道是什么人，這么不文明，連紙頭都亂扔，還講不講衛生了!"指責肇事者的人很多，我也是其中的一個(gè)，但是我沒(méi)有去行動(dòng).紙片在草地上滯留了很久，最后還是打掃清潔的阿姨一一撿起來(lái)的.

　　最近，大家也會(huì )發(fā)現，我們各個(gè)班開(kāi)展了許多"鏟除口香糖"的活動(dòng).盡管如此，但當我們走在萬(wàn)里大道上仍隨處可見(jiàn)口香糖和小紙片，小垃圾的"身影"可見(jiàn)"治"不能代替"防"我們保護校園環(huán)境一定要從預防為主，我認為環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題.我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不干不凈的環(huán)境中.因此，今天我借此機會(huì )在這里呼吁大家:讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙.

　　我相信，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，我們萬(wàn)里的藍天依舊明亮，我們萬(wàn)里的綠草依舊光鮮，我們萬(wàn)里的校園依舊美麗!

　　同學(xué)們，保持校園清潔，從我做起吧!

　　謝謝大家，我的演講到此結束.

愛(ài)清潔講衛生演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　校園是我家，衛生靠大家

　　我是六年級的xx。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛生靠大家》。

　　清晨，當我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶(hù)，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳，這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著(zhù)這春的甘露，我們精神振奮，快樂(lè )無(wú)比，充滿(mǎn)了對校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會(huì )怎樣？我們學(xué)校接近300名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì )被紙屑壓得喘不過(guò)氣來(lái)。你也許會(huì )說(shuō)，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說(shuō)：有！有許多同學(xué)會(huì )把吃完的食品袋、果皮等隨手亂扔，想這樣就可以眼不見(jiàn)心不煩。如果照那樣的'話(huà)，日積月累，碎屑就會(huì )像一堵墻一樣把我們圍得密不透風(fēng)。那后果將不堪設想。

　　老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：校園是我家，衛生靠大家。校園既是我們學(xué)習知識的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)護自己的家一樣，愛(ài)護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了……

　　到那時(shí)，走進(jìn)校園，你會(huì )被迷人的風(fēng)景所吸引�，F代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì )感到精神舒暢，心曠神怡。同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶(hù)，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng )建我們學(xué)校綠色的校園。

　　春天已悄悄地來(lái)到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛生靠大家！

　　謝謝大家！

愛(ài)清潔講衛生演講稿7

親愛(ài)的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：

　　我今天國旗下演講的題目是《人人講衛生》

　　《小學(xué)生守則》有幾個(gè)要求：珍愛(ài)生命，注意安全，注意衛生，自尊自愛(ài)，文明健康的生活習慣等等。耶！忽視生活中的健康問(wèn)題可能會(huì )導致嚴重的后果，甚至危及我們的生命。衛生與健康息息相關(guān)，衛生是擁有健康身體的前提，那么小學(xué)生應該注意什么衛生呢？

　　主要有兩個(gè)方面：個(gè)人衛生和環(huán)境衛生。先說(shuō)個(gè)人衛生。首先，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，飯前飯后洗手。缺乏衛生不僅使你的身體容易生病，有時(shí)甚至你寶貴的眼睛也會(huì )受到攻擊。當你接觸到臟東西時(shí)，千萬(wàn)不要揉眼睛。否則手上的細菌會(huì )跑到眼睛里，造成沙眼，降低視力。

　　當然，環(huán)境衛生也不容忽視。這里我們要說(shuō)一下我們的校園：同學(xué)們，在教室里，你們會(huì )把紙屑扔在地上嗎？你在桌子周?chē)�扔包裝紙了嗎？當你看到一張碎紙，一個(gè)空瓶子，一個(gè)包裝袋，腳下有一片落葉.你能彎下腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶嗎？當你看到個(gè)別學(xué)生扔紙屑，扔粉筆頭，或者其他破壞公共衛生的行為，你會(huì )停下來(lái)勸勸他們嗎？當然，絕大多數學(xué)生都做得相當好。為了校園的整潔，他們總是談?wù)撐拿骱托l生。請以實(shí)際行動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，共同維護校園公共衛生，讓我們的.校園更干凈、更美麗、更舒適！

　　我相信，只要大家講衛生，在一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的地方，我們就會(huì )有更健康的身體，更努力的學(xué)習。大家一起說(shuō)說(shuō)衛生，健康快樂(lè )的成長(cháng)吧！

　　我在國旗下的演講到此結束。謝謝！

愛(ài)清潔講衛生演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好，今天我講話(huà)的題目是，《校園是我家，衛生靠大家》！ 首先，我這里先講一個(gè)真實(shí)的故事，大家聽(tīng)后一定會(huì )有所感想。有一群中國人出國旅游，來(lái)到了美麗的澳大利亞。藍藍的天、藍藍的海，金色的海灘，是如此的愜意！游人過(guò)后，海灘上一片狼藉；又一群中國人來(lái)到這里，同樣的事情再次發(fā)生；第三群中國人來(lái)到了這片海灘，管理人員講“Chinese，Chinese，NO”，這一次，一個(gè)中國人也沒(méi)有下車(chē)，只能坐在車(chē)上繞著(zhù)海灘兜了一圈。為什么呢？中國人在外國人眼里真就成了沒(méi)有文明素質(zhì)的野蠻人嗎？身為中國人，遇到這種事都會(huì )心里不舒服，甚至不服氣�？墒聦�(shí)就是事實(shí)，沒(méi)有衛生意識，在別人眼里就等于野蠻。

　　我們把目光拉回到我們的校園。走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，綠色的花帶為我們裝點(diǎn)校園，窗明幾凈的教室更是為我們的學(xué)習創(chuàng )造了良好的'環(huán)境，這與我校師生的共同努力是分不開(kāi)的。

　　從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校大部分班級衛生掃除積極、及時(shí)、到位，衛生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區內檢查和指導大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無(wú)私地默默地工作著(zhù)，值得大家學(xué)習和敬佩！

　　昨天下午，我們對全校各班教室、衛生區進(jìn)行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——黑黑的腳印，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還沾有一塊塊的口香糖，還有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿(mǎn)，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。入校以來(lái)，我常常在校園里見(jiàn)到校領(lǐng)導、老師彎下腰撿起有些同學(xué)隨意丟棄的垃圾，而有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾，卻熟視無(wú)睹，不屑一顧。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)為母校留下些什么？是美麗的風(fēng)景，還是殘花遍地的景色；是清新的環(huán)境，還是垃圾滿(mǎn)目的景象……

　　老師們，同學(xué)們，校園是我家，環(huán)境衛生靠大家。為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛生質(zhì)量，講究衛生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，養成良好的衛生習慣，我們倡議：

　　1、 人人以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區等衛生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

　　2、 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛士，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。

　　3、 不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人，做文明事。

　　4、 辦公室、教室里的勞動(dòng)工具擺放規范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習用品擺放整齊。

　　同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒；每一次打掃要認真負責；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

愛(ài)清潔講衛生演講稿9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是xx班的xxx，今天我國旗下講話(huà)的題目是《清潔校園，保護環(huán)境》。

　　保持校園清潔衛生，這是校園中一個(gè)不曾變更的主題。作為一個(gè)求知的場(chǎng)所，首先必須環(huán)境美化，衛生清潔，因為一個(gè)干凈的校園，會(huì )給求知的學(xué)生們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習氛圍，因為干凈的校園會(huì )起到凈化心靈的作用。

　　同學(xué)們，你們是否還記得，去年的此時(shí)，我們也曾發(fā)出過(guò)倡議：讓我們從今天開(kāi)始，關(guān)注我們的口，不隨地吐痰，不亂說(shuō)臟話(huà)；關(guān)注我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；關(guān)注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學(xué)能“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管”。

　　保持校園清潔衛生不應當僅僅走形式過(guò)過(guò)場(chǎng)，而應當成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強校園保潔工作的.宣傳教育，提高師生環(huán)保意識；扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項衛生清潔措施，以清潔、規范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動(dòng)創(chuàng )建“清潔校園”活動(dòng)，為共同構建和諧校園做出更大貢獻�，F對教室衛生作如下要求：門(mén)窗保持清潔，玻璃用干布擦；前、后門(mén)門(mén)檻做到無(wú)積塵，門(mén)檻角落處用刷子清除干凈；室內外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊、規范；地面保持清潔，無(wú)污跡，無(wú)紙屑等；課桌椅桌面無(wú)涂跡、整潔，擺放整齊；講臺的臺面、臺下擺放整潔，無(wú)雜物，無(wú)灰塵；衛生角工具擺放整齊，周邊地面無(wú)垃圾，墻面無(wú)污漬，垃圾及時(shí)清倒。結合校園實(shí)際情況，我們還倡議校園花壇內無(wú)垃圾，車(chē)輛停放規范有序。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開(kāi)始吧！我的講話(huà)完畢！

　　謝謝大家！

愛(ài)清潔講衛生演講稿10

　　同學(xué)們，今天在國旗下演講，讓我們來(lái)談?wù)劷】祮?wèn)題。最近幾周，我們的升旗儀式重點(diǎn)是引導大家的行為規范和思想認識。希望大家能從心理上更好的理解我們的角色，知道我們應該做什么，怎么做。希望同學(xué)們邊認真聽(tīng)邊付諸實(shí)踐。

　　衛生是我們學(xué)校反復強調的要求。它不僅是我們學(xué)校面貌的體現，也是我們自身身心健康的關(guān)鍵因素。每天放學(xué)回家前，我們都要把學(xué)校打掃得很干凈，我們的校園衛生有時(shí)仍然不盡人意。

　　在這里，我想提兩個(gè)問(wèn)題。一種是清晨保持校園干凈，一節課下來(lái)會(huì )有很多雜物和垃圾。仔細想想，為什么？一個(gè)值日生再怎么努力也不可能一直拿著(zhù)掃帚簸箕。維護環(huán)境衛生，既是對他人勞動(dòng)成果的`尊重，也是自身素質(zhì)的體現。把垃圾扔到該扔的地方，或者下課撿垃圾，都是值得表?yè)P和表?yè)P的。

　　二是清潔質(zhì)量。周五仔細觀(guān)察了大家的打掃情況，感覺(jué)大家打掃的時(shí)候都不太注重質(zhì)量。很多掃的地方還是有很多垃圾，大家做事一定要注意效果和效率。

　　第三，希望大家注意個(gè)人衛生，勤換衣服，勤洗手，不要直接從水龍頭喝水。

　　注意衛生對我們自己和每個(gè)人都是一件非常有益的事情。希望從今天開(kāi)始大家都是比較衛生的小學(xué)生。

　　我在國旗下的演講到此結束。謝謝！

愛(ài)清潔講衛生演講稿11

親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我今天國旗下演講的題目是《養成良好的衛生習慣 促進(jìn)身體健康》。

　　各種流感病毒給人們的工作和生活帶來(lái)了很多麻煩，但同時(shí)也喚醒了人們對自身健康和環(huán)境衛生的高度重視。戰勝疾病有賴(lài)于科學(xué)，但是干凈的環(huán)境和良好的衛生習慣可以幫助人們最大限度地減少感染疾病的可能性。因此，保持正確的健康態(tài)度是非常重要的。

　　環(huán)境人人共享，衛生條件差，害人害己。干凈的校園有利于學(xué)生的學(xué)習和孩子的'健康成長(cháng)。今天說(shuō)到“環(huán)�！�，衛生要從零開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，從娃娃開(kāi)始。我們是祖國的未來(lái)，是文明的使者。養成良好的個(gè)人衛生習慣，就意味著(zhù)將來(lái)要改變全民的衛生習慣。

　　每年的4月是全國愛(ài)國衛生月，所以我們想借此機會(huì )在全體師生中樹(shù)立“以衛生為榮，不以衛生為恥”的新潮流，全體師生將攜手共創(chuàng )一個(gè)干凈美麗的校園：

　　首先，養成良好的個(gè)人衛生習慣：

　　1.早上喝一杯溫水，平時(shí)多喝水；

　　2.每天刷牙洗臉洗腳；

　　3.飯后洗手；

　　4.勤剪指甲，勤換衣服；

　　5.不要在別人面前打噴嚏或咳嗽。轉頭或微微低頭，用手絹蓋住。

　　6.積極參加體育鍛煉；

　　7.及時(shí)接受相應的疫苗接種；

　　8.注意眼部衛生，認真做眼保健操；

　　9、自理能力強，整理好自己的書(shū)包、文具，自己房間的雜物能及時(shí)清理干凈。第二，養成良好的公共衛生習慣：

　　1.一到學(xué)校就開(kāi)窗通風(fēng)，保持教室空氣流通清新。

　　2.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，桌子上沒(méi)有雜物，桌子上東西整齊，桌子周?chē)鷽](méi)有垃圾。窗臺、瓷磚、飲水機干凈無(wú)塵。

　　3.去專(zhuān)門(mén)教室后，可以把桌椅整理整齊，保持地板整潔，及時(shí)清理桌子上的雜物。在老師的指導下，關(guān)閉電器、門(mén)窗。

　　4.輪到衛生值日清潔時(shí)，要認真、干凈、迅速；生活垃圾應及時(shí)傾倒，并應倒入保安室附近的垃圾池，不得隨意傾倒。

　　5.不要帶飲料、糖果等零食進(jìn)入校園，不要從小販那里購買(mǎi)不干凈的食物。

　　6.提醒并督促他人“講衛生”。在校園里看到紙屑、雜物，可以彎腰撿起扔進(jìn)垃圾桶；可以勸阻不良行為。

　　7.積極參加愛(ài)國衛生月活動(dòng)，盡最大努力維護校園環(huán)境衛生。

　　同學(xué)們，“整潔讓你健康，整潔讓你美麗”，讓我們攜起手來(lái)，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，用你的智慧和行動(dòng)，讓我們的教室和校園更加美麗，更加干凈，更加溫暖！

　　我在國旗下的演講到此結束。謝謝！

愛(ài)清潔講衛生演講稿12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人們都說(shuō)：“學(xué)校是社會(huì )上最文明的地方，是一方凈土；”而對于我們學(xué)生而言，是一個(gè)天堂，我們的第二個(gè)家……

　　那么，如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無(wú)瑕疵的“凈”呢？我想：做好衛生工作，營(yíng)造一個(gè)美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境，能使我們學(xué)生在一個(gè)宜人的氛圍中靜心、努力地學(xué)習。常聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導在廣播里呼吁我們要有衛生公德的意識，我覺(jué)得：我們是學(xué)校的小主人，應該自覺(jué)養成講衛生的`好習慣，懂得“學(xué)校是我家，不能為他抹黑，要使她更加光鮮亮麗”這一道理。

　　作為值日生，我見(jiàn)到許多感人的事跡，也發(fā)現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì )抽出一定的時(shí)間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì )出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢？更有甚者，竟當著(zhù)我們的面，看見(jiàn)我們拿著(zhù)衛生工具，熟視無(wú)睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時(shí)，竟還會(huì )聽(tīng)到“反正有人打掃，扔了也無(wú)所謂”的類(lèi)似話(huà)語(yǔ)，真是令我們憤怒不已、哭笑不得；相反，我們也曾看到過(guò)一些令人欣慰的場(chǎng)景：有的同學(xué)見(jiàn)到一些比較顯眼的紙屑后，用不著(zhù)他人提醒，及時(shí)、主動(dòng)地撿起、放入垃圾箱，并稱(chēng)之為“舉手之勞”……

　　同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對“衛生公德”一詞的深思嗎？前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表?yè)P、大力推崇及學(xué)習。

　　我們青少年是祖國的花朵與未來(lái)，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹(shù)立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會(huì )有一分真正宜人的環(huán)境呈現在大家面前。

　　只有學(xué)校這一社會(huì )最文明的地點(diǎn)培育起了衛生公德，營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個(gè)社會(huì )的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人！

　　讓我們都來(lái)形成“學(xué)校是我家，衛生靠大家”的良好意識吧！

愛(ài)清潔講衛生演講稿13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　您們好！

　　大家有沒(méi)有發(fā)現，最近校園里散落的垃圾多了起來(lái)；許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上；又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技；看見(jiàn)了地上的垃圾，我們同學(xué)們還可以繼續說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著(zhù)“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過(guò)它們。

　　校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到我們的`工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護校園衛生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責任。相信沒(méi)有一位老師或同學(xué)愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習和生活。要使校園環(huán)境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。

　　所以，希望同學(xué)們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是吃課間餐的時(shí)候，請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要隨手亂扔。其次，每天的衛生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護校園環(huán)境衛生獻出一份力的機會(huì )。另外，走在校園中當你看到了灑落在地上的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個(gè)彎腰，當你看到一個(gè)同學(xué)不小心隨手亂扔垃圾時(shí)，請你告訴他：“校園環(huán)境衛生的維護也需要你的一份力！”

　　其實(shí)，作為一個(gè)學(xué)生，我們的素質(zhì)也是在這些小小的細節中體現出來(lái)的。校園是個(gè)小社會(huì )，在這個(gè)小社會(huì )中如果我們能通過(guò)對自己的約束和努力維護它的環(huán)境衛生，那么在將來(lái)走入社會(huì )這個(gè)大環(huán)境中時(shí)，也就可以更好的融入其中。

　　從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護梅園小學(xué)的校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護校園環(huán)境吧！我們期盼著(zhù)走進(jìn)潔凈的梅園小學(xué)，地面一塵不染，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。

　　還有，請同學(xué)們不要再到花壇里去踩踏草坪了，工人師傅花了許多的時(shí)間和精力把花壇里的花草補種好，請同學(xué)們一定要愛(ài)護它們，非得要穿越花壇時(shí)請走花壇內鋪設的石頭小路。

　　謝謝大家！

愛(ài)清潔講衛生演講稿14

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是大隊代表范可心，今天我發(fā)言的主題是“愛(ài)我校園，美化環(huán)境”。

　　清晨，當我們披著(zhù)朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(cháng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰！優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。

　　每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳��；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

　　望著(zhù)眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著(zhù)腳下干凈而平坦的路面，望著(zhù)一扇扇潔凈而明亮的.窗戶(hù)，試想一下，如果我們的校園里充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎調謝，墻壁和桌面都被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習、身心健康地成長(cháng)呢？愛(ài)護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭，沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責任，愛(ài)護我們的校園，就讓我們從現在做起！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。

　　“愛(ài)我校園，美化環(huán)境”！

愛(ài)清潔講衛生演講稿15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人們都說(shuō)：“學(xué)校是社會(huì )上最文明的地方，是一方凈土；”而對于我們學(xué)生而言，是一個(gè)天堂，我們的第二個(gè)家……那么，如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無(wú)瑕疵的“凈”呢？我想：做好衛生工作，營(yíng)造一個(gè)美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境，能使我們學(xué)生在一個(gè)宜人的氛圍中靜心、努力地學(xué)習。常聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導在廣播里呼吁我們要有衛生公德的意識，我覺(jué)得：我們是學(xué)校的小主人，應該自覺(jué)養成講衛生的好習慣，懂得“學(xué)校是我家，不能為他抹黑，要使她更加光鮮亮麗”這一道理。

　　作為值日生，我見(jiàn)到許多感人的事跡，也發(fā)現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì )抽出一定的時(shí)間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的`地面、樓梯、走道卻總會(huì )出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢？更有甚者，竟當著(zhù)我們的面，看見(jiàn)我們拿著(zhù)衛生工具，熟視無(wú)睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時(shí)，竟還會(huì )聽(tīng)到“反正有人打掃，扔了也無(wú)所謂”的類(lèi)似話(huà)語(yǔ)，真是令我們憤怒不已、哭笑不得；相反，我們也曾看到過(guò)一些令人欣慰的場(chǎng)景：有的同學(xué)見(jiàn)到一些比較顯眼的紙屑后，用不著(zhù)他人提醒，及時(shí)、主動(dòng)地撿起、放入垃圾箱，并稱(chēng)之為“舉手之勞”……同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對“衛生公德”一詞的深思嗎？前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表?yè)P、大力推崇及學(xué)習。

　　我們青少年是祖國的花朵與未來(lái)，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹(shù)立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會(huì )有一分真正宜人的環(huán)境呈現在大家面前。

　　只有學(xué)校這一社會(huì )最文明的地點(diǎn)培育起了衛生公德，營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個(gè)社會(huì )的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人！

　　讓我們都來(lái)形成“學(xué)校是我家，衛生靠大家”的良好意識吧！

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