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元宵節作文300字
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的元宵節作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
元宵節作文300字 篇1
元宵節到了,我校在大操場(chǎng)上開(kāi)展了“做花燈、賞花燈”活動(dòng)。操場(chǎng)上熱鬧非凡,人流如潮,形態(tài)各異、五花八門(mén)的花燈吊在一根根結實(shí)的繩子上,一個(gè)個(gè)緊偎在一起。
我做了一個(gè)長(cháng)方體的花燈,高16厘米,寬7厘米。它最大的四面間隔貼著(zhù)紅色和黃色的彩紙,上下兩端圍了兩條紫色的、長(cháng)長(cháng)的彩帶,彩帶上還有兩條金色的條紋。它黃色的兩面分別是“燈謎”和“標題”。我出的“燈謎”是:一個(gè)黃黃籃子,裝著(zhù)水晶餃子,吃了水晶餃子,吐出粒粒珠子。燈的“標題”是:新年有一字——福。今年是兔年,我在燈身紅色的兩面分別貼著(zhù)小兔和“!弊。小兔有一對黃黃的大耳朵,一雙大大的眼睛炯炯有神,它笑得很甜,露出兩顆白白的大門(mén)牙。金色的“!弊珠W閃發(fā)光,字是凸出來(lái)的,摸上去有一點(diǎn)兒粗糙!案!弊稚舷逻呥有漂亮的花紋,整個(gè)燈身紅艷艷的',充滿(mǎn)了濃濃的春意。
同學(xué)們的花燈多種多樣,我看得眼花繚亂,有的是紅色的,大大圓圓,像個(gè)“紅皮球”;有的是正方形的,滑滑的,上面是三角形,一小半藍,一大半紅,仿佛一個(gè)大房子;還有的顏色五彩斑斕,圓圓的,像個(gè)地球儀……
操場(chǎng)上成了燈的海洋,充滿(mǎn)了節日的氣氛,我們做花燈賞花燈猜燈謎,這個(gè)元宵節過(guò)得真熱鬧!
元宵節作文300字 篇2
正在睡夢(mèng)中的我,突然被一陣陣撲鼻而來(lái)的香氣“喚”醒,我便以最快的速度穿上衣服,蹦下了床,順著(zhù)香味跑進(jìn)廚房,只見(jiàn)媽媽正在煮元宵呢!
元宵就像一個(gè)個(gè)小大人似的在“歌廳”跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,讓人看了真是口水直流,恨不得把它一口都吞到肚子里,這時(shí),媽媽發(fā)現了我,便說(shuō):“小饞蟲(chóng),一會(huì )兒就能吃元宵了!”果然,不一會(huì )兒,香噴噴的'元宵就出鍋了,我便迫不及待的吃了一個(gè)小元宵,“!燙死了!蔽乙槐娜吒,媽媽在廚房聽(tīng)到叫聲后,連忙跑出來(lái),焦急的喊道:“怎么了?怎么了?”當她看到憋得滿(mǎn)臉通紅的我,媽媽就知道出了什么事,忙給我倒了一杯涼水,讓我喝了,這才好點(diǎn)。
到了晚上,我便與媽媽去看花燈,哇!好美呀!只見(jiàn)花燈有黃的、紅的、粉的等等,讓人看了真是五彩繽紛,美不勝收呀!往前走,只見(jiàn)一個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上,里邊有個(gè)小孩提著(zhù)個(gè)燈籠好像在說(shuō):“元宵節快樂(lè )!元宵節快樂(lè )!”他的旁邊還有一個(gè)謎語(yǔ),我眼睛一轉,便想到了答案。
我喜歡著(zhù)能給我們帶來(lái)歡樂(lè )的元宵節!你呢?
元宵節作文300字 篇3
今天是元宵節,我與爸爸、媽媽在10點(diǎn)左右吃完元宵就一起去河津看熱鬧,到了那里,只見(jiàn)人山人海,擠得都喘不過(guò)氣來(lái)了!“咚咚”,演出開(kāi)始了!我帶著(zhù)好奇心向里面走去,人好多呀,什么都看不見(jiàn),我只好向前走,走了好長(cháng)時(shí)間,也看不見(jiàn)……
沒(méi)辦法,我們只好不看了,可是,也不能不到一個(gè)小時(shí)就回去吧!于是,我們一家三口到了九龍公園,九龍公園人相對來(lái)說(shuō)較少,我們抄近路走,近路就是土坡,我們爬呀爬,經(jīng)過(guò)十幾分鐘奮斗,終于爬上了坡頂。在最高處往下看,好美!淡淡霧氣里“漂浮”著(zhù)許多房屋,仿佛是童話(huà)里仙境。今天雖然沒(méi)看到熱鬧,但是卻領(lǐng)略了人間仙境,也算是一種美享受。再見(jiàn)了,九龍公園。
下午,爸爸開(kāi)始裝火鍋,我在一旁默默地看著(zhù),看得入了迷。
原來(lái),裝火鍋是這樣:一層白菜,一層肉丸子,一層海帶,一層瘦肉片子,一層木耳,一層肥肉片子,最后澆上用醬油、味精、生姜粉、鹽等調成汁子。這使我懂得了一個(gè)道理:在日常生活中,只要留心觀(guān)察,善于動(dòng)腦,勤于思考,就會(huì )有所發(fā)現、有所收獲。
夜幕落下,炮聲陣陣、禮花聲聲,還來(lái)不及看元宵節晚會(huì ),媽媽說(shuō):“快去寫(xiě)作業(yè)了”,于是我提起了筆,寫(xiě)下了這篇見(jiàn)聞。
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