元旦的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的元旦的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文 篇1
海城一小三樓階梯教室怎么這么熱鬧呢?哈哈，原來(lái)是四(5)班要開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天。
那天下午，我與同學(xué)們去參加元旦活動(dòng)。剛進(jìn)門(mén)，一首熟悉的《童年》在耳邊回響。我們的元旦，就伴隨著(zhù)這首歌，拉開(kāi)了序幕!
我們班的同學(xué)可是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，他們的表演讓我既驚呆又羨慕。輪到我上臺表演古詩(shī)串連，這是我有史以來(lái)第一次上這么大的舞臺表演，看到臺下這么多家長(cháng)跟同學(xué)的臉，我的心一直在“砰砰”地狂跳，腿也一直在發(fā)抖，可我還是勇敢地背完了古詩(shī)。
這不算什么，重頭戲就要開(kāi)始了!就是我們的互動(dòng)環(huán)節!讓我印象最深的是“猜猜我是誰(shuí)”，一聽(tīng)到這題目，大家的`心情就激動(dòng)起來(lái)。第一張照片就有點(diǎn)難度了，誰(shuí)也猜不出來(lái)，話(huà)筒傳到李蘇子欣手里時(shí)，她猶豫著(zhù)說(shuō)：“陳浩?”我心里暗暗想著(zhù)：錯了，肯定錯了。誰(shuí)知，答案居然就是陳浩。我耳邊響起了一陣陣質(zhì)疑聲和笑聲。
話(huà)筒傳到我手里時(shí)，多媒體顯示出了一張很難猜的照片，眼看時(shí)間就要到了，我只好說(shuō)：“不知道�！闭孢z憾!
最逗人的就是陳天語(yǔ)同學(xué)自己加的節目“單口相聲”。她還在地上滾來(lái)滾去，把大家逗得哈哈大笑，這個(gè)節目給我們的活動(dòng)增添了許多歡笑。
活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)結束了。我們也陸陸續續地回家了�；丶业穆飞�，突然想起來(lái)我的禮物落在階梯教室了!回去時(shí)，禮物找不到了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為這次活動(dòng)給我留下了一個(gè)難忘的回憶，這可比禮物還寶貴呢!
元旦的作文 篇2
等待著(zhù)，等待著(zhù)!
20xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著(zhù)，你們猜我在等待什么呢?其實(shí)呀，我在等待著(zhù)上“妙筆”作文班呢!
看到這兒你們肯定又會(huì )問(wèn)：“那有人會(huì )喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外!
因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤(pán)”。
“丁零零”啊!
上作文課的時(shí)間到了!
一切準備就緒后，我和周杏雯一起來(lái)到了“妙筆”作文班。
一來(lái)到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著(zhù)方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了，只見(jiàn)她提著(zhù)一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開(kāi)始”，所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。
同學(xué)們有的洗水果;有的當傳遞員;有的削水果;有的設計拼盤(pán)的造型……我的任務(wù)是設計拼盤(pán)的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過(guò)了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20xx”這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結果告訴了大家，大家都說(shuō)我們的創(chuàng )意好他們舉雙手贊成!
開(kāi)始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的'眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開(kāi)始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來(lái)擺藝術(shù)字。水果拼盤(pán)終于做好了，看著(zhù)這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個(gè)“元旦”真令人難忘!
元旦的作文 篇3
今天是新年的的第一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸今天要帶我去新華書(shū)店看書(shū)，我高興極了，難得出門(mén)的我終于可以到我夢(mèng)寐以求的新華書(shū)店看書(shū)了！
我到了新華書(shū)店的門(mén)口，進(jìn)去一看，呀！真是人山人海，男人、小孩子、中年人……大家都端著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù)呢，也許是今天是元旦的原因吧。那里的書(shū)也很多，到處擺放著(zhù)高高的書(shū)架，書(shū)架上的人真多，五花八門(mén)，看得我眼花繚亂，我找了好久才找到我想看的書(shū)，找到之后我找了一個(gè)位子坐下來(lái)，我看的是《杰羅尼摩的.歡樂(lè )假期》，里面講的是：杰羅尼摩去旅游，因為種種原因而錯過(guò)航班，旅行社最后提議他到破爛鼠賓館住上一夜。這當然不是美妙的去處——糟糕的食物、成群的蚊子，還有變化無(wú)常的天氣。幸運的是，和杰羅尼摩在一起的畢粉紅帶來(lái)了很多有趣的游戲，讓杰羅尼摩和朋友們度過(guò)了一段美妙的時(shí)光，當他回家時(shí)，他才意識到，在哪過(guò)的都一樣開(kāi)心！我看得津津有味，仿佛成了就是書(shū)里的書(shū)蟲(chóng)，正品味著(zhù)書(shū)本的芳香。
時(shí)間過(guò)得真快啊，就要回家了，我買(mǎi)了了幾本書(shū)，我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店，真希望明天還來(lái)啊。
元旦的作文 篇4
每年都會(huì )有一個(gè)元旦節，那就是每一年的一月一日，對于我們在這一天其實(shí)就是放假休息，看手機玩電腦，吃喝玩樂(lè )；但是有誰(shuí)真的了解過(guò)元旦呢？下面就由我來(lái)向大家簡(jiǎn)要的說(shuō)明一下吧：元旦二字代表的意思其實(shí)很簡(jiǎn)單，元代表著(zhù)開(kāi)始，而旦呢，我們從象形字來(lái)理解就是一日，所以嘛，元旦的理解意思其實(shí)也就是一年第一天的開(kāi)始。
元旦對于我們這些小朋友來(lái)說(shuō)是最開(kāi)心的了，因為不用上學(xué)，不用讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，更加不用聽(tīng)老師們的“嘮叨”，每一年的元旦其實(shí)都差不多，一家人聚集在一起，吃著(zhù)飯，聊聊家常，晚上看看跨年夜歡笑一堂。而我，有一個(gè)難忘的元旦節。
在高二的元旦節，學(xué)校放假三天，其實(shí)在放假前夕我爸媽和我外婆發(fā)生了口角之爭，在元旦來(lái)臨之際發(fā)生這樣的事情我內心非常不想看見(jiàn)，但往往不如意之事十有八九，就在元旦前一天我爸開(kāi)著(zhù)車(chē)去了郴州的阿姨家，那一去不知是對是錯，但是阿姨家里的人還是非常歡迎我們的到來(lái)，大老遠的就在樓下迎接我們，元旦前夕當晚我們一家人和阿姨一家人齊聚一堂的坐在電視機面前聊著(zhù)家常，講著(zhù)笑話(huà)，看著(zhù)電視，而我卻不知為何就是開(kāi)心不起來(lái)。
第二天清早，阿姨帶著(zhù)我們去爬飛天山，我當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候就感覺(jué)威武雄壯，果不其然，這座飛天山由幾座高聳的山脈連綿不斷纏繞在一起，一座接著(zhù)一座，到達山地之事，我猶如是螞蟻和大象的對比一樣，一方高大威武，一方是那么的弱小，但是還是抵擋不了我爬山的決心，我要一馬當先沖上這座高聳的山峰，一步接著(zhù)一步，越爬到高出越感覺(jué)到呼吸不暢了，我放慢節奏，穩扎穩打慢慢爬，在我們大伙一致努力之下我們登上了山峰，從山峰上一樣望去，就讓我想到了一句詩(shī)句：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。
在我們到家之后爸媽拿出手機看到上面不知多少個(gè)未接電話(huà)之時(shí)，我明顯看到我媽眼里的`淚水在眼眶打轉，隨即我們一行人和阿姨一家人一起開(kāi)車(chē)回家，當我們打開(kāi)外婆大門(mén)之時(shí)，一桌已經(jīng)沒(méi)有熱氣的飯菜和蒼老了許多的外婆外公呈現在我們面前時(shí)，我們哭著(zhù)過(guò)去向外婆道歉，，外婆原諒了我們，我們一行人讓老人家們去客房看電視休息，大人們就在廚房忙活著(zhù)把飯菜熱好開(kāi)飯，最后，一家人整整齊齊的坐在餐桌前歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧，這時(shí)我內心笑出了聲。
原來(lái)，元旦不只是一個(gè)節日，它代表著(zhù)辭舊迎新，也代表著(zhù)一家團聚，這是一個(gè)令我難忘的元旦節，也希望每一年的元旦節我們所有人都能夠和家里人齊聚一堂，其樂(lè )融融。
元旦的作文 篇5
元旦前的那幾天，我雖然倒了大霉！受了很多委屈，但是我大人有大量還是很高興的！嘻嘻。
那時(shí)候，我們滴——班主任開(kāi)始給我們下“主令”說(shuō)：調皮鬼們，你們不要亂，行嗎？（因為我們班的紀律n亂的）現在我們快要期末考試了，好好的學(xué)，不行嗎？我的腦袋都快被你們氣炸啦�。�！我算一算還有幾天”說(shuō)著(zhù)，就掐起手指算了起來(lái)，嘴里還不知嘟囔著(zhù)啥。老師清了清嗓子大聲說(shuō)：”滿(mǎn)打滿(mǎn)算還有10天，所以我們要好好學(xué)習，爭取到期末考試取得好成績(jì)，你歡喜、我歡喜、你的爸爸媽媽也高興、我的臉上也沾光。這樣不好嗎？��？”老師話(huà)音剛落，就有一個(gè)調皮的學(xué)生站起來(lái)大聲喊：“聰，聰，聰明的`好老師，我，我，我們什么時(shí)候放，放，放假��？”由于他說(shuō)的太著(zhù)急了，說(shuō)的變成了結巴！我們聽(tīng)后都哈哈大笑起來(lái)，老是含著(zhù)眼淚笑著(zhù)說(shuō)：元旦，元旦就放假！結巴！”“哦，我知道了，結巴的老師！說(shuō)完，同學(xué)們有是哄堂大笑起來(lái)。有一個(gè)男同學(xué)站起來(lái)，低著(zhù)頭，拿著(zhù)書(shū)拍桌子，還一蹦一蹦的跳著(zhù)，知道我們的笑聲停止后，他才抬頭望了望我們。他看到我們都驚訝的看著(zhù)他，他的臉上布滿(mǎn)了紅暈，一聲不吭的低下了頭。這時(shí)，往日一臉嚴肅的老師的臉上卻洋溢著(zhù)欣然的微笑。而我們也忍不住了有的捧腹大笑，有的捂著(zhù)肚子笑……老師也不拘束了，和我們一樣放聲大笑。整個(gè)教室充滿(mǎn)了笑聲，一直飄溢到很遠很遠……
老師說(shuō)的那句話(huà)你們還記得嗎？就是“元旦”從此我們班可不消停了。一直圍繞著(zhù)“元旦”兩個(gè)字。你看看吧！這就是……
有的男生也不知從哪買(mǎi)來(lái)“彩紙”和“亮晶晶”女生也不知從哪里弄來(lái)了一些。我們班的幾個(gè)“大款”從超市買(mǎi)來(lái)“彩帶”一買(mǎi)就是十幾瓶，先不說(shuō)花不花錢(qián)，這可是不在老師的要求內呀！如果讓老師知道的話(huà)，他們毫無(wú)疑問(wèn)都要受到老師的懲罰！
元旦的作文 篇6
元旦是新的一年，新的開(kāi)始，我很期待元旦！
在幼兒園的時(shí)候，每次元旦，我們都會(huì )有文藝匯演，我都會(huì )跟班級小朋友一起盛裝打扮，參加節目，然后還有美食分享，其樂(lè )融融！最主要，元旦我們還可以放假，媽媽可以帶我吃好吃的，帶我去玩！
今年我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，這次我們要自己表?yè)P節目，媽媽帶著(zhù)我，和我的同學(xué)，一起排練非洲鼓節目，我們都很認真的練習，希望表演的時(shí)候，不會(huì )出錯！
很快就到了慶祝元旦那天，早上來(lái)到教室，看到教室里面被打扮的很漂亮，有很多的氣球，彩帶，還有20xx新年的熟悉，瞬間覺(jué)得好溫馨，中午我們就開(kāi)始了文藝表演，各種節目，都很精彩，小朋友們掌聲不斷，我也很認真的表演，和觀(guān)看！再后來(lái)老師，小朋友們相互送祝福，交換禮物！分享蛋糕，好熱鬧，好開(kāi)心，最后我們每個(gè)小朋友都收到了獎狀和禮物，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束
隨著(zhù)慶祝元旦活動(dòng)的結束，新的`一年也開(kāi)始了，我希望自己在新的一年里，很快樂(lè )，很開(kāi)心，很幸福！當然我也要好好學(xué)習，認識更多的好朋友，做個(gè)更好的孩子！最后祝大家元旦快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！
元旦的作文 篇7
一眨眼，不平凡的一年就要過(guò)去，新的一年已迎面向我們走來(lái)，難忘的元旦聯(lián)歡晚會(huì )。為了迎接即將到來(lái)的新年，12月30日上午，我們**小學(xué)五年級組織了“慶元旦迎新年”文藝聯(lián)歡活動(dòng)。
那一天早上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮，早早地就來(lái)到了學(xué)校。在班長(cháng)的組織下，同學(xué)開(kāi)始打扮起來(lái)教室來(lái)，同學(xué)們有的擦桌子，有的灑水掃地，還有的在老師的指導下拉彩帶、掛燈籠、貼窗花……不一會(huì )兒功夫，我們的教室就披上了漂亮的節日的盛裝。你瞧，教室前面的黑板上，老師用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)“歡慶元旦”四個(gè)藝術(shù)體大字，藝術(shù)字的周?chē)?huà)了美麗的圖案；教室天花板的下面拉起了五顏六色的彩帶，懸掛著(zhù)火紅的燈籠；窗玻璃上貼上了美麗的窗花……教室里洋溢著(zhù)濃濃的節日氛圍。
元旦聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了，參加我班元旦聯(lián)歡會(huì )的有學(xué)校校長(cháng)，五年級各學(xué)科老師，還有其它年級的學(xué)生代表�；顒�(dòng)由班長(cháng)聶遠航同學(xué)主持，小學(xué)生作文《難忘的元旦聯(lián)歡晚會(huì )》。首先是學(xué)校校長(cháng)致節日祝詞，接著(zhù)是班主任老師講話(huà)，學(xué)生代表發(fā)言。無(wú)論是校長(cháng)的祝詞，班主任的講話(huà)，還是學(xué)生代表的發(fā)言，都表達了一個(gè)共同的心愿：新年快樂(lè )！簡(jiǎn)短的'致詞完畢，文藝表演正式開(kāi)始。
“春風(fēng)送入心田上，暖日照來(lái)幸福光，一元復始除殘雪，三陽(yáng)開(kāi)泰齊歡唱呀……”，首先走上舞臺的是我和劉欣雨、周成琳等8位同學(xué)，隨著(zhù)一曲美妙動(dòng)聽(tīng)《新年頌》樂(lè )曲，我們翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿贏(yíng)得了大家一陣又一陣的掌聲。當我走下舞臺時(shí)，心里還怦怦怦地跳個(gè)不停，也許是興奮和激動(dòng)吧。
“下面是由萬(wàn)澤鵬、柯夢(mèng)佳等同學(xué)表演的小合唱，相信大家一定會(huì )喜歡�！惫澞恐鞒秩酥艹闪�，也是我班的文藝委員，她模仿著(zhù)“春晚”主持人的表情和語(yǔ)調，真叫人羨慕不已。你瞧，小合組的同學(xué)整齊地走上了舞臺，他們演唱了《中國年》《我的中國心》《新年快樂(lè )》等歌曲。演唱完畢，教室里歡呼聲，叫好聲響成一片。 節目表演一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，喻芷潔的拉丁舞，文福彬和聶中芮表演的男女生雙人舞，還有那配樂(lè )詩(shī)朗誦……精彩的表演令人目不暇接。最叫同學(xué)興奮的是擊鼓傳花活動(dòng)。咚咚咚……鏗鏘的鼓點(diǎn)聲響起，美麗的大紅花在鼓點(diǎn)聲傳遞著(zhù)，跳躍著(zhù)。有的同學(xué)生也許是怕錯過(guò)聯(lián)歡會(huì )上表演的機會(huì )，還有意慢傳著(zhù)大紅花，巴望著(zhù)鼓聲一停，紅花落在他自己的手中。
“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年。我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好……”悅耳動(dòng)聽(tīng)的《新年好》音樂(lè )聲響起，不知不覺(jué)近兩個(gè)小時(shí)的元旦聯(lián)歡活動(dòng)就要結束了，在同學(xué)們的依依不舍中元旦聯(lián)歡活動(dòng)圓滿(mǎn)的落下帷幕。
20xx年12月12日
元旦的作文 篇8
每逢新春佳節，家家戶(hù)戶(hù)都要在屋門(mén)上、墻壁上、門(mén)楣上貼上大大小小的“�！弊�。春節貼“�！弊�，是我國民間由來(lái)已久的`風(fēng)俗。
“�！弊脂F在的解釋是“幸�！�，而在過(guò)去則指“福氣”、“福運”。春節貼“�！弊�，無(wú)論是現在還是過(guò)去，都寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來(lái)的祝愿。民間為了更充分地體現這種向往和祝愿，干脆將“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼，表示“幸福已倒”“福氣已到”。
元旦的作文 篇9
今天是20xx年的`最后一天，下午我們班里組織召開(kāi)“元旦聯(lián)歡會(huì )”。
每位同學(xué)都積極參加，有表演唱歌的，有表演背誦的。今天我在班里表演了唱歌節目，我唱的是《小青蛙》，全班小朋友都大聲和我一起唱，唱完了老師還讓我選了一個(gè)禮物，我選的是五子棋。今天我過(guò)得很開(kāi)心。
【元旦的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)關(guān)于元旦的作文：元旦01-20
關(guān)于元旦的作文：元旦01-16
關(guān)于元旦的作文：元旦[經(jīng)典]01-16
難忘元旦的元旦作文07-03
元旦作文：過(guò)元旦07-01
元旦的作文12-30
元旦的作文12-30
元旦的作文12-30
元旦的作文12-30
元旦的作文12-30