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專(zhuān)業(yè)導論課心得體會(huì )優(yōu)秀
我們從一些事情上得到感悟后，可以記錄在心得體會(huì )中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的專(zhuān)業(yè)導論課心得體會(huì )優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
專(zhuān)業(yè)導論課心得體會(huì )優(yōu)秀1
在梁xx老師的帶領(lǐng)下，我們在縣xx幼兒園開(kāi)始了為期兩個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)，此次實(shí)習對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，打破了以往只聽(tīng)課，只觀(guān)察的習慣。兩個(gè)月的實(shí)習一晃而過(guò)，在實(shí)習期間，我們還以幼兒教師的身份講課，讓我們更好的將理論和實(shí)踐相結合，在此感謝縣二幼梁xx，潘xx、鄭xx等老師給我們的指導和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線(xiàn)奮戰的幼兒教師們的辛苦。我認為實(shí)習不止是傳統意義上的教學(xué)環(huán)節，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過(guò)程，通過(guò)實(shí)習培養各種實(shí)踐能力，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，以達到夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，提高實(shí)踐能力之功效。此次實(shí)習感受頗深，現總結如下：
一、給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )學(xué)習的學(xué)習氛圍
好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性。俗話(huà)說(shuō)得好，有了好的土壤才能長(cháng)出好的小苗。小二班的班主任梁xx老師、潘xx老師和保育員鄭xx老師，她們始終恪守給家長(cháng)和社會(huì )的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。小二班共有40個(gè)小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著(zhù)幾位老師給她們的愛(ài)，快樂(lè )的游戲，快樂(lè )的探索，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的度過(guò)在幼兒園的每一天。她們認真負責、科學(xué)教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛(ài)河里面。
二、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗
1、在教學(xué)中，滲透專(zhuān)業(yè)的教育理論知識
在這兩個(gè)月的實(shí)習期間，我注意將所學(xué)的理論運用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，平時(shí)學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點(diǎn)和規律、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動(dòng)的組織和指導、課程設計與實(shí)施以及各種基本技能等，在這次實(shí)習中得到實(shí)踐與運用。第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)，沒(méi)想過(guò)的難題，明白上好一節課，不但要讓小朋友學(xué)到知識，還要提高他們的學(xué)習興趣，做學(xué)習中的可樂(lè )兒。我還明白課堂常規的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節決定成敗”的真理。
因此，平時(shí)我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結教學(xué)的經(jīng)驗和做法，遇到問(wèn)題能用學(xué)過(guò)的理論進(jìn)行解決，對于新的教育理念怎么運用與實(shí)踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習探討。與同學(xué)們一起認真研究教材，深入了解每個(gè)幼兒的實(shí)際情況，認真備課，寫(xiě)出高質(zhì)量的教案，每節課前都在小組認真試講，在教學(xué)過(guò)程中用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言，嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能讓課堂氣氛非�；钴S，讓教育教學(xué)活動(dòng)順利的進(jìn)行。觀(guān)摩課后，我們都注意跟指導老師交流和總結經(jīng)驗，正如同學(xué)們說(shuō)的：“每上一節課感覺(jué)都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高�！�
2、開(kāi)展豐富多彩的'集中教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣
小班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久，我們跟指導老師們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽(tīng)老師講，跟同伴友好的說(shuō)話(huà)，自己也會(huì )覺(jué)得很有成就感。因此，梁老師她們是很注重集中活動(dòng)教育的。從她們的集中教育活動(dòng)，讓我們知道集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是老師喊破喉嚨也無(wú)濟于事。在第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張，也很累。
之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認真備課：熟悉教學(xué)內容、結合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗與他人進(jìn)行語(yǔ)言交往的樂(lè )趣，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式簡(jiǎn)單的表達感知操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現，喜歡與伙伴說(shuō)話(huà)，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂(lè )的學(xué)習知識。而我們在指導老師的身上，學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識，知道在課堂上，學(xué)習生活上，老師要注意給孩子營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍，讓幼兒喜愛(ài)老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習，沉浸在愉快的學(xué)習氛圍之中。
三、認真做好家園工作
這兩個(gè)月的實(shí)習讓我們第一次置身于社會(huì )活動(dòng)中，與不同的家長(cháng)打交道。和每一個(gè)小朋友搞好關(guān)系，讓他們對我們又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求，和你一起活動(dòng)一起游戲。這次實(shí)習我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。同時(shí)我還發(fā)現了自己的許多不足的地方，比如在語(yǔ)言方面，語(yǔ)言的表達能力不強，綜合概括能力仍缺。語(yǔ)速、語(yǔ)調，語(yǔ)感掌握還不夠好，語(yǔ)言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情。在教學(xué)教育方面，專(zhuān)業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學(xué)游戲活動(dòng)不夠新穎。因此，回學(xué)校后，我們要繼續認真學(xué)習教育教學(xué)理論知識，加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，認真探索幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的教育工作打下扎實(shí)的基礎。
從總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習使我感悟到教與學(xué)的真正內涵，也讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，也讓我深感站在教育的最前線(xiàn)，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠的事情。在今后的日子里，我將會(huì )繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。同時(shí)再次感謝學(xué)校組織我們實(shí)習，感謝縣xx幼兒園給了我們實(shí)踐的機會(huì )和教育的平臺，感謝梁xx老師、潘xx老師和保育員鄭xx老師的指導。這兩個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì )做得更好。
專(zhuān)業(yè)導論課心得體會(huì )優(yōu)秀2
要說(shuō)專(zhuān)業(yè)導論課的心得，我坦白說(shuō)沒(méi)什么，因為專(zhuān)業(yè)導論課就是說(shuō)一些專(zhuān)業(yè)的知識，有點(diǎn)枯燥乏味，不過(guò)這門(mén)課也讓我們更了解我們的專(zhuān)業(yè)�；叵肫甬敵踹x英語(yǔ)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我根本就沒(méi)有考慮那么多，例如英語(yǔ)是一門(mén)什么專(zhuān)業(yè)；英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要怎么就業(yè)的問(wèn)題；英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生競爭有多激烈等等的問(wèn)題。但是專(zhuān)業(yè)導論課就讓我們全面認識了英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，也讓我們知道了現實(shí)的殘酷。
作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，應該對自己的專(zhuān)業(yè)，環(huán)境，及其就業(yè)前景有相當程度的了解，這樣才能給自己一個(gè)準確的定位，進(jìn)而更專(zhuān)心致志地學(xué)習英語(yǔ)。專(zhuān)業(yè)導論老師告訴我們：專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)不僅包括英語(yǔ)技能的訓練，而且有明確的專(zhuān)業(yè)內涵，是語(yǔ)言技能的訓練與專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的結合，即作為表現其實(shí)質(zhì)內容的語(yǔ)言技能，功能意念的語(yǔ)料載體可以隨專(zhuān)業(yè)方向變化，使學(xué)與用緊密結合。換句話(huà)說(shuō)，我們不能死讀書(shū)，不能認為學(xué)英語(yǔ)就是英語(yǔ)說(shuō)的很流利，讀寫(xiě)都沒(méi)有問(wèn)題就是人才，我們要因應我們不同的專(zhuān)業(yè)方向去扎實(shí)我們的英語(yǔ)技能，豐富我們的專(zhuān)業(yè)內涵。由于特定職業(yè)的需要，要求達到在本職業(yè)范圍內的使用英語(yǔ)目的。例如選擇旅游英語(yǔ)方向，我們就要在西方國家人文歷史，風(fēng)土人情上深入了解，這樣可以讓我們在就業(yè)競爭中更勝一籌；如果選擇翻譯英語(yǔ)方向，我們就要認真選擇我們主要翻譯的方面，選擇法律的話(huà)就要好好了解法律條文中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，選擇歷史文學(xué)的話(huà)就要多讀一些外國作者的原著(zhù)，了解一些外國作者的生平，寫(xiě)作風(fēng)格，作品等都有利于我們準確的翻譯；選擇商貿英語(yǔ)方向，我們要好好了解我國國情和英語(yǔ)國家的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，具有較好的外語(yǔ)表達能力和基本調研能力。所以英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是以培養適應社會(huì )需求的創(chuàng )新型、應用型人才為核心，全面強化素質(zhì)教育，注重對學(xué)生獲取知識能力、運用知識能力、獨立分析能力和創(chuàng )新能力的培養，使培養出來(lái)的的外語(yǔ)人才具有扎實(shí)的.外語(yǔ)基本功、寬廣的知識面、一定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識、較強的創(chuàng )新能力和綜合素質(zhì)，能適應軍事、教育、科研等部門(mén)的工作需要。
專(zhuān)業(yè)導論課的老師還讓我們了解到如何有效率的學(xué)習英語(yǔ)，提高各項英語(yǔ)技能。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習要求學(xué)生需要在聽(tīng)說(shuō)書(shū)寫(xiě)方面狠下功夫，平時(shí)多聽(tīng)多練，平時(shí)多開(kāi)口進(jìn)行語(yǔ)音的矯正，多與國外的教師進(jìn)行交流，進(jìn)行語(yǔ)法及其書(shū)本的課后練習。課后多讀些國外的文學(xué)作品和寫(xiě)寫(xiě)不同話(huà)題的英語(yǔ)文章，練就扎實(shí)的寫(xiě)作基本功，打好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)實(shí)踐能力的基礎。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)以后就業(yè)的方向主要有英語(yǔ)教師、英語(yǔ)翻譯、外貿業(yè)務(wù)員、外貿跟單員等，不過(guò)無(wú)論哪一個(gè)職業(yè)，英語(yǔ)口語(yǔ)都是非常重要的。英語(yǔ)學(xué)習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養語(yǔ)感。學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要，但機械記憶是沒(méi)有用的，我們要做到詞不離句，句不離文。要記�。河浘渥颖扔泦卧~劃算。我們要養成記句子的習慣，因為句子中既包含了發(fā)音規則，又有語(yǔ)法內容，還有詞的具體用法。英語(yǔ)學(xué)習注重積累，多用英語(yǔ)回答問(wèn)題，多用英語(yǔ)寫(xiě)日記是不錯的學(xué)習方法。背誦永遠是學(xué)好語(yǔ)言最簡(jiǎn)單有效的途徑，我們可以多背誦一些經(jīng)典的段落、文章、名篇等，積累生詞、句型和固定用法。
專(zhuān)業(yè)導論課的老師還組織了辯論賽、模擬一個(gè)公司團隊寫(xiě)一份企劃案和要我們分組用英語(yǔ)來(lái)介紹一個(gè)國家等的項目去增強我們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。對于辯論賽，我很感謝老師給我們一個(gè)機會(huì )鍛煉我們的膽量，還有如何組織嚴密的語(yǔ)言去反駁對方的觀(guān)點(diǎn)，提高了我們隨機應變的能力，在辯論賽上，我們無(wú)法預料對手會(huì )提出什么樣的觀(guān)點(diǎn)，而我們要在對方提出觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)，想到反駁的論點(diǎn)，還要組織成正確的英語(yǔ)表達出來(lái)，是一項很刺激的挑戰。辯論賽上讓我們知道自己的不足，我們可以多注意如何去改善，這是一個(gè)不錯的收獲。對于模擬一個(gè)公司團隊寫(xiě)一份企劃案，我從中學(xué)會(huì )了如何和不同部門(mén)去協(xié)商、合作，學(xué)會(huì )了如何去做一份企劃案，學(xué)會(huì )了如何將自己要表達的意思用英語(yǔ)翻譯出來(lái)，懂得了如何精益求精，沒(méi)有最好的方案，只有更好的方案，對于顧客的要求，我們要傾聽(tīng)，努力去改善，從而達到他們的要求。對于要我們分組用英語(yǔ)來(lái)介紹一個(gè)國家，我們學(xué)會(huì )了了解一個(gè)國家要從語(yǔ)言、疆域、人口、政治、宗教、禁忌、旅游、美食、購物等多個(gè)不同的方面去了解才能全面細致。不同國家有不同國家的歷史文化、風(fēng)土人情，俗話(huà)說(shuō)：入鄉隨俗。我們也要因應不同國家的情況去改變我們的行為習慣，才能不至于貽笑大方。我們學(xué)習到的知識要多實(shí)踐，才能做到靈活運用。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我們對于英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)都有了不同程度的了解，我相信這些知識會(huì )指導我們如何運用寶貴的四年大學(xué)時(shí)間去成為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的高素質(zhì)人才，讓我們了解嚴峻的就業(yè)形勢，使我們能夠在畢業(yè)后的就業(yè)競爭中更具優(yōu)勢；讓我們在工作的時(shí)候得心應手，平時(shí)的實(shí)踐運用對于提高我們的工作能力有很大的幫助；讓我們在溝通方面運籌帷幄，語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)，如何讓它成為成功的催化劑很重要。我相信我能在大學(xué)四年中朝著(zhù)自己的目標努力前進(jìn)和奮斗，不斷磨練自己，充實(shí)自己，提升自己，以輕松愉快的方式學(xué)到應學(xué)的知識以及能靈活運用。我相信我能行。
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