藝術(shù)品作文

時(shí)間:2024-05-04 18:00:27 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)品作文7篇【熱】

  在學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的藝術(shù)品作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)品作文7篇【熱】

藝術(shù)品作文 篇1

  在我的書(shū)桌角有一件醒目的“龍”工藝品,是在我小時(shí)候外婆買(mǎi)回來(lái)送給我的,是我最喜歡的.一件工藝品。

  這條“龍”十分結實(shí),直徑大約是16厘米,整條龍身上還有一只小老鼠在吹號,樣子十分可愛(ài)。表面非常光滑,冰冰的,硬硬的,全身紅色和金色發(fā)亮,鱗片紋理十分清晰。是用紅色的玉石做成的,鱗片是金黃色的,整個(gè)搭配的非常協(xié)調,看上去飄逸逼真,不僅可愛(ài),還很神氣呢。龍頭是紅色的上面有一片大金鱗,龍身是弓起來(lái)的,尾巴上面全是金鱗十分好看。

  一天我在打扮“龍”時(shí),媽媽問(wèn):“你知道龍為什么是吉祥之物嗎?”我說(shuō):“因為龍很威武,還好看!眿寢屨f(shuō):“龍是吉祥之物,你要好好保護它!”

  它一直陪伴我,每當我做作業(yè)時(shí)我都看著(zhù)它,它好像在問(wèn)我:今天作業(yè)做好了沒(méi)有?這時(shí)我低頭苦干。等我做完作業(yè)了,我又會(huì )去看它,它好像在說(shuō):嗯,干得不錯!

  它天天陪著(zhù)我,成了我的知心朋友,親密伙伴,我喜歡它!我每在累時(shí)就會(huì )看著(zhù)它,傷心時(shí)也會(huì )看它,那時(shí)我就有了力量,開(kāi)心時(shí)當然也會(huì )和它分享。

藝術(shù)品作文 篇2

  藝術(shù)品,是指人工制品而不是自然物,是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意象思維的結晶,而不是抽象思維的成果。

  在我們家臥室的轉折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜。這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米,頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小點(diǎn)的綠色,整個(gè)搭配的非常協(xié)調,越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車(chē)!

  其實(shí),這個(gè)南瓜是陶瓷的',重約3斤。它的表面非常的光滑,冰冰的,硬硬的,但是能讓人愛(ài)不釋手,就像捧著(zhù)一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明,給人們想象的空間,同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個(gè)南瓜構造較為簡(jiǎn)單,跟農民伯伯種出的南瓜樣子是一樣的,色彩也不是特別鮮艷奪目,而是一般的橙色,讓人感到自然和諧,生機盎然。這簡(jiǎn)單樸素的造型比鑲著(zhù)奇珍異寶的藝術(shù)品更有情趣。

  這個(gè)南瓜做的非常逼真,真像剛從蔓上摘下來(lái)的新鮮的南瓜!玻璃南瓜表面泛著(zhù)亮光,在不開(kāi)燈的情況下,把玻璃南瓜放在餐桌上,貪吃的人肯定很想沖上去咬一口。

  玻璃南瓜那樸素的顏色使我感受到了勞動(dòng)人民的智慧;它的誕生是與玻璃陶藝工人那雙勤勞的手分不開(kāi)的。這個(gè)南瓜,為我家增添了很濃的藝術(shù)氣息。

藝術(shù)品作文 篇3

  在我十歲生日時(shí),一位朋友曾送給我一件玲瓏小巧的藝術(shù)品,這件藝術(shù)品是由黃銅制成,雕刻了一頭成年象馱著(zhù)一頭活力四射的小象。

  這件銅器的構造十分奇妙。它約有6厘米高,重5斤多,雖然不大,可卻是沉甸甸的,真是應了“人不可貌相”這句老話(huà)。當你看著(zhù)福象,會(huì )覺(jué)得賞心悅目:它的`皮膚略帶一些皺紋,卻又不顯衰老;象耳十分對稱(chēng),卻又不像是刻意模仿;象嘴微微張開(kāi),像是在對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空發(fā)出震耳欲聾的長(cháng)鳴。你瞧,那彎曲的象鼻還卷著(zhù)一個(gè)元寶,后腦勺還貼著(zhù)一個(gè)倒著(zhù)的、正楷的“!弊,意味著(zhù)福到(倒)了。

  小象想必也是費了工匠們的一番苦心:小象正十分調皮地坐在了大象身上,小腦袋探著(zhù)前方;一對象牙從嘴的兩側延伸出來(lái),猶如彎彎的月牙;小象的兩只前蹄還拿著(zhù)一副掛聯(lián),上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)明晃晃的大字――“萬(wàn)事如意”。

  把這件藝術(shù)品倒過(guò)來(lái)的話(huà),你會(huì )發(fā)現,心細的工匠們還在大象的肚皮上也刻了八個(gè)大字“福如東海,壽比南山”。每次,欣賞著(zhù)這件栩栩如生、惟妙惟肖的銅器,我總覺(jué)得十分喜慶,仿若過(guò)年一般。

  這件藝術(shù)品,在我眼中,難道它還是一塊冷冰冰的銅嗎?不!這是兩頭富有靈性的象!也是兩頭攜福歸來(lái)的象!它們,已成了我家的兩員!

藝術(shù)品作文 篇4

  我最喜歡的一件藝術(shù)品嘛,嗯!就是:用紅色水晶珠子串成的,周?chē)Y著(zhù)四條流蘇似的小珠子。它是一個(gè)大水晶葫蘆。想知道我為什么喜歡它嗎?這個(gè)嘛,因為這件精美的工藝品是我做的!

  至于我為什么做它,這還要從暑假的時(shí)候說(shuō)起:對于極度愛(ài)上學(xué)的我來(lái)說(shuō),暑假簡(jiǎn)直太漫長(cháng)了……突然有一天,媽媽對我說(shuō):“你不是覺(jué)得無(wú)聊嘛,今天我看見(jiàn)店里的'阿姨都在學(xué)手藝,明天帶你去看看!”“太棒了!好耶!”我興奮的回答道。

  好不容易熬過(guò)了一個(gè)晚上,今天就要去學(xué)手藝了,好不高興!到了媽媽說(shuō)的那個(gè)地方,首先映入眼簾的是已經(jīng)串成的小工藝品擺在貨架上!昂闷涟!”我不由得脫口而出!拔乙獙W(xué)串這個(gè)!”我一邊大叫一邊用手指著(zhù)那個(gè)水晶葫蘆,要知道我可是最喜歡工藝品的呀!可是我心里卻想著(zhù)我能學(xué)會(huì )嗎?

  開(kāi)始學(xué)了:首先,阿姨給我做了示范,然后她告訴我其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要記口訣就行了,接著(zhù)指導我串了起來(lái)……

  正巧,這時(shí)來(lái)了一個(gè)客人,阿姨連忙去招待客人……哈哈!到了我大顯身手的時(shí)候啦!我一邊想著(zhù)口訣一邊串,串啊,串啊……阿姨回來(lái)了,她笑瞇瞇的對我說(shuō):“呀!這孩子真聰明,不過(guò),串的好像有些變形了……你看這里,本來(lái)是三角形,你串成四邊形了!”“!太糗了!”我一邊想,臉一邊漲得通紅……

  因為返工,本來(lái)半天干完的事情,我卻干了一天,不過(guò)看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,心里有種說(shuō)不出的暢快!

  學(xué)完串珠之后我才知道什么叫耐心、細心,只要稍微不留神,就會(huì )犯錯,今后,不光是學(xué)習要耐心,細心,干所有的事情都要這樣,嗯,相信自己,繼續努力,加油!

藝術(shù)品作文 篇5

  它是件老黃牛工藝品,出自我外婆之手,我把它擺放在我家窗臺上,它就這樣一直默默地陪伴著(zhù)我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看,那烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神,透過(guò)它那真誠的`目光能感覺(jué)到它是主人最忠誠的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面,是那么可愛(ài)。長(cháng)長(cháng)的尖尖的牛角長(cháng)在頭頂,看上去不僅可愛(ài),還十分神氣呢!

  它望著(zhù)你,似乎有話(huà)要說(shuō),卻說(shuō)不出來(lái)。它是多么希望自己變成一頭真正的悲哀,它什么也不說(shuō),只是靜靜地站在窗前,凝望著(zhù)窗前,凝望著(zhù)窗外的藍天、白云、鳥(niǎo)兒??把它們銘記在心。

  老黃?偸悄敲礃(lè )觀(guān),雖然現實(shí)生活總是不近如人意。我們在面對一些不順心的事時(shí),還能想著(zhù)頭來(lái)黃牛這般淡然、堅定嗎?

藝術(shù)品作文 篇6

  我有一個(gè)雕塑娃娃,它是在我過(guò)圣誕節的時(shí)候媽媽送給我的禮物。

  它的樣子非?蓯(ài)。它穿著(zhù)一件粉紅色的連衣裙,赤腳站在舞臺上。它的脖子里有一圈鮮艷的玫瑰花,所以我叫它“玫瑰寶寶”。玫瑰寶寶還有著(zhù)一頭深褐色的卷發(fā),紅潤潤的臉上嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,在眼睛的下面,有著(zhù)一個(gè)俊俏的鼻子,紅得像玫瑰花瓣的嘴巴微笑著(zhù);钕褚粋(gè)美麗的白雪公主呢!玫瑰寶寶的`頭上有一只潔白的小鴿子,正在它的頭上高聲歌唱。

  有一次我正在整理我的課桌,突然,玫瑰寶寶摔在了地上,失去了它的舞伴——小鴿子。我傷心極了,爸爸安慰我說(shuō):“沒(méi)事,我用膠水把它的舞伴找會(huì )來(lái)就是了,不過(guò)它可要住院幾天喲!”就這樣,我已經(jīng)2天沒(méi)有見(jiàn)玫瑰寶寶了。第三天回來(lái),我驚喜地發(fā)現玫瑰寶寶出現在了我的課桌上,我高興得手舞足蹈!從此以后,玫瑰寶寶再也沒(méi)有掉在地上過(guò)。

  玫瑰寶寶不僅在我孤單的時(shí)候陪伴我,而且使我好好學(xué)習,成績(jì)步步提高。我可喜歡我的玫瑰寶寶了。

藝術(shù)品作文 篇7

  在老師的書(shū)架上,擺放著(zhù)一只漂亮的陶瓷孔雀。

  孔雀的身體是陶瓷材料,雪白如玉,尾巴、腳,以及身上的裝飾,都是用金粉色的陶瓷做的,色彩鮮亮,美麗極了。摸一下,滑滑的,很舒服。

  孔雀頭上戴著(zhù)美麗的“王冠”,閃閃發(fā)光,仿佛它是孔雀國的女王一樣?兹傅牟弊由洗髦(zhù)漂亮的“項鏈”,上面還點(diǎn)綴著(zhù)透亮的綠寶石。最有趣的是,孔雀的頭是朝后的高昂著(zhù),給人一種“回眸一笑百媚生”的感覺(jué),又有一種華貴的.氣質(zhì)。

  孔雀的羽毛是最美麗的,它仿佛是大海上的波浪,一層又一層,一疊又一疊,而且,上面還有著(zhù)翡翠一般的綠寶石,美極了。這種感覺(jué),真讓人無(wú)法形容。

  孔雀的腳上還鑲嵌著(zhù)一朵美麗的牡丹花。大概是它感覺(jué)自己美得還不夠吧,所以添了朵牡丹花,更美了!

  孔雀全身上下沒(méi)有一個(gè)有瑕疵的地方。它栩栩如生,無(wú)可挑剔,簡(jiǎn)直是世界上最美麗的孔雀。

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