音樂(lè )作文600字

時(shí)間:2024-05-03 15:01:25 音樂(lè ) 我要投稿
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音樂(lè )作文600字匯編【7篇】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的音樂(lè )作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

音樂(lè )作文600字匯編【7篇】

音樂(lè )作文600字 篇1

  人各有所長(cháng),如陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”般癡情于田園,又如歐陽(yáng)修的“山水之樂(lè ),得之心而寓之酒也”般迷戀于山水。而余,則是對音樂(lè )情有獨鐘。

  余無(wú)什么閑情雅致,對于各個(gè)方面僅僅是三分鐘熱度罷了。

  每天過(guò)得郁郁寡歡,對生活充滿(mǎn)茫然,更不要說(shuō)對未來(lái)的向往了。從小到大,見(jiàn)證著(zhù)眾多的伙伴各懷絕技:英皇九級,全級第一,武術(shù)金獎,繪畫(huà)冠軍……他們的每一份榮譽(yù)及成功就像沉重的琴弦,一根根穿插在我的心房處。而我唯一可以寄托的,便是音樂(lè )。音樂(lè )像是靈丹妙藥,洗滌了我的.心靈,把我充滿(mǎn)空洞的人生剎那間充實(shí)了起來(lái),那扣人心弦的音韻,那如癡如醉的天籟之音,像是高山流水,又像是飛湍瀑流,一點(diǎn)一滴地把我陶醉,把我癡迷。

  因而,我多了一位知音,他的名字叫“音樂(lè )”。他逐漸地成為我生活中不可分割的一部分。

  考試不舉,有他的同舟共濟;交友不濟,有他的患難與共。一路的崎嶇不平,都有著(zhù)他的庇護,他撐開(kāi)那龐大的翅膀,伴隨我一路前行。他像是一位親人,可以瞬間看透你的心思,你的情緒,讓你把所有負面的消極情緒一次性地宣泄出來(lái)。

  孩提時(shí)代,我的朋友很少,我的光陰都花費在于自己的影子作伴,直到有了音樂(lè ),當我們萍水相遇,便有了“花間一壺酒,對影成三人”的感嘆,心想終有一位知音了。音樂(lè )的魅力,讓我對他愛(ài)屋及烏,他的節奏,他的音韻,一直縈繞在我的心頭,久久不可磨滅。音樂(lè )之美,是如此的震撼,如此的美妙。他讓我對生活重獲希望。在他的熏陶下我得以健康成長(cháng)。他給了我一種平衡的生活,讓我可以不管世事的紛繁喧擾,守住內心純凈的底色。無(wú)論世事變遷,都能現世安穩,不自暴自棄,不極端暴走,漸漸地,讓我的生命開(kāi)出七彩絢麗的花朵。

  音樂(lè )的美,是如此的純真,如此的無(wú)邪,他引起我心中的波瀾,讓我許許多多的純真與美好在某一瞬間像煙花一樣絢麗綻放。

音樂(lè )作文600字 篇2

  星期六的晚上,爸爸帶我去漢江邊,觀(guān)看音樂(lè )噴泉,我很高興,因為我很久沒(méi)去看過(guò)音樂(lè )噴泉了。

  我們到了江邊,已經(jīng)有很多游人在這里等候了,有抱著(zhù)小寶寶的叔叔阿姨,有談笑風(fēng)生的爺爺奶奶,有追逐打鬧的小朋友,場(chǎng)面十分熱鬧!我迫不及待地拉著(zhù)爸爸的手,飛快地跑向臺階,找了一個(gè)空位坐下,聽(tīng)管理人員說(shuō)八點(diǎn)三十分準時(shí)開(kāi)始表演。

  遠遠望去,漢江河邊燈火通明,對面彩燈閃爍。忽然,兩條龍船吸引了我的目光,船上坐滿(mǎn)了游人,船的四周布滿(mǎn)了五顏六色的彩燈,像兩條大魚(yú)在江水里游來(lái)游去。遠處的漢江二號橋金碧輝煌,光彩奪目,江邊的.照明燈、草坪燈、禮花燈裝點(diǎn)著(zhù)美麗的母親河---漢江。

  我正看的入神,耳邊響起了廣播聲:“漢中一江兩岸音樂(lè )噴泉表演正式開(kāi)始!”

  伴隨隨著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲,音樂(lè )噴泉緩緩升起,翩翩起舞,只見(jiàn)它們變了七彩的花籃,隨著(zhù)音樂(lè )不停地變化造型,噴泉水柱由遠到近,由低到高,層次分明,絢麗多彩,讓人贊不絕口!

  噴泉中心的主噴水柱,隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)人的《漢中茶歌》旋律一飛沖天,直上云霄,四周的輔助水柱圍繞這主噴水柱盤(pán)旋環(huán)繞,像在給它伴舞。人群中不時(shí)傳來(lái)觀(guān)眾的歡呼聲,這里立刻變成了燈的海洋,光的世界。人們有的拿出手機或相機拍出精彩的瞬間與朋友分享,有的激動(dòng)的拉著(zhù)手歡呼雀躍,有的小朋友沖到水柱附近,讓噴泉的水霧飄在臉上、手上。曼妙多姿的七彩噴泉在水上歡樂(lè )起舞,就像五線(xiàn)譜上那跳動(dòng)的音符,鳴奏出動(dòng)人的生活旋律!

  漢江音樂(lè )噴泉把整個(gè)漢江點(diǎn)綴的像鮮花一樣美麗一樣動(dòng)人。夜晚的漢江,多么明亮,多么美侖美奐。

  我愛(ài)漢中,我愛(ài)美麗的漢江音樂(lè )噴泉。

音樂(lè )作文600字 篇3

  周日看廈門(mén)新聞?wù)f(shuō),白鷺洲音樂(lè )噴泉,每日定時(shí)上演了!今天首秀呢!

  早在之前就聽(tīng)說(shuō),白鷺洲的音樂(lè )噴泉特色十足,每當夜色降臨,噴泉周?chē)臒艄馊即蜷_(kāi),激情洋溢的噴泉,加上五彩斑斕的燈光秀,隨著(zhù)音符不停的跳動(dòng),那情景如同夢(mèng)境一般。這次終于可以一睹芳容了。我好期待啊!

  我和媽媽吃完晚飯,伴著(zhù)習習晚風(fēng)去看音樂(lè )噴泉了。 來(lái)到白鷺洲公園,哇,這里人山人海,里三層,外三層啊。我來(lái)到一個(gè)奶奶后面,奶奶好心的讓我站在她前面。

  音樂(lè )噴泉水舞秀開(kāi)始了,隨著(zhù)音樂(lè )緩慢響起,噴泉像是會(huì )聽(tīng)歌一樣,緩緩的左右擺動(dòng),就像一個(gè)個(gè)凌波的仙子伴著(zhù)音樂(lè )的節奏扭動(dòng)起自己細細的腰肢,他們的周?chē)W爍著(zhù)五彩的燈光,四周的小噴泉卻低涌而出,形成一個(gè)個(gè)美麗的花朵,好像一池荷花嬌艷欲滴。這時(shí)望去,眼看這群仙子揮舞水袖,向你踏波而來(lái)。

  忽聽(tīng)音樂(lè )高起,兩側的噴泉交織噴射出來(lái),在燈光的襯映下,猶如臥在水面的'一座七色橋梁 ,中間的就直沖起來(lái),他們高低起伏,錯落有致,像頑皮歡快的兒童在水中嬉戲,音樂(lè )的聲音越來(lái)越大,越來(lái)越歡快,他們翩翩起舞,仿佛正在炫耀自己一般,你追我趕,你高我更高。

  忽然一聲笛音拔得更高了,響徹云霄,四周的噴泉都噴涌而出,好像銀蛇狂舞。中間的噴泉也一霎那向上沖去,我抬頭望去,它就是一條騰空的金龍直奔云霄,還不回頭的鉆入云中不見(jiàn)了。

  樂(lè )聲寡然而止住,一曲終了,水珠散落下來(lái),好似一顆顆閃閃發(fā)亮的星星,丁丁冬冬跳入銀河不見(jiàn)了,大家看的入迷了,竟然意猶未盡,過(guò)了一會(huì )才反應過(guò)來(lái),驚呼聲,喊叫聲,喧鬧聲這才一聲高過(guò)一聲,白鷺公園瞬間成了人們歡樂(lè )的海洋。

音樂(lè )作文600字 篇4

  音樂(lè )這種東西會(huì )使你時(shí)而感到高興,時(shí)而感到寧靜,時(shí)而感到熱血,時(shí)而感到感動(dòng)……我對音樂(lè )的第一次相遇是從那件事開(kāi)始。那是一個(gè)寧靜的晚上,我一個(gè)人待在家里。我感到十分無(wú)聊,便去玩一會(huì )兒電腦。此時(shí)我看到“酷我音樂(lè )”的軟件,我用鼠標打開(kāi)了它,在其頁(yè)面上隨便找了一首歌。我到現在還記得那是darin的《surrender》,整首歌以鋼琴為主的演奏,給人一種寧靜又帶有一些哀求,講的是一個(gè)男人苦苦請求一位愛(ài)著(zhù)另一位男人但他并不在意她的女人來(lái)在意他,愛(ài)他。當時(shí)我一個(gè)星期都在聽(tīng)這首歌,喜歡它給人帶來(lái)的寧靜和歌手的那真摯的感情,直到現在我還會(huì )時(shí)不時(shí)地哼起那首歌。

  從那之后,我便對音樂(lè )產(chǎn)生濃厚的興趣,幾乎在雙休日的所有休息時(shí)間,我都用來(lái)聽(tīng)歌。最近我又喜歡聽(tīng)一首歌,那就是鹿晗的《勛章》。

  這首歌是在音樂(lè )課上我們的老師親自點(diǎn)播的一首歌。我覺(jué)得這首歌鼓勵那些追逐夢(mèng)想的`人們,勇敢地面對夢(mèng)想道路上的艱難險阻,并且努力戰勝它們。從歌中的“而我所受過(guò)的傷,都是我的勛章”更是對努力追逐夢(mèng)想的人的贊美。整首歌給人帶來(lái)溫暖又有勵志,先是一段小提琴演奏,似乎在描繪一種場(chǎng)景;后是用一些管弦樂(lè )器的演奏,讓人感到慷慨激昂,內心十分激動(dòng),渾身充滿(mǎn)了力量。這是一首典型的勵志之歌,我用了幾天的時(shí)間反復聽(tīng)它,到現在,每當我遇到困難時(shí),我會(huì )哼起這首歌來(lái)鼓勵自己。

  最后我想說(shuō)的一首歌,它只是一部鋼琴演奏曲,它是日本作曲家久石讓的《summer》,它是電影《菊次郎的夏天》的主題曲,雖然作曲家是日本人,但音樂(lè )是不分國界的!秙ummer》這首曲子,給人帶來(lái)一種溫暖、治愈的感覺(jué),讓你找回那最真實(shí)的自己。這是一部治愈之歌,讓我到現在都在腦海中回蕩那部曲子的旋律。

  我非常喜歡音樂(lè ),因為它能夠在我最需要的時(shí)候陪著(zhù)我,你喜歡音樂(lè )嗎?

音樂(lè )作文600字 篇5

  每個(gè)人都有自己的家鄉,也愛(ài)自己的家鄉,愛(ài)自己家鄉的一山一水,一草一木每一個(gè)角落。我的家鄉很美,是有名的牡丹之都,有著(zhù)悠久的歷史文化,十三朝皇帝在此建都,有很多名勝古跡:如:龍門(mén)石窟、白馬寺、關(guān)林廟、天子駕六博物館、王城公園等等。

  我最喜歡的是洛龍區的音樂(lè )噴泉,因為他是亞洲最大的音樂(lè )噴泉,而且離我家很近,快看,噴泉開(kāi)始了:“嘩!”噴泉噴起來(lái)了,音樂(lè )也跟著(zhù)響起來(lái)了,這是一首充滿(mǎn)激情的樂(lè )曲,噴泉也跟著(zhù)音樂(lè ),時(shí)而寬,時(shí)而窄上,時(shí)而緩,時(shí)而急。一排排噴泉有節奏的噴著(zhù),一會(huì )兒像蜿蜒盤(pán)旋的巨龍,一會(huì )兒像突兀森郁的山峰,一會(huì )兒像正在演奏音樂(lè )的豎琴。真是美極了,我的心一學(xué)在跟著(zhù)音樂(lè )跳動(dòng),這時(shí)噴泉又時(shí)高時(shí)低。高時(shí),微風(fēng)一吹來(lái),像頓時(shí)拋撒萬(wàn)顆珍珠,落地時(shí)濺起千朵銀花;低時(shí),十分富有彈性,像一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的小孩子,真是美不勝收。隨著(zhù)又響起了另一首音樂(lè )。這是一首抒情的音樂(lè ),噴泉也變得柔和起來(lái)。一會(huì )兒變成心形,一會(huì )兒變成三角形,一會(huì )兒變成五角星,一會(huì )兒變成火箭直飛沖天,下來(lái)后水花四濺,美極了!快極了!如同一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師,在變著(zhù)各種好看的'東西,連我也陶醉在這漂亮的噴泉中了。

  “呼!”音樂(lè )又停了,但是停的時(shí)間不長(cháng),很快就又響起了一首《西班牙斗牛士》。這個(gè)音樂(lè )激情迸發(fā),噴泉噴得足有20米高,在高空中一飛一飛的,如飛珠滾玉一般,像一個(gè)身材很好的舞蹈家在舞動(dòng)著(zhù)她美麗的身姿。這時(shí),一道紫光射過(guò)來(lái),噴泉上仿佛起了一層紫色的煙云,似水,似云,似煙,似霧,有一種似乎神秘的感覺(jué)。

  接下來(lái),又放了一首《秋日的私語(yǔ)》,我仿佛也漫步在那美麗的秋色中,好像進(jìn)入了世外桃源。忽然,音樂(lè )停了,噴泉也隨著(zhù)音樂(lè )緩緩的停了下來(lái),接著(zhù),廣播又響了起來(lái):“音樂(lè )噴泉到此結束,謝謝觀(guān)看!甭(tīng)了廣播后,我才一下子如夢(mèng)初醒,戀戀不舍的離開(kāi)了。

  我想大家也猜到了我的家鄉是哪里了,這就是美麗的洛陽(yáng),歡迎大家來(lái)我的家鄉做客。

音樂(lè )作文600字 篇6

  音樂(lè )無(wú)處不在,音樂(lè )像一只快樂(lè )的小精靈,在每個(gè)人的身邊自由的歌唱。音樂(lè )是一只快”的小鳥(niǎo)在太空中自由自在的飛翔著(zhù)。

  音樂(lè )是一朵五彩繽紛的花朵,在雨露的滋潤下競相開(kāi)放。音樂(lè )以成了我生命中等的一部分,少了這一部分我將無(wú)法自拔。無(wú)法像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔著(zhù)。早晨一絲光芒撒到琴弦上,我不禁把手放到了琴弦上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的演奏者屬于自己的音樂(lè )。:“啊真好聽(tīng)!蔽冶灰粋(gè)聲音帶出來(lái)優(yōu)美的幻境。我回過(guò)頭一看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。:“要不我叫媽媽幫我把譜記下了?媽媽我要你幫我一個(gè)忙,幫我把譜記錄下了?”我忐忑不安的說(shuō)!昂冒 眿寢層淇斓拇饝!斑@里要修改,還有那里,對了還有結尾也要修改這樣才通順!眿寢屧谂赃吥托牡闹笇е(zhù),我只是在一旁一邊回答一邊修改著(zhù)!昂昧,來(lái)你在彈一遍”媽媽期待的'說(shuō)到!班拧眿寢尯臀叶汲磷碓诹藵擅烂畹囊魳(lè )之中!敖K于彈完了,好好聽(tīng)啊”媽媽一邊聽(tīng),一邊贊嘆道。

  我聽(tīng)了開(kāi)心極了。我開(kāi)心的躺在沙發(fā)上心想:只要到了星期六,我一定能在老師和同學(xué)面前大展才華,讓老師和同學(xué)都沉醉在我自己的音樂(lè )天堂之中。想著(zhù)想著(zhù)我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。我期盼的星期六終于到來(lái)了,我大搖大擺的走進(jìn)了教室,開(kāi)始了自己的獨奏,老師和同學(xué)對我贊嘆讓我開(kāi)心不已。在這種眾星拱月般的環(huán)境下,我沉浸在贊嘆的話(huà)語(yǔ)里,我高興極了。一天都竊竊在喜。音樂(lè )讓我得到了快樂(lè ),讓我得到了無(wú)窮無(wú)盡的贊嘆,音樂(lè )像一條流水,流進(jìn)了我的心田,流進(jìn)了你的心田。

  音樂(lè )像一棵參天大樹(shù),為我們遮風(fēng)避雨。音樂(lè )著(zhù)一部分,是我人生中最重要的一部分,是帶給我快樂(lè )最多的一部分。音樂(lè )給我帶來(lái)了快樂(lè ),給我帶來(lái)了比海還深的快樂(lè )。讓我們一起來(lái)感受音樂(lè )給我們帶來(lái)的快樂(lè )吧!

音樂(lè )作文600字 篇7

  早就聽(tīng)說(shuō)新市政府那邊的音樂(lè )噴泉特別的美,由于各種原因,一直沒(méi)去上,很是遺憾。今天,我終于如愿以?xún)數乜吹搅伺瓮丫玫囊魳?lè )噴泉,心里別提有多高興了。

  音樂(lè )噴泉大約晚上七點(diǎn)半左右開(kāi)始表演,我們一家不到六點(diǎn)就來(lái)到了這里。來(lái)這么早并沒(méi)有什么特殊的事情,就是為了能占個(gè)比較有利的位置,為近距離的欣賞音樂(lè )噴泉做準備。

  晚上七點(diǎn)半鐘,廣播里傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,音樂(lè )噴泉的表演準時(shí)開(kāi)始。緊接著(zhù)幾聲如禮炮般的“啪啪”聲過(guò)后,一股股水柱沖天而上。大約十米多高時(shí),水柱又化作一團團水霧隨風(fēng)四處飄散。當水霧散盡,燈光亮起,一排排銀白色的水柱隨著(zhù)音樂(lè )左右擺動(dòng),仿佛一群美麗的芭蕾舞演員在跳著(zhù)“天鵝湖”!疤禊Z湖”過(guò)后,這些水柱又有了新的`變化,每挨著(zhù)的五個(gè)水柱組合到了一起,瞬間就變成了一個(gè)個(gè)耀眼的“皇冠”,并且這些“皇冠”五顏六色,各不相同,給人一種至高無(wú)上的感覺(jué)。突然,那些“皇冠”化作水霧散去,燈光也暗了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,噴泉下面的燈光亮了一圈,一大股水柱向空中噴去,到達一定高度后又化作一一朵朵雪白的菊花,在皎潔的月光的映襯下一層層綻放……

  舒緩的音樂(lè )過(guò)后,一首再熟悉不過(guò)的《小蘋(píng)果》傳入大家的耳中。歡快的旋律一想起,所有的燈光、水柱都隨著(zhù)音樂(lè )左右搖擺,似一排精力充沛的少男少女在跳著(zhù)動(dòng)感、歡快的舞蹈。歡快的音樂(lè )不斷推進(jìn),噴泉也不斷的發(fā)生著(zhù)變化。啪啪聲,水花聲,音樂(lè )聲,此起彼伏;藍色的水柱,銀色的煙霧,綠色的極光,如夢(mèng)如幻?磁_上的人們歡呼雀躍,全然不理會(huì )微風(fēng)送來(lái)的絲絲涼意?,噴泉中央那隨著(zhù)音樂(lè )忽遠忽近、忽左忽右的橢圓形的綠色光圈,不會(huì )就是傳說(shuō)中的“小蘋(píng)果”吧!不知道唱到“火火火”時(shí),那呼呼作響的紅色火焰可是有人用火柴點(diǎn)燃?正當我暗自感嘆高科技的神奇時(shí),一排高壓水柱齊放,結束了這場(chǎng)美妙的演出。

  音樂(lè )噴泉真是太美了!

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