音樂(lè )作文

音樂(lè )作文[常用6篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂(lè )作文 篇1

　　在一個(gè)池塘邊，有幾只可愛(ài)又聰明伶俐的小青蛙。這幾只小青蛙個(gè)個(gè)都是好嗓門(mén)，一天，他們決定辦一次音樂(lè )會(huì )。

　　小青蛙們去請來(lái)很多小動(dòng)物參加。有會(huì )唱歌的百靈鳥(niǎo)，會(huì )鳴叫的蟈蟈，……音樂(lè )會(huì )開(kāi)始的那天，所有的動(dòng)物都來(lái)觀(guān)看。

　　開(kāi)始演奏了，頓時(shí)，響起了各種各樣的聲音，有蟈蟈幽幽的鳴叫，白靈鳥(niǎo)快活的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲……最好的.聽(tīng)的還是小青蛙呱呱的叫聲。一會(huì )兒聲音響亮，一會(huì )兒聲音低而輕，一會(huì )兒音調長(cháng)，一會(huì )兒音調短，真好聽(tīng)。在加上太陽(yáng)的光映在湖面上，就好象在一個(gè)光閃閃的舞臺上一般。

　　音樂(lè )會(huì )結束了，池塘邊恢復了平靜�？勺屑氁宦�(tīng)，池塘里嘩嘩的水聲，池塘邊樹(shù)葉沙沙作響。就好象音樂(lè )會(huì )還在繼續一樣。

音樂(lè )作文 篇2

　　悠遠空靈的音調，輕吟淺唱的歌詞，干凈清澈的嗓音……大多數人心目中的音樂(lè )應該就是這個(gè)樣子。不知你是否知道，音樂(lè )也是有味道的。找個(gè)晴朗無(wú)風(fēng)的日子，坐在院子里的搖椅上，手捧一本散文集，塞上耳機，聽(tīng)音符如水般劃過(guò)耳際。心中留下的，是淡淡的，幸福的味道。品苦辣酸甜，音樂(lè )百味。

　　搖滾樂(lè )的味道是辣的。激烈的節奏，沉重的鼓點(diǎn)，狂野的貝斯，搭配吉他放肆的音色，像一串火紅的辣椒，帶給你無(wú)限的刺激。咬一口辣椒，舌尖上的味蕾一下子全被喚醒了。就像你聽(tīng)著(zhù)搖滾樂(lè )時(shí)的感覺(jué)，好像全身的細胞都被喚醒了，它們在跳躍，在燃燒。搖滾樂(lè )團五月天的那首以十字軍東征為背景的《香水》，以沉重的鼓點(diǎn)為前奏，宛如天邊沉悶的響雷，一下一下敲擊在心房上，與心跳合拍。主唱阿信的聲音桀驁不馴，帶點(diǎn)不屑，帶點(diǎn)傲慢。像一個(gè)高傲的王子，面對千萬(wàn)臣民宣告自己的命令。在這一刻，我心狂野。

　　輕音樂(lè )的味道是甘甜的，像入口即溶的香草冰淇淋，軟軟的，甜甜的。輕音樂(lè )的'節奏輕柔緩慢，伴奏多用空靈悠遠的鈴聲、鐘聲、八音盒聲。歌手的聲音輕輕的，柔柔的，像是媽媽唱的搖籃曲。像一個(gè)童話(huà)般的夢(mèng)，讓人不愿醒來(lái)。睡前放一首輕音樂(lè )，保證你甜甜入夢(mèng)�！断挠啊肥禽p音樂(lè )中的佳作。前奏是清脆的鈴聲，使人憶起兒時(shí)老房子屋檐下懸掛的風(fēng)鈴，又讓人想起山間的泉水，叮叮咚咚像天籟。后面的一段由鋼琴完成，更加使人沉醉于這個(gè)夢(mèng)中。歌手茶太純真的聲音與曲子完美融合，給人無(wú)盡的遐想。思緒飄飛到美麗的鄉間，陽(yáng)光傾瀉了一地的溫柔，矢車(chē)菊的香氣優(yōu)雅淡定。在炎炎的夏日聽(tīng)到這首曲子，一定會(huì )有涼爽的感覺(jué)。輕音樂(lè )像冰激凌，帶你重溫兒時(shí)的夢(mèng)。

　　藍調音樂(lè )的味道是微苦的。像醇香的咖啡，總能勾起你心里沉重的往事。剛剛品味，舌尖有苦澀的味道，過(guò)了一小會(huì )兒，卻有香香淡淡的微甜殘留在口腔里。藍調音樂(lè )來(lái)自西方，原名為“BLUE”，這個(gè)單詞除了“藍色”，就還有“憂(yōu)郁”的意思。孤單的吉他，憂(yōu)郁的大提琴，接連不斷的鋼琴輕輕敲擊在心上，回憶的潮水隨著(zhù)音樂(lè )連天涌來(lái)。一個(gè)低沉的聲音輕吟淺唱起來(lái)，沒(méi)有撕心裂肺的悲傷，有的只是淡淡的哀愁。黑人歌手NANA的《LONELY》，悲傷地曲調，低沉的說(shuō)唱，像極了一個(gè)失意的人的自言自語(yǔ)。明明是悲傷的曲子，聽(tīng)過(guò)之后卻給人帶來(lái)淡淡的欣然，可能是因為音樂(lè )本身就有治愈的力量吧。品藍調音樂(lè )，如細品一杯苦咖啡，苦盡甘來(lái)，口有余香。

　　這就是音樂(lè )，酸甜苦辣，應有盡有。音樂(lè )不僅是聽(tīng)覺(jué)上的享受，還是味覺(jué)上的盛宴。在音樂(lè )中，你總會(huì )找到自己鐘情的味道。

音樂(lè )作文 篇3

　　音樂(lè )對我有著(zhù)強大的魔力與魅力。

　　在我很小的時(shí)候，我就和音樂(lè )結下了不解之緣。據說(shuō)，我對音樂(lè )非常敏感。只要電視機、廣播里音樂(lè )響起，我就會(huì )情不自禁搖晃起身子，小腳微微打著(zhù)節拍，手跟著(zhù)音調陶醉地起落——嘴里還會(huì )哼著(zhù)小調……我似乎對音樂(lè )分外著(zhù)迷，聽(tīng)到美妙的歌，眼里就會(huì )閃爍光芒。

　　我漸漸長(cháng)大，一年級，我開(kāi)始學(xué)習聲樂(lè )。黑白相間的鋼琴，潤著(zhù)高雅的光澤；純黑的琴架上，有條不紊地排放著(zhù)歌譜……這一切，是那么陌生而新奇。伴著(zhù)琴聲，老師教我如何唱歌：吸氣，如聞花香般自然；吐氣，丹田擴張開(kāi)來(lái)，要連貫，身斷氣連。每一點(diǎn)，每個(gè)細節，我都爛熟于心。

　　為了學(xué)好音樂(lè )，我日復一日對著(zhù)歌譜，對著(zhù)鏡子，一次次地練唱歌曲，跟著(zhù)伴奏，投入地演唱著(zhù)。舉手投足，神態(tài)表情，也要恰到好處。我心中的歌詞若珠子似的，粒粒滾落，直到唱得口干舌燥我才休息。爸媽既驚奇又驚喜，或許我的自覺(jué)是來(lái)源于心底對音樂(lè )的熱愛(ài)吧。

　　功夫不負有心人。我第一次參賽，就以一首《學(xué)習歌》獲得“聲海杯”桂冠。評委聽(tīng)了我的演唱，點(diǎn)評：“臺風(fēng)穩健，唱腔甜美，很好！”同學(xué)們聽(tīng)了我的演唱，贊嘆：“音好高，不愧為‘金嗓子’！”首戰告捷，我充滿(mǎn)了信心。此后，我喜訊連連，全國、省級比賽中，我都一路過(guò)關(guān)斬將、勢如破竹。仿佛，是股莫名的力量在支撐我不斷前進(jìn)。

　　但凡事并非一帆風(fēng)順，當我又一次登臺登上舞臺，我失誤了，與第一擦肩而過(guò)……我失落、心痛，眼淚止不住的流，失敗的陰霾掩蓋在心頭。誰(shuí)能懂“千年第一”落敗的痛？哪怕再傷心，結局也是無(wú)法改變的。

　　我更加努力了。音樂(lè )、聲樂(lè )，已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，頻上舞臺演唱的我，舞臺經(jīng)驗被磨煉的非常豐富。

　　三年級，我在校藝術(shù)節的聲樂(lè )比賽中首秀風(fēng)采；四年級，我再次參賽，奪得“校十佳歌手”稱(chēng)號；五年級，我更加努力，喜獲校一等獎的`好成績(jì)……六年來(lái)，我堅持學(xué)習音樂(lè )從未間斷。學(xué)藝的過(guò)程有苦有甜，而汗水澆灌的成果，往往是甜蜜的，像一杯綠茶散發(fā)芬芳。

　　是的。學(xué)音樂(lè )，不僅源于我的天賦，更源與我的努力、堅持與熱愛(ài)！

音樂(lè )作文 篇4

　　清晨的第一縷陽(yáng)光照在一片空地上，地上擺滿(mǎn)了水果、雕塑和用水晶做的風(fēng)鈴。

　　今天是音樂(lè )節，小動(dòng)物們都在準備。

　　樹(shù)葉上幾滴小水珠“滴答滴答”地落下來(lái)。幾縷悠悠的風(fēng)吹過(guò)松樹(shù)林，樹(shù)枝上的雪塊落下了，掉落在風(fēng)鈴上，發(fā)出悅耳的鈴聲。

　　布谷鳥(niǎo)醒了，她唱了一首又一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，把正在睡覺(jué)的朋友們叫醒了。

　　小貓從遠處的巢穴跑來(lái)，身邊威武的大金毛和嬌小的吉娃娃正友好的對她笑，“喵喵!……汪!汪!汪汪!”遠處車(chē)站的火車(chē)啟動(dòng)了，火車(chē)汽笛聲傳了出來(lái)：“嗚——”，第一輛班車(chē)也開(kāi)在指定的道路上，一派和平安寧的景象!

　　小溪潺潺地流著(zhù)，鳥(niǎo)兒還慢慢地唱著(zhù)，動(dòng)物們雖然餓著(zhù)，仍搬運著(zhù)東西，為下午的音樂(lè )會(huì )做準備。

　　下午，音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了!激動(dòng)人心的時(shí)刻就快到了，小松鼠握著(zhù)小木棍一個(gè)個(gè)試小風(fēng)鈴，棕熊還在搬運成熟的果實(shí)，畫(huà)眉還在練習唱歌，青蛙王還在指揮合唱團……

　　“開(kāi)始!”一陣悅耳的歌聲傳到她們的耳里，即使不用伴奏，一首空前絕后的'經(jīng)典合唱歌曲也就這樣誕生了!

　　松鼠正“叮叮當當”地輕輕敲著(zhù)小風(fēng)鈴，當風(fēng)鈴聲伴著(zhù)美妙的歌聲時(shí)，所有人都陶醉了，靜靜聆聽(tīng)。

　　“嘶——”一聲刺耳的電鋸聲打破了往日的寧靜，一聲咒罵聲傳入小動(dòng)物的耳中�！熬让�啊!殺人啦!警察快來(lái)呀!”棕熊每人手中拿了兩個(gè)水果，向他們砸去，“誰(shuí)?哦，幾只乳臭未干的熊!拿槍來(lái)!熊掌很珍貴的!”聽(tīng)了這后，所有動(dòng)物都逃了�！班�!”一聲槍聲，“嘣!”兩聲，兩只來(lái)不及跑的小兔子倒在了血泊中。

　　“啪、啪!”一只只風(fēng)鈴掉在了地上，躲在樹(shù)上的小鳥(niǎo)心想：“這怎么辦呢?我帶領(lǐng)大家攻上去!絕不讓獵人得逞!小鳥(niǎo)們用嘴叼著(zhù)一塊塊玻璃往打槍的人頭上砸去�！鞍�!”獵人被打昏了，棕熊見(jiàn)狀，撿起石頭繼續砸，獵人

　　可沒(méi)想到動(dòng)物們的臨危不亂!“呃—”被嚇昏了頭。

　　經(jīng)過(guò)一番激烈的對抗，森林隊大戰獵人隊，獵人隊慘敗，手腳并用逃出了森林。

　　動(dòng)物們整理了戰場(chǎng)，清理了森林，準備在明天再開(kāi)一場(chǎng)盛大的森林音樂(lè )會(huì )呢!

音樂(lè )作文 篇5

　　狂人音樂(lè )會(huì )你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？沒(méi)有吧。下面由我這個(gè)筆暢動(dòng)漫的小記者，給大家做一個(gè)現場(chǎng)報道。

　　大家看好了，第一位走上講臺是的馬駿祺同學(xué)。只見(jiàn)他開(kāi)心地走了上來(lái)，拿起了周迎杏的鋼筆，狠狠地往桌子上摔了一下，“當”的一聲，好像爆竹炸裂了似的；然后，他又拿起了面前的文具盒，往桌子上摔，文具盒一下子掉在了地板上，“嘩啦，嘩啦”，文具跑了一地。我們都在心里想：如果摔壞了，他就完了。這時(shí)，周迎杏坐不住了，大吼一聲：“這是我的東西�！瘪R駿祺一下子愣在那里。我們大笑了起來(lái)。

　　大家接著(zhù)朝后看，第二位登臺的是周迎杏，由她為大家表演屬于她自己所想象的音樂(lè )。你看，她拿起水杯狠狠地往墻上摔，“啪”的一聲，杯子里的`水差點(diǎn)被摔了出來(lái)。這時(shí)，她又拿起文具盒往地上“砰”的一聲摔了下去，緊接著(zhù)她心疼地大喊：“我的修正貼啊，我的文具盒啊，我的命��！”

　　大家看好了，下面這位走上講臺的同學(xué)叫李然，她可比馬駿祺和周迎杏猛多了。就看她無(wú)精打采地站了起來(lái)，迅速地拿起了本，“啪”的一聲摔到地上，然后用手“砰砰砰”地拍打文具盒，再用手“啪啪啪”的拍打桌面。最后，還問(wèn)張老師：“我能拍墻嗎？”在得到了張老師的同意之后，李然同學(xué)就瘋狂地拍打起墻壁來(lái)，“嘭嘭，嘭嘭”。我們仿佛聽(tīng)到了那塊墻在大喊：好疼��！嗚……嗚……嗚……

　　這真是一場(chǎng)令我們難忘的狂人音樂(lè )會(huì )��！今天的報道就到這個(gè)地方，下次課我們再會(huì )。

音樂(lè )作文 篇6

　　“故事的小黃花，從出生那年就飄著(zhù)……”這熟悉的調子、熟悉的聲音，沒(méi)錯，就是我在唱歌。

　　音樂(lè )，我的最?lèi)?ài)。經(jīng)過(guò)了一天緊張的學(xué)習生活，你想不想放松放松？來(lái)，音樂(lè )會(huì )幫你的忙�？�，一個(gè)女孩又在搖頭晃腦，跟著(zhù)音樂(lè )哼著(zhù)小調。那便是我啦。音樂(lè )用處多多，不僅能使我忘記疲勞、松弛大腦，還能鍛煉肺活量、增強體質(zhì)，更能凈化心靈、陶冶情操。

　　音樂(lè )，我的最?lèi)?ài)。音樂(lè )可不單單只是用來(lái)聽(tīng)的.�？�，那歌詞“奔赴七月刑場(chǎng)，也要不負勇往……”也寫(xiě)得太好，太勵志了吧！“刑場(chǎng)”應該指考場(chǎng)，“不負勇往”唱出了作者不懼困難、勇往直前的決心。只要你細細品味歌詞，總能發(fā)現其中蘊含的情感和哲理，給我們的生活帶來(lái)啟發(fā)。

　　音樂(lè )，我的最?lèi)?ài)。它不僅可以令我放松心情，還可以給我慰藉。記得有一次考試，我成績(jì)很不理想，面對老師的疑問(wèn)、同學(xué)的嘲諷、父母的指責，我的心情十分低落。這時(shí)，耳中傳來(lái)了一首輕快的樂(lè )曲，這活潑的調子，優(yōu)美的音樂(lè )，就如一束暖暖陽(yáng)光，射入了我那陰暗的心靈，驅散了黑暗。那一刻，我拋開(kāi)了一切煩惱，用心傾聽(tīng)，慢慢陶醉。

　　音樂(lè )，我的最?lèi)?ài)，感謝生活中有你！

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