七年級下冊生物知識點(diǎn)歸納

七年級下冊生物知識點(diǎn)歸納【集錦3篇】

　　上學(xué)的時(shí)候，相信大家一定都接觸過(guò)知識點(diǎn)吧！知識點(diǎn)就是學(xué)習的重點(diǎn)。為了幫助大家更高效的學(xué)習，以下是小編幫大家整理的七年級下冊生物知識點(diǎn)歸納，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級下冊生物知識點(diǎn)歸納1

　　第一章

　　人類(lèi)的起源和發(fā)展

　　1、19世紀，進(jìn)化論的建立者達爾文提出人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿。

　　2、四種現代類(lèi)人猿：大猩猩、黑猩猩、長(cháng)臂猿、猩猩。

　　3、由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結構的變化，使得部分古猿進(jìn)化成現在人。

　　4、人與猿分界的標準之一是直立行走。

　　5、類(lèi)人猿與人類(lèi)的根本區別在于：

　　(1)運動(dòng)方式不同(人類(lèi)直立行走，類(lèi)人猿臂行。)

　　(2)制造工具的能力不同(會(huì )不會(huì )制造工具是人和動(dòng)物的根本區別。)

　　(3)腦的發(fā)育程度不同(人有很強的思維能力和語(yǔ)言、文學(xué)交流能力。)

　　人的生殖

　　生殖過(guò)程

　　1、精子和卵細胞結合形成受精卵，受精的場(chǎng)所是輸卵管。

　　2、每個(gè)人的生命是從受精卵開(kāi)始的。

　　3、胚胎經(jīng)過(guò)8周左右形成胎兒。胎兒在38周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱(chēng)為分娩。

　　4、胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮，通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得所需的'營(yíng)養物質(zhì)和氧氣。

　　5、試管嬰兒是指利用人工方法，讓卵細胞和精子在體外受精，受精卵在體外形成早期胚胎后再植入子宮，胚胎在子宮內完成發(fā)育。

　　第二章

　　1、糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細胞的主要有機物。并且能為生命活動(dòng)提供能量。

　　2、人體需要含鈣、磷、鐵、碘、鋅的無(wú)機鹽。

　　3、人體缺乏維生素引起的主要病癥：缺乏維生素A：皮膚干燥、夜盲癥(夜晚看不清東西)、干眼癥等。缺乏維生素B1：神經(jīng)炎、腳氣病(維生素B1缺乏癥)、消化不良、食欲不振等。缺乏維生素C：壞血病、抵抗力下降等。缺乏維生素D：佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。維生素D可以促進(jìn)磷、鈣的吸收和骨質(zhì)發(fā)育。

　　消化和吸收

　　消化道

　　(1)口腔——消化道的起始部位，內有牙齒、舌和唾液腺。

　　(2)咽和食道——食物的通道，既沒(méi)有消化作用也沒(méi)有吸收作用。

　　(3)胃——消化道中膨大部分,有暫時(shí)貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用。

　　(4)小腸——消化和吸收的主要場(chǎng)所(小腸的起始部位為十二指腸)

　　(5)大腸—-暫時(shí)貯存糞便，既沒(méi)有消化作用也沒(méi)有吸收作用。

　　(6)肛門(mén)

　　消化腺

　　(1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麥芽糖)

　　(2)胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)

　　(3)腸腺——分泌腸液，腸液含有多種酶，能消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪

　　(4)胰腺——分泌胰液，胰液含有多種酶，能消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪

　　(5)肝臟——分泌膽汁，不含消化酶，能乳化脂肪。

　　注意：唾液腺、胰腺、肝臟位于消化道外，胰腺和肝臟分泌的消化液注入到十二指腸后與食物接觸。胃腺和腸腺位于消化道內。

七年級下冊生物知識點(diǎn)歸納2

　　第1-2章

　　一、人的由來(lái)

　　1、人類(lèi)的起源和發(fā)展

　　1)1859年世界的進(jìn)化論建立者達爾文出版《物種起源》一書(shū)，提出現代類(lèi)人猿與人類(lèi)的共同祖先是森林古猿。

　　2)人類(lèi)的始祖在非洲，亞洲的直立人是非洲遷徙過(guò)來(lái)的。

　　3)在哺乳動(dòng)物中，與人類(lèi)親緣關(guān)系近的是黑猩猩。

　　4)由猿到人進(jìn)化關(guān)鍵的第一步是直立行走，后由于語(yǔ)言的產(chǎn)生終于促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì )的形成。

　　5)人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程主要特征：起源森林古猿運動(dòng)方式使人的形態(tài)發(fā)生改變：臂行半直立行走直立行走。勞動(dòng)改善人類(lèi)的生存條件：不會(huì )使用工具使用天然工具制造和使用簡(jiǎn)單工具制造和使用復雜工具。生活習性以及語(yǔ)言的產(chǎn)生：赤身懂得御寒、遮羞。

　　2、人的生殖)男性生殖系統的結構和功能：

　　睪丸：產(chǎn)生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官)

　　內生殖器附睪：貯存和輸送精子

　　輸精管：輸送精子

　　精囊腺和前列腺：分泌黏液

　　外生殖器陰囊：保護睪丸

　　女性生殖系統的結構和功能：

　　卵巢：產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素(是女性主要的性器官)

　　內生殖器輸卵管：輸送卵細胞，受精的場(chǎng)所

　　子宮：胚胎、胎兒發(fā)育的場(chǎng)所

　　陰道：精子進(jìn)入，月經(jīng)流出，胎兒產(chǎn)出的通道

　　外生殖器：即外陰

　　精子：小，似蝌蚪，有長(cháng)尾，能游動(dòng)。

　　1)卵細胞：球形，人體內大的細胞，細胞質(zhì)中的卵黃為胚胎初期發(fā)育提供營(yíng)養。

　　2)受精：精子與卵細胞結合形成受精卵的過(guò)程。受精場(chǎng)所：輸卵管。

　　3)一個(gè)人的發(fā)育起始于受精卵的形成。

　　受精卵在移入子宮的過(guò)程中，不斷分裂發(fā)育成胚泡。移入子宮以后，植入子宮內膜，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為懷孕

　　4)胚胎的`發(fā)育和營(yíng)養：

　　睪丸精子輸卵管輸卵管子宮內膜子宮分娩+受精卵胚乳胚胎胎兒嬰兒

　　卵巢卵細胞結合細胞分裂細胞分裂分化繼續發(fā)育

　　5)胚胎的營(yíng)養：

　　胎兒生活在子宮內半透明的液體——羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體中獲得所需要的營(yíng)養物質(zhì)和氧，胎兒每時(shí)每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出。8周成胎兒(出現人形)40周(280天)分娩

　　3、青春期——人生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。

　　青春期發(fā)育：

　　形態(tài)特點(diǎn)：身高、體重迅速增長(cháng)

　　大腦

　　功能特點(diǎn)心臟結構、功能完善化

　　肺功能

　　性器官的發(fā)育：性發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育的突出特征，主要受到性激素的調節。

　　性發(fā)育

　　第二性征的發(fā)育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象，主要受到性激素的調節。

　　青春期形態(tài)發(fā)育的顯著(zhù)特點(diǎn)是身高和體重迅速增長(cháng);

　　青春期發(fā)育的突出特征是性發(fā)育和成熟。

　　4、青春期的衛生：

　　1)遺精：男子進(jìn)入青春期以后，在睡夢(mèng)中精液自尿道排出的現象。

　　2)月經(jīng)：女子進(jìn)入青春期以后，每月一次的子宮出血現象。

　　形成原因：卵巢和子宮內膜的周期性變化有關(guān)

　　形成過(guò)程：卵巢分泌的雌性激素使子宮內膜增厚，血管增生，卵細胞發(fā)育成熟從卵巢排出，若未

　　受精雌性激素分泌減少子宮內膜壞死、脫落出血(脫落的子宮內膜碎片連同血液一起從陰道流出)形成月經(jīng)。

　　衛生保�。�(課本16頁(yè))

　　5、計劃生育的目標：控制人口數量、提高人口質(zhì)量。

　　計劃生育的具體要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。其中少生是控制人口過(guò)快增長(cháng)的關(guān)鍵，優(yōu)生有利于提高人口素質(zhì)。

　　二、人體的營(yíng)養

　　1、食物中的營(yíng)養物質(zhì)

　　1)蛋白質(zhì)：構成人體細胞的基本物質(zhì)，促進(jìn)人的生長(cháng)發(fā)育及受損細胞的修復和更新，為人體的生理活動(dòng)提供能量。

　　糖類(lèi)：人體重要的供能物質(zhì)，也是構成細胞的成分。

　　脂肪：供能物質(zhì)，單位質(zhì)量釋放能量多;但一般情況下，脂肪作為備用的能源物質(zhì)，貯存在體內。

　　維生素：不參與構成人體細胞，也不提供能量，含量少，對人體生命活動(dòng)起調節作用。

　　(課本26頁(yè)表2)維生素A：。缺乏時(shí)，皮膚粗糙，夜盲癥、干眼癥

　　維生素B1：缺乏時(shí)，神經(jīng)炎，腳氣病、食欲不振

　　維生素C：缺乏時(shí)，壞血病，抵抗力下降

　　維生素D：缺乏時(shí)，佝僂病、骨質(zhì)疏松癥

　　水：約占體重的60%~70%，細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動(dòng)都離不開(kāi)水，人體內的水能溶解和運輸營(yíng)養物質(zhì)及廢物。

　　無(wú)機鹽：如：鈣：兒童缺乏導致佝僂病，雞胸，O型腿，中老年人會(huì )骨質(zhì)疏松。

　　磷：缺乏導致厭食、肌無(wú)力、骨痛。

　　鐵：構成血紅蛋白，缺乏導致貧血

　　缺碘：甲狀腺腫大或者兒童智力發(fā)育障礙

　　缺鋅：生長(cháng)發(fā)育不良、味覺(jué)發(fā)生障礙。

　　2)病人不能正常進(jìn)食時(shí)，往往需要點(diǎn)滴葡萄糖液，這是因為葡萄糖能為人體提供能量。

　　3)病人幾天吃不下東西，身體明顯消瘦了，這是因為儲存在體內的脂肪等營(yíng)養物質(zhì)消耗多而補充少。

　　4)兒童、青少年以及傷病員為什么多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉?原來(lái)，這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)，人的生長(cháng)發(fā)育以及受損細胞的修復和更新，都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。

　　2、消化和吸收

　　1)消化系統的組成

　　消化道：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)消化食物和吸收營(yíng)養物質(zhì)等。

　　消化系統

　　消化腺：唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺，分泌消化液。

　　肝臟是人體大的消化腺，分泌膽汁，參與脂肪消化。(膽汁不含消化酶但可以通過(guò)乳化作用增大脂肪與酶的接觸面積，有利于脂肪消化。)

　　2)小腸的結構特點(diǎn)：

　　小腸是消化食物和吸收營(yíng)養物質(zhì)的主要場(chǎng)所。小腸適于消化、吸收的特點(diǎn)：(1)長(cháng);(2)內表面具有皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);(3)小腸絨毛內有毛細血管、毛細淋巴管，絨毛壁和毛細血管、毛細淋巴管的管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，這種結構有利于吸收營(yíng)養物質(zhì);(4)有各種消化液，消化液的含量多。

　　3)食物的消化：在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程。

　　物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合。

　　化學(xué)性消化：通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養物質(zhì)。

　　唾液淀粉酶酶(腸液、胰液)

　　淀粉的消化(口腔、小腸)：淀粉麥芽糖葡萄糖

　　酶(胃液、胰液、腸液)

　　蛋白質(zhì)的消化(胃、小腸)：蛋白質(zhì)氨基酸

　　膽汁(肝臟)酶(腸液、胰液)

　　脂肪的消化(小腸)：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸

　　4)營(yíng)養物質(zhì)的吸收：營(yíng)養物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統的過(guò)程。

　　胃：吸收少量的水、酒精(非營(yíng)養物質(zhì))

　　小腸(主要的吸收場(chǎng)所)：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機鹽和維生素。

　　大部分脂肪成分從小腸絨毛的毛細淋巴管(淋巴管血液循環(huán))吸收;其他從小腸絨毛的毛細血管吸收。被吸收后，隨即由內壁毛細血管吸收氨基酸和葡萄糖等營(yíng)養物質(zhì)運往全身。

　　大腸：吸收少量水、無(wú)機鹽和一部分維生素

　　3、關(guān)注合理營(yíng)養和食品安全

　　1)合理營(yíng)養按時(shí)進(jìn)餐

　　不偏食、不挑食、不暴飲暴食;均衡攝入五類(lèi)食物(平衡膳食寶塔);

　　早、中、晚餐的能量應當分別占30%、40%、30%。

　　2)食品安全

　　(1)應當關(guān)注食品包裝上有關(guān)營(yíng)養成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠(chǎng)家和廠(chǎng)家地址等內容，根據生產(chǎn)日期和保質(zhì)期推算有沒(méi)有過(guò)期。

　　(2)購買(mǎi)蔬菜時(shí)，要看蔬菜的顏色是否新鮮，用手摸一摸是否硬挺，購買(mǎi)魚(yú)肉時(shí)，看顏色是否有光澤，聞聞氣味，買(mǎi)肉時(shí)還要看是否蓋有檢疫部門(mén)的印章。

　　(3)食用蔬菜水果之前，應該浸泡、沖洗，或削皮;發(fā)芽的馬鈴薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用;

七年級下冊生物知識點(diǎn)歸納3

　　人體代謝廢物的排出

　　1、排泄是人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和無(wú)機鹽排出體外的過(guò)程。

　　2、人體的代謝廢物包括：尿素、二氧化碳、水、無(wú)機鹽。糞便(排遺)不是代謝廢物.

　　3、人體排泄的途徑：

　　1)排汗(皮膚)：一部分的水和少量的無(wú)機鹽、尿素

　　2)呼氣(呼吸系統)：二氧化碳、少量的水

　　3)排尿(泌尿系統)：絕大部分的水、無(wú)機鹽和尿素(主要的排泄途徑)

　　4、排泄的意義：1)將代謝廢物排出體外2)調節體內水與無(wú)機鹽的含量平衡3)維持細胞生活環(huán)境的穩定。排糞便是排食物殘渣，不算是排泄。

　　5、泌尿系統的組成：①腎臟：有形成尿液的功能②輸尿管：輸送尿液③膀胱：暫時(shí)儲存尿液的功能④尿道：排出尿液的功能;其中，主要的器官是腎臟，構成腎臟的基本單位是腎單位，每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構成。腎臟可分為：皮質(zhì)、髓質(zhì)和腎盂。腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體由腎小球和腎小囊組成，主要分布在皮質(zhì);腎小球主要分布在髓質(zhì)。書(shū)61、62頁(yè)圖

　　6、尿的形成

　　1)腎小球濾過(guò)作用：血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)由腎小球濾過(guò)到腎小囊中形成原尿。

　　2)腎小管的重吸收作用：原尿流經(jīng)腎小球時(shí)，原尿中的'有用物質(zhì)如大部分的水、部分無(wú)機鹽和全部的葡萄糖等被腎小管重新吸收進(jìn)入血液中，剩下的物質(zhì)形成尿液。

　　7、原尿是通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用，在腎小囊中形成的;尿液是通過(guò)腎小管的重吸收作用后形成的。

　　8、血液流經(jīng)腎臟需經(jīng)過(guò)2次毛細血管，分別是在腎小球和腎小管周?chē)�，在前者，血液的氧含量沒(méi)有發(fā)生變化，在后者氧含量發(fā)生了變化：由動(dòng)脈血變成靜脈血。

　　9、腎小球是毛細血管球，它兩端連接的都是動(dòng)脈。出球小動(dòng)脈兩端都是毛細血管網(wǎng)。

　　10、血漿、原尿和尿液成分上的區別：只有血漿中有血細胞和大分子蛋白質(zhì);原尿中沒(méi)有大分子物質(zhì)但有葡萄糖;尿液中沒(méi)有葡萄糖。

　　11、尿液排出的路徑：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外

　　12、尿液異常與其相對應可能發(fā)生病變的腎的結構：

　　尿液中出現紅細胞、蛋白質(zhì)→腎小球

　　尿液中出現葡萄糖→腎小管

　　尿量多→腎小管

　　13、尿液的形成是連續的，排出是間歇的。

　　14、皮膚包括表皮和真皮

　　位置構成厚度結構及作用

　　表皮外上皮組織較薄無(wú)血管。

　　角質(zhì)層—保護生發(fā)層—分裂產(chǎn)生新細胞

　　真皮內結締組織較厚彈性纖維和膠原纖維—-彈性和韌性

　　豐富的毛細血管—-運輸、調節體溫

　　神經(jīng)末梢—-感受外界刺激

　　附屬結構：毛發(fā)、汗腺、皮脂腺、指(趾)甲等

　　15、一位同學(xué)在削鉛筆時(shí)不小心劃破了手指，流出了血，那至少傷到了皮膚的真皮。

　　16、排汗不僅起到排泄作用，還可以調節體溫。汗腺包括分泌部和導管兩部分。

【七年級下冊生物知識點(diǎn)歸納】相關(guān)文章：

七年級下冊生物知識點(diǎn)歸納03-05

生物知識點(diǎn)歸納10-31

生物考試知識點(diǎn)歸納06-22

生物知識點(diǎn)的歸納總結06-28

生物知識點(diǎn)歸納集錦09-15

生物中考知識點(diǎn)歸納06-03

生物知識點(diǎn)總結歸納05-09

高二生物下冊期末知識點(diǎn)歸納07-03

生物知識點(diǎn)歸納(15篇)06-29