西游記作文

西游記作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的西游記作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

西游記作文 篇1

　　話(huà)說(shuō)唐僧四人取完西經(jīng)，離別了如來(lái)。在回程途中遇到了“蟲(chóng)洞”，一不小心穿越時(shí)空，來(lái)到了三國時(shí)期。與此同時(shí)周瑜正和黃蓋商議明天該如何行“詐降計”。

　　周瑜道：“曹操生性多疑，詐降者如果不吃點(diǎn)苦頭，他如何肯信？將軍年事已高，我怎么忍心再讓將軍受苦呢？”黃蓋卻堅持道：“我受孫氏厚恩，即便肝腦涂地，也無(wú)怨無(wú)悔�！敝荑ご笙�，起身拜謝，接著(zhù)又和黃蓋商議了一番。

　　黃蓋走后，唐僧四人走了進(jìn)去，唐僧對周瑜行了個(gè)禮道：“我是唐僧，身后的是我的三位徒兒。剛才聽(tīng)到施主有些苦惱，我想我那徒兒們定能助施主一臂之力，別看他們樣貌丑陋，但各個(gè)身懷絕技。有他們幫忙也可讓黎民百姓早日脫離戰事之苦�！敝荑ひ宦�(tīng)大喜，立刻命人為唐僧師徒四人安排食宿。

　　次日，周瑜召來(lái)諸將，諸葛亮也在座上，唐僧師徒也被請入席中。周瑜道：“曹操引百萬(wàn)之眾，連營(yíng)三百余里，非一日可破，今令諸將各領(lǐng)三個(gè)月糧草，做好御敵準備�！�

　　話(huà)沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)黃蓋挺身而起：“不要說(shuō)三個(gè)月，就是支三十個(gè)月的糧草也沒(méi)用！如果這個(gè)月破得了曹營(yíng)，那固然好；如果這個(gè)月破不了，就只能依張昭的辦法棄甲倒戈，北面而降了！”

　　周瑜勃然大怒道：“兩軍相敵，你竟敢口出此言，亂我軍心。若不斬你，難以服眾！”周瑜便喝左右將黃蓋拉出去斬了。黃蓋氣的大罵：“當年我和主公縱橫沙場(chǎng)之際，你這乳臭未干的小兒還不知道在什么地方呢！”周瑜大怒，喝令速斬。

　　眾官慌忙跪在地上，苦苦為黃蓋求情。周瑜怒氣未息道：“看在眾諸將的面子上，饒你不死，重打一百軍棍，以正其罪！”軍士聽(tīng)到命令，立馬將黃蓋剝去衣服，推倒在地，舉起軍棍就打。才剛打完五十軍棍，黃蓋就被打的皮開(kāi)肉綻，鮮血直流，昏死了好幾次，眾官又紛紛請求周瑜不要再打了，周瑜裝作非常生氣的樣子，說(shuō)道：“剩下的五十軍棍暫時(shí)記下，以后若敢怠慢，一并責罰！”

　　軍士將奄奄一息的黃蓋抬出去后，唐僧見(jiàn)此情景，實(shí)不忍心便起身對周瑜說(shuō)：“施主實(shí)在不該對黃蓋如此仗罰，如果要攻破那曹操的水寨，何不讓我那大徒兒孫悟空一試，我那大徒兒有翻江倒海的能力，定能一舉成功�！睂O悟空見(jiàn)此情況，早已在一旁抓耳撓腮，按捺不住體內的“洪荒之力”，一躍跳上一旁的椅子對周瑜說(shuō)道：“就是，不就是一個(gè)水寨，還有俺老孫降不了的嗎？且待我去一探究竟，攪他個(gè)天翻地覆�！敝荑ぢ�(tīng)罷，起身作揖：“那就有勞師傅們了�！闭f(shuō)完便領(lǐng)著(zhù)唐僧師徒四人走出營(yíng)帳。

　　孫悟空一個(gè)筋斗來(lái)到曹操水寨的上空，兩眼爍爍放光的觀(guān)察了四周情況。只見(jiàn)他從耳朵里拿出金箍棒，對著(zhù)吹了一口氣。金箍棒立刻變成了當初的.東�！岸êＩ襻槨�，一棒深入水底。孫悟空在空中不停地攪動(dòng)著(zhù)手中的金箍棒，只見(jiàn)那水面猶如狂風(fēng)大作，蕩起了陣陣驚濤駭浪……

　　曹營(yíng)的士兵們哪受的了這等的狂濤巨浪，各個(gè)猶如鐵扇公主的扇下玩偶般筋疲力盡……沒(méi)一會(huì )功夫，曹營(yíng)兵敗如山倒，連人帶船沉入了水底……

西游記作文 篇2

　　近來(lái)，我讀了一本好書(shū)，這本書(shū)就是《西游記》。相信很多人都讀過(guò)這本書(shū)，不僅在中國很出名，甚至是在外國，也獲得了很多讀者的喜愛(ài)。也許因為這本書(shū)很著(zhù)名，所以拍成電視劇或者制作成動(dòng)畫(huà)片，都會(huì )獲得很高的收視率，已經(jīng)創(chuàng )造了難以企及的收看神話(huà)。

　　由此，我不得不佩服這本書(shū)的作者吳承恩，因為有了他，才有了這部名著(zhù)的誕生。他不愧是明代著(zhù)名小說(shuō)家。這本書(shū)有很多精彩的片段，令人記憶深刻。如“三打白骨精”，“大鬧天宮”。正因為這本書(shū)很有價(jià)值，我們在小學(xué)階段，也學(xué)過(guò)其中一些故事。

　　這本名著(zhù)主要刻畫(huà)了四個(gè)人物。他們分別是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。他們師徒四人便是書(shū)里的主人公。唐僧是一個(gè)善良的人，他從來(lái)不喜歡殺生，而他的'徒弟孫悟空擁有至高無(wú)上的法力，無(wú)論妖魔鬼怪變成什么樣子，他都能夠看的出來(lái)。每當妖怪化成人來(lái)騙他們的時(shí)候，悟空都會(huì )打死他們，在一旁毫不知情的唐僧，

　　就會(huì )誤以為悟空濫殺無(wú)辜，就不分青紅皂白地念緊箍咒，讓悟空一點(diǎn)解釋的余地都沒(méi)有，在痛苦中一遍一遍地求饒。當唐僧后來(lái)知道自己錯怪悟空的時(shí)候，才知道后悔。這也告訴我們一個(gè)道理：要全面地理解事情，才能正確地去做判斷，這樣才得出正確的答案。

　　而豬八戒則是個(gè)好吃懶做的人，他看見(jiàn)好吃的就忍不住大吃大喝，為此唐僧勸過(guò)他很多次，但在遇到妖怪時(shí)，就會(huì )臨陣脫逃，想著(zhù)回他的高老莊，這時(shí)的豬八戒讓人受不了�？伤�總體上是個(gè)可愛(ài)勇敢的形象，跟著(zhù)大師兄一起保護師父。說(shuō)到沙僧，他是非常憨厚老實(shí)的，從不惹禍上身，也很少添麻煩……總之他總是盡心盡力地保護師父。

　　正因為這樣的師徒四人，才能一起經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，回歸大唐。想想我們的人生其實(shí)不也是這樣的么？在人生的道路上會(huì )有坎坷和荊棘，等著(zhù)我們去挑戰。無(wú)論多么艱難，多么辛酸，我們最終還是要跨過(guò)去，或許下一個(gè)路口就會(huì )是人生的轉折點(diǎn)！

　　在困難的路上，我們要有堅強的內心，才能戰勝自己，進(jìn)而清理絆腳石。這本書(shū)在很多方面給了我一些鼓勵，所以這本書(shū)值得很多人欣賞，它不只是一本神話(huà)小說(shuō)，更是一本勵志之書(shū)。

西游記作文 篇3

　　吳承恩所寫(xiě)的《西游記》是我國古代一部杰出的長(cháng)篇歷史神話(huà)小說(shuō)，也是四大名著(zhù)之一。這部書(shū)主要講了唐僧師徒歷經(jīng)艱難坎坷，終于到達了西天，完成了取經(jīng)任務(wù)的故事。

　　讀了這本小說(shuō)，我明白了這樣一個(gè)道理：生活中的艱難挫折，你弱它就強，你強它就弱，只要有恒心有毅力，沒(méi)有一種困難是戰勝不了的.。

　　就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)吧！記得剛學(xué)劍橋英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得特別難，心情常常很緊張，生怕老師在課堂上提問(wèn)到我，但看到同學(xué)們爭先恐后地用很溜的英語(yǔ)回答老師的提問(wèn)時(shí)，又很羨慕。當我迷惘無(wú)助地在十字路口徘徊時(shí)，老師和父母及時(shí)指引了我，他們不斷地鼓勵我，引導我從語(yǔ)音、詞匯等方面多練習，多積累，慢慢提高成績(jì)，找回自信。

　　“學(xué)習是件苦差事”。但我堅持每天早上大聲朗讀英語(yǔ)單詞，每天傍晚花半小時(shí)用點(diǎn)讀機學(xué)發(fā)音，并按要求背誦所學(xué)內容。有時(shí)，我也會(huì )覺(jué)得記單詞很枯燥，也會(huì )因為點(diǎn)讀機中的測試成績(jì)不如意而沮喪，但因為我心中渴望課堂內有自己那高高舉起的手，所以我堅持著(zhù)。一分耕耘，一分收獲。慢慢的，我的考試成績(jì)提高了，口語(yǔ)也流暢了，上課時(shí)老師也能常�？吹轿遗e起的收了，“苦差事”變成了“樂(lè )差事”。

　　現在的我，自信，努力，踏實(shí)，因為我深信：只要有決心，有毅力，堅持不懈，任何困難都能克服，陽(yáng)光總會(huì )在前面鋪路，這就是我讀《西游記》的最深感受。

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