小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿
在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿1
尊敬的嘉賓，各位同學(xué)，各位老師：
下午好！
年年重陽(yáng)，孩子們與爺爺輩歡聚一堂。時(shí)至今年，掐指一算，我校的這種校園文化已堅持x年了，這是為什么呢？
在我的教育認知中，缺乏愛(ài)的教育，不是真正的教育，更不是社會(huì )主義的教育。滴水之恩，當涌泉相報，是中華民族的傳統美德，我的學(xué)生理應承繼；千教萬(wàn)教，教人求真；萬(wàn)教千教，教人求善，這本是教育的真諦，我和我的同事，理應認真實(shí)踐。
同學(xué)們，太平盛世之下，讓我們共同回憶：
是誰(shuí)，懷著(zhù)忐忐不安的心情堅守在產(chǎn)房外面，直至無(wú)比高興的去迎接、去擁抱一個(gè)新的生命的誕生；
是誰(shuí)，關(guān)鍵時(shí)刻總是挺身而出，保護孫輩們少受年青氣盛的父母的皮肉之苦；
是誰(shuí)，傾其所有，慷慨取出全部積蓄，為了孫輩們能夠到一所理想的學(xué)校讀書(shū)；
是誰(shuí)，坐著(zhù)輪椅，也非要去看看孫輩們就讀的校園和教室，面見(jiàn)老師和室友；
是誰(shuí)，拄著(zhù)拐杖，步履艱難的來(lái)到校園，給孫輩們送來(lái)水果和滋補之湯，送來(lái)愛(ài)心和溫暖；
是誰(shuí)，任由孫輩們周末、假日盡情的放松，肆意的撒嬌，給孫輩們搭建了一個(gè)忘卻昔日煩惱的溫馨港灣；
是誰(shuí)，月復一月，年復一年的`把周x的看望之日作為必修課，傻傻的，癡癡的，風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)到校園，等候孫輩們的片刻接見(jiàn)。
在我的教育信念中堅信：一個(gè)連自己的爺爺奶奶都不尊重的晚輩，沒(méi)有資格奢談自己愛(ài)人民，愛(ài)祖國；
我希望：通過(guò)校園內的一系列的感恩活動(dòng)，我校教育能引導學(xué)生學(xué)會(huì )他尊，學(xué)會(huì )共處，學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )熱愛(ài)，學(xué)會(huì )真善美，做一個(gè)會(huì )愛(ài)、善愛(ài)、和諧發(fā)展的人。
真誠的祝今天的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！祝在座的各位老人和孩子們合家幸福！健康快樂(lè )！
謝謝大家！
小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿2
尊敬的教師，我的前輩們：
大家上午好！菊花飄香又重陽(yáng)，今年秋光勝春光。今日我們大家歡聚一堂，慶祝老年人的節日——重陽(yáng)節。在那里，首先我代表全校師生員工們，向你們表示崇高的敬意和誠摯的節日祝賀！
前輩們，我們學(xué)校能有今日這樣和諧、快速發(fā)展的大好局面，與你們當年付出的心血和汗水是分不開(kāi)的，是你們的那種為黨的教育事業(yè)無(wú)私奉獻的精神豐富了我們的學(xué)校文化，是你們取得的卓著(zhù)成績(jì)?yōu)閷W(xué)校發(fā)展打下了良好基礎。為此，我代表我們的父老鄉親們向你們表示衷心的感激！
尊重老教師就是尊重學(xué)校的歷史，愛(ài)護老教師就是愛(ài)護學(xué)校的財富。在你們面前，我們永遠是晚輩，永遠是學(xué)生。你們從容、淡泊的心境，為我們做出了榜樣；你們豐富的人生閱歷，讓我們懂得了怎樣才能當好人民教師；你們常能以“靜看花開(kāi)花落、閑觀(guān)云卷云舒”的超然來(lái)對待紛紜的人世，我們又有什么理由斤斤計較，埋怨牢騷呢
前輩們，我們這些晚輩不求轟轟烈烈，但求問(wèn)心無(wú)愧，“絢爛之極，歸于平淡”，我們將在平凡的工作崗位上，以你們?yōu)榘駱�，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)，不忘記你們的.重托，不辜負人民的期望，把我們的學(xué)校越辦越好，讓平淡的工作，開(kāi)出絢麗之花，結出豐碩成果。
最終祝教師們身體健康，萬(wàn)事如意！
附：一位老教師即興寫(xiě)的一首詩(shī)：
歲歲重陽(yáng)今重陽(yáng)，老人節日精神爽。
改革開(kāi)放百業(yè)興，和諧社會(huì )心舒暢。
銀發(fā)聚首在學(xué)校，老友相見(jiàn)喜開(kāi)顏。
追憶往昔感慨多，深覺(jué)今日幸福甜。
學(xué)校發(fā)展真神速，祝賀感激說(shuō)不完。
小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿3
大家好！
我是xx班的xx，在這風(fēng)和日麗的日子里進(jìn)行演講，我的心情倍感舒暢，我們送走，又迎重陽(yáng)，十月，屬實(shí)是令人記憶深刻的一個(gè)月，我們都知道重陽(yáng)節是我們的傳統節日，我們作為小學(xué)生，理應傳承文化精神，這也就是我今天演講的題目《弘揚重陽(yáng)節精神》。
中華民族上下五千年的歷史，這是我們深厚的文化底蘊，而在如今這個(gè)快節奏中，我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，一定不要忘記我們身上的責任，正值重陽(yáng)佳節，在這一天中，我們要認識到什么是真正的敬老、愛(ài)老和尊老，爺爺奶奶們是時(shí)代的見(jiàn)證者，那么在如今這個(gè)幸福的生活中，我么也應該讓他們感受到獨特的溫暖。歷史應該被人銘記，而不是忘記，所以我們要將這種精神時(shí)刻牢記在心中，要明確，重陽(yáng)節的精神不只是在重陽(yáng)節這一天，我們的年紀雖小，但是也可以做一些力所能及的事情。
在家中，我們可以經(jīng)常與老人們聊聊天，他們是那樣的'愛(ài)護著(zhù)我們，我們也應該讓他們感受到，這份愛(ài)是相互的，我們可以從身邊的小事做起，比如一起和他們看看電視、給他們沏一壺茶、在晚飯過(guò)后一起到外面散散步等等，陪伴就是最好的表達方式，我們作為晚輩要讓他們從心里感到溫暖，這便是最好的方式，沒(méi)有多么隆重熱烈，只有這最樸實(shí)無(wú)華的方式，但確是他們內心所期盼的。
同時(shí)，在重陽(yáng)節這一天，我們也要看到社會(huì )上的老人們，就比如每天辛苦工作的環(huán)衛工人們，他們每天辛勤的工作，為我們的城市帶來(lái)干凈的面貌，讓我們的城市充滿(mǎn)活力，所以我們更應該看到他們的付出；還有就是我們身邊的，每天打掃教學(xué)樓的爺爺奶奶們，他們是那樣的慈祥、和藹可親，時(shí)常將笑容掛在臉上，讓人的心中一暖，也是有他們的付出，才能夠讓我們在如此干凈明亮的教室中學(xué)習，所以也要將這份祝福送給他們。當然，這只是社會(huì )中的兩個(gè)例子，我們都知道，在我們的社會(huì )中還有很多的老人們，他們都是值得我們去尊敬的，就比如，我們可以在乘地鐵時(shí)，為他們讓座等等，很多看似不起眼的行為，其實(shí)都是在弘揚愛(ài)老、敬老和尊老的精神，所以我們只需要從小事做起。
我們是祖國未來(lái)的希望，這不僅僅只是指知識的淵博，同時(shí)更要注重自身品格的培養，所以希望我們在這一天，都能夠積極弘揚重陽(yáng)節精神，弘揚中華民族的優(yōu)秀精神！
謝謝大家！
小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
重陽(yáng)節到了，我想送些禮物給年過(guò)花甲的奶奶，但送些什么呢？送個(gè)大蛋糕？我可沒(méi)打么多錢(qián)；送張賀卡？太普通了，得！我就幫奶奶做件事吧！雖然只是一件小事，但也能體現我的一份孝心��！
我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)奶奶忙里忙外的，滿(mǎn)是溝壑的臉上，布滿(mǎn)了細密的汗珠。奶奶一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，連忙放下手中的東西，走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭：“蕓蕓你怎么進(jìn)來(lái)了，這里熱得很，你快出去吧，飯燒好后我叫你來(lái)吃！”“奶奶，今天啊，我來(lái)燒一次飯，您呢，就坐在一邊指導我就可以了�！薄澳窃趺葱�？
你還小啦，等著(zhù)吃就好了！別等會(huì )兒燙傷了什么的'！”奶奶有點(diǎn)兒生氣了�！皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，有您在一邊指導我呢！”我大步走到灶前，坐了下來(lái)——開(kāi)始啦！我拿出一些柴，把柴扎緊，讓奶奶用火柴點(diǎn)燃，再放入灶中，在放入一些柴，火立刻就竄了起來(lái)，紅紅的火苗還會(huì )伸到灶口，嚇得我直冒冷汗，還哇哇直叫。
這火的熱氣把我的臉烤得火辣辣的`，頭上不停地冒出豆大的汗珠。想想看，往日我常常享受著(zhù)現成的飯菜，沒(méi)想到燒一次飯就這么累，半途而廢！不對，這不是我的性格。
我咬咬牙，忍著(zhù)烈火的炙烤，一把一把的把柴塞進(jìn)灶口……讓它們在灶中熊熊燃燒著(zhù)，望著(zhù)灶中的火焰，我不禁傻笑起來(lái)，難道這僅僅是火嗎？不，這是我孝敬奶奶的熱情��！我正實(shí)施著(zhù)一項孝心工程��！過(guò)了一會(huì )兒，蓋邊冒出了騰騰熱氣，奶奶拍拍我的肩：“再過(guò)兩分鐘就可以了，這小鬼，沒(méi)想到竟然讓你做成了！”幾分之過(guò)后，奶奶摸摸蓋子，笑著(zhù)說(shuō)：“燒好了，燒好了，大功告成了！”
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笨粗�(zhù)奶奶臉上欣慰的笑容，我心里也滋滋的。沒(méi)想到，孝敬長(cháng)輩竟是那么簡(jiǎn)單的事，只要你是個(gè)有心人，總會(huì )找到孝敬長(cháng)輩的機會(huì )。
小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，在這風(fēng)和日麗的日子里進(jìn)行演講，我的心情倍感舒暢，我們送走國慶，又迎重陽(yáng)，十月，屬實(shí)是令人記憶深刻的一個(gè)月，我們都知道重陽(yáng)節是我們的傳統節日，我們作為小學(xué)生，理應傳承文化精神，這也就是我今天演講的題目《弘揚重陽(yáng)節精神》。
中華民族上下五千年的歷史，這是我們深厚的文化底蘊，而在如今這個(gè)快節奏中，我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，一定不要忘記我們身上的責任，正值重陽(yáng)佳節，在這一天中，我們要認識到什么是真正的敬老、愛(ài)老和尊老，爺爺奶奶們是時(shí)代的見(jiàn)證者，那么在如今這個(gè)幸福的生活中，我么也應該讓他們感受到獨特的溫暖。歷史應該被人銘記，而不是忘記，所以我們要將這種精神時(shí)刻牢記在心中，要明確，重陽(yáng)節的精神不只是在重陽(yáng)節這一天，我們的年紀雖小，但是也可以做一些力所能及的事情。
在家中，我們可以經(jīng)常與老人們聊聊天，他們是那樣的愛(ài)護著(zhù)我們，我們也應該讓他們感受到，這份愛(ài)是相互的，我們可以從身邊的小事做起，比如一起和他們看看電視、給他們沏一壺茶、在晚飯過(guò)后一起到外面散散步等等，陪伴就是最好的`表達方式，我們作為晚輩要讓他們從心里感到溫暖，這便是最好的方式，沒(méi)有多么隆重熱烈，只有這最樸實(shí)無(wú)華的方式，但確是他們內心所期盼的。
同時(shí)，在重陽(yáng)節這一天，我們也要看到社會(huì )上的老人們，就比如每天辛苦工作的環(huán)衛工人們，他們每天辛勤的工作，為我們的城市帶來(lái)干凈的面貌，讓我們的城市充滿(mǎn)活力，所以我們更應該看到他們的付出；還有就是我們身邊的，每天打掃教學(xué)樓的爺爺奶奶們，他們是那樣的慈祥、和藹可親，時(shí)常將笑容掛在臉上，讓人的心中一暖，也是有他們的付出，才能夠讓我們在如此干凈明亮的教室中學(xué)習，所以也要將這份祝福送給他們。當然，這只是社會(huì )中的兩個(gè)例子，我們都知道，在我們的社會(huì )中還有很多的老人們，他們都是值得我們去尊敬的，就比如，我們可以在乘地鐵時(shí)，為他們讓座等等，很多看似不起眼的行為，其實(shí)都是在弘揚愛(ài)老、敬老和尊老的精神，所以我們只需要從小事做起。
我們是祖國未來(lái)的希望，這不僅僅只是指知識的淵博，同時(shí)更要注重自身品格的培養，所以希望我們在這一天，都能夠積極弘揚重陽(yáng)節精神，弘揚中華民族的優(yōu)秀精神！謝謝大家！
小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿6
重陽(yáng)節，老家又叫“九月九”，這天娘家人要去閨女家走親戚，看看外孫，我是今年才知道重陽(yáng)節又叫老人節的，原諒我的無(wú)知……
入秋之后，我每晚都是很早睡下，我不知道為什么最近幾年來(lái)我特別享受睡覺(jué)這個(gè)過(guò)程，好夢(mèng)、噩夢(mèng)我都坦然于夢(mèng)里夢(mèng)外。昨晚一覺(jué)天亮，夢(mèng)到很多人，父親、母親、兄長(cháng)，還有好多想不起來(lái)的人，或許我又想他們了。
國慶節回家，在老爹那呆了一會(huì )，老爹就說(shuō)到九月九要去我們家走親戚，其實(shí)我私下不愿他去的，那么遠的路，以前他都是步行，現在年紀大了，坐車(chē)還得倒車(chē)，真的很不方便，可是這是禮節，對于他們那輩人來(lái)說(shuō)，很重要。于是我又想起小時(shí)候，印象中覺(jué)得舅舅好像沒(méi)給我送過(guò)幾年重陽(yáng)，再不懂事的年紀，我記恨了他們好久，以至于現在我都和他們很疏遠，不過(guò)現在釋然了。
很多人昨天應該都陪著(zhù)父母長(cháng)輩一起，但是很多人因為工作，不能陪伴他們。我們在成長(cháng)，他們在衰老，甚至離我們遠去，我相信很多人都想努力為父母做到最好，可是有時(shí)看著(zhù)他們一天一天的變老，我們真的無(wú)能為力，能做的那么少。我們知道在剩下的日子，我們能陪伴的歲月不多，我們會(huì )害怕，真的'很怕，那一天來(lái)了，我們該怎么辦?
去年，過(guò)完30歲生日，我毅然決然的決定回家鄉，即便我當時(shí)明白回來(lái)肯定會(huì )失去很多，就和當年毅然決然的離開(kāi)一樣，但我還是那樣做了。這四年里，我收獲了家庭，收獲了幸福，當然為這一切我也放棄了曾經(jīng)的夢(mèng)想，失去了親人。
我回來(lái)了，我失去了較為滿(mǎn)意的收入，失去了很多陪伴的朋友，我在這里安家了，我有了歸屬感，我可以時(shí)不時(shí)的探望家人，我不用在離開(kāi)了。
很快我又要進(jìn)入31歲了，我很欣慰這一年有家人的陪伴，我的閨女也懂事了，或許未來(lái)的日子我們會(huì )有點(diǎn)辛苦，我希望不久的重陽(yáng)，我們也可以陪長(cháng)輩們一起。
小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿7
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
重陽(yáng)節到了，我想送些禮物給年過(guò)花甲的奶奶，但送些什么呢？送個(gè)大蛋糕？我可沒(méi)打么多錢(qián)；送張賀卡？太普通了，得！我就幫奶奶做件事吧！雖然只是一件小事，但也能體現我的一份孝心��！
我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)奶奶忙里忙外的，滿(mǎn)是溝壑的臉上，布滿(mǎn)了細密的汗珠。奶奶一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，連忙放下手中的東西，走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭：“蕓蕓你怎么進(jìn)來(lái)了，這里熱得很，你快出去吧，飯燒好后我叫你來(lái)吃！”“奶奶，今天啊，我來(lái)燒一次飯，您呢，就坐在一邊指導我就可以了�！薄澳窃趺葱�？
你還小啦，等著(zhù)吃就好了！別等會(huì )兒燙傷了什么的'！”奶奶有點(diǎn)兒生氣了�！皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，有您在一邊指導我呢！”我大步走到灶前，坐了下來(lái)——開(kāi)始啦！我拿出一些柴，把柴扎緊，讓奶奶用火柴點(diǎn)燃，再放入灶中，在放入一些柴，火立刻就竄了起來(lái)，紅紅的火苗還會(huì )伸到灶口，嚇得我直冒冷汗，還哇哇直叫。
這火的熱氣把我的臉烤得火辣辣的，頭上不停地冒出豆大的汗珠。想想看，往日我常常享受著(zhù)現成的飯菜，沒(méi)想到燒一次飯就這么累，半途而廢！不對，這不是我的性格。
我咬咬牙，忍著(zhù)烈火的炙烤，一把一把的'把柴塞進(jìn)灶口……讓它們在灶中熊熊燃燒著(zhù)，望著(zhù)灶中的火焰，我不禁傻笑起來(lái)，難道這僅僅是火嗎？不，這是我孝敬奶奶的熱情��！我正實(shí)施著(zhù)一項孝心工程��！過(guò)了一會(huì )兒，蓋邊冒出了騰騰熱氣，奶奶拍拍我的肩：“再過(guò)兩分鐘就可以了，這小鬼，沒(méi)想到竟然讓你做成了！”幾分之過(guò)后，奶奶摸摸蓋子，笑著(zhù)說(shuō)：“燒好了，燒好了，大功告成了！”
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笨粗�(zhù)奶奶臉上欣慰的笑容，我心里也滋滋的。沒(méi)想到，孝敬長(cháng)輩竟是那么簡(jiǎn)單的事，只要你是個(gè)有心人，總會(huì )找到孝敬長(cháng)輩的機會(huì )。
小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。不是春光，勝似春光。
今天我們在這里歡聚一堂，喜慶佳節，首先我代表學(xué)校領(lǐng)導和全體在職教工向尊敬的老前輩們致以最熱烈的祝賀和親切的問(wèn)候。
祝你們福如東海，壽比南山！
回首昨天，你們在各自平凡的崗位上，彈奏了不平凡的樂(lè )章！把自己的青春和事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻給了教育事業(yè)為學(xué)校的發(fā)展立下了汗馬功勞，學(xué)校的每一寸土地上都留有你們辛勤的汗水與足跡。
前人栽樹(shù)，后人乘涼。飲水思源，我們永遠不會(huì )忘記在教育事業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的歷史進(jìn)程中，作為老領(lǐng)導，是你們帶領(lǐng)廣大教職員工，艱苦創(chuàng )業(yè)為今天的教育事業(yè)奠定了良好的發(fā)展基礎，作為老教師，是您們誨人不倦，無(wú)私奉獻，培養了無(wú)數的優(yōu)秀人才，作為老職工，是您們立足崗位，勤勤懇懇，用智慧和勤勞的雙手推進(jìn)了教育的快速發(fā)展。
您們是教育界的功臣。如今我已從一名學(xué)生成為了老師，剛剛走出校園的我還太過(guò)年輕稚嫩。今天我不僅要叫您們一聲老師，更要稱(chēng)您們一聲前輩，您們更是我從事教師職業(yè)一輩子的榜樣。在今后的工作中，我會(huì )以積極的心態(tài)來(lái)面對，發(fā)揮年輕的優(yōu)勢，以及不怕苦，不怕累的精神，在自己的能力之內主動(dòng)承擔一些工作，為領(lǐng)導和同事分憂(yōu)。
虛心的向每一位老教師學(xué)習，戒驕戒躁。勤于思考，努力探索新的工作思路，擴展自己的事業(yè)道路。最重要的是：愛(ài)孩子，公平的對待每一位幼兒，盡我的能力去教導他們，給他們一個(gè)溫暖，快樂(lè )的幼兒時(shí)期。我要向在座的老教師們一樣，兢兢業(yè)業(yè)的'學(xué)習，勤勤懇懇的工作，在幼兒事業(yè)上奉獻自己的一生。百年大計教育為本，教育大計教師為本。
再一次向各位尊敬的長(cháng)輩敬賀節日快樂(lè )，祝各位離退休老前體輩身體健康，笑口常開(kāi)，快樂(lè )生活，知足常樂(lè )！愿你們如山間不老的青松，園中傲霜的晚菊，湖畔爭艷的古楓，珍惜夕陽(yáng)般的暮年，用不老的腳步去丈量生命中的第二個(gè)春天！
我的演講完畢。謝謝！
小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿9
同學(xué)們、老師們：
早上好!
今天我講的題目是"尊老敬老愛(ài)老助老"。這一年的10月13日，是我們中華民族的傳統佳節——重陽(yáng)節。同學(xué)們，你們知道農歷九月九日，為什么叫重陽(yáng)嗎?因為古老的《易經(jīng)》中把"六"定為陰數，把"九"定為陽(yáng)數，九月九日，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。又因為"九九"與"久久"同音，九在數字中又是最大數，有長(cháng)久長(cháng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，因此重陽(yáng)佳節，寓意深遠。到了東漢，民間在該日又有登高的習俗，所以重陽(yáng)節又叫"登高節"。在唐朝，文人墨客們寫(xiě)了很多登高詩(shī)，其中王維的《九月九日憶山東兄弟》、杜甫的七律《登高》就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。在重陽(yáng)節還有吃"重陽(yáng)糕"賞菊飲菊花酒的習俗。
而如今，重陽(yáng)節這個(gè)傳統的節日被賦予了新的含義。我國把每年農歷的九月九日定為老人節，從而將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日。同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統美德。古往今來(lái)，我們有許多敬老愛(ài)老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席的佳話(huà);今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。
"花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。"作為小學(xué)生，我們應該發(fā)揚尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統。在重陽(yáng)節，我們可以向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樾≥吽龅囊磺?在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，多陪陪他們，做他們的乖孩子，讓他們笑容綻放。同時(shí)也要向社會(huì )上的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。孟子說(shuō)"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，也就是說(shuō)：尊敬、愛(ài)護自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護別的'老人和小孩。當然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。
為了弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德，增強小學(xué)生的敬老認識，相城區教育工會(huì )決定在全區小學(xué)中學(xué)組織開(kāi)展以"尊老、敬老、愛(ài)老、助老"為內容的"敬老月"系列活動(dòng)。此次敬老月活動(dòng)的主題是"關(guān)愛(ài)老人，構建和諧"，活動(dòng)時(shí)間是10月1日至10月31日，活動(dòng)內容有：出一期相關(guān)內容的黑板報，組織部分學(xué)生去敬老院體驗活動(dòng)。其實(shí)，尊老敬老更應該體現在日常生活中，值此"敬老月"活動(dòng)開(kāi)展之際，我向同學(xué)們發(fā)出倡議，請每位同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻上一份心意：
1、幫助爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被;把好吃的東西與他們分享，把有趣的事告訴他們，對鄰居長(cháng)輩有禮貌，外出乘車(chē)要主動(dòng)給老人讓座。
2、對爺爺奶奶、外公外婆要有禮貌，經(jīng)常給他們捶捶背，聊聊天，不提無(wú)理的要求,讓他們享受天倫之樂(lè )。
3、如果爺爺奶奶、外公外婆不在身邊的，要經(jīng)常給遠在他鄉的老人打電話(huà)報平安。節假日、休息日要經(jīng)常和爸爸媽媽一同去看望爺爺奶奶、外公外婆。
同學(xué)們，你們能做到嗎?希望我們所有的人都能從現在做起，都能尊老、愛(ài)老、敬老、助老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不少同學(xué)都知道，今年的10月22日是農歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統佳節——重陽(yáng)節，農歷九月九日，為什么叫重陽(yáng)？因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽(yáng)數，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，又因為“九九”與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長(cháng)久長(cháng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，因此重陽(yáng)佳節，寓意深遠，所以古人認為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。
重陽(yáng)節插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍�！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親，遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！币驗楣湃苏J為在重陽(yáng)節這一天插茱萸可以避難消災；
或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的，這些習俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。
清代，北京重陽(yáng)節的習俗是把菊花枝葉貼在門(mén)窗上，解除兇穢，以招吉祥。
在改革開(kāi)放的今天，重陽(yáng)節這個(gè)傳統的節日被賦予了新的含義，我國把每年農歷的九月九日定為老人節，從而將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統美德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛(ài)護自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話(huà)題中也可看出一二，如“該不該給老人讓座？”“怎樣做一個(gè)可愛(ài)的上海人？”這些活動(dòng)的.核心就是要努力建設和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛(ài)老、助老就是其中的一項內容，作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹(shù)立良好的城市形象而作出努力，客觀(guān)地說(shuō)，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和精神文明建設，良好的社會(huì )風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責，反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛(ài)老、助老又做得怎樣？我不想對你們的過(guò)去予以評價(jià)，但是，在重陽(yáng)節即將到來(lái)之際，我們全體同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會(huì )上的老人做點(diǎn)什么呢？希望大家考慮一下。當然，學(xué)校政教處也有安排，要求各班的班主任在節后作個(gè)統計，看看我們的立達學(xué)生在老人節里為社會(huì )、老年人都做了些什么。
我今天的國旗下的講話(huà)就到這里，謝謝大家。
小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿11
尊敬的領(lǐng)導人，老師和學(xué)生們：
大家早上好！
每天，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)回家，不知不覺(jué)又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子，迎來(lái)了農歷九月初九重陽(yáng)節。
敬老、愛(ài)老、助老是我國優(yōu)秀的傳統美德，是先輩們繼承的寶貴精神財富。每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人都有自己的過(guò)去。古往今來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會(huì )，有一點(diǎn)是相通的，那就是弘揚怎老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
古代思想家孔子說(shuō)，孩子可以生存，因為父母撫養長(cháng)大。孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會(huì )上所有的老人。
古往今來(lái)，我們有許多敬老愛(ài)老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話(huà)；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會(huì )老，家家有老人。
尊重老人實(shí)際上就是尊重自己！
隨著(zhù)我國老年人口的迅速增加，保護和尊重老年人這一中華民族幾千年來(lái)的美德顯得更加重要�！豆竦赖陆ㄔO實(shí)施綱要》為我們指明了方向：夕陽(yáng)的幸福要朝陽(yáng)的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會(huì )，使所有的老人“老有所樂(lè )”。
親愛(ài)的同學(xué)們，期中考試就要到了，我們能夠做的，便是用心復習，認真考試，用滿(mǎn)意得分數換取長(cháng)輩們那滄桑的.臉上欣慰的笑容在重陽(yáng)節即將到來(lái)之際，請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長(cháng)壽，平平安安！我們衷心的希望“敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩！
小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《百善孝為先》
金秋送爽，丹桂飄香。明天就是一年一度的九九重陽(yáng)節了。九九重陽(yáng)，因為與“久久”同音，而九在數字中又是最大數，所以九九就有長(cháng)久長(cháng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽(yáng)佳節，寓意深遠。，我國把重陽(yáng)節定為“老人節”，此后每年農歷九月初九又成為了尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。尊老敬老，自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德。九歲的小黃香，小小年紀便懂得孝敬父親。在母親去世后，每當夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕席用扇子扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡得舒服;在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。
曾為新中國的創(chuàng )建立下赫赫戰功的陳毅元帥，在任外交部長(cháng)期間，工作非常繁忙，然而他卻利用出訪(fǎng)回來(lái)的間隙去看望年邁的母親，并給癱瘓的母親洗尿褲。
“百善孝為先”。因為在人的一生中，父母的'關(guān)心和愛(ài)護是最真摯最無(wú)私的，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。所以作為子女、小輩應該感恩、回報，跪乳羔羊、烏鴉反哺，動(dòng)物尚且如此，何況人?用古人的話(huà)說(shuō)這叫知恩圖報。
“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！笨傆幸惶煳覀円矔�(huì )成為老人。所以今天孝敬父母長(cháng)輩，是在為我們自己的明天做準備、打基礎，是在生生不息的世代交替接力賽中傳交好我們的這一棒。為此我向老師們和同學(xué)們發(fā)出倡議：一、向養育自己的父親母親、爺爺奶奶、姥姥姥爺等長(cháng)輩鞠一個(gè)躬，說(shuō)一句祝福語(yǔ)。二、在家中為自己的長(cháng)輩捶捶背，把好吃的留給他們吃，為長(cháng)輩們做些力所能及的事。三、給遠在他鄉的老人打一次問(wèn)候電話(huà)，把有趣的事告訴他們，實(shí)現老人一個(gè)愿望。四、在公共場(chǎng)所要禮讓老人，對長(cháng)輩有禮貌。五、努力學(xué)習、健康做人，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母和親人。
當然尊老、敬老絕不是重陽(yáng)節一天的事情，在每一個(gè)普通的日子里，我們都要記得為身邊的父母、老人送上一份關(guān)心、道上一聲問(wèn)候。
老師們、同學(xué)們，從現在起，讓我們一起加入到尊老、敬老的行動(dòng)中來(lái)吧!愿所有老人都能過(guò)上和我們一樣幸福的生活。
小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。不是春光，勝似春光。
今天我們在這里歡聚一堂，喜慶佳節，首先我代表學(xué)校領(lǐng)導和全體在職教工向尊敬的老前輩們致以最熱烈的祝賀和親切的問(wèn)候。
祝你們福如東海，壽比南山！
回首昨天，你們在各自平凡的崗位上，彈奏了不平凡的樂(lè )章！把自己的青春和事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻給了教育事業(yè)為學(xué)校的發(fā)展立下了汗馬功勞，學(xué)校的每一寸土地上都留有你們辛勤的汗水與足跡。
前人栽樹(shù)，后人乘涼。飲水思源，我們永遠不會(huì )忘記在教育事業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的歷史進(jìn)程中，作為老領(lǐng)導，是你們帶領(lǐng)廣大教職員工，艱苦創(chuàng )業(yè)為今天的教育事業(yè)奠定了良好的發(fā)展基礎，作為老教師，是您們誨人不倦，無(wú)私奉獻，培養了無(wú)數的優(yōu)秀人才，作為老職工，是您們立足崗位，勤勤懇懇，用智慧和勤勞的雙手推進(jìn)了教育的快速發(fā)展。
您們是教育界的功臣。如今我已從一名學(xué)生成為了老師，剛剛走出校園的我還太過(guò)年輕稚嫩。今天我不僅要叫您們一聲老師，更要稱(chēng)您們一聲前輩，您們更是我從事教師職業(yè)一輩子的榜樣。在今后的工作中，我會(huì )以積極的心態(tài)來(lái)面對，發(fā)揮年輕的優(yōu)勢，以及不怕苦，不怕累的精神，在自己的能力之內主動(dòng)承擔一些工作，為領(lǐng)導和同事分憂(yōu)。
虛心的向每一位老教師學(xué)習，戒驕戒躁。勤于思考，努力探索新的工作思路，擴展自己的事業(yè)道路。最重要的.是：愛(ài)孩子，公平的對待每一位幼兒，盡我的能力去教導他們，給他們一個(gè)溫暖，快樂(lè )的幼兒時(shí)期。我要向在座的老教師們一樣，兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)習，勤勤懇懇的工作，在幼兒事業(yè)上奉獻自己的一生。百年大計教育為本，教育大計教師為本。
再一次向各位尊敬的長(cháng)輩敬賀節日快樂(lè )，祝各位離退休老前體輩身體健康，笑口常開(kāi)，快樂(lè )生活，知足常樂(lè )！愿你們如山間不老的青松，園中傲霜的晚菊，湖畔爭艷的古楓，珍惜夕陽(yáng)般的暮年，用不老的腳步去丈量生命中的第二個(gè)春天！
我的演講完畢。謝謝！
小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
每天，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)回家，不知不覺(jué)又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子，迎來(lái)了農歷九月初九重陽(yáng)節。敬老、愛(ài)老、助老是我國優(yōu)良的傳統美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財富。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。
古往今來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會(huì )，有一點(diǎn)是相通的，那就是弘揚怎老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。古代思想家孔子說(shuō)：做子女的能活下來(lái)，是因為有父母的.養育；孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會(huì )上所有的老人。
古往今來(lái)，我們有許多敬老愛(ài)老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話(huà)；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會(huì )老，家家有老人。尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己！隨著(zhù)我國老年人口的急劇增多，維護老人，敬老愛(ài)老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。
《公民道德建設實(shí)施綱要》為我們指明了方向：夕陽(yáng)的幸福要朝陽(yáng)的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會(huì )，使所有的老人“老有所樂(lè )”。
親愛(ài)的同學(xué)們，期中考試就要到了，我們能夠做的，便是用心復習，認真考試，用滿(mǎn)意得分數換取長(cháng)輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容。
在重陽(yáng)節即將到來(lái)之際，請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長(cháng)壽，平平安安！我們衷心的希望“敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩。
謝謝大家！
小學(xué)生重陽(yáng)節的發(fā)言稿15
尊敬的嘉賓，各位同學(xué)，各位老師：
下午好！
年年重陽(yáng)，孩子們與爺爺輩歡聚一堂。時(shí)至今年，掐指一算，我校的這種校園文化已堅持x年了，這是為什么呢？
在我的教育認知中，缺乏愛(ài)的教育，不是真正的教育，更不是社會(huì )主義的教育。滴水之恩，當涌泉相報，是中華民族的傳統美德，我的學(xué)生理應承繼；千教萬(wàn)教，教人求真；萬(wàn)教千教，教人求善，這本是教育的真諦，我和我的.同事，理應認真實(shí)踐。
同學(xué)們，太平盛世之下，讓我們共同回憶：
是誰(shuí)，懷著(zhù)忐忐不安的心情堅守在產(chǎn)房外面，直至無(wú)比高興的去迎接、去擁抱一個(gè)新的生命的誕生；
是誰(shuí)，關(guān)鍵時(shí)刻總是挺身而出，保護孫輩們少受年青氣盛的父母的皮肉之苦；
是誰(shuí)，傾其所有，慷慨取出全部積蓄，為了孫輩們能夠到一所理想的學(xué)校讀書(shū)；
是誰(shuí)，坐著(zhù)輪椅，也非要去看看孫輩們就讀的校園和教室，面見(jiàn)老師和室友；
是誰(shuí)，拄著(zhù)拐杖，步履艱難的來(lái)到校園，給孫輩們送來(lái)水果和滋補之湯，送來(lái)愛(ài)心和溫暖；
是誰(shuí)，任由孫輩們周末、假日盡情的放松，肆意的撒嬌，給孫輩們搭建了一個(gè)忘卻昔日煩惱的溫馨港灣；
是誰(shuí)，月復一月，年復一年的把周x的看望之日作為必修課，傻傻的，癡癡的，風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)到校園，等候孫輩們的片刻接見(jiàn)。
在我的教育信念中堅信：一個(gè)連自己的爺爺奶奶都不尊重的晚輩，沒(méi)有資格奢談自己愛(ài)人民，愛(ài)祖國；
我希望：通過(guò)校園內的一系列的感恩活動(dòng)，我校教育能引導學(xué)生學(xué)會(huì )他尊，學(xué)會(huì )共處，學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )熱愛(ài)，學(xué)會(huì )真善美，做一個(gè)會(huì )愛(ài)、善愛(ài)、和諧發(fā)展的人。
真誠的祝今天的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！祝在座的各位老人和孩子們合家幸福！健康快樂(lè )！
謝謝大家！
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