讀后感的作文（必備10篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)寫(xiě)的就是一場(chǎng)冷漠無(wú)情的王位之夢(mèng)。每個(gè)生命都有夢(mèng)。小苗為何能夠破土而出？因為它有享受春風(fēng)的夢(mèng)。毛蟲(chóng)為何能一聲不吭地忍受他人嘲笑？因為它有破繭成蝶的夢(mèng)。
在《狼王夢(mèng)》中，母狼紫嵐不僅在面對草狗的撲咬和惡劣的天氣中產(chǎn)下并就走狼崽，還能在年老體邁的情況下與金雕同歸于盡。紫嵐做到的事幾乎是不可能的，但它的確做到了，這不是別的緣故，這就是夢(mèng)！
現在大多數的六年級學(xué)生，都想考進(jìn)理想的中學(xué)。這是學(xué)生的.夢(mèng)，但會(huì )不會(huì )實(shí)現那是另一回事。夢(mèng)想，是每個(gè)人都有的一種精神力量，也是一粒渺小的種子長(cháng)成參天大樹(shù)的肥料。當然，實(shí)現夢(mèng)想的背后一定是一條灑滿(mǎn)汗水和心血的荊棘路。當萬(wàn)眾矚目的光彩和舉世無(wú)雙的榮耀抹去心中那一絲咸咸的淚，才會(huì )感到夢(mèng)是多么的美好。
只要為了夢(mèng)想去努力，去奮斗，百折不撓，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現！
讀后感的作文 篇2
法布爾是法國著(zhù)名的作家和生物學(xué)家，他一生寫(xiě)過(guò)二百多篇《昆蟲(chóng)記》。我早聽(tīng)說(shuō)《昆蟲(chóng)記》名揚天下了。那天，爸爸給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》，我喜出望外，心里樂(lè )開(kāi)了花。剛拿到《昆蟲(chóng)記》，它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引著(zhù)我。因為里面的昆蟲(chóng)不但有趣而且生動(dòng)：有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長(cháng)毒刺的黃蜂……這本書(shū)主要講了一些昆蟲(chóng)的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。
就說(shuō)那可怕的狼蛛的.產(chǎn)卵和母愛(ài)吧!狼蛛是節肢動(dòng)物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個(gè)又小又圓的頭，頭上長(cháng)著(zhù)八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長(cháng)毛的長(cháng)腿;腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見(jiàn)到一只挺著(zhù)巨大肚子的狼蛛，這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見(jiàn)了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個(gè)既透明，底部又放著(zhù)泥土的大瓶子里，留作觀(guān)察。幾天后，狼蛛開(kāi)始產(chǎn)卵了。只見(jiàn)它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙，也不成形，卻相當穩固，接著(zhù)，母狼蛛吐出一些更結實(shí)的絲，織成一個(gè)圓狀的白色球體。上面留了個(gè)小口子;再把胎部對準小口子，產(chǎn)下一粒粒金黃的卵;;產(chǎn)完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無(wú)價(jià)之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護得嚴嚴實(shí)實(shí)的，無(wú)論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開(kāi)。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會(huì )飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛(ài)真深啊!
讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我知道要仔細觀(guān)察身邊的事物，做個(gè)生活中的有心人。還知道法布爾對昆蟲(chóng)是那樣的好奇，所以才去專(zhuān)心致志地觀(guān)察、研究昆蟲(chóng)。
讀后感的作文 篇3
讀《城南舊事》有感
在孩提時(shí)代的童年時(shí)光是美好的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，天真無(wú)邪。即使是這樣，童年的時(shí)光就是那么短暫……
《城南舊事》里有許多童年時(shí)的文章，例如:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》。還有一篇紀念父親的文章:《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，還有一篇關(guān)于駱駝隊的文章:《冬陽(yáng).童年.駱駝隊》。每一篇，都是以一個(gè)孩子的視角來(lái)體現的。
世上最美好、最天真無(wú)邪、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、最自由自在、最令人懷念的時(shí)光，無(wú)異于童年了，童年雖然萬(wàn)分美好，但是，存在的.時(shí)光也十分短暫。一晃眼，那美好的年華也過(guò)去了，那段擁有童真的年華也會(huì )煙消云散。想一想，那般時(shí)光里，你是快樂(lè )的，每天想干什么干什么，想玩什么玩什么，沒(méi)有任何顧慮，也沒(méi)有任何煩惱。那段年華，雖在大人嘴中說(shuō)“調皮、搗蛋、淘氣”，但是大人們也必定經(jīng)歷過(guò)這段時(shí)光。那段時(shí)光過(guò)后，你別才再窗戶(hù)邊唉聲嘆氣，心里甚至有點(diǎn)仇恨自己，有時(shí)也會(huì )說(shuō):“你為什么不珍惜那么好的時(shí)光，為什么不好生珍惜自己的那份童真？”那時(shí)候你才會(huì )懊惱、幡然醒悟，你只好在夢(mèng)境和相冊里繼續回憶那段美好的年華，和那段稚嫩的時(shí)光�，F在說(shuō)什么也不算啦！只有看著(zhù)其它的一群五六歲的小孩，你就會(huì )找個(gè)地方坐一下，腦海中時(shí)不時(shí)地浮現出自己經(jīng)歷過(guò)的，美好的孩提時(shí)代的童年……
趁現在呀，趕快珍惜你那美好的童年時(shí)光吧，不要讓唾手可得的快樂(lè )，從自己的指尖和眼皮底下白白流逝，不要長(cháng)大以后，才唉聲嘆氣地回憶那段時(shí)光。
讀后感的作文 篇4
閑暇時(shí)，偶爾欣賞一下公司網(wǎng)站同事們的美文，著(zhù)實(shí)是一種享受，感觸頗深，其中有文筆的優(yōu)美，更不乏情真意切，充分展示了當代企業(yè)員工積極向上的精神風(fēng)貌，讀來(lái)給人以鼓舞和力量。
《礦工》一文，作者以細膩的文筆，刻畫(huà)出了煤礦工人的外在真實(shí)形象，及其火一般的情懷，對礦工的人生價(jià)值給予了很好的詮釋?zhuān)屛覀儗γ旱V工人有了更深的認識，進(jìn)而令我們對為人們帶來(lái)光明和溫暖的礦工兄弟們，多了一份敬意。
《土樓印象》一文，作者完全跳出了單純景物描寫(xiě)的范疇，摒棄了生硬的文字，可謂情景交融。作者呈獻給讀者的是一個(gè)有血有肉，鮮活的靈性景觀(guān)，牽引著(zhù)人們的思緒穿越時(shí)空隧道，真切感受到了土樓厚重的文化底蘊。這里有作者親眼目睹和唯美追憶，更有著(zhù)愛(ài)的激情與浪漫，以及對美好生活的憧憬與感悟。
《給自己的一封信》，文章充分展示了一個(gè)當代年輕人那種朦朧的心境，既有對往事的懷念，也有對現實(shí)事事的迷茫和彷徨，但內心始終有個(gè)堅定的信念，就像水手聽(tīng)到那聲震耳發(fā)聵的聲音，時(shí)刻在為自己加油，給力。相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)，通過(guò)自己的努力，一定能夠實(shí)現理想抵達光輝的彼岸。
《雨中的樹(shù)》觀(guān)后感，文中準確再現了自己如何被一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨人事跡感動(dòng)的情景。同時(shí)，也深深感動(dòng)著(zhù)包括本人在內的每一名讀者，這在今天社會(huì )背景下，會(huì )產(chǎn)生強烈的反響，使我們的心靈得到升華和凈化，同時(shí)也會(huì )讓每一名新黨員找到信念的'支點(diǎn)。
《路過(guò)的風(fēng)景》一文的可貴之處，就在于平凡中讓人感受到了不平凡。作者通過(guò)描寫(xiě)人們平凡的每一天，熟視無(wú)睹的周?chē)木拔�，意在喚醒人們，其�?shí)美就在我們身邊，但許多時(shí)候被我們所忽略，甚至于忽落了自己的價(jià)值。俗話(huà)說(shuō)，留心處處皆學(xué)問(wèn)，留心處處皆美景。關(guān)鍵在于我們要有一雙發(fā)現美的眼睛，同時(shí)更要有一顆感知美的心靈。我們只有正視自己，正視身邊的一切，我們才會(huì )擁有自我，做好自我，進(jìn)而令自己融入到和諧的社會(huì )大家庭中。
此時(shí)，我最想說(shuō)的是，在人生的的舞臺上，我們每個(gè)人都能成為一名出色的舞者，把每一次真誠的感動(dòng)和收獲都變成美麗的文字，與大家共分享，會(huì )令自己變得更加充實(shí)和快樂(lè )。自古就有“文為心聲，文貴心聲”之說(shuō)。如果把每一個(gè)文字比做一個(gè)跳動(dòng)的音符，那么每一篇文章就是一曲生命之歌，我們都是這生命的歌者。
讀后感的作文 篇5
這是一本真人真名的小說(shuō)。每一篇發(fā)生在小主人公梅思繁身上的故事，都似曾相識地在我身邊發(fā)生過(guò)。這種感覺(jué)深深地吸引了我。我感覺(jué)這本書(shū)就像一面鏡子一樣照出了當下我們中小學(xué)生的酸甜苦辣的百態(tài)生活。
故事的開(kāi)頭就深深地吸引了我。這是作家梅子涵的女兒梅思繁用真心話(huà)寫(xiě)出了一首奇怪的詩(shī)，在末尾還俏皮的加上一句：這篇文章的寫(xiě)法是爸爸教我的.，寫(xiě)作文的時(shí)候我不會(huì )這樣寫(xiě)，老師要打不及格的�？吹竭@里我好激動(dòng)�？礃幼幼骷已劾锏暮梦恼略诶蠋熝劾镆参幢厥呛梦恼掳�！呵呵，我有救了！
這本書(shū)里，我最喜歡的文章是《數學(xué)數學(xué)數學(xué)》。主人公梅思繁因為數學(xué)不好而讓作家爸著(zhù)急。爸爸一天到晚把數學(xué)掛在嘴上，講數學(xué)如何如何重要，說(shuō)光英語(yǔ)、語(yǔ)文好不叫尖子生……盡管梅思繁作文寫(xiě)得那么好，常�？梢园l(fā)表，賺到稿費�？墒前职诌�是為她的數學(xué)急得焦頭爛額，甚至壓制他寫(xiě)作的熱情。只為讓她多投入時(shí)間和精力在數學(xué)上。
我們的家長(cháng)又何嘗不是這樣呢？他們都望子成龍，望女成風(fēng)，希望自己未能完成的愿望在我們身上實(shí)現。因此對我們猛抓一通，可往往會(huì )疏忽了對我們心靈上、興趣上的愛(ài)護。數學(xué)不好，補學(xué)而思、書(shū)人；語(yǔ)文不好，補文海、賞能；英語(yǔ)不好，補樂(lè )林……似乎城市里的每一個(gè)孩子都忙東忙西，整天奔波在去輔導班的路上，可是到頭來(lái)又能怎樣呢？我們的書(shū)包越來(lái)越重，眼睛度數越來(lái)越深，笑容越來(lái)越少，怨言越來(lái)越多，成績(jì)也未必變得多好。
我認為我們的學(xué)習要像長(cháng)跑運動(dòng)員那樣，要一點(diǎn)一點(diǎn)跑著(zhù)、堅持著(zhù)，沖向最終有的勝利，千萬(wàn)不要因為考試而猛跑一段，這樣迎來(lái)的下一步往往是停止。
梅子涵以幽默從容的語(yǔ)調為我們講述了女兒成長(cháng)中的歡笑與淚水，這也是我們絕大多數孩子的淚水與歡笑。我喜歡這本真實(shí)記錄我們生活的書(shū)。
讀后感的作文 篇6
在美國作家E-B．懷特的筆下，一只蜘蛛和小豬演繹了一個(gè)弱者之間相互守望互相幫助的故事，激起了人們心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
《夏洛的網(wǎng)》講述的是在朱克曼家的谷倉里，住著(zhù)一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。作為豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受成為熏肉火腿的命運，好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏(yíng)得了特別獎和一個(gè)能夠安享天年的未來(lái)，小豬終于得救了，但夏洛的生命卻走到了盡頭。
這個(gè)蜘蛛和小豬的故事，是寫(xiě)給孩子的，也是寫(xiě)給大人的�！断穆宓木W(wǎng)》這本書(shū)不只是童話(huà)，還是一部關(guān)于思考生命和死亡的嚴肅的杰作。除了愛(ài)和友誼之外，這篇抒情的.童話(huà)里還有一份對生命本身的贊美與眷戀，值得我們去深入思考。
其實(shí)，文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織的字，而是文中最后幾句話(huà)：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)夏洛的子女、孫子女、曾孫子女，可是它們誰(shuí)也不能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！蔽覟橄穆鍨橥柌母冻龆袆�(dòng)，為威爾伯記住夏洛而感動(dòng)，為它們之間真摯的友情而感動(dòng)。是啊，朋友在一個(gè)人心中的位置是無(wú)可取代的。夏洛說(shuō)：“一只蜘蛛，一生只忙著(zhù)捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著(zhù)該做一些有意義的事�！边@句話(huà)揭示了人生的意義和真諦，在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊”的哀號聲中，夏洛那一句堅定的“你不會(huì )死的，我救你”，給我們留下了刻骨銘心的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，且不要求任何回報。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，真正的友情只存在于小時(shí)候。雖然這句話(huà)有些消極，但也不無(wú)道理，因為人只有在小時(shí)候才能夠保持心靈的純潔，一旦長(cháng)大，心靈就會(huì )被功名利祿所充斥，不會(huì )再輕易付出真情。就像故事中的老鼠坦普爾曼一樣，只有有利可圖，才會(huì )幫別人干一嶼辜．每當威爾伯遇到困難時(shí)，它總是一副事不關(guān)己高高掛起的樣子。在物欲橫流的社會(huì )，有些人被金錢(qián)麻痹了頭腦，感情變得遲鈍、麻木．已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼，很少有能讓我們感動(dòng)一生的故事。難怪作者在書(shū)的結尾發(fā)出這樣的慨嘆：“這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的：既是忠實(shí)朋友，又是寫(xiě)作好手。夏洛兩者都是�！睆哪撤N意義上講，夏洛只是作者憧憬的一個(gè)美好的理想。
在這里我想告訴同學(xué)們：朋友就是在風(fēng)雨中能夠相互扶持的人。他們之間或許存在諸多不同，卻能相互理解；不需要永遠相依，卻能一直將對方掛在心上。(范文網(wǎng) )友誼不是雨后蘑菇，頃刻就可長(cháng)出來(lái)；友誼是一棵大樹(shù)，是要經(jīng)歷風(fēng)雨慢慢長(cháng)大的。人與人，貴在彼此理解，危難中能夠扶持相助，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有天堂。
生命是嚴肅的，死亡也是。夏洛的死不是悲劇，因為他的生命已經(jīng)圓滿(mǎn)，夏洛的精神必將被我們所銘記，所以夏洛的靈魂是永生的。
夏洛的一聲“再見(jiàn)”，伴隨著(zhù)曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散，但在我們心中，已留下了一張永恒的愛(ài)的大網(wǎng)。
讀后感的作文 篇7
《愿望樹(shù)下的的呼喚》這部作品描寫(xiě)了一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生尤諾。通過(guò)善良透明的好朋友七七，認識了兩個(gè)大男生金凱和韓東。她被英俊優(yōu)秀的金凱所吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)偌一直自尊地壓抑著(zhù)自己的感情，最后打碎了金凱親手送給她的水晶愿望樹(shù)。溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著(zhù)她。。。。。。在一種起伏而單純的糾纏中每個(gè)人都陷入一種美好的痛苦中。后來(lái)優(yōu)偌選擇了去加拿大留學(xué)。然而有一天她突然得到韓東參加大學(xué)登山隊不幸遇難的消息。聽(tīng)到消息的優(yōu)偌非常的傷心，當場(chǎng)她就大哭了一場(chǎng)，她怎么也沒(méi)有想到韓東會(huì )遇難
后來(lái)優(yōu)偌又交了一個(gè)新朋友名叫：“小橙子”，她身材嬌小皮膚很細嫩，看起來(lái)有點(diǎn)像日本女孩。她們兩個(gè)每天友好地生活在一起,生活很美好，非�？鞓�(lè )。直到有一天優(yōu)偌留學(xué)回國，她們兩個(gè)才依依不舍地分開(kāi)了，可是她們仍然會(huì )記得在一起的美好時(shí)光�；貒腵第二天優(yōu)偌回想起了自己和韓東在一起的情景，想想韓東已經(jīng)不在了，他永遠也不會(huì )和自己在一起了。想到這里，眼淚嘩嘩地流出來(lái)，.她多么希望韓東會(huì )和他永遠在一起。.就在這時(shí)他想起了金凱送給她的水晶愿望樹(shù)，就趕忙跑下樓梯走到了水晶愿望樹(shù)的旁邊，可是它已經(jīng)碎了。優(yōu)偌現在才后悔當初不應該把它打碎，可是后悔也沒(méi)有用了，她把水晶愿望樹(shù)的碎片又重新粘了起來(lái)，然后她又在水晶愿望樹(shù)前許了一個(gè)愿：就是能和韓東永遠在一起，不論生活多么艱難，多么困苦，她都愿意。但這已經(jīng)不可能了。在這些日子里，他一直呼喚著(zhù)韓東的名字。
讀了<<愿望樹(shù)下的呼喚>>這本書(shū)，讓我認識到：什么叫珍惜。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，我們要珍惜和同學(xué)相處的時(shí)間，珍惜同學(xué)之間的友情，要寬容，友好；要孝敬父母，要感恩父母對我們的付出；要珍惜現在的學(xué)習時(shí)光，努力學(xué)習。這樣我們以后才沒(méi)有遺憾。
讀后感的作文 篇8
傳記里的三人，一是音樂(lè )家，一是雕塑家兼畫(huà)家，一是小說(shuō)家，各有自己的園地，三部傳記都著(zhù)重記載偉大的天才，在人生憂(yōu)患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng )造能表現真，善，美的不朽杰作，獻出了畢生精力。
他們或由病痛的折謀，或由遭遇的悲慘，或由內心的惶恐矛盾，或三者交疊加語(yǔ)一身，深重的苦惱，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。他們所以能堅持自己艱苦的歷程，全靠他們對人類(lèi)的愛(ài)，對人類(lèi)的信心。
2世紀初，整個(gè)歐洲資本社會(huì )普遍存在拜金主義的傾向，一切都以利己為中心的價(jià)值觀(guān)念，使社會(huì )變得庸俗不堪。在物質(zhì)意義決定一切欺小凌弱的暴力成為國際秩序的時(shí)代。人們需要的是高尚的精神，甘愿自我犧牲，以痛苦王為人類(lèi)獻祭的榜樣。因此，正是羅曼羅蘭所說(shuō)：“我們要打開(kāi)窗子，我們要讓新鮮的空氣進(jìn)來(lái)，我們要呼吸英雄們的精神�！彼胗糜⑿壑髁x的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。他選擇了9世紀德國音樂(lè )家貝多芬文藝復興時(shí)期意大利雕塑家米開(kāi)朗基羅和9世紀俄國作家托爾斯泰為他們立傳，是希望這些藝術(shù)巨匠的精神能引導人們脫離低級的生活。
年輕的朋友們，生活是廣闊的.，但并非處處都開(kāi)滿(mǎn)鮮花，更不能指望處處都有林蔭道，有的地方是崎嶇陡峭的小路，有的地方甚至棘刺叢生。這里記述的三位偉人雖然出身經(jīng)歷不同性格特點(diǎn)迥異，但為了實(shí)現生命的價(jià)值，同樣都需要面對這樣那樣的困難，障礙、承受這樣那樣的磨難、挫折或失敗的打擊，從這個(gè)意義上講，人是生而平等的。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗的過(guò)程之中。不經(jīng)奮斗的來(lái)的享受不會(huì )給人帶了任何快樂(lè )，只有戰勝種種艱難險阻后攀登上生命的巔峰，才能感受到靈魂升華的喜悅。人生的價(jià)值，是由自己創(chuàng )造的，要想讓生命迸出火花，沒(méi)有任何捷徑，也不必乞靈于神靈�？梢砸暈樯袷镜闹挥幸痪湓�(huà)，那就是貝多芬所說(shuō)的：“人啊，靠你自己吧！”
羅曼羅蘭說(shuō)的不錯，生活是嚴酷的，對那些不安與平庸的人來(lái)說(shuō)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)、無(wú)幸�？裳缘�。在孤獨中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。
讀后感的作文 篇9
《可怕的科學(xué)》是英國作家尼克阿諾德的著(zhù)作。這一系列書(shū)是英國經(jīng)典少兒科普讀物，并三度獲得安萬(wàn)特獎，究竟是什么原因獲得這么高的榮譽(yù)呢？讓我們一起走進(jìn)科普的世界，去領(lǐng)悟科學(xué)的奧妙吧。
在書(shū)里，每講一個(gè)實(shí)驗，都會(huì )有漫畫(huà)相輔助。還有結果和解釋?zhuān)诿恳粋�(gè)單元后，還有綜合性的選擇題，大大擴充了知識。
在書(shū)里，他把時(shí)間是一個(gè)洋蔥頭作為一個(gè)揭秘計劃，人人都知道，只要一切洋蔥，你的眼睛就會(huì )有淚水，口齒就會(huì )不新鮮。人們無(wú)法解釋時(shí)間。這個(gè)連科學(xué)家都暈倒的問(wèn)題�？傊畾w類(lèi)于一句話(huà)：時(shí)間真的好復雜
在這本書(shū)里，我好了解到孩子們都愛(ài)的`巧克力的歷史。其實(shí)，很久以前的巧克力并不是像現在是固體的，而是液體的。還有一個(gè)很有趣的是，人們把可可豆當做錢(qián)用，一口袋可可豆能買(mǎi)好多東西呢。巧克力還有許多我們不常聽(tīng)見(jiàn)的名字，如：秀斯巧克力，雙層巧克力，瑪氏巧克力等等。
巧克力還被人們稱(chēng)作上帝的飲料，當時(shí)的人們在早晨，中午，晚上都要喝一杯巧克力來(lái)提神，使自己更有精神些。
巧克力還有許多用電，例如：巧克力可以防止蛀牙，巧克力起碼可以殺死能導致牙洞的物質(zhì)，巧克力可以有助于腸胃消化，巧克力有益健康，還對牙齒有好處，更可以使人精神抖擻。巧克力的世界真奇妙啊。通過(guò)讀這本書(shū)，我了解到這么多巧克力的秘密，也可以向大人們證明巧克力是健康的，對我們有益的食品。
書(shū)是流水，亙古不變的流著(zhù)演繹著(zhù)歷史的真諦。我們要踏著(zhù)歷史的腳步，去探索科學(xué)的奧秘與真諦。
讀后感的作文 篇10
今年暑假期間，按照學(xué)校老師的布置，我認真地閱讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這是一本由張天翼寫(xiě)的影響孩子一生的中國名著(zhù)，這本書(shū)非常有教育意義。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)中的主人公叫王葆，他是一個(gè)好孩子，他從來(lái)不肯干壞事，他喜歡他的同學(xué)，也很關(guān)心他的集體，這些都是他的優(yōu)點(diǎn)，我也要向他學(xué)習。但是王葆還有個(gè)缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)懶惰，遇事總是怕麻煩，所以就老想著(zhù)得到一個(gè)寶貝，幫他實(shí)現一切愿望，可以想要什么就有什么，而自己又不用動(dòng)手。后來(lái)，王葆真的有了一個(gè)寶葫蘆，能滿(mǎn)足他的心愿�？墒菍毢J為他做了一切他要做的事情，王葆什么事情都不用干。例如：他想做一架飛機模型，飛機模型就自動(dòng)出現在他面前了。寶葫蘆為了實(shí)現王葆的心愿，還幫他偷了別人的東西。因此，寶葫蘆的`事不能告訴別人，要保密，為了保住這個(gè)秘密，讓他失去了同學(xué)和朋友，甚至也對爸爸說(shuō)謊。王葆現在只剩下寶葫蘆了，還有個(gè)不學(xué)好的朋友楊栓兒，讓他感到很難受！最后，他終于明白了這不是自己要的東西，就堅決把這個(gè)寶葫蘆扔了。
通過(guò)讀這本書(shū)，讓我明白了，世界上的任何東西，包括作業(yè)的答案和生活中的樂(lè )趣，沒(méi)有一樣是從天上掉下來(lái)的，都得有人去做出來(lái)，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能取得，這樣我們才能得到真正的快樂(lè )！
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
意林讀后感作文_讀后感01-10
讀后感作文精選06-22
讀后感的作文04-10
讀后感作文03-10
讀后感的作文【經(jīng)典】04-26
讀后感的作文(經(jīng)典)03-25
讀后感的作文04-11
（精選）讀后感的作文10-02
（經(jīng)典）讀后感的作文09-28