元宵節作文

元宵節作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的元宵節作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節作文 篇1

　　每年農歷的正月十五日，春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日—元宵節。人們觀(guān)燈、猜謎、放煙花、吃元宵、耍龍燈、耍獅子，其樂(lè )融融。元宵節到了，我們一家除了吃湯圓以外，就是猜燈謎。說(shuō)到猜燈謎，我們家就舉行過(guò)猜燈謎的活動(dòng)。

　　在元宵節的晚上，爸爸對我說(shuō)：“今天是元宵節，咱們家就來(lái)舉行一次活動(dòng)，題目就叫“家庭猜謎會(huì )”�！蔽腋吲d極了！等老媽洗完碗，我準備好工具，就開(kāi)始了。爸爸宣布要求：“由一人來(lái)記錄，答對一道題加一顆星，每人報五題，先是十道搶答題，誰(shuí)先舉手就誰(shuí)回答，如果沒(méi)有答對就繼續猜，最后沒(méi)人回答就公布答案，還有五道是選擇題。我舉起手，說(shuō)：“我當記錄員。我先出題，然后老媽出，最后爸爸出�！蔽夷昧艘槐局i語(yǔ)書(shū)。在我的一聲令下，比賽開(kāi)始了。我先出五道題，爸爸老媽都在努力地想。其中有兩個(gè)謎語(yǔ)很有趣，一個(gè)是“兩張嘴巴的狗是什么？”另一個(gè)是“狗回家了”，答案是：哭與突。爸爸與老媽現在是：1比3，爸爸領(lǐng)先。該老媽出題了，老媽出的第一道是“一家有四口，家中養了一條狗�！卑职竹R上想出來(lái)，是“句“。我答對了兩道，現在是我2顆星，老媽2顆星，爸爸5顆星。爸爸開(kāi)始出題了，其中最難的一道是“酒井、鳩山、奧田”，我與老媽都不會(huì )，爸爸解釋道：“這三個(gè)詞都是日本人的`姓，簡(jiǎn)稱(chēng)三人日，三人日三個(gè)字組合起來(lái)就是“春”，所以謎底是“春”�！蔽遗c老媽恍然大悟。

　　開(kāi)始宣布比賽結果了，我大聲說(shuō)：“鄭重宣布比賽結果，我3顆星，老媽3顆，爸爸5顆，爸爸獲勝�！蔽覀兌紴榘职止恼�，三人都跳得老高，開(kāi)心極了，臉上露出了幸福的笑容。

　　“家庭猜燈謎”活動(dòng)結束了，多么難忘的元宵夜��！

元宵節作文 篇2

　　今天是正月十五，皓月當空，銀光灑滿(mǎn)大地。我們吃個(gè)晚飯，就和爸爸媽媽一起，到天橋東廣場(chǎng)觀(guān)看禮花。

　　��！好熱鬧呀！人們穿著(zhù)節日的盛裝，臉上洋溢著(zhù)愉快的笑容，興高采烈地聚到這里。

　　“多漂亮呀！”才放出幾束煙花，我就已經(jīng)陶醉在這迷人的夜色中。忽然聽(tīng)到幾聲巨響，天空中出現幾個(gè)亮點(diǎn)，緊接著(zhù)無(wú)數條“小蝌蚪“一齊飛向天空。過(guò)了一會(huì )兒，又是一聲巨響，又一個(gè)亮點(diǎn)出現了，“啪”的一聲，開(kāi)出許多黃色的'小花，漸漸地變成了綠色、慢慢地又變成了紫色，真是美極了。像太陽(yáng)一樣絢麗多彩的禮花，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像鐵樹(shù)開(kāi)花；有的像蘑菇……繽紛的禮花一次又一次劃破寧靜地夜空，最后放出了一個(gè)大紅色的禮花，頓時(shí)天空猶如白晝，煙火星星點(diǎn)點(diǎn)地散落下來(lái)，好像一顆顆閃亮的星星，慢慢地變成一個(gè)個(gè)長(cháng)長(cháng)的小燈籠，又美麗又可愛(ài)。人們歡呼起來(lái)了，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地說(shuō)：“到我這里吧，落在我的手中，多么美麗的禮花，讓我應接不暇，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，人們和我一樣久久不愿離去。

　　回到家中，我還陶醉在里面，那些燦爛的景象，一直在我眼前浮現，我衷心地祝愿我們的祖國繁榮昌盛，我們的生活像禮花一樣更加絢麗多彩。

元宵節作文 篇3

　　今天我們和家長(cháng)孩子團聚在一起舉行了“慶元宵”的活動(dòng)。本次活動(dòng)也讓我們看到了家長(cháng)對老師工作的配合，能與孩子一起參與到活動(dòng)中，共同體驗熱鬧歡騰的日子。

　　讓我們一起來(lái)看一看元宵節的來(lái)歷吧！

　　在活動(dòng)前我們向家長(cháng)孩子介紹了元宵節的來(lái)歷，讓孩子們更進(jìn)一步的了解我們傳統節日。在此我們還對活動(dòng)提出了一些要求和注意。孩子們在觀(guān)看“元宵節的來(lái)歷”的視頻很認真，安安靜靜的和爸爸媽媽一起了解元宵節的來(lái)歷。

　　既然元宵節的來(lái)歷知道了，下面就一起動(dòng)手做一做吧！

　　在活動(dòng)中我們看到了家長(cháng)和孩子們默契的配合，和認真的神情。當孩子們與家長(cháng)都完成時(shí)，很高興的說(shuō)：“馬老師，你看我和媽媽做的漂亮嗎？”孩子們看到自己和爸爸媽媽做的燈籠馬上就要完成了，臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是喜悅。

　　燈籠做好了，下面該做什么了呢？

　　接著(zhù)爸爸媽媽帶著(zhù)孩子一起到樓下，到教室外面的走道掛起了漂亮的.燈籠。孩子們掛完燈籠不由的拍手說(shuō)：好漂亮��！有的孩子還拉著(zhù)小伙伴介紹自己和爸爸媽媽做的燈籠呢！還有的家長(cháng)說(shuō)：馬老師。你幫我們拍張照片吧！有的家長(cháng)還看起了幼兒園的燈謎，難道是為下面的猜燈謎做準備的嗎？在掛燈籠的時(shí)候，家長(cháng)們比孩子們還要開(kāi)心呢，因為這是他和孩子一起制作的。

　　搓湯圓啦！瞧瞧我們的小手多能干，一起動(dòng)動(dòng)手吧！

　　在搓湯圓這個(gè)環(huán)節我們班家長(cháng)很配合，主動(dòng)的到前面講解示范搓湯圓的過(guò)程。孩子們根據阿姨教的搓湯圓步驟進(jìn)行搓湯圓。瞧瞧我們的小手多能干，孩子們搓的可開(kāi)心啦，不時(shí)的還給媽媽看看：媽媽你看我搓的湯圓圓嗎？搓的好的媽媽馬上露出了笑容，沒(méi)搓圓的，媽媽馬上把自己搓的給寶貝看，并告訴寶貝自己是怎么搓的�？粗�(zhù)他們那么開(kāi)心的搓著(zhù)湯圓，我都忍不住想去試一試了。哈哈，我還是先幫你們拍照吧！在搓完湯圓后，很多家長(cháng)能帶動(dòng)孩子一起幫忙整理桌面幫助老師將湯圓端過(guò)去。

　　下面我們一起來(lái)嘗一嘗自己親手搓的湯圓吧！

　　美味的湯圓來(lái)啦！爸爸媽媽那么辛苦每天早起送我們上學(xué)，第一口我要讓爸爸媽媽吃。我們班一個(gè)孩子爸爸要喂他吃第一口，寶貝馬上拒絕了：爸爸，我不吃，你吃第一口我再吃。寶貝們和爸爸媽媽很快的吃完，整理好，馬上下去猜燈謎，可是下去了。咦！怎么沒(méi)有猜燈謎的了。原來(lái)我們去晚了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系我們還是很開(kāi)心！

　　本次活動(dòng)也讓家長(cháng)和孩子體驗了在幼兒園過(guò)元宵節的愉快和喜慶氣氛。家長(cháng)對老師工作很配合，但是也有不足的地方，因為活動(dòng)時(shí)間太長(cháng)，家長(cháng)到樓下猜燈謎時(shí)活動(dòng)已經(jīng)結束了，這點(diǎn)需要在以后活動(dòng)中控制好時(shí)間。

元宵節作文 篇4

　　“花好，月圓，吃湯圓，祝你全家來(lái)團圓！”元宵節是中國的傳統節日，要說(shuō)到元宵節吃什么？那非可愛(ài)的湯圓莫屬了！元宵節必須吃湯圓，因為湯圓代表著(zhù)團團圓圓的意思，能讓全家團圓！天剛一黑，天空中就變得熱鬧起來(lái)。一個(gè)個(gè)禮炮就像一朵朵鮮艷的花在空中綻放！而我們全家就在家“包湯圓”！

　　“包湯圓嘍！包湯圓嘍！”我興奮地叫著(zhù)，在桌子前跳來(lái)跳去！媽媽把材料拿上來(lái)，有糯米粉、水、芝麻餡、刀等等。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔乙蚕氚�，可以嗎？”“當然可以，你先看�?zhù)我包�！眿寢屖紫饶闷鹨稽c(diǎn)糯米粉，摻點(diǎn)水，和在一起，然后拉成長(cháng)條，把長(cháng)條切成一塊一塊的小方塊，把小方塊窩下去，再把芝麻餡放進(jìn)去，搓一搓，搓成一個(gè)圓球，就成了湯圓！媽媽的速度很快，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)小湯圓就排起了隊！

　　我迫不及待的.拿起了糯米粉，一步一步的做著(zhù)，一點(diǎn)兒也不馬虎。雖然我很認真，但是我是第一次包湯圓，技術(shù)欠缺。我包的湯圓是“形狀各異”！有的像葫蘆，有的像糖果，有的像蝴蝶。如果要找一個(gè)像樣的，那可謂是百里挑一呀！雖然包得很差，但是媽媽卻夸獎了我，我的心里就像抹了蜜，美滋滋的！湯圓煮好了，我站在陽(yáng)臺上，一邊吃著(zhù)香噴噴的湯圓，一邊望著(zhù)天，望著(zhù)那一顆顆流動(dòng)的星。

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