考試作文范例【5篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的考試作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
在一縷縷陽(yáng)光下，我們學(xué)校招開(kāi)了心盼已久的運動(dòng)會(huì )。首先是鼓號隊，老師廣場(chǎng)舞隊隊上場(chǎng)。鼓號隊的同學(xué)每人都穿著(zhù)海藍色的軍裝，很是威武；老師廣場(chǎng)舞隊為我們帶來(lái)了熱情的廣場(chǎng)舞，甚是熱鬧。一個(gè)個(gè)靚麗的身影，一陣陣有力的號聲，在老師的帶領(lǐng)下，他們完成了開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式結束后，開(kāi)始了緊張的比賽。我一回到班級隊里。緊張的氣氛渲染了班級每一個(gè)人。老師對跑100米的李康說(shuō):“李康，你去登記處報名吧�！崩羁盗ⅠR跑過(guò)去，不一會(huì )兒。場(chǎng)地準備好了，只聽(tīng)“嘭”一聲槍響，便使全場(chǎng)歡雀起來(lái)，幾分鐘后，勝負出來(lái)了。我們班的`李康獲得了第一名，李康回來(lái)了，我們都是他豎起了大拇指。
最有看頭的是女子400米接力賽。接力賽開(kāi)始了，首先上的是我們班的閆魯豫。同學(xué)們不約而同的大喊起來(lái):“加油！加油！閆魯豫，加油！加油！”閆魯豫超過(guò)她前面那位女子運動(dòng)員，保持著(zhù)第三的位置。下面上場(chǎng)的是趙妍，同學(xué)們大喊著(zhù):“加油，趙妍！加油，趙妍！……”趙妍似乎受到了我們的鼓舞，邁步的頻率越來(lái)越快，一下子超過(guò)了她前面的兩名同學(xué)居首第一。接下來(lái)上場(chǎng)的是我們班的楊如嫣，她像出膛的子彈似的奔出了跑線(xiàn)。全班同學(xué)喊到:“加油，楊如嫣！加油！加油！”楊如嫣，她在奔跑中頭一直搖擺著(zhù)，好像在示意跑到中的同學(xué):你是跑不過(guò)我的，我才是第一名。最后一名上場(chǎng)的是肖子禾，全班同學(xué)沸騰起來(lái)了，“加油！加油！肖子禾，加油！努力沖！”只見(jiàn)，她在離終點(diǎn)只有五六步時(shí)，她漲紅了臉，飛一般的沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。得了女子接力賽，第一名。
雖然我們班這次只得了年級第三，但是我們并不難過(guò)，失望。因為我們曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，付出過(guò)！
考試作文 篇2
每當考試的時(shí)候我都是壓力山大，因為考試完，成績(jì)不理想，會(huì )被老師批評，同學(xué)嘲笑，自己覺(jué)得沒(méi)面子。
一發(fā)下試卷，我會(huì )用眼掃視一遍，看到題目很簡(jiǎn)單，方可開(kāi)寫(xiě)，我的右手緊緊地握住了筆，左手輕輕地按住那薄薄的卷子，認真地做完這張試卷。
本以為可以考滿(mǎn)分，可看到了一個(gè)不理性的成績(jì)——“九十分”，我頓時(shí)覺(jué)得壓力山大，我想：“數學(xué)成績(jì)一向名列前茅的我，卻只考了九十分，九十分家長(cháng)都會(huì )批評我的.，我該怎么辦�！蔽以较朐胶ε�，滿(mǎn)頭大汗，用手一抓頭發(fā)，手上全都是汗水，我的手手緊緊地握抓住那張試卷，手不由自主地把試卷折了幾下，這時(shí)的試卷子已是一個(gè)小小的正方形了。
我趕緊打開(kāi)卷子，用雙手輕輕地按平這揉皺了的試卷，這卷子上的錯號好像連成了一張十分牢固的網(wǎng)子，把我包了起來(lái)，我的心情十分低落，臉上沒(méi)有一絲笑容，皺著(zhù)眉頭，我的右手緊緊地抓住筆，在試卷上左一筆，右一筆地改了起來(lái)，不一會(huì )兒，下課了。
“陳瀟藝，下課來(lái)辦公室一趟�！崩蠋熓忠慌淖雷�，生氣的說(shuō)。
我心想：“哎，沒(méi)考好，我應該要被批評了吧！”
同學(xué)們看到了我，腳一跺，哈哈大笑地說(shuō)：“哈哈哈，好學(xué)生被批評了吧，哈哈哈……”
我不理睬他們，繼續向那地獄般的辦公室走去。
“你的學(xué)習一直都很不錯，可這一次怎么能這么差！老師生氣地皺起眉毛說(shuō)：“怎么搞的��！下次不要再犯這種低級錯誤了，知道了嗎？”
“知道了�！�
放學(xué)了，我邁著(zhù)沉重的腳步，背著(zhù)書(shū)包，我頓時(shí)覺(jué)得自己壓力山大。我好像看到：“爸爸媽媽火冒三丈、大發(fā)雷霆的指著(zhù)我，批評著(zhù)我，我害怕的一動(dòng)不動(dòng)�！�
想要面對這般壓力山大就應該：考試前多加復習；在學(xué)校上課時(shí)要認真聽(tīng)講，在家時(shí)要聽(tīng)父母的話(huà)；在家中多做題；做題前，要認真地去審清題目；認真答題；做完之后要好好檢查。
只要我認真地按以上的要求去做，我一定會(huì )克服壓力山大的。
考試作文 篇3
隨著(zhù)最后一場(chǎng)考試的收卷鈴聲打響，為期一天半的其中考試終于落下帷幕，細數這幾天的過(guò)往，我的心里不禁悲喜交集，所謂悲喜交集，其實(shí)不過(guò)是……
考試了，這一聲恐懼又熟悉的聲音時(shí)常在我耳邊回蕩，回想起考試，我的'心情立刻沉到了谷底，生物考試對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)完了，后面的大題，生物老師已經(jīng)發(fā)給了我們但是我只是匆匆看過(guò)，到了考試前一天晚上，才想起趕緊背，到了考試的時(shí)候，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，看到卷子竟一時(shí)想不起背得那些東西，心里那個(gè)急呀！可急有什么用監考老師一說(shuō)還剩二十分鐘了，我飛速拿起筆，心里寫(xiě)上一個(gè)算一個(gè)不管了。終于熬到了收卷，同學(xué)們都湊天一起問(wèn)題，我也過(guò)云了。一看他們寫(xiě)得大多與我與得都不同，心里咯噔一下，心里：“完了，等發(fā)卷看你媽嘮叨你�！蔽倚睦镱D時(shí)充滿(mǎn)了負罪感，淚水又似已經(jīng)準備好了一樣，順著(zhù)眼角就往下流，我埋著(zhù)頭，走出校教學(xué)樓門(mén)，突然起風(fēng)了，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落，我抬起頭，看著(zhù)曾經(jīng)風(fēng)華正茂的柳樹(shù)也已經(jīng)蒼老漸云，曾經(jīng)的卸貨也已經(jīng)衰敗，仿佛也只有樹(shù)才能襯托出我現在心情寂寞，懊悔，全然沒(méi)有了來(lái)時(shí)的喜悅，我獨自站在那回想著(zhù)考試時(shí)的焦頭爛額，想到以后考試絕不這樣。操場(chǎng)上漸漸空了，空了，只剩我一人在想啊，想……
考試作文 篇4
說(shuō)起我呀！可真是個(gè)馬大哈，每次考試都不能得滿(mǎn)分，不是不懂，而是因為粗心被扣分。這不，又要考試了。
我再次把所有知識都細細地看了幾遍，然后才心滿(mǎn)意足地躺下睡覺(jué)，準備迎接第二天的考試。
走進(jìn)教室，大家都專(zhuān)心致志的讀書(shū)，教室里書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們有的搖著(zhù)身子高聲朗讀，有的皺著(zhù)眉頭輕聲背誦。大家都在埋頭學(xué)習。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，肖老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天考試，拿出墊的書(shū)來(lái)�！嚲眈R上要發(fā)下來(lái)了，這次考試我進(jìn)行了認真的復習，做好充足的準備，一定能考好，我要得100分。上課已有5分鐘了，我像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。豆大的汗水從我的'臉頰落下，我都快急哭了。
試卷發(fā)下來(lái)了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們打開(kāi)試卷，緊張地瞄著(zhù)卷面上的題目。還真難！而且這么多，整整4大面！大家都不由得輕輕嘆一口氣，也顧不得多想，就立刻動(dòng)手�！八⑺ⅰ钡貙�(xiě)字聲充滿(mǎn)了教室的每一個(gè)角落，像饑餓的春蠶在咀嚼桑葉。
教室里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，同學(xué)們都緊張地考試。呀！遇到難題了，我一手托著(zhù)下巴，一手抓著(zhù)頭發(fā)，緊皺眉頭，兩頰漲得通紅，突然我的思路通了，我在試卷上刷刷地寫(xiě)著(zhù)，臉上露出了勝利的笑容�？粗�(zhù)同桌緊皺眉頭，時(shí)而查看試卷的題目，時(shí)而在草稿本上勾畫(huà)著(zhù)，可是怎么也找不到答案。
最后幾分鐘了，有的長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣，如釋重負；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩又無(wú)可奈何，有的連忙拿起試卷檢查。
突然下課鈴響了，走出教室，我的步伐都輕多了。
考試作文 篇5
在這次期中考試中，我雖然取得了較好的成績(jì)，但也有不足之處，對此我結合平時(shí)的學(xué)習情況談幾點(diǎn)體會(huì )。
在語(yǔ)文方面，僅僅掌握書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，所以我們要充分利用課余時(shí)間去閱讀一些對我們有益的書(shū)籍。這樣才能不斷擴大知識面，提高自己的閱讀能力。有些同學(xué)覺(jué)得寫(xiě)作很難，我總結的辦法是可以把身邊發(fā)生的事情或自己的感想寫(xiě)在日記本上，也可以把你在閱讀中的好詞句摘錄在本子上，課余時(shí)間，經(jīng)常拿出來(lái)讀讀。這樣的話(huà)，在以后寫(xiě)作文時(shí)，就不會(huì )因沒(méi)有內容可寫(xiě)而發(fā)愁。只有做好以上幾點(diǎn)，語(yǔ)文成績(jì)才能不斷提高。
在數學(xué)方面，首先應該把“細心，細心，再細心!”這句話(huà)牢記心中。因為數學(xué)考試計算題很多，做題時(shí)要細心讀課題要求，計算過(guò)程每一步都要細心，才能保證做題的準確率。其次，要做到“不懂就問(wèn)”，及時(shí)請教。如果你在學(xué)習上有難題，應該及時(shí)向老師請教，否則的`話(huà)，難題會(huì )越積越多，它們就會(huì )成為你學(xué)習道路上的絆腳石。
英語(yǔ)學(xué)習的方法就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)聯(lián)動(dòng)學(xué)習。所以在學(xué)習中不僅要會(huì )背單詞，而且還要多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)，把英語(yǔ)在日常生活中靈活應用起來(lái)。比如說(shuō)你遇到一個(gè)外國人，你就可以用自己所學(xué)的英語(yǔ)與他(她)交流，這是檢驗你英語(yǔ)學(xué)的好與不好的辦法。在生活中，你也可以和同學(xué)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行交流，這樣既能鞏固了基礎，也鍛煉了自己英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
以上是我學(xué)習中的一些體會(huì )，有不足之處，望各位老師和同學(xué)多多指教，祝同學(xué)們在下次考試中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
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