幼兒自我介紹
當我們在一個(gè)新環(huán)境中，我們往往需要進(jìn)行適當的自我介紹，自我介紹可以滿(mǎn)足我們渴望得到尊重的心理。那么自我介紹有什么格式呢？以下是小編收集整理的幼兒自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒自我介紹1
老師好！小朋友們好！
我是寶帶天虹幼兒園草莓班的xx，大家都喜歡叫我小豆，這個(gè)小名很奇怪吧？
媽媽說(shuō)我生出來(lái)的時(shí)候可胖了，有八斤多呢，臉是圓圓的、眼睛是圓圓的.、嘴巴也是圓圓的，爸爸說(shuō)我看上去就像一粒圓溜溜的豆子，就叫我“小豆”了，我可喜歡這個(gè)小名啦。
我是 20xx年1月8日生的，大家可要記住我的生日哦！到時(shí)候我會(huì )請你們吃蛋糕、糖果的。
我喜歡唱歌、跳舞，歡迎小朋友們到我家來(lái)作客，我想和你們一起快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大！謝謝大家！再見(jiàn)！
幼兒自我介紹2
我叫xx，我來(lái)自美麗的xx。性格開(kāi)朗，形象可愛(ài)有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專(zhuān)業(yè)技能良好，思想積極向上，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習，對幼教工作有了更大的'信心，我熱愛(ài)孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一向學(xué)習學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，還是期望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業(yè)生，可是在之前我也去幼兒園實(shí)習過(guò)，工作過(guò)，就是想多增加個(gè)人的經(jīng)驗，總怎樣更好的使幼兒歡樂(lè )的學(xué)習，怎樣保護好幼兒等。期望給予幼兒的是最好的教育。期望您能給我一次機會(huì )，你將會(huì )看到一個(gè)更優(yōu)秀的我。多謝！
幼兒自我介紹3
親愛(ài)寶寶和各位家長(cháng)朋友：
您好！
我叫xxx，20xx年畢業(yè)于首都師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，在北海幼兒園工作兩年。
作為一名綱參加工作不久年輕教師，我熱愛(ài)我工作，更愛(ài)這里孩子們！工作中，我會(huì )不斷把在學(xué)校里學(xué)到理論知識運用到教學(xué)實(shí)踐中，積極學(xué)習和借鑒好教育教學(xué)方法，促進(jìn)孩子們健康、快樂(lè )成長(cháng)。希望在今后一年中，能夠跟家長(cháng)們有良好溝通與合作，讓我們一起加油，為孩子們美好明天努力吧�。海�
我來(lái)自首都示范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)四年專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，學(xué)前教育理念已深入到我心中，讓我對學(xué)前教育有了比較深刻認識與了解。在新學(xué)期即將到來(lái)之際，我對自己充滿(mǎn)信心，相信自己會(huì )以飽滿(mǎn)熱情投入到新學(xué)期工作中去，讓愛(ài)心感染幼兒，以誠信感動(dòng)幼兒，讓幼兒快樂(lè )在北海幼兒園度過(guò)珍貴每一天。一切為了孩子，為了孩子一切，作為一位幼兒園教師，我會(huì )付出我所能付出一切，認真照顧與培養每一位幼兒，相信在人生起跑線(xiàn)上，我們孩子會(huì )是最耀眼那可明星！
幼兒自我介紹4
本人姓名，現任某幼兒園園長(cháng)，本科畢業(yè)。1994年參加工作，任教工作期間曾獲得何種獎項，1997年任幼兒園園長(cháng)。在任職期間本人能夠做到堅持以身作則、事必躬親、以誠相待。能夠緊緊團結園領(lǐng)導一班人，帶領(lǐng)全園教職員工，著(zhù)眼于教育改革與發(fā)展的大局，以“一切為了孩子”為宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，在改善辦園條件、師資隊伍建設、提高幼兒素質(zhì)、深化家園聯(lián)系等諸多方面的工作進(jìn)行了積極的探索與不懈地努力，取得了令人矚目的成效，得到了教育主管部門(mén)的充分肯定。
多年的工作經(jīng)驗讓我懂得幼兒園園長(cháng)就是幼兒園管理工作的中心角色，負有最重的責任，對外代表幼兒園的形象；對內負責幼兒園各項行政工作，對諸種管理要素有決定權與支配權。一個(gè)幼兒園園長(cháng)的治園新觀(guān)念、治園藝術(shù)，是讓幼兒園能在新的理論層出不窮，競爭尖銳激烈的形勢下，立于不敗之地的關(guān)鍵所在。下面就簡(jiǎn)單介紹一下本人在管理方面簡(jiǎn)單粗淺的做法：
一、用人的藝術(shù)
幼兒園園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的領(lǐng)導者與管理者，所以在思想上我樹(shù)立了一個(gè)全新的人才觀(guān)念。我不僅具有識才的慧眼，愛(ài)才的熱心，舉才的膽略，用才的氣度，同時(shí)我還能做到在用人上人盡其才。
1、營(yíng)造有利于造就人才、發(fā)現人才、人盡其才的氛圍
我堅持以人為本的原則。在實(shí)際管理工作中，我努力營(yíng)造一個(gè)有利于造就人才、人盡其才的氛圍。在迎接各種驗收活動(dòng)中，我借機大膽探索，逐步完善了符合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制、評價(jià)機制和分配機制等，用機制影響、約束教職工的教育教學(xué)行為。著(zhù)重抓了“不能不抓的事”，注重抓了“讓能干事的人去做事”，從深層次上解決調動(dòng)教職工積極性的問(wèn)題讓全體教職工真正做到了“愛(ài)于園、敬于業(yè)、樂(lè )于教”。實(shí)踐證明，這些機制的運行有利于教學(xué)和管理人才的脫穎而出，并做到人盡其才。
2、把握公平用人、用其所長(cháng)、避其所短的原則
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我辯證地去看待每一個(gè)教職員工，即要看其主流。要用人所長(cháng)，避其所短。我園教師特別熱愛(ài)自己的崗位，事業(yè)心強，辦事兢兢業(yè)業(yè)、精益求精；有的幼教工作經(jīng)驗豐富，專(zhuān)業(yè)知識精深，教學(xué)能力強；有的點(diǎn)子多，開(kāi)拓性強，有的較強的管理能力等等。我注意提高用人的互補度、認可度。例如：在開(kāi)學(xué)初分工時(shí)，我從她們的“年齡、性格、特長(cháng)”來(lái)進(jìn)行合理互補組合，使有限的人力，通過(guò)優(yōu)化組合，實(shí)現了1+1＞2，充分發(fā)揮了所有人的所長(cháng)。合理的安排使得大家事業(yè)上同心、工作上同步、共同出謀劃策。
“用人不公是最大的不公”、“人才的浪費是最大的浪費”，在用人方面我力求做到公平公正，一視同仁，努力讓想干事的人有平臺，愿干事的人有動(dòng)力，會(huì )干事的人有位置，能干事的人有發(fā)展，干成事的人有奔頭。我努力為教職工提供積極發(fā)揮作用的“舞臺”和施展才華的機會(huì )，努力做到人盡其才，各得其所。
二、管理的藝術(shù)
有句話(huà)說(shuō)得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心” 。根據我園全是女性的特點(diǎn)，在實(shí)際管理工作中，力求做到寬嚴結合，剛柔相濟。我努力探索了“制度管理”與“情感管理”相結合的管理模式，即：硬管理和軟管理。
1、制度執行――硬管理
硬管理是制定嚴格的規章制度，實(shí)行嚴格的管理和考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標準、有規范、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。在工作中，我注重工作的前瞻性和具體化。在狠抓班子建設，確立班子主心骨的地位和作用；力求在全園產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。并建立健全各項制度，研究設計了一系列管理制度、各崗位人員職責及日�？荚u細則，致使幼兒園的各項工作趨于規范化，制度化，科學(xué)化，充分調動(dòng)了全體教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。根據園實(shí)際，充分發(fā)揮廣大教職員工的主力軍作用，不斷開(kāi)創(chuàng )工作新局面在教學(xué)管理中找準發(fā)展思路，尋求創(chuàng )新開(kāi)拓。多年來(lái)我始終堅持以“讓一幼的孩子都開(kāi)心，讓一幼的家長(cháng)都放心，讓一幼的教師都舒心”為宗旨，真誠服務(wù)于社會(huì )，充分體現了以人為本的教育理念，受到社會(huì )各界的好評。
2、素質(zhì)影響――軟管理
再?lài)赖墓芾�，也只能解決必須干的問(wèn)題，很難解決愿意干、主動(dòng)干的問(wèn)題，一個(gè)管理者很難用制度來(lái)完全約束教師的教育教學(xué)行為。因此，嚴格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。軟管理，即通過(guò)我們管理者的個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響群眾，在人們心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自?xún)刃牡南嘈拍�，愿意�?tīng)從你的一切指令。
3、嚴格與溫情調和，充分體現"以人為本"的管理理念
幾年來(lái)，我依據園本文化，為全園教職工制定合理的、有情感的制度：首先，處于關(guān)心教職工身體健康的角度，組織全園教師進(jìn)行免費體檢；幼兒園教師訂報刊費用給予80%報銷(xiāo)；子女參加高考、中考的教師給了一天的休假；孕婦檢查身體也給了休假。針對幼兒園教師全天離不開(kāi)教室的工作特點(diǎn)，有的教員怕影響幼兒園的工作，結婚以后一次也沒(méi)給外地的父母過(guò)生日，針對這種情況我大膽地推行了一年給“三天父母生日假”制度，為幼兒教師們的工作與家庭生活的'安排提供了極大的便利。
4、公關(guān)意識
作為一名幼兒園管理者的我，從不封閉自己，我經(jīng)常與社會(huì )接觸。還記得，當年我剛來(lái)園一幼只有八個(gè)教學(xué)班，而且還背負了很多外債，但我并沒(méi)有被這些困難所擊倒，為了幼教事業(yè)的生存與發(fā)展，我想方設法憑著(zhù)自己特有的協(xié)調能力，四處奔波、多方籌措資金，由于我善于與外界交往，贏(yíng)得了社會(huì )上各方面的支持，縣委縣政府投入了360萬(wàn)元對操場(chǎng)、新教學(xué)樓等設施進(jìn)行整體改造，現已有12個(gè)教學(xué)班，同時(shí)還鋪設了塑膠操場(chǎng)，開(kāi)辟了幼兒生活體驗館、美術(shù)室、電子琴室、舞蹈室、寢室；添置10臺鋼琴；購置10臺投影機和15臺電腦；建立了電子備課室和網(wǎng)站，基本實(shí)現信息化、數字化。重新改造了廚房，更新了樓道走廊班級的墻飾內容。硬件建設有了突破性的進(jìn)展，有效地促使我園的軟件環(huán)境的進(jìn)一步提升。同時(shí)，在資金有限的情況下，我還發(fā)動(dòng)全園教職工艱苦創(chuàng )業(yè)，自己動(dòng)手美化校園，帶領(lǐng)教職工在業(yè)余時(shí)間利用廢舊材料繪制了許多形象生動(dòng)、富有教育意義的壁畫(huà)來(lái)裝飾校園，并自制了大量的教玩具、區域活動(dòng)材料等等，開(kāi)辟了種植園地、動(dòng)物飼養等用于教育教學(xué)。幾年來(lái)，我不遺余力地帶領(lǐng)廣大教職工，努力創(chuàng )設完善的教學(xué)、辦公條件和優(yōu)美的園容園貌。目前，安圖一幼己成為環(huán)境幽雅、設備完善、功能齊全，集學(xué)園、花園、樂(lè )園為一體的培養幼兒健康成長(cháng)的場(chǎng)所。
5、精于溝通
溝通是管理中一個(gè)非常重要的環(huán)節和必不可少的基礎工作，是人際交往的核心。作為管理者能否合理運用溝通，將直接影響其自身的管理質(zhì)量和水平。
A、與幼兒溝通――蹲下身
“教師擁有愛(ài)和信任的眼光，哪怕是僅僅投向幼兒的一瞥，幼小的心靈也會(huì )感光顯影，映出美麗的圖像�！� “親其師，則信其道”。這些道理我們每個(gè)人都懂，但真正做到的不是太多。作為園長(cháng)的我只有很好地與幼兒溝通交流，才會(huì )真正地走入幼兒的內心世界、了解幼兒的真正需要，才能夠為教育的開(kāi)展奠定良好的基礎。
為了促進(jìn)幼兒的發(fā)展，我總是力求與幼兒在同一平面、同一高度去對待每一件事，從心理上真正接納幼兒是“平等生命個(gè)體”的觀(guān)念。平時(shí)，我利用幼兒在操場(chǎng)自由活動(dòng)時(shí)間，融于幼兒之中，與幼兒平等相處， “蹲下來(lái)講話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著(zhù)手教育”成為了我的執著(zhù)追求。
幼兒吃飯時(shí)，我坐到幼兒的身邊，聽(tīng)聽(tīng)幼兒的聲音，掃除了幼兒“害怕園長(cháng)”的心理，幼兒總愿意跟我敞開(kāi)心扉，大膽地表現自己，及時(shí)向我反映一些看法，這正是我收集信息的一條重要的渠道，從而將“以幼兒為本”的理念落到實(shí)處。
B、與教師溝通――零距離
我不僅帶領(lǐng)教師貫徹執行上級的方針、政策；又肩負著(zhù)上級領(lǐng)導者與教師之間的協(xié)調者，積極采納教師的合理意見(jiàn)，不斷完善各項管理制度，必要的時(shí)候及時(shí)向上級反映教師的要求，提高教師工作的積極性與主動(dòng)性，起到一個(gè)上下溝通的橋梁與紐帶作用。
零距離的溝通從“心靈”開(kāi)始。傾聽(tīng)是生命與生命之間的交流，是心與心的交流，是我與教師建立良好關(guān)系的一個(gè)重要方面。作為管理者，我和老師們之間只是分工不同，在人格和義務(wù)上是平等的。我注意傾聽(tīng)教師的聲音，拉近與教師的距離，重視教師的意見(jiàn)和建議，采納有價(jià)值的建議，使教師真正成為管理的主體、幼兒園的主人。因為我的傾聽(tīng)，教師愿意向我“吐露真言”；因為我的傾聽(tīng)使教師感受到自身的價(jià)值，感受到民主管理的真正涵義；因為我的傾聽(tīng)增強了教師對我的信任感和集體的凝聚力。
C、與社會(huì )溝通――贏(yíng)得支持
幼兒園組織是一個(gè)開(kāi)放的動(dòng)態(tài)系統，幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)家長(cháng)特別是社會(huì )的支持與幫助。但是，幼兒園直接面對的是不同學(xué)歷、不同職業(yè)、不同觀(guān)點(diǎn)的眾多家長(cháng)，我都能應及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行積極的溝通，了解家長(cháng)的內心需求，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，適時(shí)調節家長(cháng)工作的內容與方法，不斷改進(jìn)家長(cháng)工作。
幾年來(lái)，我們通過(guò)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)介紹辦園理念、辦園宗旨，讓幼兒家長(cháng)主動(dòng)配合教育。通過(guò)親子活動(dòng)、節日活動(dòng)、半日觀(guān)摩活動(dòng)，向家長(cháng)展示幼兒的素質(zhì)教育成果，贏(yíng)得家長(cháng)對保教工作的認可。通過(guò)園長(cháng)熱線(xiàn)電話(huà)，融洽了家園關(guān)系。
在全體教職工的齊心協(xié)力下，幼兒園已形成團結和諧的教師團隊、鮮明的辦學(xué)特色、完善的軟硬件設施和優(yōu)美的育人環(huán)境。連連獲得各種獎項。
幼兒自我介紹5
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
我叫王其，來(lái)自湖南，我性格開(kāi)朗、為人正直、容易與人相處；平時(shí)愛(ài)好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到“XX幼兒園”這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(cháng)鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會(huì )認識更多的新同事、新朋友�！璐�，我非常感謝各位領(lǐng)導，謝謝您們能夠給我一次這么好的機會(huì )。
我初來(lái)乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習，還望在以后的工作中大家能夠多多指教！
我相信，通過(guò)我們彼此之間的.相互了解和認識，我們不但會(huì )成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰友，更會(huì )成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗！
謝謝大家！
幼兒自我介紹6
大家好，我是xxx，今年*歲。我在泉州實(shí)驗幼兒園小三班讀書(shū)。我家里有爸爸、媽媽、奶奶，還有我。我以前吃飯很慢，爸爸都說(shuō)我象小烏龜�？墒巧嫌變簣@后，我吃飯進(jìn)步很大，吃得可快了，爸爸說(shuō)我現在象小白兔。告訴你們哦，我畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了很多，而且現在還會(huì )舉手回答問(wèn)題呢!上幼兒園真好，我喜歡上幼兒園!
幼兒自我介紹7
尊敬的幼兒園園長(cháng)：
大家好，我叫x，來(lái)自x。我性格開(kāi)朗，天生有一顆坦然，善良的心，在校專(zhuān)業(yè)技能良好，思想積極向上，本人通過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛(ài)孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，其實(shí)我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學(xué)習學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業(yè)生，不過(guò)在之前我也去幼兒園實(shí)習過(guò)，工作過(guò)，就是想多增加個(gè)人的經(jīng)驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂(lè )的學(xué)習，怎樣保護好幼兒等。
俗話(huà)說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為一名無(wú)私的幼師，假如，我通過(guò)了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習，努力工作，把更多的歡樂(lè )和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負"人類(lèi)靈魂的.工程師"這個(gè)光榮的稱(chēng)號。我希望給予幼兒的是最好的教育，希望您能給我一次機會(huì )，我將用我的行動(dòng)讓您看到我的優(yōu)勢，謝謝！
幼兒自我介紹8
我喜愛(ài)拉小提琴，有些時(shí)候拉得太專(zhuān)心了，竟然能在優(yōu)美的琴聲中陶醉!記得有一次中午，我在房間拉小提琴，媽媽在廚房做飯，那個(gè)時(shí)候都已經(jīng)靠近十二點(diǎn)鐘了，可是爸爸還沒(méi)有回來(lái)，媽媽大聲叫我打電話(huà)給爸爸，我可能拉琴太專(zhuān)注了，當時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，媽媽又催了我好幾次，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是媽媽立馬沖進(jìn)房間，把我面前的琴譜拿掉，這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)。
其實(shí)，我的興趣很廣泛，除了喜愛(ài)來(lái)小提琴，還對下象棋、下跳棋、畫(huà)畫(huà)、游泳等感興趣。
聽(tīng)了我的介紹，你現在已經(jīng)對我有所了解了吧，今后愿意和我交朋友嗎?
我的自畫(huà)像畫(huà)好了，大家請看：我有一雙明亮的'大眼睛，平時(shí)，只要誰(shuí)惹了我，我動(dòng)不動(dòng)就會(huì )發(fā)小脾氣，有時(shí)還會(huì )哭呢!家里人總是叫我“哭神”。媽媽總叫我改一改，可我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，根本聽(tīng)不進(jìn)去。
我呀，今年9周歲，體重25公斤，身高140厘米。喜歡素描﹑唱歌，看書(shū)是我最喜歡做的事，什么小說(shuō)啦，作文書(shū)啦，故事書(shū)啦，我都經(jīng)常沉迷在里面。比如星期天晚上，我趁媽媽在網(wǎng)上看《步步驚心》的時(shí)候，偷偷關(guān)上門(mén)，隨意拿出一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。但是聽(tīng)見(jiàn)“嗒”的聲音時(shí)，我就連忙關(guān)上燈，把書(shū)放在枕頭下，蓋上被子，咬緊舌頭，干什么呢?假睡�？墒菂s很快就睡著(zhù)了。
我是個(gè)性格毛手毛腳的女孩。在學(xué)校，我是個(gè)成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生;在家里，我就變成了個(gè)淘氣包。
瞧，這就是我，一個(gè)令人哭笑不得的小女孩。
幼兒自我介紹9
親愛(ài)的寶寶和各位家長(cháng)朋友：
大家好！
嗨，大家好，我是維尼！大名。媽媽說(shuō)，我出生在連續陰雨后的一個(gè)晴天，所以是一輪“美麗的太陽(yáng)”，給全家帶來(lái)了“萬(wàn)丈”光芒！
我是一個(gè)喜歡思考的男孩，遇到問(wèn)題總是舉起右拳頭敲敲大頭——想、想、想……我最喜歡看書(shū)了，天文地理，歷史未來(lái)，童話(huà)現實(shí)，都是我的'所愛(ài)！我爸爸說(shuō)，他八歲才上學(xué)，十歲才看得懂故事書(shū)，可把我笑壞了：我5歲就已經(jīng)“讀書(shū)破萬(wàn)卷”了！你說(shuō)，咱倆誰(shuí)能干？
除了看書(shū)，我還喜歡軍事和體育，喜歡汽車(chē)、飛機、艦艇、導彈、火箭的模型，喜歡看球賽、看賽車(chē)。我最不喜歡哭了，哪怕老爸揍我也不哭，因為我是一個(gè)男子漢！長(cháng)大了，我要去當兵，對了，要去練跆拳道——主要是對付我老爸，誰(shuí)讓他總想教訓我；還要學(xué)會(huì )操作各種高科技武器——這當然是打壞蛋了！到那時(shí)啊，你們大家就可以安安心心地坐在家里了——因為，有我��！
幼兒自我介紹10
親愛(ài)的寶寶和各位家長(cháng)朋友：
您好！很高興能來(lái)到這個(gè)幼兒園，因為我一直希望能夠從托班一直帶到畢業(yè)，現在終于有這樣的機會(huì )！相信我會(huì )很珍惜這個(gè)機會(huì )！我會(huì )盡我自己最大的`努力將每一位寶寶帶好。全心投入這份愛(ài)的事業(yè)與您一起，構筑孩子金色的童年！
我叫XX，XXXX年畢業(yè)于XX幼兒師范學(xué)校。
曾就職于XX幼兒園，在幼兒園有6年的工作經(jīng)驗。持有幼兒園教師資格證及普通話(huà)等級證。
我希望在以后的日子里，能利用自己在專(zhuān)業(yè)上的優(yōu)勢，實(shí)施良好的教育，希望能將每一位寶寶培養成全面發(fā)展的孩子，當然，也希望能得到各位家長(cháng)的全力配合和支持。
幼兒自我介紹11
我叫xxx，我來(lái)自秀麗的。性格開(kāi)朗，形象可愛(ài)有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專(zhuān)業(yè)技能良好，思想積極向上，透過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛(ài)孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一向學(xué)習學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，還是期望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業(yè)生，但是在之前我也去幼兒園實(shí)習過(guò)，工作過(guò)，就是想多增加個(gè)人的經(jīng)驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂(lè )的學(xué)習，怎樣保護好幼兒等。期望給予幼兒的是最好的教育。期望您能給我一次機會(huì )。
我以前在XX幼兒園工作，在XX幼兒園里先后在不同的'崗位工作過(guò)，開(kāi)始我從事工作，隨后因幼兒園需要到，有必須的工作實(shí)踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績(jì)，同時(shí)也得到幼兒園的認可。
透過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時(shí)還培養了我堅韌不拔的意志和關(guān)愛(ài)幼兒的精神;而我感覺(jué)到我的工作熱情一向沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jì)，我的自我認知讓我覺(jué)得貴幼兒園是一個(gè)正確的選取，這些就堅定了我當幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為一名無(wú)私的幼師。假如我透過(guò)了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習、努力工作，把更多的歡樂(lè )和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
幼兒自我介紹12
從走上英語(yǔ)教師這個(gè)崗位已經(jīng)有一年的時(shí)間了，在這一年里，我努力工作和不斷學(xué)習，工作上取得比較理想的成績(jì)，自身的知識面也得到提高，思想覺(jué)悟更加高，下面是工作的自我評定。
教師崗位一年里，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。我經(jīng)常思考小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)設計，以及組織與我們農村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的.工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導，總結出自己的想法。
幼兒自我介紹13
親愛(ài)的寶寶和各位家長(cháng)朋友們：
您好！
我是紅豆豆班的副班長(cháng)哈！很高興也很激動(dòng)能來(lái)到紅豆豆班！因為我一直希望能夠從托班一直帶到畢業(yè)，現在終于有這樣的機會(huì )！相信我會(huì )很珍惜這個(gè)機會(huì )！我會(huì )盡我自己最大的.努力將每一位寶寶帶好。全心投入這份愛(ài)的事業(yè)與您一起，構筑孩子金色的童年！
我叫xxx，XX年畢業(yè)于xxx幼兒師范學(xué)校。曾就職于xxx幼兒園，在幼兒園有6年的工作經(jīng)驗。持有幼兒園教師資格證普通話(huà)等證書(shū)。
我希望在以后的日子里，能利用自己在專(zhuān)業(yè)上的優(yōu)勢，實(shí)施良好的教育，希望能將每一位寶寶培養成全面發(fā)展的孩子，當然，也希望能得到各位家長(cháng)的全力配合和支持哈！
我的電話(huà)是xxx，如果在家庭教育上有需要我出主意的歡迎隨時(shí)撥打我會(huì )盡全力幫助。
祝各位寶寶身體健康、茁壯成長(cháng)、天天開(kāi)心。
幼兒自我介紹14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
我叫xx，今年6歲，剛上大班。
我個(gè)子中等，在班里排第十個(gè)，長(cháng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦�？偟膩�(lái)說(shuō)還是比較帥的。
我在xx上學(xué)，我們的校服特好看，全是白色，所以特別好認，一看就是幼兒園小朋友。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習也是不可質(zhì)疑的，我的英語(yǔ)也不錯。所以，我的.臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會(huì )打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽(tīng)講。所以，老師叫我后，我還滿(mǎn)有信心的站起來(lái)，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì )熱情的和你打招呼，來(lái)吧!
幼兒自我介紹15
我叫xxxx，我來(lái)自美麗的xxxx。性格開(kāi)朗，形象可愛(ài)有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專(zhuān)業(yè)技能良好，思想爭總結怎樣更好的使幼兒歡樂(lè )的學(xué)習，怎樣保護好幼兒等。期望給予幼兒的是最好的教育。期望您能給我一次機會(huì )。
我以往在xxxx幼兒園工作，在xxxx幼兒園里先后在不一樣的崗位工作過(guò)，開(kāi)始我從事xxxx工作，隨后因幼兒園需要到xxxx，有必須的工作實(shí)踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績(jì)，同時(shí)也得到幼兒園的認可。
經(jīng)過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時(shí)還培養了我堅韌不拔的意志和關(guān)愛(ài)幼兒的精神;而我感覺(jué)到我的工作熱情一向沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jì)，我的自我認知讓我覺(jué)得貴幼兒園是一個(gè)正確的.選擇，這些就堅定了我當幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了xxxx，如果這次能面試成功，我相信自我能夠在xxxx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，而我愿成為一名無(wú)私的幼師。假如我經(jīng)過(guò)了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習、努力工作，把更多的歡樂(lè )和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
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