元旦的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的元旦的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
為了迎接新的一年的到來(lái)，元旦前一天晚上，我們班舉行了一次精彩的慶祝新年聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )的場(chǎng)景布置得十分用心，會(huì )場(chǎng)就在我們班教室。那天，我們班的墻上掛滿(mǎn)了彩帶和用彩紙扎制成的蝴蝶結。班級里的桌子向兩邊拉開(kāi)，中間留下了一條“星光大道�！彪m然沒(méi)有其他太多的裝飾，但是把迎新年的氣氛營(yíng)造得十分濃厚。
“我宣布，20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”兩位主持人的話(huà)音剛落，臺下立即響起了熱烈的掌聲和叫喊聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲，人人心情激動(dòng)，期待著(zhù)自己已經(jīng)準備好節目盡快上演。
第一個(gè)節目是TF Boys的歌曲《愛(ài)出發(fā)》。這首歌曲由張xx同學(xué)翻唱，他唱得十分投入，也十分精彩，那首悠揚美妙的歌曲，令我們全班所有同學(xué)陶醉其中。
我們班的“小歌唱家”還真不少，最出色的得數張xx同學(xué)。她在聯(lián)歡會(huì )上唱的歌曲《隱形的翅膀》，能夠緊緊地把握住音樂(lè )的節拍，抑揚頓挫的唱腔，讓那優(yōu)美、動(dòng)人的歌曲，表現得十分完美。一曲唱罷，雷鳴般的掌聲頓時(shí)爆發(fā)出來(lái)。
最精彩的，還是小品類(lèi)節目。讓人捧腹大笑的'節目是《以往的武術(shù)界》。四名表演者在臺上配合得十分協(xié)調，看起來(lái)，他們平�？隙ㄊ墙�(jīng)過(guò)多次的排練，要不然，就是他們的同學(xué)情發(fā)揮了作用，否則就不會(huì )有那么樣的默契。一個(gè)人在用語(yǔ)言表述的時(shí)候，另一個(gè)人就配合著(zhù)做動(dòng)作表演。那個(gè)自吹自擂的“武術(shù)家”，被那個(gè)壯士用一根手指一彈便“飛”了出去，立馬就現出了原形。精彩的表演逗得大家哈哈大笑。
那兩個(gè)表演相聲的“活寶”，在臺上一點(diǎn)也不緊張，他們鎮定自若，一招一式、一言一行，都表現得有板有眼。
當表演情景劇《海綿寶寶》和英文歌曲《What Can You Do》時(shí)，全班同學(xué)形成了互動(dòng)，大家一起唱啊、跳啊，歡笑聲和掌聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室……
聯(lián)歡會(huì )結束了，我們大家還是依依不舍。在同學(xué)間彼此的祝福聲中，我們又迎來(lái)了新的一年。
這次聯(lián)歡會(huì )讓我感受到了新年喜慶的氣氛，感受到了無(wú)比的歡樂(lè )和愉悅，更讓我印象深刻的還是那濃濃的同學(xué)情……
元旦的作文 篇2
“一九二九不出手，三九四九冰上走�！边@是北方有些地區的“九九歌謠”，而我們重慶片區的“九九歌謠”較劣粕一些。父親也教過(guò)我外地的一些“九九歌謠”。不管怎么說(shuō)數九寒天都是無(wú)比地寒冷。雖說(shuō)“二九”才開(kāi)始，可我的手早就是凍瘡紅腫一片一片地。更有甚者，一冷起來(lái)，思想也跟著(zhù)肉體發(fā)冷。
元旦節，數起二九，看著(zhù)別人回家，“兩種感覺(jué)”都有了。 父親，您有和我同樣的感想嗎？是有地。 父親肯定也在擔心母親吧！擔心母親？擔心母親，以后隨來(lái)為她尋方配方、分配藥丸、煎送中藥呢。擔心母親，以后隨來(lái)為她洗菜、做飯送飯、洗碗呢。擔心母親，以后隨來(lái)為她洗衣洗褲、洗襪洗絹、洗被洗毯呢。擔心母親，以后隨來(lái)為她洗澡洗頭、洗臉洗手洗腳呢。擔心母親，以后一切起居怎么挨得過(guò)呢。擔心母親，這么冷的天是不是病情更加嚴重了呢……
父親，知道您比我更擔心母親，比我更在意這數九天地來(lái)臨呀。 父親，也許您也想起了在數九天里特別是“三九四九”的時(shí)候，我們是怎樣照顧母親地吧！一到冷天，母親全身的筋骨就會(huì )受冷潮住，而癱瘓在床動(dòng)彈不得。尤其在特殊的晚上，母親叫囂得實(shí)在慘烈實(shí)在難受。您給母親加了兩床棉絮，又把我床上的一床被絮也加在母親身上，可沒(méi)有半點(diǎn)作用。您又痛心，又焦急無(wú)比。您是一個(gè)下細的丈夫和父親。被絮用完了，就往上搭衣服鋪褲子，心想這樣也能有一點(diǎn)用。也許父親更會(huì )想起我們一起努力合作地最精彩地日子吧！生火爐的事，就是非常精彩的。當被絮用完的時(shí)候是您想到用爐灶給室內增加溫度的方法。您想到那次了嗎？居然放在屋檐下的蜂窩煤卻受了潮；我們生火生了很久，蜂窩煤還是無(wú)法被引燃。我們弄得房間里全是白煙，被嗆住的母親更加難受了。后來(lái)，您和我把爐灶搬到了室外地曬壩上。外面的冷風(fēng)真大，您讓我把灶門(mén)的渣清個(gè)空，您拿著(zhù)一把扇子在灶門(mén)前加著(zhù)風(fēng)速。很快，蜂窩煤就被引燃了。我們把生著(zhù)的'火爐抬到室內時(shí)，已是下半夜了。母親完全熟睡了過(guò)去。不知道自己是什么時(shí)候在床頭靠著(zhù)睡著(zhù)了。
第二天醒來(lái)，那十二個(gè)蜂窩煤都已燃盡成了渣，被堆放在爐灶旁。這一步一步的都證明了您是一個(gè)最聰明的丈夫和父親。 當您想起了這些事后，您肯定同樣會(huì )一個(gè)勁不停地回憶起您給母親尋偏方、配偏方的事情。您向鼫狾梁的何大爺尋求的那個(gè)偏方也不怎么管用，泡出的藥酒反而把母親的皮膚燒壞了。不過(guò)，這個(gè)偏方是比較復雜的，您也付出了很多。配這個(gè)藥酒，您先要到石橋把紅辣椒、老姜、胡椒、花椒、老白干這些統統買(mǎi)回來(lái)，然后又才按斤兩一一調配。母親的皮膚燒壞了，這不怪您，怪只怪何大爺沒(méi)向您交代老白干的分量和藥酒地泡時(shí)。像“柳枝煎服”和“老桑枝煎服”這樣的偏方的配方過(guò)程還比較讓人輕松。老桑枝，我們花廠(chǎng)坡的土地上長(cháng)著(zhù)地可以裝運幾大卡車(chē)�？墒�，我們雙雞偏偏找不到柳樹(shù)。有柳樹(shù)地地方非常遠。要穿過(guò)凰移阬，繞到鼫狾梁，插向石橋廟樹(shù)腳才能見(jiàn)到柳樹(shù)。每次去一趟廟樹(shù)腳，您就收一大捆柳枝回來(lái)。試用很多偏方，母親的病一點(diǎn)沒(méi)有起效。只要您一想起這點(diǎn)就會(huì )感到心田有一團悶氣。但再怎么說(shuō)，您曾經(jīng)是努力過(guò)，現在也還沒(méi)有放棄。
當然，您想起母親的時(shí)候，肯定也會(huì )在想我地，想我地可愛(ài)之處。 您肯定記得小時(shí)候我是怎樣纏著(zhù)您要買(mǎi)冰糕、雪糕、蛋卷、酥心糖的事。我地好吃勁，隨時(shí)讓您感到難堪但又從沒(méi)有讓您擺脫掉。說(shuō)到“吃”上，您一定會(huì )想起您的那條“獎懲制度”吧：為父母干一切家務(wù)進(jìn)行適當地獎勵，犯一次錯誤懲罰一年不準買(mǎi)應該買(mǎi)地東西。我背十斤柑橘到石橋賣(mài)了四塊錢(qián)，您就只獎賞我三包“牛板筋”（一塊錢(qián)三包）。那個(gè)時(shí)候，我決不會(huì )認為您是吝嗇地，恰巧我會(huì )認為您是很大方地。于是下一回，我就努力背上二十斤，可您還是同樣地獎賞。面對這種情況，我會(huì )變得不乖，當眾哭鬧，叫到“不公平”。您拿我沒(méi)辦法，給了三毛錢(qián)又為我多買(mǎi)了一包“牛板筋”。想到這些您一定會(huì )不由自主地笑起來(lái)。 您有沒(méi)有想起小時(shí)候我上學(xué)從不讓人接送地勇敢嗎？您肯定有。您有沒(méi)有想起小時(shí)候我東跑西跳、玩火耍水地活潑嗎？您肯定有。您有沒(méi)有想起小時(shí)候我不挑吃不挑穿地樸實(shí)嗎？您肯定有。您有沒(méi)有想起小時(shí)候我洗衣洗碗、掃地燒火地勤勞嗎？您肯定有。您有沒(méi)有想起小時(shí)候我放牛放羊地負責嗎？您肯定有。您有沒(méi)有想起小時(shí)候我幫您尋方配藥地懂事嗎？您肯定有。 父親，您下了工地后，也只能想想母親和我。像我，當班地每時(shí)每刻，也會(huì )感到您和母親在一個(gè)地方苦苦地想念我這個(gè)兒子。也許，世界上其他人都只會(huì )讓您傷心，而母親和我是這個(gè)世界上唯一能讓您“既溫暖又傷心”的人。 父親，這個(gè)冬天您冷嗎？我知道您很冷。您被許多的東西絆倒在一汪冷水里，不能自拔，只能讓冷由外到內去慢慢留下一個(gè)一個(gè)大大地傷口……好像這些又是我無(wú)意中或有意中給您一口一口地留下地…… 我真的很明白，您比我們都要冷。
在這個(gè)數九天里，您不僅是孤身一人，而且又會(huì )想起母親和我。 但愿，父親不要因為想念我而讓自己變得更加的冷。我寧愿讓自己去面對所有的寒冷。
元旦的作文 篇3
今天我們開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們非常高興，下午我們開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們有的唱歌，有的猜謎，有的跳舞，有的彈鋼琴，同學(xué)們都看的非常入迷
同學(xué)們還有給老師禮物的同學(xué)，我們在第二音樂(lè )教室進(jìn)行聯(lián)歡會(huì )，斜對面是齊老師的辦公室，所以一部分同學(xué)去給齊老師送禮物了，唐老師的`禮物攤了一桌。
最后，還有一個(gè)環(huán)節是踩氣球，讓我驚訝的是我們班里的張瑾如、張瑾若都別抽到了，可是，她們卻很害怕踩爆那氣球。進(jìn)行完這個(gè)節目后同學(xué)們女的先走，男的留下來(lái)掃地，掃完了地之后，我們回教室放東西站隊，之后同學(xué)們帶著(zhù)喜悅的心情回家了。
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