小制作的作文

小制作的作文5篇[經(jīng)典]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小制作的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小制作的作文 篇1

　　今天我去超市買(mǎi)東西，看到了一個(gè)個(gè)搖搖晃晃得不倒翁。我也想有一個(gè)不倒翁，就趕緊跑回家，也想自己做一個(gè)。

　　我拿來(lái)了一個(gè)圓圓得雞蛋,一些硬紙片,剪刀和沙子。先把雞蛋得頂端打了一個(gè)小洞,把蛋液全部倒出來(lái),接著(zhù)把沙子放了進(jìn)去,我剛一放手,蛋就倒了下來(lái)�！斑�，怎么回事？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我拿著(zhù)蛋來(lái)到超市，我搖了搖不倒翁，哦，原來(lái)不能裝這么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起來(lái)。然后我用膠布把洞口封好。再拿來(lái)了硬紙片，用紙片做了一頂小帽子，把它粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫(huà)了一張笑咪咪得臉，這樣我得不倒翁就做好了，看起來(lái)真是威風(fēng)呀！我不禁摁了一下它，它馬上左右亂擺了，好像神氣得說(shuō)，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧�！蔽乙宦�(tīng)它說(shuō)這話(huà)，我氣憤極了，把帽子拿下，把膠布撕開(kāi)，放滿(mǎn)了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生氣得說(shuō)，“看你怎么得意!”它倒在地上，對我說(shuō)，“對不起，我錯了！”我才把沙子倒出來(lái)一些，它立刻又“站”了起來(lái)，好像它是一威武得將軍。

　　朋友們，世界上有很多東西，只要你肯動(dòng)手，說(shuō)不定也能做出一些讓你異想不到得東西哦！

小制作的作文 篇2

　　當接到學(xué)校老師下發(fā)的征集通知時(shí)，我一頭霧水，感覺(jué)這個(gè)活動(dòng)好難，好難。

　　放學(xué)回到家里，和爸爸媽媽說(shuō)了這個(gè)活動(dòng)，爸爸耐心的和我一起分析了學(xué)校的活動(dòng)和要求，我才知道，原來(lái)學(xué)校是要我們：利用我們家里有的一些生活中的材料制作科學(xué)原理的'小制作。

　　說(shuō)干就干，爸爸和我一起把家里的閑置物品找了出來(lái)：礦泉水瓶、吸管、雪花片、竹簽、廢舊馬達。

　　“雪花片像啥？”，“嗯，像汽車(chē)的輪子！”

　　“竹簽有啥用呢？”，“可以把輪子串起來(lái)呀”

　　“輪子串起來(lái)，前后放兩個(gè)，是不是像個(gè)小汽車(chē)了呀”，“對啊，可是怎么讓他轉動(dòng)起來(lái)呢？”

　　“竹簽穿過(guò)吸管，把兩個(gè)輪子串起來(lái)，吸管固定不動(dòng)，輪子自己就動(dòng)起來(lái)了！”

　　“胖胖的礦泉水瓶像啥？”，“像一只小豬”

　　“那我們就做一只有輪子的汽車(chē)小豬吧”

　　就這樣，我和爸爸就利用這些舊材料，動(dòng)起手來(lái)。吸管粘在礦泉水瓶身上，然后竹簽穿過(guò)吸管，將左右兩個(gè)雪花片串起來(lái)，一個(gè)前輪做好了。同樣方法，把汽車(chē)的后輪也做好了。這時(shí)候我們輕輕一推，汽車(chē)就往前跑了，可是我們不推汽車(chē)就不跑了。

　　爸爸又和我說(shuō)：“我們可以利用馬達呀！”把馬達固定在礦泉水瓶后，然后通電轉動(dòng)起來(lái)，通過(guò)馬達上面的葉片產(chǎn)生風(fēng)，風(fēng)往后吹，空氣就對它產(chǎn)生反作用力，小豬汽車(chē)就能自己往前飛速跑動(dòng)起來(lái)了！“

小制作的作文 篇3

　　有一次，我的媽媽過(guò)生日，我特意為媽媽做了一個(gè)禮物--生日蛋糕。

　　我準備了不同的水果、煎好的`雞蛋、奶油、方形的切片面包和一把小刀。首先，我把面包放在最下面，再往面包上擠上奶油，然后用小刀把蘋(píng)果切成圓形，最后用小刀把香蕉切成彎彎的，把煎好的雞蛋放在奶油的上面，把雞蛋變成眼睛，把蘋(píng)果當鼻子，把香蕉當嘴，這樣，一個(gè)蛋糕就完成了。它是方型的，很好看。

　　我對媽媽說(shuō)：“媽媽這是送給你的生日禮物，祝您生日快樂(lè )！”媽媽高興地對我說(shuō)：“謝謝寶貝兒子，你真的長(cháng)大了”。

小制作的作文 篇4

　　星期日，我做了個(gè)小制作——“公共汽車(chē)”。我先準備材料：藍色、黃色與白色的卡紙、黃色與紅色的水彩筆、藍色的圓珠筆、裝牙膏的盒子，還有剪刀和雙面膠。 首先用剪刀在白色的卡紙上剪出四個(gè)大小相同的圓，它們就是汽車(chē)的輪子，用藍色圓珠筆在輪子上畫(huà)出花紋，接著(zhù)把四個(gè)輪子粘在牙膏盒子的旁邊。再把黃色卡紙用剪刀剪出一張很寬很寬的長(cháng)方形紙。然后把黃色卡紙粘在牙膏盒子的.側面，把藍色卡紙用剪刀剪成幾塊長(cháng)方形的紙，然后把這些長(cháng)方形紙粘在黃色卡紙上做窗戶(hù)和門(mén)。然后用藍色圓珠筆在窗戶(hù)上畫(huà)出一些坐在椅子上的小人，再用剪刀剪出兩張白色長(cháng)方形卡紙，在上面畫(huà)燈。

　　最后，我拿起鉛筆在窗戶(hù)下面寫(xiě)下了“32路”。公共汽車(chē)就這樣做好了。朋友們，你們覺(jué)得我做的公共汽車(chē)好不好呢？

小制作的作文 篇5

　　買(mǎi)了一個(gè)大南瓜，我想：有了南瓜，不如試試做南瓜餅吧！

　　說(shuō)干就干，我準備好了食材，開(kāi)始制作南瓜餅了。我切下一截南瓜，去皮去籽，又把南瓜切成薄薄的小片。接著(zhù)，把南瓜片裝盤(pán)蒸熟，搗成泥�，F在要做的事情是制作南瓜餅的過(guò)程中最重要，那就是和南瓜面團。我先往南瓜泥上倒四勺糯米粉，用筷子使勁攪拌。誰(shuí)知，這糯米團太粘了，筷子的`上半部分浸在面團里，難以拔出，上面還粘滿(mǎn)了面塊。無(wú)奈之下，我只好親手上陣，一把拔出筷子，想三下兩除二扯下筷子上的面團。不曾想，手上的面團該如何“摘”下來(lái)卻成了新難題。思量片刻后，張開(kāi)手指，深深扎入面團中，手上的面倒和盤(pán)中的面團匯合了，可我的手咋辦呢？真糟糕！我只好一邊讓媽媽撒干糯米粉，一邊使勁搗鼓。嘿，這法子倒起作用了，很快，雙手脫離了險境，面團也基本成型了！把面團滾成長(cháng)條，撮下一個(gè)個(gè)乒乓球大小的小劑子。我迫不及待地取一個(gè)小劑子，玩橡皮泥似的把它搓成一個(gè)圓球，一巴掌拍下去，不費吹灰之力，圓團就被我拍扁了。接著(zhù)，用刀尖在扁團中間畫(huà)出圓圈，周?chē)�刻上放射性的線(xiàn)條，做成南瓜狀。就這樣，一個(gè)又一個(gè)小巧玲瓏——黃得誘人的南瓜餅，在我和媽媽的手中誕生了！“看著(zhù)真想吃呢！媽媽?zhuān)�我們快�?dòng)手煎吧，我可忍不住了！”熱好鍋，放入油，不一會(huì )兒，縷縷清香飄出，南瓜餅也變成金黃色。就這樣，南瓜餅新鮮出爐了！一口咬下去，外脆里糯，甜甜軟軟，真美味��！如果大家感興趣的話(huà)，快快動(dòng)手，來(lái)體驗做南瓜餅的樂(lè )趣吧！

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