科技的作文

【推薦】科技的作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的科技的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，是奮斗的力量，它指引著(zhù)我們向自己的人生目標不斷前行。我從小就夢(mèng)想當一個(gè)能造福人民、造福社會(huì )的科學(xué)家。

　　你們知道我為什么會(huì )有這樣的夢(mèng)想嗎？記得一年寒假，爸爸看電視時(shí)，突然喊道：“直播火箭發(fā)射，大家快來(lái)看呀！”我趕緊雙眼目不轉睛地盯著(zhù)電視屏幕。我端詳著(zhù)火箭這個(gè)“巨人”，它又細又長(cháng)，像一支巨大的鉛筆，火箭的中部有一面光輝奪目的`五星紅旗，底部有四個(gè)助推器圍繞在火箭四周，霸氣極了�？廴诵南业陌l(fā)射時(shí)刻就要來(lái)臨了，“五、四、三、二、一”，霎時(shí)間火箭底部噴射出一團紅色的火焰，這熊熊火焰不僅助推了火箭升天，也點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想，我心中的夢(mèng)想在此時(shí)從一個(gè)小小的問(wèn)號，變成了一句堅定的話(huà)語(yǔ)，變成了一個(gè)不滅的希望，變成了一個(gè)彩色的夢(mèng)想。

　　從此，這顆夢(mèng)想的種子就在我的心里開(kāi)始發(fā)芽，我經(jīng)常去科技館參觀(guān)，并參加一些科普活動(dòng)，原來(lái)大自然如此奧妙，對科技的探索真是趣味不窮。今年正巧趕上我們學(xué)校舉行科技手工大賽，我興奮極了，拉著(zhù)我的好友雷浩韜報名參加這個(gè)比賽，我們經(jīng)過(guò)商議準備做一個(gè)由風(fēng)推動(dòng)的小船。這個(gè)小船的浮力來(lái)源于兩個(gè)空礦泉水瓶，支架是四根雪糕棒拼成的“豐”字，再把瓶子分別粘在兩側的三個(gè)橫杠下面，再在上面加上馬達就可以了。比賽當天我們懷著(zhù)緊張的心情，按步驟拼裝，功夫不負有心人，我們獲得了二等獎！

　　拿到獎狀的那一刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我向我的科技夢(mèng)想前進(jìn)了一小步，但這小小的一步，增強了我的自信，激發(fā)了我的熱情。我相信只要我們好好學(xué)習，多學(xué)知識，多掌握本領(lǐng)，在不久的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現我的理想，發(fā)明創(chuàng )造出更大更美更先進(jìn)的“火箭”！

科技的作文 篇2

　　科技給人類(lèi)帶來(lái)的沖擊實(shí)在是太大了，科技所涉及到的方方面面實(shí)在是太廣了，那么今天我僅就時(shí)下最時(shí)髦的一個(gè)話(huà)題——創(chuàng )新，來(lái)談?wù)勎覍�科技走進(jìn)生活的感受。

　　朋友，你還記得人類(lèi)歷史上第一臺電子計算機嗎？那可是美國的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng )造的人類(lèi)一大奇跡��！可是它的機身太笨重，有好幾間房子那么大，而且內存少、速度慢，于是聰明的人類(lèi)對其創(chuàng )新改造，于是電腦便一代比一代好，一代比一代強，直到今天，筆記本電腦應運而生。目前，最具有創(chuàng )新代表性的則要數移動(dòng)式奔4處理器，它的機身更薄、更輕，就像一個(gè)手提式的公文包，上班族隨時(shí)隨地的工作，無(wú)論是在戶(hù)外還是在戶(hù)內，都毫無(wú)差別；這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)中國計算機科學(xué)研究所所長(cháng)李國杰院士電腦的發(fā)展趨勢，李院士說(shuō)：“電腦的發(fā)展趨勢是，你就不知道你家里有多少電腦，并且用起來(lái)很方便，讓你忘記電腦的存在�！彪娔X的發(fā)展，經(jīng)歷了一個(gè)不斷創(chuàng )新，不斷改造的過(guò)程。人類(lèi)得益于科技，科技得益于創(chuàng )新。其實(shí)人類(lèi)得益于創(chuàng )新又豈止在電腦一方面。

　　現代無(wú)論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”，這基因技術(shù)中蘊含著(zhù)大量的科學(xué)技術(shù)！從前，我們的祖輩們面朝黃土背朝天，用辛勤的勞作去換取那五谷豐登。而今，幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了，粒大籽飽，一年一熟，還抗旱呢！還有我們吃的西瓜，以前，我總是埋怨西瓜子太多，吃起來(lái)一點(diǎn)兒也不過(guò)癮，有時(shí)我在想，要是西瓜能沒(méi)有籽該有多好��！現在這已不成問(wèn)題了，三倍體無(wú)籽西瓜，早已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)！個(gè)大瓤甜，老少皆宜！這些轉基因作物的閃亮登場(chǎng)，無(wú)疑為我們的生活注入了鮮活的空氣。如果把科技比作一棵參天大樹(shù)，那么創(chuàng )新是根，科技是葉，成果是果。只有根深才能葉茂、花繁、果碩。只有創(chuàng )新才能令科技之樹(shù)常青！?

　　今年四月初，我拜訪(fǎng)了中國工程院院士陸元九老先生。這位科學(xué)家的眼中閃耀著(zhù)智慧的靈光。在談到“引進(jìn)技術(shù)”這一點(diǎn)時(shí)，陸老語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我們僅僅知道引進(jìn)別人的技術(shù)就得永遠在別人后面爬行，霸權主義者的確喜歡賣(mài)給我們技術(shù)，可那些技術(shù)都是比我們將要研究出來(lái)的略好一點(diǎn)的技術(shù)啊。因為他們就是在用技術(shù)欺負我們，侵略我們。所以我們別無(wú)選擇，只有自己做出來(lái)，用我們自己的創(chuàng )新趕上他們，超過(guò)他們！你們這一代要創(chuàng )新��！”陸老的一席話(huà)令在場(chǎng)所有的人都留下了酸酸的淚水。是��！回顧歷史，他八國聯(lián)軍把圓明園的寶物洗劫一空，把我們的萬(wàn)園之園毀于一旦，不就是欺負咱們�？茖W(xué)就在強烈的創(chuàng )新意識��！創(chuàng )新是科技的靈魂！?

　　那么，怎樣才能培養創(chuàng )新意識呢？此時(shí)此刻，我的耳邊回想起中國工程院院士專(zhuān)家許紹燮老先生的`話(huà)，他曾動(dòng)情地說(shuō)：“創(chuàng )新有大小、深淺之分，可就其創(chuàng )新點(diǎn)而言，都是世界第一。一個(gè)人早期的創(chuàng )新為其以后更新更深刻的創(chuàng )新提供了信心。創(chuàng )新并不是高不可攀，而是一點(diǎn)點(diǎn)培養起來(lái)的。從我們做學(xué)生時(shí)有答案不看，非要自己做出來(lái)培養起。當然，創(chuàng )新有其偶然的存在，而歸根到底，是對客觀(guān)事實(shí)的切實(shí)把握，相關(guān)現象的充沛占有，綜合現象的反復推敲，思維模型的不斷完善。我國的地震記錄我們已經(jīng)做到世界先進(jìn)水平，但地震別人都不敢做，我們一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”?

　　朋友，多么深刻的總結��！作為二十一世紀的大學(xué)生，我們不但要有強烈的主人翁意識，還要有超前的創(chuàng )新精神。讓我們趕快加緊步伐，不，是跑起來(lái)，飛起來(lái)！讓我們插上科技的翅膀，迎著(zhù)科學(xué)的春天，飛起來(lái)！為了中華民族的偉大復興，為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康，讓我們大膽地創(chuàng )新吧，讓我們腳踏實(shí)地的創(chuàng )新吧！

　　科技的靈魂是創(chuàng )新。

科技的作文 篇3

　　3月10日的下午，媽媽帶我和姐姐一起到鎮海勝利路社區參觀(guān)科技館。

　　到了那邊，我和姐姐上了二樓玩了兒童動(dòng)手樂(lè )園，參觀(guān)了生命健康室、數字家園等。然后，我們還觀(guān)看了“3D”電影。一位阿姨給我們每人發(fā)了一副眼鏡，我感到很好奇，看電影怎么還要戴眼鏡呢？正這樣想著(zhù)，電影開(kāi)始了，放映了關(guān)于龍卷風(fēng)與冰雹形成以及發(fā)展的科學(xué)過(guò)程。戴上眼鏡觀(guān)看，就有了立體的效果，好像真的.發(fā)生在我的眼前，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，我現在明白為什么阿姨要給我們眼鏡了。解說(shuō)員阿姨還告訴我們，現在已經(jīng)有了“4D”電影，圖像、音質(zhì)效果更加出色。

　　看完電影，我們上了三樓，里面有“氣浮投籃”、“猜生肖”、“手影識別”、“看得見(jiàn)摸不著(zhù)”……我玩得最有趣的是“氣浮投籃”，剛開(kāi)始玩的時(shí)候我怎么都投不進(jìn)去，后來(lái)一位大哥哥在旁邊教了我幾次，我就學(xué)會(huì )了。

　　科學(xué)可真神奇啊，科學(xué)其實(shí)就在我們的身邊。

科技的作文 篇4

　　未來(lái)科技一定非常高級！到底是怎么樣的呢？我帶著(zhù)重重的好奇心，坐上時(shí)光機，穿越時(shí)光。

　　我打開(kāi)門(mén)，一片繁華的景象映入我的眼簾，高大樓房，酷炫的車(chē)身，還有繁榮的街道！咦？這不是蕭江嗎？此時(shí)的蕭江甚至比紐約還大！

　　摩天大樓

　　瞧！那遠邊的大樓，頂部穿過(guò)云霄！走上頂樓，明明就是一片森林！空氣清新甜潤！��！太美了！接下來(lái)更是讓我吃驚，大樓只用了兩種材料！玻璃和鋼鐵！地板也是玻璃！看來(lái)可以對著(zhù)地板照鏡子呀！呵呵！而且這些玻璃薄若紙，但怎么樣也踩不碎，一萬(wàn)噸放在地板上也不碎！

　　水能汽車(chē)

　　比摩天大樓更了不起的'就也算汽車(chē)了。這汽車(chē)不是用汽油發(fā)力的，而是用水發(fā)力的，發(fā)好力后，還是水，這水一直在循環(huán)，直到完為止。這一升水可以開(kāi)車(chē)八千公里！八千公里！水，箱可以裝五百升水！天哪，能開(kāi)一個(gè)中國了！

　　這車(chē)奇妙的是車(chē)沒(méi)輪胎！這底盤(pán)是全平的，好像被巨型大刀切了似的。未來(lái)居然沒(méi)磁鐵？噢，原來(lái)馬路全是磁鐵！汽車(chē)底盤(pán)也是磁鐵，原來(lái)是用同級相斥的原理呀！

　　駕駛倉，真是總統座駕！靠在椅背上，猶如躺在棉花上。里面更是了得！有床，有臥室，有廚房，還有客房等，一應俱全！

　　廣場(chǎng)

　　這里的廣場(chǎng)顯然是一個(gè)兒童天堂！過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)。特別是過(guò)山車(chē)，居然有斷開(kāi)的軌道，坐上去，非嚇出心臟病來(lái)。還有機器幫助，叫它干嘛就干嘛，真自由！

　　現在，該逛的都逛了，該玩的，都玩了！這次參觀(guān)讓我知道：我們應該加倍努力，讓祖國的未來(lái)更加美好！我乘坐時(shí)光機，戀戀不舍地上了時(shí)光機，回到了現代，但我的心，還在未來(lái)的美好的回憶中。

科技的作文 篇5

　　當下科技發(fā)展日新月異,信息技術(shù)應用蓬勃發(fā)展以及現代信息.通信.網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,給我們的生活帶來(lái)更多便捷和實(shí)用,讓我們的生活更加絢麗多彩。

　　“什么是計算機？什么是網(wǎng)絡(luò )？”這些傻傻的問(wèn)題，在剛接觸電腦時(shí)，我還曾若有其地問(wèn)東問(wèn)西。但現在，我敢夸下�？�，我已經(jīng)是一條資深“蟲(chóng)子”了。當然，只是一只資深“小網(wǎng)蟲(chóng)”罷了。

　　回憶起第一次與網(wǎng)絡(luò )的“親密”接觸，至今我還記億猶新。第一次上網(wǎng)的時(shí)候也是我第一次接觸計算機的時(shí)候，想起那天的心情可謂緊張.刺激.興奮。

　　在老師的指導下，我順利登陸了“新浪網(wǎng)站”。在那里，我看到了另一個(gè)世界。它什么都有，從天文地理到人文，包羅萬(wàn)象。不僅如此，五湖四海的人都可以在這里“相遇”，談天說(shuō)地。

　　網(wǎng)絡(luò )的用處可真大呀！現在，我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò )上查找資料，打印文件，和好友ＱＱ對話(huà)，看國際新聞，可謂“秀才不出門(mén)，能知天下事”呀！而且，在網(wǎng)絡(luò )上買(mǎi)東西十分便宜，像我這種愛(ài)書(shū)如命的人，只要在電腦上點(diǎn)一點(diǎn)，一本本散發(fā)著(zhù)墨香的作家大作就送上門(mén)了！連各種衣服．鞋子之類(lèi)的用品都可以在網(wǎng)上購買(mǎi)，顏色和尺碼豐富多彩，一應俱全。

　　網(wǎng)絡(luò )還可以給你一個(gè)平臺，你可以發(fā)表你的作文和新鮮事，各種各樣。有一次，我發(fā)表的作文還得獎了呢！叫我興奮不已，一晚上沒(méi)有睡覺(jué)！

　　網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了便捷和實(shí)用，讓我們生活享受著(zhù)新科技的智慧和快樂(lè )，是我們的`好幫手。但是，我也知道不能沉迷與網(wǎng)絡(luò )。要將網(wǎng)絡(luò )當作自己學(xué)習和成長(cháng)的“助推器”，才能更好的體會(huì )科技的魅力！

科技的作文 篇6

　　太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，遠處一只美麗的花蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。瞧，它累了，落在樹(shù)枝上歇歇腳……多么美好的景像，你能夠自己動(dòng)手把這幅美麗的畫(huà)面搬到了鏡框中嗎?

　　原來(lái)，這是學(xué)校組織的科技實(shí)踐活動(dòng)，有陀螺制作，蝴蝶標本，太陽(yáng)能電燈……每個(gè)項目都很吸引人，我每個(gè)都想動(dòng)手做一做，但是時(shí)間原因我們只能選擇一項，我便毫不猶豫的選擇了做蝴蝶標本。

　　我選了一個(gè)淡綠色相框，拿到了一個(gè)栩栩如生的據粉蝶標本，兩個(gè)螺絲，還有一塊紙板，一個(gè)熱膠棒�？吹竭@么多東西，我有點(diǎn)傻眼了，不知道從何下手。指導老師耐心地給我們講解了制作過(guò)程，又給我們看了許多好看的產(chǎn)品。接下來(lái)，我就迫不及待地動(dòng)手起來(lái)。先把一張白色版粘在背板上，一條純白色的.背景就做好了。然后我就準備用熱膠棒粘鏡面了，我的手不停地抖，老師見(jiàn)了，便教我用熱膠棒的要領(lǐng)，我試了一次，果然成功了，鏡面已經(jīng)妥妥地粘上去了。為了增加畫(huà)面感，老師還下樓帶我們找到枯枝枯葉，第二次使用時(shí)攪拌我就熟練多了，我把枯枝枯葉都粘在紙板上，一只可愛(ài)的大蝴蝶，忽閃著(zhù)帶有黃色斑點(diǎn)的黑色翅膀，�？吭谝桓鶚�(shù)枝上休息，目不轉睛地看著(zhù)我，實(shí)在太逼真了�？粗�(zhù)自己做的標本，我心里別提多自豪呢!

　　我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)實(shí)踐!

科技的作文 篇7

　　在未來(lái)的幾十年里，會(huì )有一種新型的科技館問(wèn)世。它就是人民科技館。

　　從外觀(guān)看來(lái)，整個(gè)建筑顯螺旋上升形態(tài)，表現了科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步。建筑的中間是一個(gè)具有標志性的巨大琉璃球體，鑲嵌在一潭清水之間，它寓意著(zhù)生命的誕生。建筑外形西低東高，螺旋上攀，如巨翼翔升，騰飛。其昂揚特立的身姿風(fēng)采，在全世界科技館家族中獨一無(wú)二。

　　在晚上，國周明燈完全打開(kāi)后，燈光映在玻璃物上，就像一座閃亮的海底水晶宮。

　　在人民科持館的前方有兩行白楊樹(shù)，白楊樹(shù)的中間有一個(gè)水渠，水渠里裝滿(mǎn)了水。給人一種很清爽的感覺(jué)，水渠里還有一些水魚(yú)兒，紅的，白的，黑的，黃的，黑白相間的都有，它們可機靈啦！而且這個(gè)水渠的水不管怎么下大雨，不管怎么污染，它都不會(huì )變得污濁。

　　走進(jìn)科技館，里面的樣子更可以讓觀(guān)看的人們嘆為觀(guān)止。金色的，帶有光澤的墻紙，透明，晶瑩的地板磚，高大玻璃柜，里面放著(zhù)一件又一件讓人心動(dòng)，又驚奇的發(fā)明和制作。樓梯是螺旋型的，天花板是平鋪型的，就連那小小的.、精致的小發(fā)明都好像在發(fā)出自己內心的吶喊：各地的朋友們快來(lái)看呀，人民科技館開(kāi)張啦!

　　我堅信，在不久的將來(lái)，我國一定會(huì )有這樣的一座人民科技館。

科技的作文 篇8

　　這一天，我乘座著(zhù)我的最新發(fā)明“超音速飛機”去看望小學(xué)時(shí)期的老師20年了我為了這架超音速飛機沒(méi)能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來(lái)付出了多少心血��！我想20年了老師肯定老了許多，那時(shí)候年輕的老師，現在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了，我猜想著(zhù)。

　　一個(gè)聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來(lái)是一架“超級水。陸�？�。飛機”，雖然我的“超音速飛機”也是水。陸�？�。飛機，但是我的飛機系統設置跟它那架飛機的系統設置簡(jiǎn)直是有天地之別��！這架飛機是我的小學(xué)同學(xué)鄭勇勇發(fā)明的，他不是在美國嗎？怎么回來(lái)了？”

　　我來(lái)到了老師家門(mén)口只見(jiàn)老師還是明艷動(dòng)人一點(diǎn)也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風(fēng)范，我問(wèn)鄭勇勇是怎么回事，他也說(shuō)不知道，我們倆百思不解地問(wèn)老師，老師這才說(shuō)出是我們的小學(xué)同學(xué)鄭林最發(fā)明的青春不變藥：“它是一種抹了就可以永遠保持著(zhù)青春的神藥。因為，老師在鄭林最做實(shí)驗期間曾經(jīng)成為了鄭林最的.得力助手因此鄭林最在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上因此老師獲得了永遠的青春，我們說(shuō)：“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的，這時(shí)老師激動(dòng)的淚花一滴滴的往下流，我們也激動(dòng)的哭了我們停止了哭聲后便乘著(zhù)超速電梯來(lái)到了第54層『老師的家』�！�

　　來(lái)到了老師家后我們便看到了鄭林最他正在研究謊話(huà)探測器，我們和鄭林最談了一會(huì )兒，便在老師家逗留了一會(huì )兒我們就回去研究東西了�！�

　　想一想，現在的科技多發(fā)達��！，但我們該做的更好��！

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