考試之后作文

考試之后作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試之后作文3篇，歡迎大家分享。

考試之后作文 篇1

　　期中考試已落下帷幕，各科成績(jì)也陸續公布……

　　“什么？我物理才85分？”我不敢相信，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，獨自坐在座位上，心頭仿佛被一塊巨大的石頭壓著(zhù)，我居然如此低分……

　　看向窗外，天色陰沉沉的，干燥的風(fēng)吹過(guò)，我心煩躁。我來(lái)到湖邊，撿起一塊石頭，往湖中狠狠砸去，石頭激起一層層漣漪，過(guò)了一會(huì )，湖面又平靜如往日，我突然想起一句話(huà)：考砸的悲傷只能存在1秒鐘，過(guò)后，你又得微笑面對……我又回到教室。

　　看到試題，我更是心如刀絞，由于計算失誤扣了整整10分！懊悔至極，就像一個(gè)趕路人眼睜睜看著(zhù)通向目的`地的列車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，自己卻無(wú)法上車(chē)一般無(wú)奈。

　　緊接著(zhù)，語(yǔ)文成績(jì)又來(lái)了——91分。這個(gè)鮮紅的分數如同一顆子彈穿過(guò)我的胸膛，我這一次輸得徹徹底底！看著(zhù)那揪心的選擇題，我重新審題，發(fā)現錯誤竟是如此明顯！我如同一個(gè)失敗了的將軍，落魄逃亡。我不想面對，但又必須面對。

　　我沉思了一會(huì )，自己對自己說(shuō)：“一味地逃避是沒(méi)用的，你必須做出改變！”

　　從此，我認真反思了每一題的考點(diǎn)和自己的錯因，給自己量身定制了一個(gè)更為嚴格的學(xué)習計劃，我不能再沉淪下去了！

　　我開(kāi)始走出悲傷，面對眼前的學(xué)習生活，期中考試已經(jīng)成為歷史，我無(wú)法改變，但我知道，我可以用今天的努力換明天的光明未來(lái)，我恢復了過(guò)去的學(xué)習激情，我一定要再創(chuàng )輝煌！

　　這次考試對我的教訓很大，我要化壓力為動(dòng)力，熟能生巧，精益求精，積極向上！

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我的進(jìn)步，一定會(huì )讓你們刮目相看，下次考試，給我等著(zhù)！

考試之后作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師臉上一臉嚴肅的神情走進(jìn)教室，大聲的說(shuō)你們這次考試，考得糟糕透了，當然也有些同學(xué)考試考得，精彩極了。班主任老師開(kāi)始報成績(jì)了，我們都心里怦怦直跳，郭玥96分，劉琪100分，劉雨晨94分......下面到我了，我的心都快跳到嗓子眼了。老師一臉嚴肅怒氣沖沖的說(shuō)：“我們班只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有及格，那位同學(xué)平時(shí)考試考得非常好，聽(tīng)課也聽(tīng)得比較認真，請那位同學(xué)放學(xué)后到我辦公室去，晚上讓你媽給我打電話(huà)，這位同學(xué)是......”我們心中忐忑不安，生怕是自己�！澳俏煌瑢W(xué)是王——迪！”“什么，怎么可能，老師是不是你搞錯了？”有很多同學(xué)說(shuō)：啊，沒(méi)想到你也有今天啊，好可憐��！我的死敵龔佳敏說(shuō)：你也太弱了點(diǎn)吧，我都比你考得好��！一節課、四節課......我如鉛般的腳好像有幾千斤重，這一次期中考試考得還真糟糕透了，回到家中，媽媽肯定不打死我才怪呢！

　　回到家，媽媽幫我開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)她一手拿拖鞋，一手拿牛奶，滿(mǎn)臉期待的說(shuō)：“王迪，考了多少分��？”我說(shuō)：“媽媽我只考了57分�！薄安皇前�？王迪你只考了57分不及格啊，看我今天不打死你�！蹦棠碳奔泵γΦ腵走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你平時(shí)又不管她的學(xué)習，現在沒(méi)考好你還理直氣壯的罵迪迪�！边@一場(chǎng)家庭風(fēng)波還沒(méi)有結束，晚上我家老大回來(lái)后不知道還會(huì )怎樣？

　　如果下一次再考成這樣的成績(jì)，啊......我要瘋了！

考試之后作文 篇3

　　“哎呀，貝多芬的那句名言是什么��？”我毫無(wú)頭緒得問(wèn)道。

　　這不，語(yǔ)文剛考完，教室里面便鬧騰騰的，不用猜，大家又在對答案了，而我，也是其中的一員。

　　“哎呀，貝多芬的名言是哪句��？”我急得一蹦三尺高。在這之前，我想過(guò)很多答案。例如“我要把我命運的咽喉”，但我轉念一想，又不是七個(gè)字，這個(gè)肯定不對，“命運掌握在自己手中”，但是它既不是七個(gè)字，也不一定是貝多寫(xiě)的。所以，我就隨便編了一句話(huà)“用音樂(lè )點(diǎn)亮命運”。

　　“當然是‘扼住命運的咽喉’！”某同學(xué)驕傲的說(shuō)道：“我寫(xiě)對了，老師上課時(shí)講過(guò)了哦！”

　　“可是上面說(shuō)的是‘我要扼住命運的.咽喉’嗎？這有九個(gè)字？”我不服氣的反駁道，這個(gè)我考慮過(guò)，可是字數不對。

　　“沒(méi)想到你也有犯糊涂的時(shí)候��！哈哈哈，刪兩個(gè)字不就得了嗎？”又一個(gè)同學(xué)洋洋得意地說(shuō)道。

　　“可是，能刪嗎？”我小聲地嘀咕著(zhù)，聲音被同學(xué)的討論聲淹沒(méi)了，使得同學(xué)們沒(méi)聽(tīng)清我說(shuō)得話(huà)。算了，別問(wèn)了，有可能真的是“扼住命運的咽喉”，總之，不管答案是什么，我是百分之百的會(huì )錯，因為我寫(xiě)得那句話(huà)，完全沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。哎，又白白丟了一分。

　　我懷著(zhù)沉痛的心情，回到了座位上，我的“一分”��！我對不起你！假如再給我一次機會(huì )讓我重新考試，我決不會(huì )辜負你��！怎么辦，怎么辦，要是這次考試退步了，回家又得吃“皮帶炒肉”了！嗚嗚，蒼天啊，大地啊，觀(guān)世音菩薩啊……請保佑我，千萬(wàn)不要退步��！

　　哎，早知如此，何必當初，如果當初我認真思考，也就不會(huì )丟了這一分��！可是現在“亡羊補牢，為時(shí)已晚”��！考試都結束了，再后悔有何用，都只能聽(tīng)天由命��！

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