科技的作文

時(shí)間:2024-04-18 07:52:35 科技 我要投稿

科技的作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的科技的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技的作文

科技的作文 篇1

  我們學(xué)校一年一度的科技節就要來(lái)臨了,為了讓所有同學(xué)都參與其中,今天下午,我們全班同學(xué)一起體驗了一次有意義的科技活動(dòng)。

  我們分為兩組:男生組和女生組。一開(kāi)始,我很疑惑,也很興奮,我們要去做什么呢?是不是化學(xué)實(shí)驗?會(huì )不會(huì )······這時(shí),一位老師把我們女生領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)教室,隨后便分發(fā)材料。

  看到材料,我便更是感到奇怪了,只見(jiàn)桌上擺著(zhù)一個(gè)既像碗,又像瓶的塑料盒,一個(gè)蓋子,一個(gè)電路板,還有一堆鐵絲。正當我迷惑不解時(shí),我看見(jiàn)了說(shuō)明書(shū)。哦,原來(lái)是做“夜光燈”!我一定要做好!

  我先按照老師給的步驟,將那些“鐵絲”一根一根插進(jìn)電路板。首先一個(gè)是長(cháng)著(zhù)“四只腳”的,我用手把它的'“腳”掰開(kāi)一點(diǎn),依次插入四個(gè)孔,隨后是一紅一綠兩個(gè)長(cháng)著(zhù)“兩只腳”的我又分別把它們插進(jìn)相應的位置里,再插入LED燈,放上電池,就能亮啦!可是,它不會(huì )變色呀!我一看說(shuō)明書(shū),才發(fā)現還有兩個(gè)零件沒(méi)有安裝,那是控制變色的,插上之后,燈光發(fā)出有豐富多彩的顏色啦!

  然而,又一個(gè)問(wèn)題擺在了我的眼前:怎么關(guān)掉燈?一定要把所有的都拆掉嗎?這時(shí),老師開(kāi)始講解,原來(lái)還有一個(gè)零件,它是用來(lái)控制LED燈的。嘿,真神奇,有了它,燈果然不亮了,而想要再次開(kāi)燈就只要將金屬片倒過(guò)來(lái)就行了。

  我把裝好的電路板放進(jìn)那個(gè)塑料盒子中,擰上蓋子,將它倒過(guò)來(lái),一個(gè)夜光燈就做好了。更妙的是,它還是太陽(yáng)能的,電池用完時(shí),放在陽(yáng)光底下曬一曬,就又有電了。我與同學(xué)們互相炫耀自己的成果,心里十分高興,也很自豪。

  這次的活動(dòng)讓我們走進(jìn)了科技的世界,也收獲了許多知識,真希望能夠再體驗一次!

科技的作文 篇2

  在超級計算機的top500排行榜上,自從日本nec公司的“地球模擬器” 被ibm公司的“藍色基因”(blue gene)取而代之后,世界上運算速度最快的計算機之爭又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。nec公司正試圖研制出運算速度更快的矢量計算機,而德國也正向這個(gè)頂峰發(fā)起攻擊。

  ---題記 究竟是人類(lèi)還是計算機厲害?這是個(gè)困擾了我們多年的問(wèn)題。到現在還沒(méi)有答案。在20xx年10月份舉行的棋手與國際象棋計算機軟件比賽中,許多業(yè)余選手一敗涂地,并且由維賽林·托帕羅夫、魯斯蘭·波諸馬廖夫和謝爾蓋·卡爾雅金這三人組成的超強隊伍竟以3.5比8.5的'懸殊落!這不禁引人深思:難道計算機軟件真的已經(jīng)在人機對決中占了上風(fēng)?人類(lèi)真的將要敗在以自己的智慧創(chuàng )造的計算機下嗎? 為了迎接這場(chǎng)對決,參賽計算機的裝備與以往大不相同。來(lái)自阿不拉扎比的hydra擁有16個(gè)處理器,而由英國人控制的計算機國際象棋世界冠軍junior則擁有4個(gè)2.8hz的超強處理器……這使計算機的計算速度高出了人類(lèi)許多倍,比人類(lèi)更有優(yōu)勢,它在計算棋局的速度上是人類(lèi)的幾億倍!然而下棋不僅要靠計算,還需要直覺(jué),這是計算機所不具有的,在這一方面人類(lèi)具有優(yōu)勢。但像謝爾蓋·卡爾雅金這位12歲就成為國際象棋大師的天才,竟也敗給了fritz軟件,這使人們不得不深思一下了。

  ibm公司推出的“深藍”計算機棋手于1997年打敗了世界頂級棋手加里·卡斯帕羅夫,其實(shí)不必驚訝,人類(lèi)面對這款具有每秒分析2億個(gè)棋局的計算機前,不論是計算能力還是分析能力,都將處于劣勢。為了避免“深藍”一開(kāi)始就選擇一個(gè)有漏洞的棋局,他們給“深藍”配備了海量的數據庫,這使普通棋手要想獲勝就非常困難了。 但是計算機并不可能將整個(gè)棋局提前進(jìn)行分析,對于一盤(pán)有40步棋的對局來(lái)說(shuō),其中可能的選擇將會(huì )比整個(gè)宇宙中原子的數量還要多!沒(méi)有計算機會(huì )如此高效率的進(jìn)行分析,現在最優(yōu)秀的國際象棋軟件最多也只能計算30步棋,但這對于人類(lèi)這個(gè)對手來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了! 我想,伴隨著(zhù)新的算法的出現、科技的進(jìn)步,計算機將會(huì )越來(lái)越接近人類(lèi)。

科技的作文 篇3

  早晨的空氣帶著(zhù)寒意,但這股寒意卻敵擋不住我雀躍已久的心,早起的我早已把行李收拾妥當,等時(shí)間一到,我立即背上行囊朝著(zhù)學(xué)校出發(fā),準備搭乘今天校外教學(xué)的游覽車(chē),出發(fā)前往今天的目的地──科學(xué)工藝博物館。

  到了科技館后,首先是參加主辦單位的開(kāi)幕儀式,儀式開(kāi)始前有小丑哥哥帶來(lái)的魔術(shù)表演,變幻莫測的表演令我驚訝連連,精彩的程度更是令人拍案叫絕,在小丑哥哥表演完后,開(kāi)幕儀式就緊接著(zhù)開(kāi)始了,儀式在的祝福下圓滿(mǎn)的結束,接下來(lái)就是館內各展區的參觀(guān),而今天預定要參觀(guān)的展區有3D劇場(chǎng)欣賞、生物科技 聽(tīng)、電信區、還有防疫戰斗營(yíng),看著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的行程安排,想必今天也一定能得到不少的.收獲。

  在參觀(guān)完所有展區后,令我印象最深的是電信區,在展區里展示了電話(huà)的沿革,從最古早的人工接線(xiàn)電話(huà)機到現代的智能型手機,可說(shuō)是樣樣齊全,其中又以手搖發(fā)電的電話(huà)機最吸引我的注意,不但外型相當奇特,就連操作方式也是前所未見(jiàn)的,而更令我難以想象的是,這種電話(huà)機竟然需要接線(xiàn)生的服務(wù)才能打通電話(huà),這讓身處智能型手機時(shí)代的我意識到,原來(lái)以前打電話(huà)是多么的不方便、多么的耗費人力,也因此讓我感覺(jué)到,身處在這個(gè)科技進(jìn)步的年代是多么幸福的一件事。

  這次的科技館之旅,讓我學(xué)習到不少的知識,也見(jiàn)識到不少新奇的事物,諸如3D劇場(chǎng)里恐龍的演化、以及防疫戰斗營(yíng)里的防疫常識,都是我前所未知的知識領(lǐng)域,而這座科技館就像一個(gè)知識的寶庫,等待著(zhù)我來(lái)探索,也等待著(zhù)我下一次的造訪(fǎng)。

科技的作文 篇4

  星期天,我和爺爺,奶奶,姑姑一起去參觀(guān)科技館?萍拣^真大啊,我想里面一定有很多好玩的東西。

  我們一起走進(jìn)里面,果然有很多好玩的東西。有聽(tīng)話(huà)的`小球、鸚鵡學(xué)舌、滾出直線(xiàn)、一筆畫(huà)、海市蜃樓、穿墻而過(guò)、菲涅爾透鏡、椎體上滾、穿針引線(xiàn)、光壓風(fēng)車(chē)。

  龍類(lèi)的有大眼魚(yú)龍、板龍、劍龍、似駝龍、蜥節龍、霸王龍、重爪龍等。這些都是很有意義的圖畫(huà)和玩具。

  我特別喜歡海市蜃樓的景象?粗(zhù)有個(gè)小草莓,卻摸不著(zhù)。我還喜歡鸚鵡學(xué)舌,只要是對準鸚鵡踩得那棵樹(shù)杈,就能對著(zhù)它說(shuō)話(huà),過(guò)一小會(huì )兒,鸚鵡就會(huì )模仿你剛才對它說(shuō)的話(huà)。

  霸王龍的爪子特別大,比人類(lèi)的手掌還要大,是龍中爪子最大的。

  科技展覽真是讓我大開(kāi)眼界!

科技的作文 篇5

  在21世紀,人們隨處可見(jiàn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和革新,在不久,人們可乘坐宇宙飛船帶太空旅游,不用寫(xiě)信,直接用手機或者電腦,視頻通話(huà)或聊天。不必燒菜做飯,只用電飯煲就行了,半個(gè)小時(shí)之后香蓬蓬的的白米飯就能呈獻在我們的飯桌上。

  繼中國的“神舟九號”遠征太空,成功與天宮一號順利對接成功后,6月11日下午五點(diǎn)三十八分又順利發(fā)射了“神舟十號”,再一次與天宮一號對接。這一次次的成功,標志著(zhù)一個(gè)國家在航空航天領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展,為我國的航天事業(yè)在歷史上又添加的`光輝的一筆。

  而就在昨天,是一個(gè)激動(dòng)人心的日子,五點(diǎn)三十八分,隨著(zhù)科技人員的倒數聲點(diǎn)燃了火,過(guò)了幾秒,神舟十號便在從五湖四海趕過(guò)來(lái)觀(guān)看的關(guān)注的歡呼聲中升上了天空。我相信,在這時(shí)所有的中國人都在高興吧,都在為我國的航天事業(yè)而自豪吧。

  而在一個(gè)多月前,我們學(xué)校也組織了青少年科技作品航模制作比賽。而我也報名參加了比賽,我覺(jué)得這是展現自己的科技能力,并且是自己親手操作,這讓我們對有關(guān)科技這一方面產(chǎn)生了濃厚的興趣而去鉆研它。

  于是我就和同學(xué)去報名,我那導航膜以后就開(kāi)始組裝它,我首先把船身給它裝置好,把那些標志扯下來(lái)然后把它貼在航模上,一個(gè)一個(gè)的貼好,然后把旗子插在蓋子上,然后在組裝零件,我把三根線(xiàn)分別是:紅線(xiàn)、黃線(xiàn)、黑線(xiàn)分別按照說(shuō)明書(shū)上的做法拴在馬達上,再把紅線(xiàn)和黃線(xiàn)拴在開(kāi)關(guān)上。再把馬達和螺旋擰好以后,放在位子上,再拿螺絲把馬達固定好。最后我把電池放上去,把開(kāi)關(guān)打開(kāi),馬達就在轉動(dòng)了,最后,我把上下蓋和在一起就完成了。

  最后在星期二的時(shí)候,我們就進(jìn)行了航模比賽,看著(zhù)那些人的航模在水中游走時(shí)都偏離了方向得了很少的分,我心里就想:“那么多人就只有兩個(gè)人的滿(mǎn)分,我的實(shí)力不強,我想得高分不容易啊!

  最后終于輪到我了,我蹲下身子心里非常緊張,我手心直冒汗。隨著(zhù)老師的一聲富有節奏的“預備”,我把航模的開(kāi)關(guān)打開(kāi),把航模放到水中等待老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)我就松開(kāi)手讓航模自己前進(jìn),剛開(kāi)始時(shí)航模是在中央行走的,走到三分之二的路程時(shí),卻突然偏離了航道,最后得了一個(gè)40分。

  這次比賽讓我知道了許多關(guān)于科技的知識,也讓我對科技的喜愛(ài)更加深了一步,也讓我明白了只有動(dòng)手操作實(shí)在的。

  我們的國家現在正一步步的走向繁榮富強,同時(shí)我們的科技技術(shù)一步步的發(fā)展。雖然我國比不上西方發(fā)達國家。但我相信,只要我們每人都實(shí)現了自己的夢(mèng)想我們的國家就會(huì )變得更強盛。

科技的作文 篇6

  未來(lái)的什么東西肯定沒(méi)有汽車(chē)的變化大,因為一般窮富之差都在于誰(shuí)家有房有車(chē)或者誰(shuí)的氣場(chǎng)更大,所以我認為汽車(chē)是變化最大的一個(gè)。

  未來(lái)的高科技汽車(chē)是家家戶(hù)戶(hù)的.交友必備,是家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)得起的好汽車(chē)。未來(lái)的汽車(chē)肯定是能容納下一個(gè)大家庭的超容量的大車(chē),它的形狀一定會(huì )像一個(gè)大蝸牛,孩子們的座位在蝸牛殼的上面,大人的座位在孩子們的下一層,駕駛人的座位在蝸牛殼的嘴巴里。這樣,其樂(lè )融融的大家庭都享受到了坐車(chē)的感受,讓汽車(chē)也快活起來(lái)。

  未來(lái)的汽車(chē)的動(dòng)力一定是空氣,為什么呢?因為能源減少,汽油價(jià)格升值使人們用不起了,所以未來(lái)的發(fā)明家一定可以創(chuàng )造出它。只要用空氣就行了,人們呼出的二氧化碳可作為汽車(chē)的能源,因此就不會(huì )用不起了,這樣一來(lái),車(chē)不會(huì )再持續溫度升高,就可以不需要加水了。在車(chē)上玩耍就十分地輕松了,車(chē)成為了一個(gè)居家必備的東西了。

  我相信未來(lái)的人們一定可以創(chuàng )造出它,我們已經(jīng)與車(chē)有了深厚的感情了。車(chē)是人必不可少的東西了。

科技的作文 篇7

  這次放假,爸爸、媽媽帶我去科技館玩,我可開(kāi)心了,于是,我們坐了126公交車(chē)過(guò)江到了科技館。

  在離科技館500多米遠的距離,我們就看到了科技館的高樓,和外面的水車(chē),高樓是三棱柱和球體的,可漂亮了。

  在不知不覺(jué)中,我們走到了科技館門(mén)口,一進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)一個(gè)由三個(gè)圓環(huán)交織成的表示時(shí)間和方向的日晷。

  到了里面以后,往里走,我們進(jìn)入一個(gè)屋里,那里面都是用廢鐵組成的,經(jīng)過(guò)投影變成了各種各樣的圖形,如:自行車(chē),飛機等。

  出來(lái)后在展板的右面是磁懸浮列車(chē),看了說(shuō)明我才知道它沒(méi)有輪,是靠不同極性的互相吸引或排斥把車(chē)托離地面行進(jìn)的,每小時(shí)可以行駛550千米,是未來(lái)重要的交通工具。

  我還看到了騎自行車(chē)吹球的游戲,真想上去過(guò)過(guò)癮,于是我開(kāi)始排隊,終于排到我了,我上去試了一下,糟糕糟糕真糟糕,我的'個(gè)子不夠高,嗨!只好去玩別的了。

  就在這個(gè)時(shí)候,我和爸爸走到了法拉第籠旁邊,這才是最吸引我的,它是一個(gè)金屬籠子,當籠子外面帶5萬(wàn)伏高壓電時(shí),籠子里的人卻安然無(wú)恙,原來(lái)是籠子起了屏障作用,使籠子里面的電場(chǎng)為零,即使把手貼在籠子的內壁上也不會(huì )觸電。

  時(shí)間過(guò)的太快了,我還沒(méi)來(lái)得及參觀(guān)第三層就閉館了, 這次參觀(guān)讓我大開(kāi)眼界,激發(fā)了我熱愛(ài)科學(xué)的深厚興趣。

科技的作文 篇8

  今天,我們全家一起去科技館玩。一進(jìn)門(mén)我就發(fā)現科技館變樣了,原來(lái)的A區市關(guān)于科普知識宣講,名人介紹的,現在成了孩子們的`游樂(lè )園。只見(jiàn)這個(gè)樂(lè )園里人頭攢動(dòng),到處都是孩子們的聲音。我和妹妹也被吸引了過(guò)去。我發(fā)現里面有不少好玩的項目,如:不倒翁、滑滑梯、攀巖、跑步機、合作運磚......其中,我做喜歡的是不倒翁和跑步機。

  不倒翁十分有趣。坐在一個(gè)蛋殼型的不倒翁里,系上安全帶,任憑別人怎么推,蛋殼都不會(huì )倒。我嘗試坐進(jìn)蛋殼,剛一系好安全帶,外公過(guò)來(lái)調皮的用力一推,不倒翁猛地一倒,眼看我的臉就要碰到地面了,蛋卻輕松地彈了回來(lái),真是有趣!

  跑步機也很好玩,我在跑步機里跑的越快,跑步機轉動(dòng)的就越快。后來(lái),我在跑步機里快速地跑,機器拼命地轉動(dòng),我生怕被機器甩下來(lái),所以我只要放慢速度并且僅僅抓住扶手。

  今天,我和妹妹幾乎把游樂(lè )區的新項目都玩了個(gè)遍,真是開(kāi)心極了!這樣一個(gè)納涼躲熱,免費又有趣的地方,真的值得小朋友來(lái)玩一玩。

科技的作文 篇9

  從記事起,每當有人問(wèn)我:你長(cháng)大后最想做什么工作時(shí),我總會(huì )響亮地回答:當科學(xué)家!其實(shí)那時(shí)的我對科學(xué)的概念很模糊,只是覺(jué)得科學(xué)很神秘,科學(xué)家很了不起。直到有一天,在教師的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)們一齊走進(jìn)威?萍拣^,投身神秘的科學(xué)世界,才明白科學(xué)既簡(jiǎn)單又深奧、既遙遠又觸手可及。如果你不相信,不妨跟我到科技館開(kāi)開(kāi)眼界吧。

  威海市科技館總建筑面積6000平方米,設有常設展廳、臨時(shí)展廳、科普報告廳和4D特效影院。位于二樓的常設大廳有包括科普實(shí)驗箱、各種拼裝游戲、小制作、積木等動(dòng)手項目的動(dòng)手天地;運用LED球面顯示、數字圖像處理等技術(shù),生動(dòng)模擬美麗的地球外貌,啟迪觀(guān)眾愛(ài)護我們的家園,保護地球環(huán)境的數字星球;利用大型機械原理把滑輪機構、齒輪傳動(dòng)機構、螺旋頂升機構、杠桿機構、皮帶傳動(dòng)機構等十多種機械機構串聯(lián)在一齊展示的滾球;張衡地動(dòng)儀、時(shí)空隧道、懸浮磁鐵、傾斜小屋、飛船模擬器、機器人表演等近百種融趣味與科學(xué)為一體的展項。每一個(gè)展項都蘊含科學(xué),凝結人類(lèi)智慧的結晶。

  就拿看似最普通的.這間傾斜小屋來(lái)說(shuō)吧,屋內不僅僅球往高處滾,并且人一走進(jìn)去,就會(huì )產(chǎn)生失重感,舉步維艱?墒悄闱f(wàn)不要以為這是一座被施了魔法的小屋,它可是利用了“所選的參照物不一樣,物體的動(dòng)情景不一樣”的原理,經(jīng)巧妙設計,使人產(chǎn)生一種錯覺(jué),導致“神秘引力”的發(fā)生。

  科技館內有關(guān)力學(xué)電學(xué)的展項如柔和電擊、雅各布天梯、電動(dòng)機原理、人體導電等也十分精彩、我最喜歡一度電項目,遺憾的是我使出了全身力氣,飛快地蹬著(zhù)腳踏車(chē),累得滿(mǎn)頭大汗、兩腿發(fā)軟,才發(fā)了一小格的電!在多媒體視頻上,我明白發(fā)一度電要消耗很多資源,以后我必須要隨手關(guān)燈、節儉每一度點(diǎn)。

  我依依不舍地離開(kāi)科技館,心卻留在了神奇的科學(xué)世界里:為什么時(shí)空隧道會(huì )旋轉?為什么哈哈鏡照出的人和物會(huì )變形?為什么機器人會(huì )跳舞?這一個(gè)個(gè)揮之不去的問(wèn)號讓我對科學(xué)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣,必須要好好學(xué)習,__心頭之謎,實(shí)現自我當科學(xué)家的愿望——改變世界,創(chuàng )造新的未來(lái)!

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