- 相關(guān)推薦
《三只小豬》續寫(xiě)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的《三只小豬》續寫(xiě)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《三只小豬》續寫(xiě)作文1
自從豬老大和豬老二的房子被大灰狼弄倒以后。它們決心造一個(gè)跟豬老三一樣堅固的'磚頭房。
于是它們開(kāi)始建自己的房子,豬老三說(shuō):“我也來(lái)幫你們造房子,這樣的話(huà)大灰狼再來(lái)吃我們,我們就可以躲進(jìn)自己的房子了!必i老大和豬老二一起說(shuō):“謝謝你!”房子終于造好了,這時(shí)以前的大灰狼領(lǐng)著(zhù)它的大哥和二哥來(lái)到這里,它們得意地說(shuō):“這三只小豬活不了多長(cháng)時(shí)間啦,哈哈哈!”三只小豬躲進(jìn)了自己的房子。狼老大說(shuō):“兄弟們,我們分頭行動(dòng),我去吃了第一只小豬,你們去吃第二只和第三只小豬吧”三只大灰狼對磚頭房子又是打又是踢,終于磚頭房子破了一個(gè)洞,可三只小豬一點(diǎn)兒也不害怕,因為它們分別造了一個(gè)秘密通道,它們先把房子點(diǎn)了一把火,然后就從秘密通道里逃走了。
而那三只大灰狼就被火燒死啦,三只小豬想:大灰狼,這是你們自找的。
《三只小豬》續寫(xiě)作文2
大灰狼被三只小豬趕走以后,心里一直不服輸,他到最高級的美容店里化妝成豬媽媽的模樣,夜里跟著(zhù)復讀機一遍又一遍地學(xué)著(zhù)豬媽媽的聲音。
第二天一早,大灰狼到了三只小豬家門(mén)口,清了清嗓子,急促地敲門(mén):“快開(kāi)門(mén)!狼來(lái)吃媽媽了,快開(kāi)門(mén)哪!”老大,老二聽(tīng)到了媽媽的聲音,搶著(zhù)給媽媽開(kāi)門(mén),把母親迎進(jìn)屋里。老大端著(zhù)一盤(pán)水果,老二提著(zhù)一籃鮮花,老三心里犯嘀咕:媽媽到外地去學(xué)習了,期限還沒(méi)到!正好,大灰狼手中的'蘋(píng)果掉到桌子下面去了,正當大灰狼揀蘋(píng)果的時(shí)候,老三看見(jiàn)了大灰狼那條長(cháng)長(cháng)的尾巴,他什么都明白了。老三說(shuō):“媽媽?zhuān)吡诉@么久,肯定渴了吧!我給您倒杯果汁吧!”老三急忙走進(jìn)廚房在杯子里面放了一些藥,再倒上果汁。大灰狼一口就把果汁喝完了,喝完以后大灰狼倒下就睡著(zhù)了。老三剝開(kāi)大灰狼的外套,讓老二和老大驚呆了。老三給黑貓警長(cháng)打了一個(gè)電話(huà)。
黑貓警長(cháng)開(kāi)著(zhù)警車(chē)來(lái)把大灰狼接走了。三只小豬高興地手舞足蹈!
《三只小豬》續寫(xiě)作文3
三只小豬雖然成功地抵御了大灰狼的攻擊,但它們明白,真正的和平與安全并不是依靠一時(shí)的僥幸,而是需要持續的努力和智慧。
第一只小豬和第二只小豬意識到了自己的錯誤,它們開(kāi)始重新建造更為堅固的'房子。它們選擇了更結實(shí)的材料,設計了更加合理的結構。而第三只小豬則決定利用自己的聰明才智,發(fā)明一種全新的防御裝置,以應對未來(lái)可能出現的危機。
在三只小豬的努力下,它們的新家不僅堅固耐用,還充滿(mǎn)了智慧和創(chuàng )新的元素。其他動(dòng)物們看到了三只小豬的新家,紛紛表示贊嘆和敬意。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,三只小豬的名聲逐漸傳遍了整個(gè)森林。它們的故事成為了森林里流傳千古的佳話(huà),鼓舞著(zhù)每一代年輕的動(dòng)物們去追求智慧、勇氣和堅韌不拔的精神。
最終,三只小豬不僅為自己創(chuàng )造了美好的生活,也為整個(gè)森林帶來(lái)了和平與繁榮。它們的名字和事跡成為了永恒的傳奇,激勵著(zhù)無(wú)數后來(lái)者不斷前行,追求卓越。
【《三只小豬》續寫(xiě)作文】相關(guān)文章:
三只小豬的作文01-03
三只小豬作文11-23
三只小豬有感04-27
三只小豬的故事07-03
《三只小豬》教學(xué)設計05-24
三只小豬教材借鑒06-28
三只小豬的故事作文02-12