設計大賽活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的設計大賽活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
設計大賽活動(dòng)方案1
一、 活動(dòng)主題：
創(chuàng )業(yè)改變命運，行動(dòng)成就夢(mèng)想！
主辦單位：
共青團廣西師范學(xué)院委員會(huì )
二、 組織單位
廣西師范學(xué)院招生就業(yè)處
策劃承辦單位：廣西師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
三、活動(dòng)背景：在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)還是大學(xué)生就業(yè)，都是國家關(guān)心的問(wèn)題，也是社會(huì )熱議的話(huà)題。在市場(chǎng)經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng )業(yè)對于當代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì )的可持續發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。
四、活動(dòng)目的
為了給有新銳的創(chuàng )業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)思維，高效能執行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng )業(yè)激情，結交創(chuàng )業(yè)伙伴，提升創(chuàng )業(yè)技能的平臺，展現創(chuàng )業(yè)才華和能力，并通過(guò)對其創(chuàng )業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察，結合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng )業(yè)方案。在創(chuàng )業(yè)設計過(guò)程中，培養我院學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力和市場(chǎng)經(jīng)濟思維。同時(shí)，為了動(dòng)員、組織我院學(xué)生積極參加20xx年全國“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導和幫助在校大學(xué)生學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識，提高創(chuàng )業(yè)技能,提升我院學(xué)生的創(chuàng )業(yè)競爭力，擬在全校范圍內舉辦xx年大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計大賽。
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月30日-xx年12月7日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
廣西師范學(xué)院廣西師范學(xué)院全體在校大學(xué)生（包含研究生）
七、參賽對象
八、參賽細則
1、報名方式：現場(chǎng)報名 網(wǎng)上報名 電話(huà)報名
�、努F場(chǎng)報名：時(shí)間： 10月31日--11月1日中午11：00--13：00；下午5：00--6：30地點(diǎn)：留香園對面（明秀校區）、聚賢樓對面（長(cháng)崗校區）。
�、凭W(wǎng)上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學(xué)校、姓名、學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級、參賽項目、聯(lián)系方式（手機和qq號）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：（ ）。
�、请娫�(huà)報名：明秀(莫妮珍： )
長(cháng)崗（梁恒： ）
2、參賽項目：
具有較強實(shí)踐性的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、服務(wù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計劃等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農業(yè)等領(lǐng)域。
3、參賽形式：
學(xué)生自由組合3至6人為單位參賽
1.以創(chuàng )業(yè)設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專(zhuān)業(yè)、跨班級的創(chuàng )業(yè)設計小組（每隊最多6人），小組成員務(wù)必事先協(xié)商、明確作品主要責任人。
2.參賽者提出一項具有一定市場(chǎng)前景，且具有一定可實(shí)施可行性的項目，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調查的基礎上，完成一份把項目或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、深入的`創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）設計計劃書(shū)。同時(shí)，能創(chuàng )造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市常
3.完成的創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）設計計劃書(shū)要求有文字版和電子版。
4、作品要求
�。�1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場(chǎng)分析和競爭分析，精確的財務(wù)預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
�。�2）寫(xiě)作框架：
�、俑乓簞�(chuàng )業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡(jiǎn)介、公司名稱(chēng)、公司的結構、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng )立公司的地區選擇以及創(chuàng )立公司的原因等。
�、诋a(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費者提供價(jià)值的途徑、銷(xiāo)售/服務(wù)的方式等。
�、凼袌�(chǎng)分析：簡(jiǎn)要敘述你的公司所處行業(yè)的市場(chǎng)特征，分析是否有新生市場(chǎng)，你將如何發(fā)展這個(gè)新生市場(chǎng)；你的公司在你選擇的開(kāi)發(fā)區域中的發(fā)展前景，這個(gè)行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實(shí)際出發(fā)，可以在圖書(shū)館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站; 如：讓同學(xué)們主動(dòng)去查找相關(guān)資料。（以下列舉初步提綱：市場(chǎng)描述、目標市場(chǎng)分析、目標消費群分析、可持續發(fā)展分析。）
�、芨偁幏治觯簭漠a(chǎn)品特點(diǎn)、價(jià)格優(yōu)勢、市場(chǎng)份額、地區優(yōu)勢、營(yíng)銷(xiāo)方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場(chǎng)上的優(yōu)勢，以及在競爭市場(chǎng)上的盈利能力。必須描述以下兩點(diǎn)：競爭描述、競爭戰略。
�、萁�(jīng)營(yíng)策略：制定經(jīng)營(yíng)策略須分析：
a 消費者的特點(diǎn)；
b產(chǎn)品的特性；
c企業(yè)的自身狀況；
d市場(chǎng)環(huán)境方面的因素；
經(jīng)營(yíng)策略一般包括以下幾點(diǎn)：描述你所希望達到的市場(chǎng)份額；描述你進(jìn)行銷(xiāo)售所采取的策略,包括如何做廣告等；分銷(xiāo)渠道及合作伙伴；定價(jià)戰略；市場(chǎng)溝通。
制定生產(chǎn)計劃 （主要針對制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造計劃應包括以下內容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設備現狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計劃等。
財務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動(dòng)資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
5、提交方案時(shí)間：
參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng )業(yè)設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長(cháng)崗： ），一份電子版發(fā)到協(xié)會(huì )郵箱（ ），商業(yè)計劃書(shū)封面包括項目名稱(chēng)、團隊主要負責人、團隊成員、聯(lián)系方式。
6、初審：
11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行初審，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組委會(huì )向各參賽團隊反饋評審意見(jiàn)和建議。
7、賽前排練：
時(shí)間： xx年11月30日
地點(diǎn)：地點(diǎn)暫定
8、決賽：
時(shí)間：xx年12月7（周六）日晚上19:30——22:00
地點(diǎn)：文星樓301報告廳
評委：企業(yè)家、校團委領(lǐng)導、招生就業(yè)指導中心老師
比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進(jìn)行比賽。分三個(gè)環(huán)節進(jìn)行，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱(chēng)、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二是5分鐘進(jìn)行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評委提問(wèn)答辯，最后評委點(diǎn)評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見(jiàn)附表1，決賽流程見(jiàn)附表2）
9、大賽獎項的設置
獎 項名 額獎 金其 他
一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽(yù)證書(shū)
二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽(yù)證書(shū)
三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽(yù)證書(shū)
優(yōu)秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽(yù)證書(shū)
10、大賽注意事項
要求進(jìn)入決賽的團隊全部穿著(zhù)正裝出場(chǎng)，并在決賽時(shí)邀請5個(gè)人以上的親友團。
設計大賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：愛(ài)未央，用心的創(chuàng )意表達愛(ài)的感動(dòng)！
二、活動(dòng)時(shí)間（一）宣傳時(shí)間：xx年12月5日---12月8日
�。ǘ┳髌氛骷瘯r(shí)間：xx年12月5日---12月10日（包括整理登記）
�。ㄈ┰u獎時(shí)間：xx年12月11日——12月12日
�。ㄋ模┳髌氛故緯r(shí)間：xx年12月13、14日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院xx校區四、舉辦單位：xx學(xué)院建筑學(xué)院藝林社
五、活動(dòng)對象：xx學(xué)院建筑學(xué)院學(xué)生
六、活動(dòng)內容：（一） 宣傳
1.宣傳部負責出版征集作品的海報和宣傳單及宣傳圖片，海報公示到宣傳欄，在2-3、4-5、6-7宿舍樓貼出征集作品的宣傳單和宣傳圖片。
2.信息部制作圖片和文字在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。
3.通過(guò)12、13級負責人對各班進(jìn)行宣傳，同時(shí)通過(guò)其他的一些場(chǎng)合途徑對學(xué)生進(jìn)行宣傳。
4.在社團內部進(jìn)行宣傳。由干事向會(huì )員宣傳，通過(guò)干事和會(huì )員對周?chē)耐瑢W(xué)進(jìn)行宣傳。
5.通過(guò)與贊助商聯(lián)系制作條幅為其作宣傳。
�。ǘ┳髌氛骷�
作品要求：1.作品以手工制作為主也可用電腦軟件制作。
2.作品規格大小符合常見(jiàn)（商業(yè)）規格即可。
3.一人可設計制作多個(gè)作品，各作品可獨立評選也可設計成組題材類(lèi)作品。
4.不得直接剽竊、抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現，取消參賽資格。（利用網(wǎng)絡(luò )圖片素材經(jīng)過(guò)軟件處理加工而成的不屬于此項）。
5.作品內容健康，主題突出、形式新穎、設計獨特、創(chuàng ) 新 、突出設計理念、文化性、藝術(shù)性。
6、要能體現賀卡的功能，兼實(shí)用性和藝術(shù)性于一身，并可以在各種節日期間使用。
7、參賽者保證自己作品原創(chuàng )( 自己保留備稿，所交作品不返還)。
作品征集辦法：作品可直接交給班長(cháng)，由班長(cháng)收集的作品最終交給大一.大二負責人。作品收集由組策部負責，做好統計。作品保管由辦公室負責，同時(shí)信息部負責作品信息的采集。
�。ㄈ┰u獎
邀請專(zhuān)業(yè)老師隊對參賽作品進(jìn)行評獎。
最佳創(chuàng )意獎 二名
一等獎 三名
二等獎 六名
三等獎 十二名
優(yōu)秀獎 三十名（不頒發(fā)證書(shū)或獎狀）
對表現突出的`班級頒發(fā)組織獎 兩班
評獎結果在各宿舍樓下進(jìn)行公示并以海報形式公示。
�。ㄋ模┳髌氛故�
評獎之后，所有參賽的作品在文體中心前統一展覽。 （地點(diǎn)形式待定）
七．活動(dòng)意義本次活動(dòng)是建筑學(xué)院學(xué)生進(jìn)一步了解和認識設計的好機會(huì )，特別為喜和熱愛(ài)設計的同學(xué)創(chuàng )造了平臺。另外，通過(guò)這次活動(dòng)可以豐富同學(xué)們的校園文化生活，提升同學(xué)們的藝術(shù)涵養，展示同學(xué)們的精神面貌。同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們的交流，提高建筑學(xué)院在學(xué)校的地位和名譽(yù)。
設計大賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
xx學(xué)院經(jīng)管學(xué)院簡(jiǎn)歷設計大賽
二、活動(dòng)目的：
四年大學(xué)生涯，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也短�？佳幸埠�，就業(yè)也罷，終要步入社會(huì )。就業(yè)形勢嚴峻的當下，一份出色的'簡(jiǎn)歷，往往能讓你從眾多應聘者中脫穎而出。這次活動(dòng)旨在提高我院學(xué)生的簡(jiǎn)歷制作能力，找到自信，大膽創(chuàng )新，提升職場(chǎng)競爭力。
三、活動(dòng)主題：
簡(jiǎn)歷你的自信
四、活動(dòng)對象：
經(jīng)管學(xué)院全日制在校生
五、活動(dòng)時(shí)間：
征集階段：3月27日—4月2日
評審階段：4月3日—4月4日
決賽時(shí)間：4月7日晚7∶30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體
七、參賽形式：
普通紙質(zhì)簡(jiǎn)歷。
參賽要求：
�。�1）用A4紙打印，張數較多可用訂書(shū)機訂好，彩印黑白不限；
�。�2）必須個(gè)人自行設計且能反映個(gè)人特點(diǎn)（姓名、性別、專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式必填）；
�。�3）構思新穎，條理清晰，大方得體；
�。�4）實(shí)用性強，能吸引用人單位的注意；
�。�5）杜絕各種抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現立即取消參賽資格。
八、活動(dòng)流程：
1、準備階段
�。�1）提交活動(dòng)策劃書(shū)，征得團總支梁老師同意；
�。�2）填寫(xiě)活動(dòng)申請表，交組織部蓋章；
�。�3）申請場(chǎng)地；
�。�4）聯(lián)系宣傳部寫(xiě)海報宣傳該活動(dòng)；
�。�5）邀請嘉賓。
2、征集階段
�。�1）通知各班班長(cháng)在征集期內收集作品；
�。�2）征集結束前一天晚上由各班班長(cháng)統一交至院學(xué)生會(huì )辦公室（C501）；
�。�3）學(xué)習實(shí)踐部成員將所有作品統一整理。
3、評審階段
�。�1）由學(xué)生會(huì )干事將不符合參賽標準的作品排除；
�。�2）由副部級學(xué)生會(huì )干部作初步評選；
�。�3）邀請部長(cháng)級以上學(xué)生會(huì )干部作二輪評選；
�。�4）由學(xué)生會(huì )主席團成員確定最終決賽名單；
�。�5）寫(xiě)海報公布決賽人員名單。
4、決賽階段
�。�1）提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，請宣傳部成員作好記錄和拍攝準備；
�。�2）比賽開(kāi)始前半小時(shí)選手及觀(guān)眾入場(chǎng)并開(kāi)始簽到；
�。�3）選手抽簽決定參賽順序，選手賽前將U盤(pán)中的PPT文件傳入電腦；
�。�4）主持人宣布比賽開(kāi)始，工作人員開(kāi)始維持現場(chǎng)秩序；
�。�5）選手依次上臺演講，展示并介紹自己的簡(jiǎn)歷（結合PPT，時(shí)間在3分鐘以?xún)龋�，接受某一評委老師提問(wèn)（兩個(gè)公司面試常見(jiàn)問(wèn)題），其他評委打分；
�。�6）平均各評委打分即選手最終得分；
�。�7）評出一二三等獎及優(yōu)秀獎；
�。�8）評委為選手頒獎，選手合影留念。
�。�9）評委老師做總結發(fā)言，主持人宣布比賽結束。
5、總結階段
�。�1）寫(xiě)好活動(dòng)總結交至組織部、宣傳部；
�。�2）宣傳部將活動(dòng)新聞稿及照片發(fā)至校園網(wǎng)。
�。�3）將活動(dòng)策劃書(shū)及活動(dòng)總結送系辦蓋章交辦公室放入部門(mén)檔案。
6、素拓認證階段
�。�1）將活動(dòng)參賽及獲獎名單、觀(guān)眾名單交至組織部；
�。�2）各班班長(cháng)將觀(guān)眾名單及選手名單交至學(xué)辦，組織部認證加分；
�。�3）各班班長(cháng)三日內領(lǐng)取并發(fā)放素拓卡。
九、獎項設置及活動(dòng)預算
1、一等獎1名，二等獎3名，頒發(fā)證書(shū)及獎品；三等獎5名，優(yōu)秀獎7名，頒發(fā)證書(shū)；
2、活動(dòng)預算：
紙杯，茶水，證書(shū)，獎品，共計約30元。
設計大賽活動(dòng)方案4
一：活動(dòng)名稱(chēng)：
大學(xué)生公益廣告設計大賽—爭做校園文明大使
二：活動(dòng)時(shí)間：
征稿時(shí)間：11月16——24日
活動(dòng)時(shí)間：11月28——29日
三：活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)府東路
四：主辦單位：
菏澤學(xué)院中文系
五：活動(dòng)目的：
為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，激發(fā)大學(xué)生的'主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過(guò)這次活動(dòng)宣傳公益理念，服務(wù)于公益事業(yè)。
六：作品要求：
1：作品內容：反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2：作品形式及要求：
�。�1）：平面設計類(lèi)：海報、照片、繪畫(huà)圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
�。�2）：文案類(lèi)：校園文明標語(yǔ)，以公益為主題、話(huà)劇、劇稿
以上所有作品都要附有廣告說(shuō)明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時(shí)效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
七：活動(dòng)過(guò)程：
1：將上交作品進(jìn)行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品
2：活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行“爭做校園文明大使”簽名活動(dòng)
3：活動(dòng)結束后，整理現場(chǎng)
八：獎項設置：
校園公益大使：一名
校園公益之星：二名
優(yōu)秀獎：若干名
九：經(jīng)費預算：
1：活動(dòng)所需材料：膠帶、彩筆、條幅
2：活動(dòng)宣傳照片
3：獎品：筆記本證書(shū)
十：活動(dòng)申請：
展板三塊
桌子兩張
設計大賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)意義
學(xué)生宿舍和公寓是學(xué)生日常生活與學(xué)習的重要場(chǎng)所，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。為了營(yíng)造文明、整潔、和諧的公寓環(huán)境，展現當代大學(xué)生青春風(fēng)采，培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念，豐富公寓文化生活，優(yōu)化我校大學(xué)生成長(cháng)成才的生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生公寓精神文明建設，通過(guò)公寓文化建設，搭建學(xué)生思想政治教育工作的平臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)文明公寓創(chuàng )建活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
健康、和諧、文明、創(chuàng )新
三、活動(dòng)主題
優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚公寓文化，放飛青春夢(mèng)想，演繹精彩人生
四、活動(dòng)對象
xxx全體學(xué)生
五、活動(dòng)負責
總負責：xxx
負責：xxx
六、組織部門(mén)
xxx團總支學(xué)生會(huì )生活部
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日—xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生各參賽宿舍
八、活動(dòng)內容
本次活動(dòng)時(shí)間為xx月xx日—xx月xx日，分為以下幾個(gè)階段：
1、準備階段：要求各班進(jìn)行宣傳，鼓勵學(xué)生積極報名，引導學(xué)生積極參與;讓同學(xué)們充分了解到本次活動(dòng)的目的和意義。
2、初評階段：由學(xué)生會(huì )組織相關(guān)人員進(jìn)行定時(shí)與不定時(shí)的檢查，并拍照采集，進(jìn)行初次評選。
3、復評階段：由學(xué)院領(lǐng)導組織部分老師對初評勝出的宿舍進(jìn)行復評。
雅室設計對寢室要求如下：
1、寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學(xué)生的朝氣、活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。
2、具體形式不設定，各寢室可自由確定風(fēng)格，特點(diǎn)突出，一目了然。
3、室裝飾設計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，名人名言或寢室公約，體現積極健康的風(fēng)格。
4、寢室設計提倡節儉，反對浪費。
5、注意保護墻壁和室內設施，不得損壞。
6、在活動(dòng)期間，各參賽宿舍每天必須保持整潔，衛生打掃徹底。
九、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節，必須嚴格活動(dòng)規則，內容要健康向上，達到主題要求。
2、參與者和參加活動(dòng)成員必須接受活動(dòng)組織者統一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作。
3、本次活動(dòng)要求組織者、參與者、協(xié)助部門(mén)之間相互配合，相互支持，以保證活動(dòng)各環(huán)節順利完成。
4、如遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應本著(zhù)相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、活動(dòng)籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項責任和義務(wù)，耐心處理面臨的工作問(wèn)題，做好自己的本職工作，使活動(dòng)能夠順利的開(kāi)展和完美的結束。
6、如活動(dòng)中出現各種自己無(wú)法解決的問(wèn)題，請主動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)負責人；活動(dòng)的.最終解釋權歸生活部所有。
十、表彰獎勵
本次活動(dòng)將對優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀個(gè)人及優(yōu)秀工作者予以表彰獎勵。另附：
一、基本規則：
1、比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，初評階段和復評階段
2、各班參賽宿舍名額不限
二、評選方式：分以下三項進(jìn)行評選。
初評階段：
第一項：宿舍衛生檢查(40分）
1、常規檢查(20分）：以?xún)纱沃芪逍l生檢查為主，每次得分為該次衛生檢查得分的百分之十。兩次總分即為該項最后得分。
2、突擊檢查(20分）：突擊檢查兩次，檢查標準與周五衛生檢查
標準相同，每次得分為該次衛生檢查得分的百分之十。兩次總分即為該項最后得分。
第二項：寢室布置(60分）
1、寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學(xué)生的朝氣、活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。（25分）
2、具體形式不設定，各寢室可自由確定風(fēng)格，特點(diǎn)突出，一目了然。（15分）
3、室裝飾設計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，名人名言或寢室公約，體現積極健康的風(fēng)格。（15分）
4、床鋪整潔，被褥整齊，生活用品擺放有序，地面干凈，無(wú)垃圾堆放，門(mén)窗陽(yáng)臺干凈。(5分）
xxx團總支學(xué)生分會(huì )生活部
xxxx年xx月xx日
設計大賽活動(dòng)方案6
一、組織保障
為了確保學(xué)區內教師教學(xué)設計技能競賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立教師教學(xué)技能競賽領(lǐng)導小組，成員如下：
組長(cháng)：楊林慶
副組長(cháng)：王長(cháng)梅、汪文進(jìn)
主任：李序文
成 員：茅光明、季益波、朱守富、朱仁明、朱正來(lái)、方孝祥、
楊守國
二、參賽對象
全學(xué)區在編在崗教師
三、競賽學(xué)科：
語(yǔ)文、數學(xué)
四、競賽時(shí)間：
10月10日（星期三）：9：10—11：40 語(yǔ)文
10月11日（星期四）：9：10—11：40 數學(xué)
五、地點(diǎn)：
中心學(xué)校多媒體教室
六、活動(dòng)形式：
1、競賽活動(dòng)分學(xué)科、分年齡組舉行。
學(xué)科：
語(yǔ)文、數學(xué)
年齡組：
男：45周歲以上學(xué)科組（含45周歲）與45周歲以下學(xué)科組
女：40周歲以上學(xué)科組（含40周歲）與40周歲以下學(xué)科組
2、競賽內容為本學(xué)期個(gè)人所授語(yǔ)、數學(xué)科教學(xué)內容（專(zhuān)職常識、體藝、英語(yǔ)、幼教教師可根據自己的學(xué)科專(zhuān)長(cháng)，在競賽語(yǔ)、數學(xué)科中任選一科）。課題由中心學(xué)校教導處統一確定，同年級同學(xué)科同一課題。
3、參賽教師所需的教材與教學(xué)參考用書(shū)由中心學(xué)校教導處提供，教師用筆自備。參賽教師不準私自?shī)A帶任何與大賽有關(guān)的資料。
4、大賽所需的教學(xué)設計用紙，由中心學(xué)校教導處統一印制。
5、分學(xué)科分年齡段評選設獎。
七、活動(dòng)要求
1、各學(xué)校要加強對這次活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組（備課組）的作用，要重視過(guò)程、重在參與、重在實(shí)效。
2、在崗教師要全員參加這次大賽活動(dòng)，做到互相學(xué)習、比學(xué)趕幫，崗位練兵、在職培訓，通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)全學(xué)區教師教學(xué)基本技能的.提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學(xué)校教導處請假、備案。
3、本次活動(dòng)要和構建高效課堂結合起來(lái)，要和校本研訓結合起來(lái)，要和全學(xué)區的教師培養、培訓學(xué)習結合起來(lái)，要和全學(xué)區教師的業(yè)務(wù)評價(jià)結合起來(lái)。
設計大賽活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的：大學(xué)生寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學(xué)生基本群體組織相對于其他學(xué)生組織有著(zhù)獨特的功能和影響。寢室成員長(cháng)期的共同生活影響著(zhù)每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習態(tài)度、行為規范、價(jià)值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進(jìn)一步推進(jìn)寢室文明建設，營(yíng)造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我系將舉辦以溫馨、和諧、個(gè)性為主題的寢室形象設計大賽。更好地加強我系學(xué)生的'文明修養，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng )造綠色環(huán)境，營(yíng)造溫馨氣氛，營(yíng)造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。
一、活動(dòng)主題：
心隨我動(dòng)，家隨我秀
二、活動(dòng)內容：
寢室形象設計大賽是寢室文化節的傳統保留項目，本次寢室形象設計大賽共評出“最藝術(shù)寢室”，“最溫馨寢室”，“最可愛(ài)寢室”，“最時(shí)尚寢室”四大特色寢室”。此大賽的評比包括寢室的“寢室名設計”、“寢室風(fēng)格設計”、“寢室環(huán)境評比”“寢室標語(yǔ)”四個(gè)環(huán)節。
三、主辦單位：應用為外語(yǔ)系
四、活動(dòng)對象：
應用外語(yǔ)系23級全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日——20xx年3月7日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
應用外語(yǔ)系全體學(xué)生宿舍
七、活動(dòng)組織：
系學(xué)生會(huì )紀檢部主辦，系學(xué)生會(huì )其他部門(mén)協(xié)辦
八、比賽內容：
本比賽包括“寢室名設計”、“寢室風(fēng)格設計”、“寢室環(huán)境評比”“寢室標語(yǔ)”四部分。各部分分別占總分的百分之二十、百分之三十、百分之三十、百分之二十，比賽結果將是綜合四部分成績(jì)而評定。每個(gè)部分由一名解說(shuō)員解說(shuō)。
�。�1）、寢室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。寢室名可以設計為“墨雅軒”、“陽(yáng)光地帶”等言簡(jiǎn)意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍室”等引自詩(shī)詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名；（此部分須名字貼在門(mén)上）
�。�2）、寢室風(fēng)格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑、時(shí)尚等。形象設計可通過(guò)裝飾地面、墻壁、懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。（為了安全起見(jiàn)不可在天花板上裝飾）
�。�3）、寢室環(huán)境評比：寢室環(huán)境評比主要指寢室日常衛生狀況。該部分通過(guò)平時(shí)檢查結果和活動(dòng)期間臨時(shí)隨機抽查完成。
�。�4）、寢室標語(yǔ)評比：寢室標語(yǔ)評比由大眾來(lái)評分！例如“同居一室是緣份，用愛(ài)滋潤是本份”。（此部分由評比前把各個(gè)宿舍的標語(yǔ)收集然后由大眾來(lái)評比）
九、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)初期
負責部門(mén)：系學(xué)生會(huì )宣傳部、紀檢部、組織部
�。�1）以展板或海報的形式對外宣傳（宣傳部）
�。�2）以通知或會(huì )議的形式對系內宣傳，調動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性（紀檢部）
�。�3）與宿舍方面的有關(guān)部門(mén)進(jìn)行相應的工作溝通
2、活動(dòng)中期（主體活動(dòng)的開(kāi)展）
負責部門(mén)：紀檢部宣傳部
從月日起，各參與宿舍可發(fā)揮自己的想象力，依據本宿舍的主題對自己宿舍進(jìn)行裝飾，可通過(guò)以下幾方面進(jìn)行：
�、俳o宿舍起個(gè)健康向上、富有特色的名字；
�、谟觅N花窗紙裝飾門(mén)面、窗戶(hù)；
�、勖阑瘍炔�，宿舍成員發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力美化自己的床、衣柜、書(shū)桌等；④對窗戶(hù)、陽(yáng)臺進(jìn)行創(chuàng )新設計，體現宿舍特色。
美化工作在月日前完成。月日開(kāi)始，將對本系宿舍進(jìn)行參評（常規檢查與拍照相結合）；月日至月日，將邀請相關(guān)老師對參評宿舍進(jìn)行檢查評分，最終決定成績(jì)。
十、活動(dòng)后期
負責部門(mén)：宣傳部、紀檢部
�。�1）通過(guò)系網(wǎng)站或展板的形式對外作活動(dòng)成果展示（把各個(gè)宿舍的風(fēng)采以照片和文章的形式對外宣傳）
�。�2）學(xué)生會(huì )內部相關(guān)部門(mén)就本次活動(dòng)進(jìn)行總結，為以后相關(guān)文化節的開(kāi)展積累經(jīng)驗
十一、活動(dòng)裁判：邀請學(xué)工處老師，藝術(shù)設計系老師、本系領(lǐng)導及相關(guān)老師參與評分、學(xué)生會(huì )紀檢部參與常規評分；評比方式通過(guò)平時(shí)檢查結果和比賽期間的臨時(shí)抽查來(lái)完成。
十、活動(dòng)獎勵：
�。ㄒ唬┳钏囆g(shù)寢室、最溫馨寢室、最可愛(ài)寢室、最時(shí)尚寢室各一個(gè)
1、最藝術(shù)寢室（寢室設計創(chuàng )意主體突出）獎勵（卷筒紙2袋、洗衣粉3袋及獎狀一份）
2、最溫馨寢室（寢室設計溫馨主題突出）獎勵（卷筒紙2袋、洗衣粉3袋及獎狀一份）
3、最可愛(ài)寢室（寢室設計可愛(ài)主題突出）獎勵（卷筒紙2袋、洗衣粉3袋及獎狀一份）
4、最時(shí)尚寢室（寢室設計時(shí)尚主題突出）獎勵（卷筒紙2袋、洗衣粉3袋及獎狀一份）
�。ǘ┳罴阉奚岐劊ㄋ奚嵝l生優(yōu)秀，創(chuàng )意主體優(yōu)秀）
一等獎（1個(gè)）（卷筒紙2袋、洗衣粉2袋）
二等獎（2個(gè)）（卷筒紙2袋、洗衣粉1袋）
三等獎（3個(gè)）（卷筒紙1袋、洗衣粉1袋）
3、優(yōu)秀寢室長(cháng)（6人）（獲獎?wù)叩妹硪粭l）
十一、活動(dòng)經(jīng)費經(jīng)費預算：
1、卷筒紙13（袋）×15（單價(jià)）=210元
2、洗衣粉16（袋）×5（單價(jià)）=90元
3、毛巾6（條）×6（單價(jià)）=36元
共計：336元
設計大賽活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
提高我校學(xué)生的想象能力、創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力及人文素質(zhì)。充分結合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，為公益事業(yè)盡微薄之力、為校園各項設施，如保護設施、節約資源、改善和美化生活環(huán)境等發(fā)揮持久和實(shí)質(zhì)性的效用。
二、活動(dòng)主題：
公益廣告設計賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月23日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五、活動(dòng)對象：
全院學(xué)生
六、參賽形式：
個(gè)人參賽或組隊參賽（隊伍人數不限）
七、參賽須知：
1、作品及參賽要求：
能夠映各項公益事業(yè)，突出“公益”，如：道德、環(huán)保、健康、衛生、希望工程、尊重知識、權益保護、安全等方面。以盡可能多的形式放映生活中的各種小細節，真實(shí)深刻。為突出主題要求沒(méi)幅作品上必須有相應的主題或校園文明標語(yǔ)、宣傳語(yǔ)。作品尺寸小不限。
同時(shí)、當播放參賽作品時(shí)，必須由一名選手對其作品進(jìn)行解說(shuō)。以便評們更好的理解作品的的意境、發(fā)現作品的.閃光點(diǎn)。
2、作品形式：
a類(lèi)（電腦設計類(lèi)）：同學(xué)們可以自由運用flash（動(dòng)態(tài)制作軟件）、powerpoint（幻燈片）、word等軟件進(jìn)行制作。
b類(lèi)（手繪類(lèi)）：如海報、宣傳畫(huà)、粘貼畫(huà)等。
3、評分細節：
a類(lèi)（電腦設計類(lèi)）：
a、突出某個(gè)主題，并有一定的創(chuàng )新性（2分）
b、演繹生動(dòng)，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動(dòng)人心或者風(fēng)趣幽默（3分）
c、flash、powerpoint或word等制作出來(lái)的作品畫(huà)面精美流暢。（3分）
d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營(yíng)造良好的氛圍（2分）
b類(lèi)（手繪類(lèi)）：
a、創(chuàng )意好，整體效果佳（3分）
b、美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真（2分）
c、作品突出某個(gè)主題，能很好的啟發(fā)觀(guān)眾，引起共鳴（3分）
d、有創(chuàng )新性，構思新穎（2分）
4、獎項設置：
a、b類(lèi)參賽作品分別設一、二、三等獎。
本活動(dòng)最終解釋權為院團學(xué)生會(huì )創(chuàng )新部所有。
福州外語(yǔ)外貿學(xué)院
學(xué)生會(huì )創(chuàng )新部
二o一o年十月五日
設計大賽活動(dòng)方案9
一．活動(dòng)主題： 大學(xué)生形象設計大賽活動(dòng)
二．活動(dòng)背景：
大學(xué)是個(gè)進(jìn)入社會(huì )的跳板，我們即將成為社會(huì )的新鮮人，成為一個(gè)真正實(shí)現個(gè)人價(jià)值的生產(chǎn)者�？墒�，許多大學(xué)生對于“形象”的認識還很欠缺，許多的大學(xué)畢業(yè)生應聘面試時(shí)衣著(zhù)不得體的現象時(shí)有發(fā)生。同時(shí)隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)我校也迎來(lái)了校第八屆文化藝術(shù)節。
三. 活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當代大學(xué)生提供展示自我魅力的平臺，通過(guò)比賽選拔出代表新世紀學(xué)生的形象大使，展現當代大學(xué)生奮發(fā)向上、知書(shū)達禮的精神風(fēng)貌。其意義在于讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹(shù)立正確的'生活追求和良好的形象。
四、策劃承辦單位：計算機工程學(xué)院學(xué)生會(huì )女生部 五、活動(dòng)對象：計算機工程學(xué)院全體學(xué)生 六、參賽要求：
1.男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，個(gè)性突出，有親和力。
2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人數不限。
七、報名時(shí)間：即日起—報名方式：由女生部通知各班文藝委員，向班級同學(xué)宣傳。留下同學(xué)的聯(lián)系方式，次日到指定教室進(jìn)行選拔。
八、活動(dòng)前期準備：（4月16日—4月10日） 前期宣傳：4月 日部門(mén)到計算機工程學(xué)院各班級宣傳活動(dòng)。
相關(guān)人員安排：沒(méi)課的干事及班級成員（具體安排待定）
學(xué)院初賽相關(guān)事宜準備：
1.聯(lián)系好場(chǎng)地，清掃場(chǎng)地，準備好會(huì )場(chǎng)布置所需的物品以及活動(dòng)所需的物品。
2.邀請嘉賓和評委。
3.活動(dòng)前做好音樂(lè )試放工作，確保音樂(lè )播放流暢；調試好話(huà)筒音響；準備好各環(huán)節相關(guān)道具。并安排好人員負責音樂(lè )播放，道具準備，燈光控制。
4.活動(dòng)開(kāi)始前一天確定各項工作是否到位。
九、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬⿲W(xué)院初賽：時(shí)間：4月 日
地點(diǎn)：
比賽流程：
1.正裝展示（40分）：選手自備正裝，要能展示現代大學(xué)生青春、時(shí)尚，富有內涵的高雅氣質(zhì)和禮儀風(fēng)范（如:校園裝、晚裝、運動(dòng)裝、休閑裝和職業(yè)裝）。
2.選手適當進(jìn)行才藝表演（20分）。
3個(gè)性形象展示（40分）：選手自主選擇最能表現自我形象的服裝道具進(jìn)行表演，展示個(gè)人風(fēng)采。
4.根據評委打分，確定前2-3名參加校級比賽。
5.對選拔出的選手進(jìn)行培訓并針對儀態(tài)，服飾，化妝，走臺等方面對選手進(jìn)行指導，加強選手的舞臺表現力活動(dòng)收場(chǎng)安排：
1.清理會(huì )場(chǎng)和打掃衛生
2.收放及歸還所借物品
評分細則：
a 服飾搭配（10分）
b 舉止形態(tài)（10分）
c 整體效果（20分）
才藝表演酌情打分整體效果：
1.化妝、發(fā)型、服飾、整體效果
2.個(gè)性突出、留給人深刻的印象
3.突顯活力、健康向上的風(fēng)采
服飾搭配 ：
1.能準確地展示服裝、服飾的風(fēng)格
2.服裝與飾品搭配合理、相得益彰
3.自選服飾個(gè)性強，具有流行意識
動(dòng)、靜態(tài)結合目測評定 ：
1.步態(tài)優(yōu)美大方、展示自身魅力
2.手、足、體、眼配合完美
3.充分發(fā)揮自身條件、展示個(gè)人風(fēng)采
才藝表演 ：
1.自選演出突出個(gè)人才藝特長(cháng)
2.表演內容健康，具藝術(shù)感染力
3.才藝表現與個(gè)人風(fēng)格和諧、貼切
——計算機工程學(xué)院女生部
xx/4/2
設計大賽活動(dòng)方案10
一、方案名稱(chēng)：
愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起
二、方案背景：
地球給予我們各種資源，創(chuàng )造了今天的繁榮和昌盛，創(chuàng )造了現代文明。但是人類(lèi)在創(chuàng )造和享受現代文明的同時(shí)，也飽嘗了過(guò)度消耗帶來(lái)的苦果，大氣污染、水污染、土壤污染、農藥污染、輻射污染、熱污染、資源短缺、生態(tài)破壞。如今的地球環(huán)境已經(jīng)嚴重威脅到人類(lèi)的健康和生存，人類(lèi)面臨太多威脅人類(lèi)生存的環(huán)境問(wèn)題，地球的現狀不允許我們繼續逍遙。地球母親在哭泣，為了我們，為了我們的子孫后代，為了整個(gè)人類(lèi)，少扔一些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少開(kāi)一些車(chē)；讓我們一起來(lái)愛(ài)護我們的共同家園——地球。
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣，內容豐富的愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起科技實(shí)踐活動(dòng)，一方面向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護地球低碳生活科技教育，另一方面全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。該活動(dòng)通過(guò)讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題、提升素質(zhì)的方式，教育學(xué)生從小樹(shù)立愛(ài)護環(huán)境的意識，喚起全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)節約資源的意識。也是讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )研究性學(xué)習。
四、活動(dòng)計劃：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月-----20xx年6月
2、參加人員：3—6年級全體學(xué)生
3、活動(dòng)內容：本次活動(dòng)內容以“愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起”為主題，以各種生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)為載體，通過(guò)查資料、看視頻、做調查、實(shí)踐活動(dòng)等，使全體學(xué)生了解地球現狀，了解低碳生活，知道節約的重要性，提高環(huán)保意識。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，向全校師生發(fā)出“愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起”的倡議，再讓學(xué)生們根據倡議書(shū)上的內容，去發(fā)現問(wèn)題，經(jīng)過(guò)老師、科普書(shū)、網(wǎng)絡(luò )等的幫助去實(shí)踐。為了進(jìn)一步開(kāi)展好此次科技活動(dòng)，學(xué)校首先以�？破疹I(lǐng)導小組為核心，由�？萍驾o導員擬定出活動(dòng)主題和具體實(shí)施方案，針對不同年齡段的學(xué)生提出不同的'活動(dòng)要求，并為各年級提供不同種類(lèi)的主題來(lái)開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。
4、活動(dòng)方式:
�。�1）走訪(fǎng)學(xué)校各個(gè)角落和當地居民活動(dòng)場(chǎng)所。
�。�2）利用好書(shū)籍、報紙、網(wǎng)絡(luò )、多媒體等資源查詢(xún)收集相關(guān)資料。
�。�3）取得社會(huì )相關(guān)部門(mén)的大力支持。
�。�4）分析、總結。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、知識收集階段：
�。�1）以年級為單位上網(wǎng)搜集有關(guān)環(huán)境污染和低碳生活的圖文資料和dv資料，舉行環(huán)保知識講座、作品展覽、畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)等宣傳環(huán)保和低碳生活知識，加深學(xué)生對低碳生活的認識，提高師生的低碳生活意識。
�。�2）啟發(fā)學(xué)生對生活中的低碳生活知識進(jìn)行了解，并開(kāi)展相關(guān)畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)、科普小報等活動(dòng)。
�。�3）收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。
�。�4）各班準備開(kāi)展“愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起”主題班會(huì )。
2、活動(dòng)體驗階段：
�。�1）�？萍驾o導員宣傳環(huán)保和低碳生活知識，加深學(xué)生對低碳生活的認識，提高師生的低碳生活意識。
�。�2）各班開(kāi)展環(huán)境污染走訪(fǎng)調查，完成調查表。
污染類(lèi)別
污染來(lái)源
與健康的關(guān)系
改進(jìn)措施
大氣污染
水污染
土壤污染
農藥污染
輻射污染
熱污染
�。�3）發(fā)動(dòng)全校學(xué)生收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。
�。�4）各班開(kāi)展“愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起”主題班會(huì )，了解低碳生活的內容和相關(guān)知識。
�。�5）學(xué)生小組分析調查資料、撰寫(xiě)調查報告、心得。
�。�6）制定優(yōu)秀創(chuàng )意方案、收集節約金點(diǎn)子、撰寫(xiě)科技小論文等。
六、活動(dòng)預期效果和呈現方式：
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習方法，會(huì )收集、整理信息資料，能自己設計活動(dòng)方案進(jìn)行探究實(shí)踐，具有友善交往，協(xié)調工作，敢于探索的品質(zhì)，動(dòng)手動(dòng)腦能力，創(chuàng )造思維，科學(xué)探索，分工協(xié)作，團隊精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。我們期望通過(guò)這次節約用電的科技實(shí)踐活動(dòng)，編撰完成適合當地學(xué)生的校本教材，長(cháng)期開(kāi)設起節約用電的教育課程，培養學(xué)生從小樹(shù)立節約用電、科學(xué)用電的思想；研究節約用電的科學(xué)方法，深入農村社區推廣應用，廣泛宣傳節約用電、科學(xué)用電的理念；充分利用各級媒體為我們的科技實(shí)踐活動(dòng)宣傳造勢，面向全社會(huì )宣傳節約用電的意識，在當地掀起學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的科普熱潮。
七、效果評價(jià)標準與方式：
此次活動(dòng)的開(kāi)展情況，將進(jìn)行多維度的評價(jià)，以便全方位檢驗學(xué)生在此項科技活動(dòng)當中獲得的收獲和體驗。例如：進(jìn)行成果展示，評價(jià)學(xué)生各類(lèi)作品；走進(jìn)社區進(jìn)行活動(dòng)效果的宣傳；聘請家長(cháng)、科技輔導老師、各班科技代表對此次活動(dòng)效果進(jìn)行評價(jià)。
設計大賽活動(dòng)方案11
引導大學(xué)生對未來(lái)職業(yè)生涯進(jìn)行規劃、準備和發(fā)展是學(xué)院就業(yè)指導服務(wù)工作的重要內容。為促使大學(xué)生正確規劃未來(lái)職業(yè)和學(xué)習生涯，對自己的三年大學(xué)生活乃至今后的人生早思考、早計劃、早行動(dòng)，學(xué)院決定舉辦第十屆“大學(xué)生職業(yè)生涯設計大賽”，先就相關(guān)事宜通知如下：
一、承辦部門(mén)：
招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部
二、參賽對象：
全體新生
三、活動(dòng)安排：
1、12月5日前，學(xué)生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導教師。
2、12月6日前，指導教師將參賽作品報思政部徐善玉老師。
3、12月7日-12月10日，招生就業(yè)處組織校內外專(zhuān)家評審。
4、12月10日后，學(xué)院公示評審結果。
5、本次大賽將設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀指導教師獎，學(xué)院將頒發(fā)獲獎證書(shū)和進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
6、本次活動(dòng)要求每一位17級新生都要上交參賽作品，并作為任課教師考核學(xué)生成績(jì)的主要依據。請各系部加強宣傳、組織，督促學(xué)生即時(shí)上交參賽作品。
四、作品要求：
�。ㄒ唬┘堎|(zhì)作品要求
1、初賽參賽作品必須使用a4紙打印裝訂。
2、《職業(yè)生涯規劃書(shū)》必須有封面、扉頁(yè)，并填寫(xiě)好參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話(huà)、指導老師。
3、作品完整、邏輯清晰、文字流暢。
�。ǘ┮巹潟�(shū)主要內容要求
1、自我認知
�。�1）自我分析：全面分析自己的性格、興趣、身體條件、生活方式、生活品質(zhì)及現階段的事業(yè)成果等。
�。�2）環(huán)境分析：分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境，個(gè)人所處的社會(huì )條件和地區條件，以及自身的人脈友伴條件。
�。�3）關(guān)鍵成就因素：分析目標實(shí)現對金脈（錢(qián)脈）、人脈及支脈等因素的需求。
�。�4）關(guān)鍵問(wèn)題分析：客觀(guān)分析在實(shí)現職業(yè)目標時(shí)可能遇見(jiàn)的問(wèn)題，并分析問(wèn)題發(fā)生的原因，考慮自身是否有能力解決。
2、職業(yè)生涯與目標
�。�1）職業(yè)發(fā)展周期：制定詳細的職業(yè)發(fā)展周期。
�。�2）職業(yè)生涯發(fā)展的目標：依據自我分析的材料，制定明確的'、切實(shí)可行的目標，目標可以是短期也可以是長(cháng)期，但一定要符合自身能力以及社會(huì )發(fā)展環(huán)境。
3、職業(yè)生涯發(fā)展策略
�。�1）發(fā)展途徑：制定詳細的實(shí)現目標的發(fā)展路徑，如何實(shí)施自己的職業(yè)規劃。
�。�2）角色轉換與能力轉換：分析實(shí)現目標所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養這種能力，怎么促使自己成功轉變角色。
4、評估與調整：由于社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(cháng)曲線(xiàn)等變化以及各種不可預計的因數影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。應根據條件的變化適時(shí)評估、調整職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動(dòng)計劃。
5、實(shí)施管理
�。�1）監督：采用有力的監督方式，確保自己的職業(yè)目標能夠實(shí)現。
�。�2）反饋：分析反饋信息，記錄自己實(shí)現目標的過(guò)程。
設計大賽活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步貫徹農大精神，大力營(yíng)造勤于學(xué)習、善于思考、敏于創(chuàng )新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力培養綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強、基礎理論實(shí)的復合型人才，加強大學(xué)生自我認識、自我約束、自我控制、自我評價(jià)、自我發(fā)展的能力，推廣學(xué)業(yè)規劃的理念，引導大學(xué)生科學(xué)理性地規劃自己的學(xué)業(yè)、明確自己的發(fā)展目標，幫助大學(xué)生做好對個(gè)人發(fā)展方向的選擇與探索，植物保護學(xué)院特舉辦“我的青春我做主”山東農業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規劃設計大賽。
二、參賽對象
山東農業(yè)大學(xué)20xx級全體在校學(xué)生
三、比賽時(shí)間
20xx年11月15日—12月15日
四、比賽形式
參賽及評比以團隊形式進(jìn)行，每隊3—5人，20xx級每班至少組織三個(gè)團隊參加，20xx級每班至少組織一個(gè)團隊參加，鼓勵以學(xué)習興趣小組的形式自由組隊參加。
比賽分初賽和決賽。初賽由各院自行組織，從上交作品中評選出8份優(yōu)秀作品，上交學(xué)校參加決賽，決賽形式是由各院團委書(shū)記和實(shí)踐創(chuàng )新部部長(cháng)組成評審小組，對參賽文本進(jìn)行審評，最終得出結果并公布。
五、比賽指定郵箱
比賽指定郵箱：zhibaosc@163.com
六、比賽流程
活動(dòng)內容活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)說(shuō)明
宣傳發(fā)動(dòng)11月15日—11月25日通過(guò)農大新聞網(wǎng)、生活橋宣傳、海報宣傳及各院通知等途徑，動(dòng)員大家積極報名參與。
活動(dòng)報名截至11月25日參賽團隊填寫(xiě)紙質(zhì)版報名表上交各學(xué)院，各學(xué)院將打印版“參賽統計表”于11月25日下午交南校區辦公樓s—109植保學(xué)院綜合辦。
初賽11月25日—12月2日參賽團隊根據參賽作品要求及說(shuō)明撰寫(xiě)參賽文本。作品須遞交打印版和電子版到各學(xué)院團委。初賽截止到12月2日。
各院上交作品12月4日各學(xué)院根據評審委員會(huì )評審，取本院成績(jì)最好的8支團隊進(jìn)入決賽，上交的團隊參賽作品根據比賽要求，修正參賽文本。最終的8份作品須遞交打印版和電子版。打印版交至：南校區辦公樓s—109植保學(xué)院綜合辦；電子版發(fā)送到：zhibaosc@163.com
決賽12月15日主辦、承辦方邀請專(zhuān)家對參加決賽作品進(jìn)行評審評定，評出獲獎作品并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
學(xué)業(yè)規劃
理念宣傳推廣持續進(jìn)行最后評選出的優(yōu)秀《大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū)》作品裝訂成冊，在全校范圍內交流推廣，向全校同學(xué)展示，使大學(xué)生們能夠分享體會(huì )到學(xué)業(yè)規劃的重要性并交流經(jīng)驗，以便達到加強大學(xué)生自我認識、自我約束、自我控制、自我評價(jià)、自我發(fā)展的能力，推廣學(xué)業(yè)規劃的理念，引導大學(xué)生科學(xué)客觀(guān)地規劃自己的學(xué)業(yè)、明確自己的發(fā)展目標，幫助大學(xué)生做好對個(gè)人發(fā)展的選擇與探索，深入推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設的目的
七、獎項設置及獎勵辦法
本次大賽獲獎團隊將獲得榮譽(yù)證書(shū)和獎品。獎項設置：一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干。
八、參賽作品要求
1、作品格式要求
作品書(shū)面形式上交。要求a4紙張，正文為宋體小四，一倍行距。字數不少于20xx字�！拔业�'青春我做主”山東農業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規劃設計大賽參賽報名表放在文本后。
2、作品設計要求（內容不限）
�。�1）序??
1、你對學(xué)業(yè)規劃理解和認知。
2、學(xué)業(yè)規劃的作用、意義等。
�。�2）自我認知
1、分析團隊中每個(gè)隊員的優(yōu)勢與劣勢并提出揚長(cháng)補短的做法。
2、自己成功的經(jīng)驗與失敗的教訓，包括家庭影響、學(xué)校因素、社會(huì )環(huán)境、性格特點(diǎn)等。
3、評估學(xué)業(yè)發(fā)展方向，展示自己的能力。
�。�3）專(zhuān)業(yè)認知
對專(zhuān)業(yè)的認知程度，進(jìn)而確定自己的目標和路徑。
�。�4）規劃和實(shí)施（學(xué)業(yè)規劃的重點(diǎn)，詳細）：
總體計劃——總體目標
階段性計劃——階段性目標
針對性計劃——單項提高
�。�5）反饋修正
根據自我發(fā)展變化和社會(huì )需求的變化，與時(shí)俱進(jìn)，靈活調整，不斷修正，優(yōu)化學(xué)業(yè)生涯規劃，適應各種變化，積極發(fā)展學(xué)業(yè)生涯規劃。
�。�6）學(xué)業(yè)規劃內容應包括認識大學(xué)、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃、大學(xué)生自我評估、大學(xué)生自我塑造、大學(xué)生就業(yè)取向分析、求職擇業(yè)的準備等。
�。�7）參賽作品要求內容完整、簡(jiǎn)明扼要，體現思想性和創(chuàng )新性，內容切實(shí)可行，格式清晰，版面大方美觀(guān)，創(chuàng )意新穎，能充分體現個(gè)性而不落俗套，能充分展現大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
九、要求和說(shuō)明
1、本次活動(dòng)是我校學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的重要舉措，各學(xué)院要充分認識其重要性，高度重視，廣泛宣傳，認真組織落實(shí)，向學(xué)校選拔推薦優(yōu)秀團隊參加決賽。
2、嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現，將取消參賽資格，情節嚴重者，按學(xué)校有關(guān)規定嚴肅處理。
3、比賽結束后把優(yōu)秀的學(xué)業(yè)規劃書(shū)結集成冊，在全校范圍內交流推廣，使大學(xué)生們能夠分享體會(huì )、交流經(jīng)驗，進(jìn)而認清自我，完善自我，科學(xué)規劃，提高自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設。
4、大賽聯(lián)系人：李霞飛。
附表1：“我的青春我做主”山東農業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規劃設計大賽參賽（決賽）報名表
附表2：“我的青春我做主”山東農業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規劃設計大賽參賽報名統計表（樣表）
主辦：學(xué)工委、學(xué)工處、教務(wù)處、團委
承辦：植物保護學(xué)院
設計大賽活動(dòng)方案13
一、承辦部門(mén)：
招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部
二、參賽對象：
20xx級全體新生
三、活動(dòng)安排：
1、12月日前，學(xué)生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導教師。
2、12月6日前，指導教師將參賽作品報思政部徐善玉老師。
3、12月7日-12月10日，招生就業(yè)處組織校內外專(zhuān)家評審。
4、12月10日后，學(xué)院公示評審結果。
5、本次大賽將設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀指導教師獎，學(xué)院將頒發(fā)獲獎證書(shū)和進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
6、本次活動(dòng)要求每一位17級新生都要上交參賽作品，并作為任教師考核學(xué)生成績(jì)的主要依據。請各系部加強宣傳、組織，督促學(xué)生即時(shí)上交參賽作品。
四、作品要求：
�。ㄒ唬┘堎|(zhì)作品要求
1、初賽參賽作品必須使用a4紙打印裝訂。
2、《職業(yè)生涯規劃書(shū)》必須有封面、扉頁(yè)，并填寫(xiě)好參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話(huà)、指導老師。
3、作品完整、邏輯清晰、字流暢。
�。ǘ┮巹潟�(shū)主要內容要求
1、自我認知
�。�1）自我分析：全面分析自己的性格、興趣、身體條、生活方式、生活品質(zhì)及現階段的事業(yè)成果等。
�。�2）環(huán)境分析：分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境，個(gè)人所處的社會(huì )條和地區條，以及自身的人脈友伴條。
�。ǎ╆P(guān)鍵成就因素：分析目標實(shí)現對金脈（錢(qián)脈）、人脈及支脈等因素的需求。
�。�4）關(guān)鍵問(wèn)題分析：客觀(guān)分析在實(shí)現職業(yè)目標時(shí)可能遇見(jiàn)的問(wèn)題，并分析問(wèn)題發(fā)生的原因，考慮自身是否有能力解決。
2、職業(yè)生涯與目標
�。�1）職業(yè)發(fā)展周期：制定詳細的職業(yè)發(fā)展周期。
�。�2）職業(yè)生涯發(fā)展的目標：依據自我分析的材料，制定明確的、切實(shí)可行的`目標，目標可以是短期也可以是長(cháng)期，但一定要符合自身能力以及社會(huì )發(fā)展環(huán)境。
3、職業(yè)生涯發(fā)展策略
�。�1）發(fā)展途徑：制定詳細的實(shí)現目標的發(fā)展路徑，如何實(shí)施自己的職業(yè)規劃。
�。�2）角色轉換與能力轉換：分析實(shí)現目標所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養這種能力，怎么促使自己成功轉變角色。
4、評估與調整：由于社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(cháng)曲線(xiàn)等變化以及各種不可預計的因數影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。應根據條的變化適時(shí)評估、調整職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動(dòng)計劃。
5、實(shí)施管理
�。�1）監督：采用有力的監督方式，確保自己的職業(yè)目標能夠實(shí)現。
�。�2）反饋：分析反饋信息，記錄自己實(shí)現目標的過(guò)程。
設計大賽活動(dòng)方案14
一、組織機構
主辦單位：滁州學(xué)院教務(wù)處、大學(xué)計算機教研室
承辦單位：計算機協(xié)會(huì )
二、大賽主題
人與動(dòng)物和諧相處
三、參賽對象
滁州學(xué)院全體在校學(xué)生，不限年級、不限專(zhuān)業(yè)。
四、大賽形式
1. 報名方式（12月10日之前）
參賽選手根據自己的愛(ài)好和興趣，圍繞“人與動(dòng)物和諧相處”主題，利用PowerPoint設計制作參賽作品。12月10日之前加入大賽QQ群：20xxPPT設計大賽@chzu 421649299，同時(shí)在群中“@計協(xié)-蒲靜敏，學(xué)生姓名—學(xué)號—班級—學(xué)院—手機號碼—班主任姓名，20xxPPT設計大賽報名”，完成報名工作。每位同學(xué)加入QQ群后，請修改QQ備注為“學(xué)號專(zhuān)業(yè)班級姓名”。
2.作品提交（即日起至12月20日）
請參賽同學(xué)務(wù)必于12月20日之前將設計好的作品（PPT作品、word文檔或者視頻制作的作品說(shuō)明）發(fā)送到 @163.com，作品命名方式為“學(xué)生姓名—學(xué)號—班級—學(xué)院—手機號碼—班主任姓名”，否則無(wú)效。
3.初賽選拔（12月21日-22日）
組委會(huì )將本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的.原則對參賽作品進(jìn)行評判、打分。評分按照作品內容、結構、創(chuàng )意等三項標準，匯總三項評分后，選拔出決賽作品。
4.決賽答辯（擬定12月24日下午14:00，信息樓321會(huì )議室）
對于進(jìn)入決賽的同學(xué)，現場(chǎng)展示作品，說(shuō)明作品的設計思路、設計方法，答辯時(shí)間不超過(guò)5分鐘。如對PPT作品重新設計，可以提前20分鐘現場(chǎng)拷貝。決賽獲獎同學(xué)將由專(zhuān)業(yè)教師指導參加20xx年計算機設計大賽。
五、大賽獎項設置
大賽將評選出一等獎5名；二等獎10名；三等獎20名；優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書(shū)，以資鼓勵。
六、其他說(shuō)明
1.參賽選手提交的作品必須是個(gè)人獨立完成。
2.嚴禁抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現違規行為將立即取消學(xué)生參賽資格。
3.評分標準
�。�1）內 容（35%）
A、內容充實(shí)、健康積極向上；具有觀(guān)賞性、普及性、藝術(shù)性；
B、主題突出，圍繞一個(gè)中心組織相關(guān)內容進(jìn)行創(chuàng )作設計；
C、設計思路清晰，表達意圖明確。
�。�2）結 構（15%）
設計結構清楚合理，頁(yè)面內容清晰明了。
�。�3）創(chuàng ) 意（50%）
A、頁(yè)面具有較強的個(gè)人設計創(chuàng )意。
B、整體風(fēng)格統一，色彩搭配鮮明，內容布局合理。
設計大賽活動(dòng)方案15
為響應學(xué)校完善電子類(lèi)學(xué)科課程體系、推動(dòng)電子信息類(lèi)課程教學(xué)改革和加強實(shí)驗室建設工作的號召，培養大學(xué)生的'實(shí)踐創(chuàng )新能力及團隊協(xié)作精神，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，特舉辦山東農業(yè)大學(xué)第四屆電子設計大賽。
一、活動(dòng)主題：
學(xué)用結合，全新發(fā)展
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月——20xx年12月中旬
三、組織單位：
本次大賽由信息學(xué)院團委主辦,電子系和電子愛(ài)好者俱樂(lè )部承辦。
四、活動(dòng)對象
參賽人員以信息學(xué)院20xx級學(xué)生為主，20xx級、20xx級學(xué)生亦可報名參加。
五、活動(dòng)內容
根據所學(xué)知識，針對日常生活中的應用，設計出切合實(shí)際的電子作品。作品可自由取材，不做任何限制。
六、活動(dòng)流程
七、評分準則
八、報名方式
1.參賽者以隊為基本單位，每隊為2-3名隊員。
2.本次設計大賽指導教師為電子系的全體教師(辦公場(chǎng)所：文理大樓411)。各參賽隊由隊長(cháng)負責聯(lián)系指導教師。
3.確定隊長(cháng)及指導教師后，由各隊隊長(cháng)向所在班級班長(cháng)報名，班長(cháng)統計好項目數，將報名表于6月10日至6月17日六天時(shí)間內交至文理大樓411。
九、經(jīng)費預算
十、活動(dòng)分析總結
活動(dòng)結束后根據活動(dòng)舉辦情況進(jìn)行總結分析，上交活動(dòng)總結報告。
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