精彩的藝術(shù)節作文（精品4篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的精彩的藝術(shù)節作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩的藝術(shù)節作文 篇1
星期五，校長(cháng)宣布今天下午我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節展示。我聽(tīng)后異常的高興，因為我們應該舉行這么有意義的活動(dòng)。
我們排好隊，井然有序的來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央有個(gè)舞臺，舞臺的大屏幕上赫然寫(xiě)著(zhù)：“舞動(dòng)青春，秀出自我”這幾個(gè)大字。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先少先隊員們講了話(huà)。校長(cháng)致詞：讓我們好好學(xué)習，為祖國、為人民而奮斗。接著(zhù)，精彩的表演開(kāi)始上演了。有唱歌、武術(shù)、小品、舞蹈……
其中，我最喜歡的是老師和同學(xué)們表演的雙節棍，先是有排列整齊的'同學(xué)上場(chǎng)，他們面無(wú)表情。右手拿著(zhù)雙節棍的一節，另一節則夾在左腋窩下。只聽(tīng)“哈”的一聲換成了左手拿著(zhù)一節，另一節夾在右腋窩下，這樣反復了幾次。接著(zhù)，一位老師隨著(zhù)音樂(lè )的節拍走向舞臺，她站在舞臺的左邊。只聽(tīng)“哈、哈“兩聲，他從左邊轉移到右邊，速度驚人的快，根本看不清他的動(dòng)作……
不知不覺(jué)五點(diǎn)了，放學(xué)的時(shí)間到了。同學(xué)們都興致未然，可時(shí)間是這么無(wú)情。
這次活動(dòng)真令我難忘，真希望我們能不時(shí)的舉行這樣的活動(dòng)。不僅培養了我們的興趣，還給我們帶來(lái)展現自我的機會(huì )。
精彩的藝術(shù)節作文 篇2
期盼已久的藝術(shù)節終于到了，同學(xué)們熱烈地交談著(zhù)，高興地笑著(zhù)，停都停不下來(lái)。熱心的家長(cháng)們也來(lái)幫我們化妝，認真的樣子仿佛要登上央視春晚。
一切準備就緒，輪到我們上場(chǎng)了。我的心口都要開(kāi)裂了，忍不住擔心：我萬(wàn)一沒(méi)跳好怎么辦呢？忘記動(dòng)作了怎么辦呢？
我深吸一口氣，在緊張中走上舞臺。我感覺(jué)到雙腿直發(fā)軟，但我還努力跟上節拍做動(dòng)作。到最后的'造型，這也是最難最考驗我們的，施澤林把五角星用力拋出去，光線(xiàn)很暗，我睜大眼都找不到五角星的角了。怎么辦？怎么辦？我急得出了一頭汗，就在這時(shí)，一個(gè)角朝我飄來(lái)，我一把抓住了它，懸著(zhù)的心也終于落了下來(lái)。音樂(lè )停，燈亮起，鮮紅的五角星展現在舞臺中央，我們圍繞在紅星周?chē)�，那一刻是光榮，是幸福。
演出圓滿(mǎn)結束，但我還想著(zhù)我們刻苦排練時(shí)，一遍又一遍，一遍比一遍好，一次又一次，一次比一次更完美，才演出了一臺精彩的節目。
臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲，在這掌聲中，我想到：團隊合作齊心協(xié)力，完美地完成一件事，帶來(lái)的成就感是遠遠大于個(gè)人的。
最后，我想對同學(xué)們說(shuō)：心懷夢(mèng)想，奮勇攀登，我們都是追夢(mèng)人。希望我們不忘今天的誓言，明日都能成為“大夢(mèng)想家”。
精彩的藝術(shù)節作文 篇3
在這個(gè)春暖花開(kāi)的三月里，校藝術(shù)節在一片熱情高漲中拉開(kāi)了序幕，三月的藝術(shù)節之花也開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)校園：有精彩的舞蹈；娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌曲；絢麗多彩的繪畫(huà)……同學(xué)們個(gè)個(gè)把自己的才藝表現的淋漓盡致。
首先，我們來(lái)看看在階梯教室準備比賽的同學(xué)們吧！瞧，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，做好了十足的準備，抬頭挺胸，用他們好聽(tīng)的聲音，為我們描繪出校園生活的美好和快樂(lè )。
讓我們把視線(xiàn)轉向美術(shù)教室，同學(xué)們用他們靈活的小手、多彩的畫(huà)筆為我們描繪出春天的'色彩，繪畫(huà)出一張張絢麗多彩的圖畫(huà)，吸引了不少同學(xué)來(lái)觀(guān)賞。
喜歡書(shū)法的同學(xué)濃墨揮筆讓我們陶醉在濃濃的墨香之中。
你看，參加剪紙比賽的同學(xué)們正拿起剪刀在一心一意地剪紙呢！
大家快來(lái)看，這里是 “文化衫”設計現場(chǎng)，同學(xué)們有的跪著(zhù)，有的趴著(zhù)，一個(gè)個(gè)是那么地專(zhuān)心致志，盡情地發(fā)揮自己獨特的想象，描繪著(zhù)心中最美的圖畫(huà)。
哇，這里是陶泥比賽現場(chǎng)，他們玩得多快樂(lè )，多起勁呀！還有……
來(lái)看看正在涂鴉墻拼搏的同學(xué)們，有的人正在提水，有的人正在調色，還有的人一只手拿著(zhù)三、四只筆，他們忙得不亦說(shuō)乎！
時(shí)間可過(guò)得真快，沒(méi)一會(huì )兒，藝術(shù)節就拉上了帷幕。同學(xué)們給這次的藝術(shù)節畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
精彩的藝術(shù)節作文 篇4
我們期待已久的藝術(shù)節終于到了。這一天下午，我們安靜地坐在報告廳里觀(guān)看其他班級的表演。舞臺上的燈光有時(shí)聚在一起，有時(shí)又分散開(kāi)來(lái)，看得人眼花繚亂。
快輪到我們表演了，我緊張極了，心里像有幾十只兔子在蹦，都快蹦到嗓子眼了。一個(gè)不注意我不爭氣的鼻子居然流血了，一下子把身邊的志愿者媽媽們拉入了緊張的氣氛。
只聽(tīng)主持人響亮的報幕：“下面有請三（16）班的表演——《大夢(mèng)想家》�！迸_下一雙雙瞪大的眼睛好奇地看著(zhù)。唱歌的同學(xué)錯落有致地在幕前站好。音樂(lè )響起，我和跳舞的同學(xué)依次走上舞臺，伴著(zhù)音樂(lè )，我們一會(huì )兒排成一隊，一會(huì )兒排成三隊，一會(huì )兒彎腰，一會(huì )兒蹲下，一會(huì )兒旋轉，一會(huì )兒跳躍。我們動(dòng)作優(yōu)美整齊，背后的.歌聲響徹大廳，震耳欲聾，臺下的觀(guān)眾們也跟著(zhù)唱了起來(lái)。幾位同學(xué)走出隊伍，紛紛講述自己的夢(mèng)想，讓每個(gè)人都心潮澎湃，熱血沸騰。最后，我們擁簇著(zhù)幾位同學(xué)拉起的紅五角星，結束了表演。臺下掌聲雷鳴般響起。
回想起一次次努力的排練，志愿者媽媽們精心的準備，我們家全體出動(dòng)做的紅五角星，心里說(shuō)不出的高興。
回教室的路上，大家興奮地討論著(zhù)，每個(gè)人都好激動(dòng)。媽媽問(wèn)我：“覺(jué)不覺(jué)得努力做好一件事很有成就感？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭！
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