科技的作文

時(shí)間:2024-04-15 10:29:05 科技 我要投稿

科技的作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的科技的作文5篇,歡迎大家分享。

科技的作文

科技的作文 篇1

  秋高氣爽的早晨,學(xué)校里舉行了一次有趣的科技節開(kāi)幕式。

  我們來(lái)到了操場(chǎng)上,看到了一個(gè)巨大的東西躺在操場(chǎng)中心,工作人員用鼓風(fēng)機把它充滿(mǎn)氣,原來(lái)是一個(gè)熱氣球,操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái),我看到熱氣球五顏六色,一位工作人員坐了進(jìn)去,用氫氣點(diǎn)燃了火,火越來(lái)越大,火在熱氣球中心燃燒著(zhù),好像熱氣球著(zhù)了火,熱氣球慢慢地往高處飛,一下子飛到十米高,繩子的兩端被兩個(gè)籃球架拉著(zhù),我真想坐在熱氣球上翱翔。

  突然,操場(chǎng)中心升起了白煙,濃霧中走出了一位工作人員,他手里拿著(zhù)一架小巧玲瓏的飛機,他把飛機放在操場(chǎng)中央,工作人員拿起遙控器,飛機慢慢地飛了起來(lái)。我們的目光緊緊地盯著(zhù)飛機,飛機在空中轉了很多圈,然后尾翼朝著(zhù)我們往高處飛去,等快要接近云朵的`時(shí)候突然停住了,我們只能看到一個(gè)小點(diǎn),操場(chǎng)上就沸騰了起來(lái),飛機又很快地飛了回來(lái),飛機在工作人員的控制下控制自如,真是太帥了。

  我們的生活離不開(kāi)科技,這次的科技節可真有趣!

科技的作文 篇2

  今天,我們學(xué)校以“科技點(diǎn)亮生活·創(chuàng )新放飛夢(mèng)想”為主題舉辦了第八屆科技節。

  今年的科技節除了向我們展示各個(gè)年級的優(yōu)秀科技作品,還給我們安排了各種各樣的科技體驗項目。聽(tīng)說(shuō)這次的科技體驗項目有將近100個(gè)呢!我迫不及待想要去體驗了!

  我先去到“3D打印”區域,只見(jiàn)有一臺3D打印機在那里運行著(zhù),旁邊還擺放著(zhù)很多3D打印機打印出來(lái)的“獲獎”作品。有幾位專(zhuān)業(yè)的老師在那里給我們介紹,他告訴我們,3D打印需要先用掃描儀掃描物品,在電腦上把掃描的點(diǎn)換成面,然后3D打印機才能打印,打印的材料有很多種,最常用的就是PLC,現場(chǎng)的打印機只有一個(gè)噴頭,所以只能打印一種顏色。打印好后還需要噴漆,還有的打印機有2個(gè)噴頭,就可以打印2個(gè)顏色的作品了。聽(tīng)說(shuō)3D打印應用的領(lǐng)域非常廣,還可以用來(lái)建房子呢!這真是太神奇了!

  接著(zhù)我去體驗了“激光切割”,它的.機器非常龐大。因為激光很危險,老師告訴我們不能用手去碰。它是靠電腦設計出圖片以后再在木板上刻出來(lái)?!刻出來(lái)的十二生肖惟妙惟肖,可愛(ài)極了!所以這個(gè)項目吸引了很多同學(xué)在那里排隊。

  接下來(lái)我去了“樂(lè )高”體驗區,還去了操場(chǎng)上的其他展位玩了很多游戲,像“鐳射光大作戰”、“伯努利浮球”、“一箭沖天”等等,這些游戲實(shí)在是太好玩了,我正玩得高興,學(xué)校的廣播卻通知活動(dòng)結束了。

  科技節在大家的歡笑聲中完美落幕,這次科技節讓我們游戲中懂得科學(xué),在快樂(lè )中學(xué)會(huì )知識,它就像一個(gè)印章,在我們的記憶中又印上了一個(gè)美好的烙印。

科技的作文 篇3

  今天陽(yáng)光明媚,在這樣的好日子里當然會(huì )有愉快的事兒發(fā)生,這不,第五屆科技節開(kāi)幕啦!

  這次,我們四年級的活動(dòng)主題是“快樂(lè )科學(xué)思維拓展訓練”。我欣喜若狂,像個(gè)快要爆炸的氣球一樣到處飄。

  終于我們來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng),主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲,我印象最為深刻的是團體PK戰。這是一個(gè)非常刺激的.游戲,游戲的規則是四位同學(xué)為一組展開(kāi)比拼,比一比哪組堅持的時(shí)間長(cháng)。有趣的是開(kāi)始時(shí)四位同學(xué)坐著(zhù)依次躺在同學(xué)的大腿上,后來(lái)竟然凳子也抽掉了,四人就懸空躺著(zhù),好懸哪!比賽開(kāi)始了,吳老師選出了四個(gè)人:朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場(chǎng)呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心,眼看著(zhù)四張凳子都被抽掉了,我更加擔心了。時(shí)間一秒、兩秒……“啪”的一聲,咦,怎么了?哦!原來(lái)是四(1)班倒了。哈哈!少了一個(gè)對手了!可我還是咬著(zhù)牙憋著(zhù)暗暗給他們加油:小胖豬,你千萬(wàn)別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃,看得我真是擔心。終于一聲哨響,元老師宣布比賽結束,我們竟然堅持到最后,贏(yíng)了!看來(lái)“小肥豬”表現還是不錯的,害得我白擔心了一場(chǎng)。

  接下來(lái)是四位女生上場(chǎng),有了第一次比賽的經(jīng)驗,我們放心多了。果然,女生組也贏(yíng)了。我們四班都樂(lè )瘋了。

  第二個(gè)游戲開(kāi)始了,這次我們全班參加了。元老師發(fā)給我們兩人一根繩子,讓我們先把手套住,請同學(xué)打上一個(gè)結,然后想法從繩子中脫手而出,但不能打開(kāi)那個(gè)結。這好像挺簡(jiǎn)單的。我和安晨希一組,我用手一穿說(shuō):“哈哈哈!繩子出來(lái)了!”可安晨希說(shuō):“我這兒還有一個(gè)結呢!”這可難倒了我們,我們怎么也穿不出來(lái)。這時(shí)吳老師也來(lái)幫忙,她讓我們試著(zhù)站起來(lái)動(dòng)用身體和腳一起合作,可也不行。安老師也來(lái)幫忙了,可安晨希還是沒(méi)把手穿出來(lái),這樣反反復復搞了很多回,突然“啪”的一聲,我高興地說(shuō):“出來(lái)啦!”安晨希大聲說(shuō):“沒(méi)!”

  其他幾組也在那兒忙個(gè)不停,可竟然沒(méi)有一組成功,這時(shí),元老師宣布活動(dòng)時(shí)間到。我們都灰心喪氣。元老師見(jiàn)了安慰我們都不要著(zhù)急,原來(lái)秘密還是在手上,只要簡(jiǎn)單地一穿就成功了,不過(guò)要改變原來(lái)的思維方向。

  這次科技界真是有趣!我太喜歡了!

科技的作文 篇4

  一年一度,讓人盼望已久的科技節終于來(lái)到了。

  操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海,大家排成隊列翹首相盼。最引人注目的開(kāi)幕式終于拉開(kāi)了序幕:一塊紅橙黃相間巨大的布躺在操場(chǎng)后方,工作人員點(diǎn)起了火苗,隨著(zhù)呼呼熱氣的'灌入,布慢慢膨脹成一個(gè)燈泡型的龐然大物,巨大的物體慢慢直立起來(lái),逐漸冉冉升高,把天空都遮住了一部分,原來(lái)是一個(gè)熱氣球!調皮的風(fēng)也想和它做游戲,輕輕地吹了好幾口氣,氣球也隨之翩翩起舞。

  科技節的項目真是豐富多彩,這邊熱氣球還浮在半空,那邊的“功夫熊貓”機器人已在展示拳腳。只見(jiàn)它揮拳,踢腿,動(dòng)作一氣呵成。讓人看得目不轉睛。還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái),頭上又傳來(lái)“嗡嗡”的聲音,一架無(wú)人駕駛的遙控飛機正盤(pán)旋在我們頭上,低飛。俯沖。360度旋轉,各種華麗的動(dòng)作在我們眼前不斷展現,我們都沉浸在它那嫻熟的操作中……

  科技,它來(lái)源于我們的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)努力開(kāi)創(chuàng ),最終改變了我們的生活。我也有一個(gè)科技夢(mèng),現在就讓我為之而努力吧!

科技的作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼間就到了20xx年,在這時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)幾乎都有一幅高科技眼鏡。

  這幅神奇的眼鏡外表像普通的眼鏡一樣,但是唯一不同的是它帶有微型掃描器、控制器和處理器。

  我想告訴你們,它的功能是獨一無(wú)二的。通過(guò)它可以知道一個(gè)蔬菜或水果中包含了糖分百分之幾,……什么百分之幾,有沒(méi)有農藥,如果有農藥,只需要貼近水果,農藥即可消滅掉。

  假如你作業(yè)上有題不會(huì ),戴上眼鏡,看這道題,它會(huì )自己掃描,為你自動(dòng)講解這道題。當然它不會(huì )讓你考試作弊,要不然你學(xué)習就不會(huì )好,學(xué)習成績(jì)就會(huì )下降。睡覺(jué)時(shí),把眼鏡放在旁邊距我二三尺遠,它還提醒你起床、睡覺(jué),像一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘似的。

  它的好處是比以前的眼鏡高級、高端。它可以輔導你學(xué)習,像個(gè)和藹的.家庭教師;它可以識別蔬菜和水果所包含的東西,像“蔬果識別師”;它可以教你學(xué)習知識,讓你沉浸在知識的海洋里,像一個(gè)知識淵博的老教師陪伴你學(xué)習之路。

  每當我學(xué)習時(shí),把眼鏡放在旁邊距離我二尺遠,眼鏡可以隨時(shí)提醒我,注意休息,看書(shū)時(shí)間長(cháng)了,干什么時(shí)間長(cháng)了……,像一個(gè)關(guān)心你的“小醫生”?磿(shū)姿勢不對,光線(xiàn)太強或太弱、躺在床上看書(shū),它都會(huì )提示你。它會(huì )讓你保護眼鏡,過(guò)一段時(shí)間它會(huì )提示你做眼保健操,保護眼睛,保護視力,像個(gè)“小小監督員”。

  當然,現在沒(méi)有這種高科技,不過(guò)我相信我的夢(mèng)想肯定能實(shí)現的,F在我還是一名學(xué)生,我要好好學(xué)習,天天向上,以我的自身能力去回報祖國,去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。

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