- 音樂(lè )的魅力作文 推薦度：
- 音樂(lè )課作文 推薦度：
- 音樂(lè )作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(熱)音樂(lè )作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè )作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )作文 篇1
下班了，我又騎著(zhù)自行車(chē)如往常一樣和音樂(lè )一起回家，路上的行人已經(jīng)很少了，燈光透過(guò)樹(shù)葉斑駁的照在路面上有些落寂。秋天的風(fēng)有些涼涼的，四圍的一切都讓前幾天的秋雨洗去了昔日的喧囂。
秋風(fēng)可以為我拂去一天來(lái)的污垢與塵埃，自己可以重新變得輕盈起來(lái)。讓心靈回歸原野，從此如水般自由與透徹。
這幾天天氣不錯，清晨有朝陽(yáng)，中午天空變得湛藍，湛藍的，有點(diǎn)像我在長(cháng)江看到的天與江相交的那些純藍與闊達。夜晚還有月光朗照，星光浩遠。
有位同事說(shuō)我整天帶著(zhù)耳麥聽(tīng)音樂(lè )，裝自在！誰(shuí)又曾知道，音樂(lè )是高尚的藝術(shù)，是生活的情趣，是流動(dòng)的故事。音樂(lè )是美好的，不管別人怎么說(shuō)，我且受用這靈動(dòng)的音符罷了。因為我生在其中，樂(lè )在其中。
“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！�。
只有心靈不惹一塵一土你方能聽(tīng)出音樂(lè )里的人生，方能悟出音樂(lè )里的智慧。
我常常覺(jué)得音樂(lè )可以用來(lái)下酒，哼著(zhù)小曲，啜一口酒，看夕陽(yáng)美景，品壯麗人生這可是一件美好的事。
起伏跌宕的旋律讓我悟出人生之曲不也是有淺呤，有高歌，有起有落，有低沉，有激昂?jiǎn)�。所以音�?lè )亦如人生。
那些看不起音樂(lè )的人，是不懂人生的，也是沒(méi)有高尚情操的。
因為音樂(lè )我認識了很多朋友，我們談生活，談事業(yè)，談興趣，談人生。有時(shí)候談到盡興時(shí)還要哼唱幾句。
我有一位很好的朋友叫老楊，他和我一樣喜歡那流淌在歲月長(cháng)河里的老歌，以前我們倆一見(jiàn)面就談歌然后唱歌。他喜歡喝酒，也喜歡聊天，酒到濃時(shí)必定要唱歌！我和他一起唱，一起聽(tīng)，一起喝酒，一起聊天。真是酣暢！
他最喜歡那首《秋蟬》“聽(tīng)我把春水叫寒，聽(tīng)我把我綠葉吹黃……”，他的聲音很好聽(tīng)，像掉落進(jìn)深潭的水滴，清脆動(dòng)人、撩人心弦。
現在雖然我們不在一個(gè)地方工作，但那些故事，那些情義，那些歌聲，那些感動(dòng)，那些流金的'歲月，發(fā)黃的日子將永遠被我定格在心靈最深處。
好些時(shí)候竟被歌里的意境所牽引，所陶醉。當你被融入其中的時(shí)候，就是你最幸福，最快樂(lè )的時(shí)候。
如今只要一聽(tīng)到那首《秋蟬》記憶里便會(huì )浮現出老楊喝酒唱歌時(shí)的那份陶醉與釋然。
現在我仍然喜歡音樂(lè )，在閑暇之余我不喜歡參與到?jīng)]有意義的爭論當中，因為我有一位最好的朋友一直陪著(zhù)我不離不棄，那就是歌謠。
我和音樂(lè )已經(jīng)有了很深的默契，或者我就是一串的音符，亦或者那音符就是我。那些被輕風(fēng)揉碎的音符陪我一起上班，一起回家。從此我不再寂寞。
聽(tīng)一首老歌就像和老朋友交心一樣的愉悅。歌聲中有熟悉的臉龐，有曾經(jīng)的那些遺失的美好，有優(yōu)美的意境，有婉轉悠揚的情節。
常常會(huì )因為想一個(gè)人，想一件事而去聽(tīng)相應的音樂(lè )，有時(shí)候又會(huì )因為聽(tīng)了一首曲子而想起某件事，某些人，某個(gè)感動(dòng)的瞬間。
我的生命里不能沒(méi)有音樂(lè )，當我心里不寧靜時(shí)，我需要音樂(lè )來(lái)為我提供一方靜土，當被世俗所傷害時(shí)我更需要音樂(lè )來(lái)為我療傷。
我將自己的思念丟進(jìn)旋律當中，將自己的感動(dòng)譜寫(xiě)成一串串流動(dòng)的音符。我將在人生的五線(xiàn)譜上彈奏出生命最絢麗的樂(lè )章。
音樂(lè )作文 篇2
“好一朵美麗的茉莉花……”隨著(zhù)柔和悅耳的音樂(lè )聲，噴泉慢慢開(kāi)始噴射了。
噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，時(shí)而像婀娜多姿的少女，扭動(dòng)著(zhù)纖細的身子，為音樂(lè )伴舞；時(shí)而像一朵亭亭玉立的.荷花綻放在河面上；時(shí)而像火箭穿過(guò)彩虹，直沖云霄；時(shí)而象雄鷹拍打著(zhù)翅膀，準備展翅高飛！
噴泉的形態(tài)各不相同，而配合美麗的燈光肯定更勝一籌。剛開(kāi)始時(shí)，燈光和噴泉合為一體，宛若鳳凰與飛龍，追逐打鬧；當白光照射到噴泉，水柱變得晶瑩剔透，水珠就像一顆顆鉆石閃閃發(fā)亮；當綠燈光射過(guò)來(lái)時(shí)，噴泉就變成了一排排小樹(shù)；斑斕的燈光照過(guò)來(lái)時(shí)，噴泉又變成了藍天中掉落的雨點(diǎn)。
光和噴泉組成了層出不窮、如夢(mèng)如幻的音樂(lè )噴泉，它吸引了成千上萬(wàn)的人們來(lái)觀(guān)看，成了珊溪的標志性景物。
“十里星湖一鑒開(kāi)，荷花仙子踏歌來(lái)，多情水有傾城色，露筆人無(wú)詠雪才�！闭f(shuō)的不就是珊溪的音樂(lè )噴泉嗎？
音樂(lè )作文 篇3
自從我上了小學(xué)，媽媽比以前更忙更辛苦了�？吹綃寢岋L(fēng)風(fēng)火火的樣子，我總想著(zhù)為媽媽分擔些什么。思考了幾天，我終于想到了一個(gè)好主意。
放學(xué)后的一天，我抓緊完成老師布置的作業(yè)。走進(jìn)廚房，滿(mǎn)懷信心地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)完成了作業(yè)，能幫你做些什么嗎？”媽媽推辭道：“兒子，你去玩一會(huì )兒吧，媽媽來(lái)做飯就可以啦�！蔽抑缷寢屝奶畚�，便堅持道：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)是小學(xué)生了，老師教導我們在家里要主動(dòng)幫家長(cháng)做力所能及的家務(wù)。你就讓我參與吧！我能行的`�！眿寢尶次覒B(tài)度堅決，便微笑著(zhù)同意了。
媽媽問(wèn)我想吃什么東西，我說(shuō)：“媽媽最近很辛苦，我想可不可以做海參粥，給媽媽補一補？”媽媽俯下身體，親了我的額頭，暖暖的。我們又商量著(zhù)做一道西紅柿炒雞蛋，外加一份涼拌黃瓜絲兒。
在媽媽的指導下，我負責準備晚飯食材：洗西紅柿、黃瓜，剝蒜。完成這些后，我又幫媽媽打雞蛋并進(jìn)行攪拌。媽媽炒菜時(shí)，我及時(shí)給媽媽遞送各種食材與調料。媽媽一邊忙活著(zhù)，一邊哼起了小曲兒。
在我跟媽媽的共同努力下，晚飯終于做好了。家里飄起飯菜
音樂(lè )作文 篇4
“啪啦”一聲，藍色的火焰一齊往上躥，像小迎接客人一樣在面前跳舞。
“哎”！一放學(xué)，我就坐在沙發(fā)上等著(zhù)吃飯，等了好久也沒(méi)人應答�！斑�？呢？”在一旁看足球賽的漫不經(jīng)心地回答：“要開(kāi)會(huì )，晚上很晚才回家�！�
那我吃什么呢？事到如今，只能自己做著(zhù)吃，就做蛋炒飯吧！我心里默默念叨。
“啪”，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，就走進(jìn)廚房，拿出火腿腸，“咔嚓”“、咔嚓”的剪掉火腿腸的“頭”。我又“嗶、嗶、嗶”地飛快剝掉火腿腸的“外皮”。剝了皮的火腿腸滑溜溜的。我接著(zhù)拿了一根蔥，又讓它們在“嘩啦啦”的`自來(lái)水瀑布里洗澡。它們洗完了澡，身上變得干干凈凈。我拿起小刀“叮、叮、�！钡厍兄�(zhù)火腿腸和蔥。不一會(huì )兒，它們就變成一塊一塊的。好了，一切準備就緒，開(kāi)始炒飯了。
“啪啦”一聲，藍色的火焰一齊往上躥，像小朋友迎接客人一樣在我面前跳舞。沒(méi)有東西炒，那開(kāi)火干嗎呢？于是，我將油倒了下去。蛋炒飯，蛋炒飯，就先放雞蛋吧！“哐當”，蛋殼碎了，蛋黃、蛋清一齊向黃燦燦的油跑去�？吹藉伬镆黄瘘S，我便將雪白的米飯倒進(jìn)鍋里。鏟子忍不住了，到鍋里跳了一首優(yōu)美的“華爾茲”�；鹜饶c和蔥見(jiàn)了這黃色的海洋之后，爭先恐后地向鍋里跳去�！白�、滋、滋”！聽(tīng)，這是它們的歡呼聲呢�！吧�、沙、沙”，再倒點(diǎn)鹽、味精�！巴邸�！香噴噴的蛋炒飯就大功告成了。
我嘗了嘗，還不錯呢。爸爸見(jiàn)了也饞了，過(guò)來(lái)吃了一口，不禁發(fā)出“嘖、嘖”的贊嘆：“這個(gè)蛋炒飯炒得可真好吃！”
音樂(lè )作文 篇5
我曾看見(jiàn)過(guò)淡淡的山，清請的水，柔柔的石，為我表演一場(chǎng)戲劇，我也曾看見(jiàn)過(guò)山中的云霧繚繞，仿佛披上了一層面紗。這是為我拍的電影，我還曾看見(jiàn)過(guò)一個(gè)個(gè)沙丘，手牽手給我結成長(cháng)城，為這浩瀚的沙漠增添了一個(gè)又一個(gè)美妙的傳說(shuō)。這是沙丘為我寫(xiě)的一本長(cháng)篇小說(shuō)，�？墒�，我還未見(jiàn)過(guò)海天相接處，出現一條線(xiàn)，這線(xiàn)橘里帶著(zhù)紅，紅里帶著(zhù)黃，黃里又透著(zhù)橘紅，這奇異的色彩，漸漸布滿(mǎn)了天空，云兒被抹上夢(mèng)幻般的色彩可，玫瑰紅，葡萄紫，水晶藍；；；；；；他們將我帶到了一個(gè)神秘的世界，給我一張門(mén)票，讓我 去參加海的演奏會(huì )。
我手里拿著(zhù)這張演奏會(huì )門(mén)票，耳里傳來(lái)一段 海邊是一段音樂(lè )，每個(gè)浪花是一個(gè)音符，。海里的魚(yú)兒是指揮師，海里的貝殼是伴奏師，海里的海草是伴舞娘。這是大海為你開(kāi)的演奏會(huì )。啊，海的演奏會(huì )，，我迫不及待的跑向沙灘上的一個(gè)石頭上，有他們的練習著(zhù)，黑夜漸漸落下幕來(lái)，月亮是特別的燈光師，他用他的`月光照射在舞臺上，看海里地燈海星閃爍起來(lái)可，演奏會(huì )開(kāi)始了，魚(yú)兒用尾巴指揮著(zhù)浪花，一個(gè)跳躍的音符，一陣陣濤聲，匯成可一曲曲樂(lè )章。演奏會(huì )開(kāi)了一個(gè)半小時(shí)結束了�？晌疫�是依依不舍，我坐在石頭上，看著(zhù)月光照在海面，像一面鏡子一樣，啊，風(fēng)輕悄悄的，像母親的手撫摩著(zhù)你。我躺在沙灘上，聽(tīng)著(zhù)浪花啪打著(zhù)沙灘，像在叫醒他一樣，我眼看天空，一縷縷純潔的月光，仿佛把時(shí)間停止可，旁邊幾棵椰子樹(shù)，也因風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，我現在深知我自己已經(jīng)陶醉了。
無(wú)論是海是風(fēng)，是山是水，是沙丘是云兒，都會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的神奇和美麗。我愛(ài)大自然，現在我好象說(shuō)，啊大自然心中最美的詩(shī)！
音樂(lè )作文 篇6
“你也太煩了，休息一下好不好��！”“哎，又來(lái)了，我不就是唱了一會(huì )兒歌嘛，真是的�！�
不瞞你們說(shuō)，我可是個(gè)“超級音樂(lè )迷”，不信，聽(tīng)聽(tīng)下面的故事你就知道了。
那是個(gè)星期六，爸爸媽媽都在家休息，清晨六點(diǎn)，我就被噩夢(mèng)驚醒，再也難以入睡，我的心情十分煩躁，于是，我便聽(tīng)起音樂(lè )來(lái)放松心情，還邊聽(tīng)邊放聲大唱，我的歌聲穿透蚊帳，透過(guò)兩層房門(mén)傳入隔壁房間�！斑@大清早的，還讓不讓人休息了�！笨晌乙廊怀两谝魳�(lè )的'海洋里，絲毫不受老媽的影響，反而越唱越起勁。老媽再次提醒：“兒子，大家都還在睡覺(jué)，快停下，快停下！”可我呢，抬頭看看老媽?zhuān)^續唱了起來(lái)，老爸老媽對我絲毫辦法，他們只能在我的歌聲中輾轉反側，真是可憐��！
還有一次，我正在衛生間方便，突然聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)一陣歌聲，我突然眼前一亮，心想，是音樂(lè )電視臺的金獎音樂(lè )點(diǎn)播，也許是老爸深知不妙，換了一個(gè)臺，但還是遲了一步，我像一陣風(fēng)似的沖出衛生間，連馬桶也來(lái)不及沖，就來(lái)到了電視前：“快，剛才的頻道！”當聽(tīng)完那首歌，家里早已臭氣漫天，老爸老媽這才發(fā)現我還沒(méi)有沖馬桶，連忙沖掉馬桶，開(kāi)啟換氣扇，匆忙逃出關(guān)掉衛生間的門(mén)躲避臭氣，而我呢，依然全然不顧，盯著(zhù)電視機上的歌詞，還一邊哼著(zhù)調子。
怎么樣，我配上“超級音樂(lè )迷”這個(gè)稱(chēng)號嗎？
音樂(lè )作文 篇7
陽(yáng)光明媚，草地上正在舉行一年一度的森林音樂(lè )會(huì )。小豬對小兔說(shuō)：我們倆來(lái)表演一個(gè)節目吧？小兔說(shuō)：好��！我吹嗩吶，你打鼓。小鳥(niǎo)連忙說(shuō)：那我就來(lái)唱歌吧。說(shuō)完小兔拿出嗩吶吹了起來(lái)，小豬手拿鼓槌敲起了鼓，小鳥(niǎo)跟著(zhù)音樂(lè )唱起了歌。它們的'表演很精彩，小猴一邊蕩秋千，一邊為
它們喝彩，太陽(yáng)公公看了它們的表演，高興得笑了。草地上熱鬧極了。
音樂(lè )作文 篇8
優(yōu)美的旋律，道出了們的喜怒哀樂(lè )，寄托著(zhù)人們的心聲，難道它不美嗎？
在寂寞孤單時(shí)，聽(tīng)著(zhù)熱情高漲，激動(dòng)人心的音樂(lè )，用此來(lái)排解心中的孤獨，讓自己有了平日的快樂(lè )；在悲痛欲絕時(shí)，聽(tīng)著(zhù)溫柔，優(yōu)雅的音樂(lè )，用此來(lái)?yè)崦闹械膫�，讓自己可以脫離痛的旋渦，在心煩意亂時(shí)，聽(tīng)著(zhù)輕快如風(fēng)，優(yōu)哉悠哉的音樂(lè )，用此來(lái)解除心中煩亂，讓自己可以從容不迫地面對下一個(gè)挑戰……難道音樂(lè )不美嗎？
空閑時(shí)，聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，伴隨著(zhù)它的節奏，慢慢地想象出別人的世界，構思當時(shí)情景，一家團聚：戀人長(cháng)相廝守；分隔兩地的愛(ài)人彼此思念；為了愛(ài)人的幸福而犧牲自己……優(yōu)美的旋律，載出人們的喜怒哀樂(lè )，寄托著(zhù)人們的心聲，難道音樂(lè )不美嗎？
疲憊不堪的時(shí)候，音樂(lè )為我們舒緩神經(jīng)，讓我們繃緊了一整天的神經(jīng)可以得到伸展，動(dòng)人的歌詞，感人的歌聲，經(jīng)耳朵傳入大腦，在腦海中，音樂(lè )猶如甘甜的'美酒，誘人入睡，把人們帶進(jìn)了甜美而又安神的美夢(mèng)之中，待人們醒來(lái)的時(shí)候，滿(mǎn)身的疲憊早已被拋到了九宵云外，讓人們充滿(mǎn)了干勁，像剛剛到來(lái)的春天一樣精力充沛，讓人們心中充滿(mǎn)了自信和希望，去挑戰新到來(lái)的一天。難道音樂(lè )不美嗎？
音響中傳來(lái)有節奏的聲音，鋼琴聲，鼓聲，吉他聲，人唱歌的聲……全部都融為一體，共同演奏成一曲曲美妙的，感情豐富的歌曲，在各家各戶(hù)里播放著(zhù)，特別在過(guò)年時(shí)，家家都播放著(zhù)喜氣洋洋的音樂(lè )來(lái)添加氣氛，使氣氛更加好，更加熱鬧。同時(shí)，喜氣洋洋的音樂(lè )也表現了人們心中無(wú)比喜悅的心情。難道音樂(lè )不美嗎？
聽(tīng)，美妙的音樂(lè )正傳來(lái)！音樂(lè )真美！
音樂(lè )作文 篇9
“各位女士們，先生們請允許我嚴肅的宣布森林音樂(lè )會(huì )現在開(kāi)始！”獵犬莊嚴的說(shuō)。
月亮是柔和的燈，草地是舞臺，旁邊還有可供飲水的池塘。哦，這簡(jiǎn)直是天然的演奏場(chǎng)地��！而這，對動(dòng)物來(lái)說(shuō)真是再好不過(guò)了。
“首先有請美麗的百靈鳥(niǎo)小姐為我們帶來(lái)她的獨唱�！卑凫`鳥(niǎo)小姐上臺了。全場(chǎng)沸騰了——百靈鳥(niǎo)可謂是整個(gè)森林王國人人皆知的大歌星��！而我們的百靈鳥(niǎo)小姐呢，鎮定自若，沒(méi)有絲毫緊張，她唱起了她即興創(chuàng )作的'《百靈鳥(niǎo)之歌》：“我是一只百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)，一只高貴有謙虛的百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)……”
大家每個(gè)人都聽(tīng)得如癡如醉，一只猴子竟然激動(dòng)地暈了過(guò)去。就連一向嚴肅的老虎也露出了難得一見(jiàn)的微笑。
“咳咳，剛才百靈鳥(niǎo)小姐的歌聲實(shí)在婉轉動(dòng)聽(tīng)，一些年輕朋友可能不覺(jué)地怎么樣，那么我們來(lái)一點(diǎn)勁爆的。有請我們的，咳咳，他來(lái)了”獵豹粗聲粗氣的說(shuō)道。
舞臺突然變得很亮，原來(lái)是成群結隊的螢火蟲(chóng)來(lái)照明了，到底是誰(shuí)？這么大排場(chǎng)？觀(guān)眾嘰嘰喳喳討論起來(lái)。下一刻，答案出現了。
寂靜的樹(shù)冠上跳下來(lái)一個(gè)大漢，當大家看清他的真面目時(shí)，一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，因為這大漢是當下最火的天王——獅子阿吉！
阿吉很酷的說(shuō)，“大家好啊，我是阿吉�！闭f(shuō)完變開(kāi)始了他的演唱：“我是一只大大大大獅，想抓山羊卻怎么也抓不到……”阿吉的聲音十分大，把池塘里的水都攪動(dòng)了
不知過(guò)了多久，音樂(lè )會(huì )結束了，只剩下月亮和星星孤零零的照耀著(zhù)大地……
【音樂(lè )作文】相關(guān)文章：
(精選)音樂(lè )作文09-16
音樂(lè )作文(精選)09-19
音樂(lè )作文【經(jīng)典】09-19
音樂(lè )作文[精選]09-24
音樂(lè )作文（精選）10-02
【精選】音樂(lè )作文10-23
音樂(lè )作文（經(jīng)典）11-27
音樂(lè )作文[經(jīng)典]08-22