元宵節作文

元宵節作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的元宵節作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節作文 篇1

　　一年一度的正月十五是中國歷史上傳統的節日——元宵節。每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、賞花燈。象征著(zhù)團團圓圓、和和美美。

　　20xx年的元宵節是我最難忘的'。那天晚上,我和爺爺、奶奶以及爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就到中山公園里欣賞花燈。

　　我們來(lái)到公園，只見(jiàn)公園里燈火輝煌，人山人海，熱鬧非凡。對著(zhù)公園門(mén)口是一座由八條龍組成的巨型花燈，燈光閃爍，異常壯觀(guān)。在七星池里，一個(gè)美麗動(dòng)人的蓮花仙子高高地站在鮮艷的蓮花上，好像在祝福人們健康長(cháng)壽!我還看到一個(gè)月亮造型的花燈，制作精美，吸引了許多人圍在它的周?chē)�觀(guān)賞。一棵高大的樹(shù)上掛滿(mǎn)了蜜蜂、蝴蝶造型的花燈，微風(fēng)一吹，飛來(lái)蕩去，仿佛在告訴人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。還有許許多多制作精美，造型不同的漂亮花燈，吸引著(zhù)人們競相拍照，留下一張張永久的紀念。

　　多么令人難忘的20xx年元宵節，多么幸福的夜晚。走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見(jiàn)一輪明月高高地掛在天空，是那么的透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱著(zhù)她心愛(ài)的玉兔正津津有味地欣賞著(zhù)人間這熱鬧的元宵之夜。

元宵節作文 篇2

　　元宵節的晚上，外面蟻集蜂聚，燈火通明，大街上都是熱熱鬧鬧的。

　　快看��！獅子燈在地上跑，蛇燈在地上滾，還有龍燈在地上爬呢。哇，真是各形各樣，百看不厭��！之間“咻”的一瞬間，從我面前閃過(guò)一個(gè)黑影，出于好奇，我便跟了上去。那個(gè)黑影停了下來(lái) ，我趕緊捉住了它，拿起一看，原來(lái)是兔子燈啊，這是誰(shuí)的呢？“姐姐，能把你手里的燈還給我嗎？那是我不小心弄跑的”只聽(tīng)背后傳來(lái)一陣清脆的聲音。她微笑著(zhù)，她的笑容讓周?chē)�的事物都凝結了， 變成了一幅美麗的畫(huà)卷，但這幅畫(huà)中有仿佛只有那個(gè)小女孩才是鮮活的。我還沉迷其中，只是笑了笑，把兔子燈還給她。

　　接著(zhù)是一陣陣炮竹聲�！班剜亍�，天上的煙花五顏六色，看得人們眼花繚亂�？茨且魂囮嚸利惖臒熁�，有的像一朵盛開(kāi)的`菊花，有的像螢火蟲(chóng)般滿(mǎn)天飛舞，有的像雪山炸開(kāi)了一般！最好玩的要 數“小形星”了，先是像流星般極細的劃過(guò)，最后再炸出小星星，不僅顏色不一，煙火的形狀也不一，雖然沒(méi)有別的煙火盛大，但在我的眼中，它就是最優(yōu)美的！

　　大街上有老人們的說(shuō)笑，孩子們的嬉戲，也有歡快的父母親們，這真是一幅美好的畫(huà)面��！

　　��！今年的元宵節真熱鬧，期望期待明年的元宵節快點(diǎn)來(lái)！

元宵節作文 篇3

　　元宵節，是我國的節日。每到這個(gè)時(shí)候，吃元宵，賞花燈，猜燈謎。是幾項重要的元宵節民間習俗。

　　這一天，不與平常，我們在學(xué)校上半天課。全校師生一起猜燈謎，一起歡慶元宵節耶燈籠高高掛起，一幅幅對聯(lián)喜氣洋洋的貼在了每教室的門(mén)邊，頗有喜慶、過(guò)節的氣氛，讓人感覺(jué)很溫暖、親近。校園里已經(jīng)是人聲鼎沸，同學(xué)們在歡騰跳躍，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，真可謂是熱鬧非凡。同時(shí)，也是考驗我們的智慧，聰明的同學(xué)收獲的糖果自然就多，猜不出的同學(xué)，也不要氣餒，要繼續加油，才會(huì )有更多收獲。我看到一張精美的卡片上寫(xiě)著(zhù)‘‘頂破天’’，三個(gè)字，于是，我皺起眉頭，反復念到‘‘頂破天、頂破天�！钡降资莻�(gè)什么字呢？我在手上不停地寫(xiě)，腦袋不停的猜，四分鐘過(guò)去了，我還是在和燈謎做斗爭中。突然，哦我想到了！哈哈！其實(shí)就是‘‘夫’’字嘛，天字的一撇伸上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，就是‘‘頂破天’’的意思。猜出燈謎的感覺(jué)真是開(kāi)心呀我趕緊跑到猜出燈謎領(lǐng)獎處，核對答案，‘‘是的，你猜對了�！�發(fā)獎的同學(xué)笑呵呵的說(shuō)。說(shuō)著(zhù)便獎勵了我一根棒棒糖，棒棒糖雖然普通，但是，這個(gè)棒棒糖卻是比我吃過(guò)的無(wú)數個(gè)棒棒糖中要更美味，更有意義。我想現在大多數人也有我這種心情吧，我看到一些班上的領(lǐng)獎處前都是排著(zhù)像長(cháng)龍似的.隊伍。每個(gè)人臉上都是開(kāi)心、迫不及待的笑容，看到一些同學(xué)在仔細琢磨，有些同學(xué)就圍著(zhù)操場(chǎng)欣賞著(zhù)漂亮的卡片，有小學(xué)同學(xué)則是盯著(zhù)那美味的糖果。我跑到這兒看看，又跑到那兒看看，不是被聰明的同學(xué)猜完了就是太難了，實(shí)在猜不出。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，猜迷大會(huì )結束了，同學(xué)們還依依不舍的留在原地，這是時(shí)，天空派下了小雨弟弟來(lái)催促同學(xué)們該回教室了。同學(xué)們這才不舍的跑回了教室。放學(xué)時(shí)，我站在走廊上眺望每個(gè)教室門(mén)邊的對聯(lián)，心想；其實(shí)，東方紅是一個(gè)學(xué)校，我覺(jué)得更是一個(gè)溫暖的大家庭。我就是大家庭其中的一員。這是多么的和諧、美好啊。

元宵節作文 篇4

　　盼啊盼啊，終于盼到猜燈謎這一天了。今天，我們舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動(dòng)。

　　下午兩點(diǎn)半，猜燈謎活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始了。一進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我眼前吃了一驚。今天的會(huì )場(chǎng)比以往漂亮了許多呢！全班同學(xué)精心制作的燈籠掛滿(mǎn)了會(huì )場(chǎng)，五彩繽紛，花樣繁多，讓我眼花繚亂。燈籠的花樣層出不盡：有的燈籠是用筷子綁成正方形，再貼上一層皺紋紙；有的用電線(xiàn)和黑毛線(xiàn)纏成了一匹可愛(ài)的斑馬；有的燈籠是用紙剪成漂亮的窗花，卷在一起，特別漂亮；還有的是用許多紅紙拼成的繡球，可好看了。

　　就在我們欣賞著(zhù)美侖美奐的燈籠時(shí)，李老師突然說(shuō)：“猜燈謎開(kāi)始！”同學(xué)們如離弦的箭一樣沖向了燈謎，我也像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跟了過(guò)去。我順手拿起面前的燈謎，上面寫(xiě)著(zhù)：元旦放假，明天上班（打一成語(yǔ)）。我盯著(zhù)那條謎語(yǔ)，腦子飛快地轉了起來(lái)，我想了好幾個(gè)答案，但都被否定了。我一臉的.納悶，木木地看了一會(huì )，遺憾地走了。我走之后，立馬有人說(shuō)出了答案。我抬頭一看，同學(xué)們的手中都有兩三個(gè)猜中的紙條了。我緊張起來(lái)，飛快地尋找簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)。在組長(cháng)阿姨的鼓勵下，我接連猜對了兩三個(gè)謎語(yǔ)的答案，摸到了自己想要的獎品，心里別提多高興了。我又信心十足地拿起了一條謎語(yǔ)，謎面是：早不說(shuō)，晚不說(shuō)（打一字）。這個(gè)難不倒我，我仔細地想了想：早上不說(shuō)，晚上不說(shuō)，只能中午說(shuō)了，說(shuō)的偏旁是言字旁，兩個(gè)字組合起來(lái)就是“許”字了。我高興地叫來(lái)阿姨，自豪地說(shuō)出了答案，然后就蹦蹦跳跳去領(lǐng)獎了。

　　猜得差不多了，我就停下來(lái)看看同學(xué)們，有的人帶著(zhù)勝利的微笑，像我一樣叫來(lái)了組長(cháng)阿姨，有的帶著(zhù)一臉的問(wèn)號，眉頭緊鎖，努力思考，還有的本來(lái)歡天喜地地向阿姨說(shuō)出了答案，結果不對，變得垂頭喪氣。真是一派繁忙熱鬧的景象！

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，燈謎聯(lián)歡會(huì )在一片笑聲中結束了。這次猜燈謎活動(dòng)，雖然緊張又忙碌，但讓我體驗到了猜燈謎的無(wú)窮樂(lè )趣，既開(kāi)動(dòng)了腦筋，增長(cháng)了知識，又收獲了獎品，增加了和同學(xué)們的友誼，還發(fā)現了自己知識的欠缺和存在的不足，讓我感受到了中國傳統習俗的悠久魅力，也使我更加堅定地要好好學(xué)習，做一個(gè)有理想，有文化，愛(ài)勞動(dòng)，守紀律的好少年。

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