三年級傳統文化作文

時(shí)間:2024-04-13 13:23:27 傳統文化 我要投稿

三年級傳統文化作文3篇(熱門(mén))

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的三年級傳統文化作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級傳統文化作文3篇(熱門(mén))

三年級傳統文化作文 篇1

  在外婆家過(guò)年總是很熱鬧的,因為外婆多子嗣,所有的兒女都得在過(guò)年時(shí)回來(lái),無(wú)論是在哪兒的,上海,新疆,云南。。。。。。大家聚在一起很熱鬧-。有我好久不見(jiàn)的好友:婷婷,冷云,春蕭。大家年歲相差不大,故很談得來(lái)。聚在一起,有說(shuō)不完的話(huà),干不盡的傻事。

  我們喜歡探險,而那起伏的山林就是最具神秘感的游樂(lè )場(chǎng);我們喜歡追逐,那山林中的秘密,那鶯鶯啼叫的山雀。。。。。。每當在傍晚,云霞與天空嘶磨之時(shí),我們一行人穿著(zhù)新鞋,如蜻蜓點(diǎn)水般在池塘的石頭上越過(guò),踏上泥濘的且雜草叢生的田間小路,我的心就有些砰砰直跳,仿佛等待神秘艷遇的開(kāi)始。一步一個(gè)腳印,走得歪歪斜斜,滿(mǎn)鼻子都是山村特有的泥土和剛冒出苗的植物的清香。在我的眼里,似乎這里只有三季,并沒(méi)有冬季出沒(méi)的跡象,這里永遠是涌動(dòng)著(zhù)綠意?峙聛(lái)這里的人都會(huì )深信不疑。我們在田路上饒圈,只是想接近那一片現已荒蕪的`鵝卵石灘,然后尋找水源。鵝卵石灘上總是有些漂亮別致的石頭,我們會(huì )中途停下來(lái),尋找石頭,然后一年年地保存起來(lái)。鵝卵石灘上寂寞空曠,可以想象在洪水沒(méi)襲擊之前這里本是溪水淺淺漫過(guò)的區域,現在想來(lái),真是有些遺憾。我們一直是沿著(zhù)灘走,走了20多分鐘時(shí),周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人了,四周萬(wàn)籟俱靜,看到了一眼眼細細的泉眼,清澈甘甜。待走到小石潭就戛然而止再往深處走是萬(wàn)萬(wàn)不感了。要是碰上晴朗的天氣,我們一伙人背著(zhù)鍋,帶著(zhù)油鹽醬醋,到山上拔些枯萎的雜草和斷裂的樹(shù)木,在鵝卵石灘上架起鍋,倒上油,開(kāi)始我們的“春節野炊”。結果呢?還是一個(gè)個(gè)搞得灰頭土臉,但吃著(zhù)那一堆類(lèi)似焦碳的雞蛋和雞肉,還好意思露出一臉的幸福和滿(mǎn)足。當然,我們也極具環(huán)保觀(guān)念的,在“犯案”地點(diǎn),用水澆了又澆,臨了,還不忘踩上幾腳。

  同時(shí),難以忘懷的還有那吃春酒,放百子炮。。。。。。

  就此擱筆,春節有太多令人留戀之處,想寫(xiě)得也太多太多。。。。。

三年級傳統文化作文 篇2

  生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統文化。有精美的民間工藝,有古老的民族藝術(shù),有獨特的風(fēng)俗習慣,其中,我最喜歡剪紙。

  今天放學(xué)后,我回家上網(wǎng)查資料,找到了介紹窗花做法的網(wǎng)站?戳私榻B,我開(kāi)始剪窗花了。首先,拿一張正方形的'彩紙上下對折一下,左右對折一下,然后從左斜上方往右斜下方折,最后畫(huà)上漂亮的圖案,用剪刀沿著(zhù)線(xiàn)剪下了,把它打開(kāi)就完成了。我把我剪的窗花打開(kāi)以后,同學(xué)們都說(shuō)很漂亮。

  我感覺(jué)剪窗花很有意思,還可以粘在窗戶(hù)上,一定很漂亮。

  以后我一定好好練習剪紙。

三年級傳統文化作文 篇3

  我的家長(cháng)在廣東紫金,中國傳統文化有很多很多。我家鄉的傳統文化是舞龍燈,每年的正月初一到十六,我們都有舞龍燈這個(gè)習俗。每年的這時(shí)候,大街上都非常熱鬧。

  夜幕降臨的時(shí)候,一條“巨龍”穿著(zhù)黃色的龍袍,從巷子里出來(lái),神氣地仰著(zhù)頭,樣子很威武。我們小朋友用手數著(zhù)龍的節數。你們知道龍的`節數是多少節嗎?告訴你們吧,有四十二節,每一節都有一個(gè)龍孩子,“好長(cháng)!”他們轉著(zhù)圈,打著(zhù)滾,真好玩!

  龍孩子他們最拿手的是“搶龍珠”。各各瞪著(zhù)眼,準備搶龍珠。龍頭往上揚,龍孩子跟著(zhù)往上揚。龍頭往下低,龍孩子開(kāi)始搶龍珠。龍頭左右搖擺的時(shí)候,龍孩子也跟著(zhù)左搖右擺的。龍孩子緊追不舍,大喊:“我一定要抓住你!饼埡⒆訆^勇向前……

  舞龍燈煥發(fā)著(zhù)龍的精神,激發(fā)著(zhù)人們向上進(jìn)取。

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