科技節作文

實(shí)用的科技節作文精華（8篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的科技節作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技節作文 篇1

　　這周是學(xué)校一年一度的科技節。今年的科技節內容豐富多彩，活動(dòng)又是那么地吸引同學(xué)們。相信每個(gè)崇文的學(xué)生，在這精彩的五天里，都過(guò)得很開(kāi)心，很快活！

　　讓我印象深刻的是星期三下午的參觀(guān)赤山埠自來(lái)水公司，考察楊公堤浴鵠灣附近的水域和星期四下午的科普課堂超市。

　　首先來(lái)說(shuō)說(shuō)星期二下午的參觀(guān)和考察吧！

　　那天下午一點(diǎn)多，我們乘著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了赤山埠水廠(chǎng)。到了里面后，我們聽(tīng)講解員講解后才知道：原來(lái)渾濁的江水變成干凈·衛生的飲用水需要經(jīng)過(guò)四個(gè)過(guò)程。分別是：混凝。沉淀。過(guò)濾盒消毒。我們還觀(guān)看了整個(gè)過(guò)程。參觀(guān)好了后，我們來(lái)到了楊公堤浴鵠灣附近考察水域。浴鵠灣不僅水清澈見(jiàn)底，風(fēng)景也十分優(yōu)美。典雅。有的`同學(xué)來(lái)到河邊收集水樣，有的同學(xué)拿出自己的相機“亂拍”，不放過(guò)任何一個(gè)角落……這次的外出活動(dòng)很順利，大家也在實(shí)踐中學(xué)到了很多知識！接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)星期四下午的科普課堂超市吧！我上的是科普論文。下午一點(diǎn)鐘我和幾位同學(xué)來(lái)到了電腦教室，老師在講臺上給我們講了很多今年的頭腦風(fēng)暴，讓我們選一個(gè)。我選了一個(gè)關(guān)于一天平均每人的碳排放量。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)搜尋和調查詢(xún)問(wèn)，我得出的結論是：中國一天平均每人的碳排放量是40Kg。這個(gè)答案實(shí)在讓我大吃一驚！

　　為期五天的科技節結束了！在這五個(gè)下午里，我們學(xué)校舉行了很多精彩活動(dòng)，有：開(kāi)幕式，挑戰不可能完成的任務(wù)，外出參觀(guān)考察，科普課堂超市和閉幕式。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在了我的心里……

科技節作文 篇2

　　科技節轟轟烈烈的結束了。仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習課程。

　　科技節中各項比賽的設計，我們的同學(xué)構思大膽、創(chuàng )新，而且還能兼顧設計的美觀(guān)性！這是在院前小學(xué)敢為人先，勇?tīng)幍谝画h(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項目中，同學(xué)們的設計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質(zhì)的材料保護雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設計中，同學(xué)們既擔當設計師又擔當模特兒，而且制作這些精美時(shí)裝的.材料都是運用一些平日里不起眼，被我們認為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設計師們的匠心獨具！同學(xué)們都把自己的知識運用于自己的創(chuàng )作中！在科技節中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現出來(lái)，就像是火光一般耀眼！

　　我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是非常重要的，要完成一個(gè)工作，往往需要非常多人一同去努力，每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰往往不能取得非常好的成績(jì)�？萍脊澖虝�(huì )我們理性的思維方法，培養了我們的環(huán)保能力，也培養了我們的科學(xué)素養、與人合作的能力，真是受益匪淺！

　　感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學(xué)習了，成長(cháng)了。謝謝！

科技節作文 篇3

　　今天，也就是20xx年4月12日，小海燕科技節開(kāi)幕式到來(lái)了！太空飛船的模型多壯觀(guān)��！

　　來(lái)參加開(kāi)幕式的還有高館長(cháng)和一位——哦，我忘了是什么名字；還有一位“貴賓”，就是李老師，他扮演了宇航員，可我們早就認出他了。開(kāi)始的時(shí)候，由我們的校長(cháng)致詞，然后，由“貴賓”和兩位真正的貴賓發(fā)射裝有火藥的火箭（模型）。一聲巨響，火箭飛上了天空，然后又掉了下來(lái)，可空中多了一個(gè)個(gè)小降落傘，彩色的，可好看了！一些精彩的講話(huà)結束后，五彩繽紛的“條子”從主席臺噴射出，多么美��！

　　后來(lái)，火箭被一個(gè)一個(gè)發(fā)射出，最有趣的是，最后的火箭是由校長(cháng)和貴賓抽簽抽出名字發(fā)射的。有些人很不高興，有些人很高興。這就是第x屆小海燕科技節的開(kāi)幕式。

　　快樂(lè )的科技節開(kāi)幕式

　　今天是星期x，我們下午的'兩節實(shí)踐課上，我們學(xué)校是第x屆科技節開(kāi)幕式，我覺(jué)得這個(gè)開(kāi)幕式最為精彩了：給我們介紹了火箭和太空，也給我們做了發(fā)射火箭的小游戲。我覺(jué)得發(fā)射火箭最有趣了！

　　我們先把全校同學(xué)的名字都寫(xiě)在一張一張的紙片上，讓校長(cháng)來(lái)抽名字，只要抽到名字的人，就可以來(lái)發(fā)射火箭。我非常盼望能抽到我的名字，可是最后，一個(gè)姓“李”的人都沒(méi)有，我正在想的時(shí)候，“嗖”的一聲響，我嚇了一跳，“哦”，原來(lái)是火箭發(fā)射了。只要火箭落到哪里人群就擁到哪里。

　　今天我們真是太開(kāi)心了！

科技節作文 篇4

　　這次科技節，許多同學(xué)都積極參加了，所以老師們就把學(xué)生們的作品拍下來(lái)，加上漂亮的邊框，放在網(wǎng)上讓我們看。

　　其中令我印象最深的是一個(gè)風(fēng)車(chē)，中間是一個(gè)黑白相間的圓形圖案，周?chē)�的`三角形有順序地排列，遠遠看去，那風(fēng)車(chē)就像一朵盛開(kāi)的七色花，下面用來(lái)做底座的是一個(gè)牛奶盒，真是廢物再利用��！

　　接著(zhù)又是一個(gè)風(fēng)車(chē)，但它的設計比第一個(gè)簡(jiǎn)單得多，上面風(fēng)車(chē)的葉子是四塊硬紙板，中間一個(gè)深褐色的紐扣，底座也是一個(gè)牛奶盒，設計得簡(jiǎn)單，卻很環(huán)保。

　　接下來(lái)的作品真有意思，下面是一個(gè)紙做的花盆，用黑色紙蓋著(zhù)。上面有幾朵花，仔細一看，原來(lái)是用紙做的：在一張紙上畫(huà)上兩朵花兒，再沿著(zhù)邊剪下來(lái)，中間的莖用麥稈代替，使它能豎起來(lái)。整朵花兒都插在黑紙上。它既環(huán)保，又美觀(guān)。

　　咦！那個(gè)不是“神舟五號”飛船嗎？仔細一看，原來(lái)是用舊塑料瓶做成的。它先用兩個(gè)舊塑料瓶倒著(zhù)接在一起，算是機身。兩個(gè)用舊紙盒做的翼，平常不起眼的草稿紙在這里被做成了機身上突出來(lái)的東西。中國國旗的貼紙不偏不倚地粘在機身上。你要是不仔細看，還真看不出來(lái)那是用舊材料做成的。

　　這個(gè)做的是電風(fēng)扇，是用泡沫塑料做成的，上面的一個(gè)紙鶴亭亭玉立。整個(gè)“電風(fēng)扇”都牢牢粘在一個(gè)臉盆里，上面還有許許多多花花綠綠的裝飾品。

　　這次“科技節”我們校區幾乎沒(méi)有班級不參加，但我們班級就是沒(méi)有參加，看看別人，連三年級的學(xué)生們也都積極參加，我們已經(jīng)五年級了，難道比三年級還差嗎？真是不應該！

科技節作文 篇5

　　今天，我們學(xué)校舉行了“20xx”年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨第二屆金蘋(píng)果科技節”的活動(dòng)。

　　在科技上，我參加了21個(gè)項目，有“吸管?chē)婌F”、“浮蛋”、“吸水蠟燭”等等。其中，我最喜歡的項目就是“水杯疊羅漢”了。

　　水杯疊羅漢的規則很簡(jiǎn)單，就是把兩個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子重盧來(lái)，保證兩個(gè)杯子里的水保持在一杯水以上為成功。

　　一開(kāi)始，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得一定能成功。但當我實(shí)際操作時(shí)卻有些困難。

　　當我把紙蓋在第二個(gè)杯子上，再把杯子放在另一個(gè)的`上面時(shí)，因沒(méi)把密封起來(lái)而水酒了，結果失敗了。

　　第二次，我吸取了上次的教訓，用紙把水密封在杯子里，讓后再蓋到另一個(gè)杯子上，讓后再慢慢把紙抽出，成功了。

　　這次科技節，使我明白了成功，需要耐心，細心，恒心。

科技節作文 篇6

　　科技是一把神奇的鑰匙，因為它打開(kāi)了我們美好未來(lái)的大門(mén)�？萍荚谖覀兊纳�活中無(wú)處不在，就連我們的學(xué)校也彌漫著(zhù)濃濃的科技氛圍。

　　這周是我校第三屆科技節，我們?yōu)榇嗣Φ貌豢砷_(kāi)支。上周三老師就準備了一套能組裝起一架小飛機的`材料，并且要選四個(gè)人去參加比賽。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學(xué)們如箭離弦一般沖出教室，一口氣跑下樓梯，上氣不接下氣地來(lái)到了操場(chǎng)上，要準備飛啦！老師一聲號令，幾十架飛機飛向蔚藍的天空。有幾架飛機落了下來(lái)，而我的飛機還在高空盤(pán)旋，正在我高興時(shí)，一架飛機如兇神惡煞的老鷹般撞了過(guò)來(lái)，結果兩敗俱傷。雖然我的飛機損壞了，但是我沒(méi)悻悻而歸，而是喜悅地看著(zhù)那些還在飛翔的飛機，看著(zhù)它們帶著(zhù)我們的科學(xué)理想翱翔在藍天。

　　我們還訓練骨牌，雖然中間不乏挫折和驚險，但總算完成了。在老師推開(kāi)骨牌的一剎那，我的內心有一股興奮和激動(dòng)涌上心頭，感覺(jué)就像是科技這扇門(mén)被打開(kāi)了。

　　這一次的科技節令人感到興奮、快樂(lè )。這個(gè)節日使我們每個(gè)人的心中都播下了科技的種子，并在我們的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果……

科技節作文 篇7

　　一年一度的科技節又開(kāi)幕了。下午我們早早的來(lái)到操場(chǎng)上，井然有序的坐好，升著(zhù)脖子等著(zhù)科技節的`開(kāi)幕。

　　終于科技節開(kāi)幕了，這次科技節我們有幸請來(lái)了一位外國女教師，她興奮地上臺來(lái)表示她很榮幸來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)并參加科技節的開(kāi)幕儀式……隨即校長(cháng)宣布開(kāi)幕式開(kāi)始。這時(shí)臺上來(lái)了一位老師，他自稱(chēng)自己是“彈頭老師”。首先他給我們介紹了一種3秒鐘就能吹干頭發(fā)的吹風(fēng)機，那吹風(fēng)機的威力要比家用吹風(fēng)機大好幾十倍。只見(jiàn)“彈頭老師”拿了一個(gè)小圓球放在吹風(fēng)機的吹口處，接著(zhù)開(kāi)動(dòng)開(kāi)關(guān)，球騰空的浮在了空中，“彈頭老師”解釋說(shuō)：這是因為吹風(fēng)機吹出的風(fēng)是低壓力，而空氣則是高壓力，所以這樣小球就能穩穩地浮在空中了。接著(zhù)他又象變戲法似的拿出一個(gè)玻璃瓶里面放著(zhù)幾塊干冰，只見(jiàn)他把一個(gè)小球輕輕的放在瓶口并按住，突然他一松手，小球象火箭一樣飛了出去，“彈頭老師”說(shuō)：這是因為干冰碰到了二氧化碳就產(chǎn)生了一股沖力這樣就把小球彈了出去……表演繼續進(jìn)行著(zhù)，個(gè)個(gè)都讓我們張目結舌。

　　看了這場(chǎng)精彩的科技表演，給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )和知識，讓我更愛(ài)科學(xué)了。

科技節作文 篇8

　　今天下午我們學(xué)校要搞第一次科技節。我們都很開(kāi)心！因為這是我們每個(gè)同學(xué)的心目中第一次的科技節。開(kāi)始的時(shí)候，我心想：有沒(méi)有唱歌的節目呀？第一個(gè)上來(lái)的`是表演魔術(shù)的，第二個(gè)上來(lái)的是表演飛機的。他們給我們表演了魔毯，還有兩個(gè)飛機。這兩個(gè)飛機飛的好高。我知道了原來(lái)沒(méi)有唱歌節目。表演完了，我們來(lái)這里玩飛蜻蜓。又來(lái)另一個(gè)地方做紙飛機。今天我們玩的可真開(kāi)心！

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