元宵節的作文

元宵節的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的元宵節的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元宵節的作文 篇1

　　元宵節前夕，我到清波社區的鐵冶路小廣場(chǎng)參加“紅紅火火鬧元宵開(kāi)開(kāi)心心猜燈謎”活動(dòng)。

　　我來(lái)到了廣場(chǎng)上，咦！猜燈謎，怎么沒(méi)有燈？而是在一面面小紅旗上掛上幾張紙條謎語(yǔ)呢？猜燈謎，顧名思義，不就是在彩燈底下粘貼謎語(yǔ)紙條嗎？那為什么彩燈上卻沒(méi)有粘貼謎語(yǔ)紙條呢？但我還是被一面面小紅旗上粘貼著(zhù)的謎語(yǔ)紙條吸引住了。有猜中藥名稱(chēng)的，有猜文學(xué)名詞的，還有猜《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》中的人名……看得我眼花繚亂。突然，我和一個(gè)謎語(yǔ)撞了個(gè)正著(zhù)，我想：既然撞上，那就先猜這個(gè)吧。這個(gè)謎語(yǔ)是“武（打一字）”我低下頭沉思了一會(huì )兒，“對了，應該是‘斐’字！”，我沖向兌獎區，向社區的工作人員問(wèn)個(gè)究竟，阿姨說(shuō)：“答對了！你是怎么猜得呢？”我說(shuō)：“‘武’即不是文學(xué)，不是是非的意思，而文學(xué)則是文，所以合起來(lái)就是‘斐’字�！鄙鐓^的阿姨說(shuō)：“你真聰明！”我激動(dòng)的差點(diǎn)跳了起來(lái)，今天真走運！

　　有了“開(kāi)門(mén)紅”后面更是“一發(fā)不可收拾”。我又一連猜了7個(gè)謎語(yǔ)，準備一起拿到兌獎區去到兌換獎品，此時(shí)，那里已是人山人海，擠得是水泄不通，我只好使用“老鼠的祖傳秘方”——鉆，順利地到達了目標位置，換來(lái)了7個(gè)環(huán)保袋！揭下的謎語(yǔ)越來(lái)越多，留在小紅旗上的`謎語(yǔ)難度越來(lái)越大，這下可難倒我了，我幾次拿下紙條激動(dòng)的去兌獎臺，卻是失望而歸。但我不氣餒，真是“功夫不負有心人”，我又猜對了6個(gè)謎語(yǔ)。今天是滿(mǎn)載而歸。

　　猜燈謎能啟迪智慧又活躍節日氣氛。猜燈謎真有趣，我喜歡猜燈謎！

元宵節的作文 篇2

　　春節剛過(guò)，一年一夜的元宵節就來(lái)臨啦。元宵節是中國的傳統節日。在我家鄉，元宵節這幾天可熱鬧啦！

　　古話(huà)說(shuō)：“正月十五鬧元宵�！边�沒(méi)到正月十五，人們就早早地開(kāi)始扎花燈，作燈頭，準備元宵節的舞龍活動(dòng)。正月十三那天，從早到晚，你都能聽(tīng)到大街小巷里傳來(lái)“哐——哐——哐——”的鑼鼓聲，這是在告訴大家“今天晚上要開(kāi)始迎龍燈了�！泵耖g也叫“起燈”。于是，家家戶(hù)戶(hù)都在大門(mén)上方掛上兩盞喜氣洋洋的大紅燈，準備好煙花爆竹，有些大戶(hù)人家還要準備幾個(gè)大紅包，好在晚上龍燈迎過(guò)來(lái)的時(shí)候包給舞龍隊。

　　天色剛暗，就有龍燈開(kāi)始出村，村民們做的龍燈式樣很多，有板凳龍，就是在一條板凳上固定好兩盞描著(zhù)精美圖案的燈籠，把這樣幾十條板凳連在一起，加上龐大綴滿(mǎn)精美小燈籠的“龍頭”，就成了一條漂亮的龍燈；有的每人舉一根木桿，木桿頂端是一節圓圓的布滿(mǎn)“龍鱗”的紅燈籠，再用紅色拉花把幾十節“龍身”連在一起，就成了一條活靈活現的龍。隨著(zhù)天色漸漸黑下來(lái)，越來(lái)越多的龍燈迎出來(lái)了。小孩子興奮地舉著(zhù)自家的小燈籠，呼朋引伴，跟著(zhù)龍燈走。龍燈迎到哪里，哪里就變成了歡樂(lè )的.海洋。龍燈一直要迎到正月十五才結束。

　　正月十六的夜晚，人們要把龍燈舞到溪河邊或有水的溝邊，把龍放在地上，進(jìn)行燒龍儀式。把龍燃燒完后，將燈龍殘骸送入水中，澆水沖去，意為送龍歸海。這樣，元宵舞龍燈才算真正結束。

　　在家鄉，元宵節晚上吃元宵是必不可少的。元宵我們也叫“湯圓”，用糯米粉搓成圓形，里面常用豆沙、肉作餡，有團圓美滿(mǎn)意。元宵節晚上，一家人圍坐在一起，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，別提有多美了！家鄉的元宵節真熱鬧。我喜歡家鄉的元宵節！

元宵節的作文 篇3

　　今天是元宵節，我們學(xué)校組織了鬧元宵的活動(dòng)，據說(shuō)中午可以吃到同學(xué)自己制作的元宵。這讓我們有了十足的期待感。

　　中午，我們拿著(zhù)碗去食堂廚房盛元宵。平日空蕩的廚房此時(shí)變得人流如潮，有排隊等著(zhù)盛湯圓的，也有拿著(zhù)元宵興奮地走出來(lái)的。我順著(zhù)隊伍慢慢挪到了里面，只見(jiàn)食堂里的師傅正熱火朝天地給同學(xué)們盛元宵。他們身邊圍著(zhù)一圈的同學(xué)。我擠進(jìn)圈中，看見(jiàn)大盆里面有許多白嫩的元宵。大家伸出手中的碗，爭先恐后地讓師傅盛元宵。我手臂長(cháng)，一下體現出了優(yōu)勢，師傅給我盛了三個(gè)�！叭齻�(gè)！”圍在旁邊的人羨慕又嫉妒，因為一般人最多也只能拿到兩個(gè)。我得意又小心地端著(zhù)碗走了出去。

　　回到座位上，我看著(zhù)碗里的，白白的，但那白并不是純白，表皮中又透著(zhù)一點(diǎn)兒褐色。那是因為豆沙餡兒沒(méi)有藏好，不小心透了出來(lái)。元宵散發(fā)著(zhù)清淡的糯米味和豆沙的`甜香味，把我肚子里的饞蟲(chóng)都勾起來(lái)了。我先品了一口湯，淡淡的，但心中元宵的味道卻是又濃了一點(diǎn)兒。我輕輕夾起一個(gè)元宵，咬上一口。包在外面的糯米口感純潤，并不粘稠，而是嚼勁十足又Q彈。其中的豆沙，又是另一番滋味。這豆沙不像包子店煮的那么沙，有點(diǎn)兒像還沒(méi)有揉好的面團，又帶一點(diǎn)兒甜味，并不濃，完全融合到豆沙之中了。糯米豆沙一起，使它們原本的味道結合，更加美味了。

　　旁邊的同學(xué)也有滋有味的品嘗著(zhù)元宵。有的人不光只吃到了豆沙餡元宵，還嘗到了肉餡味的呢！

　　這次的元宵節不僅讓我品嘗到了元宵的美味，也感受到了和同學(xué)一起吃元宵的快樂(lè )，真是令我印象深刻。

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