我就是我作文

我就是我作文[共15篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我就是我作文1

　　我叫唐子堯，一個(gè)獨一無(wú)二的小男生，我今年八歲了，在光華東街小學(xué)上學(xué)，暑假過(guò)后我就是三年級的小學(xué)生了。

　　在家里爸爸媽媽叫我“糖糖”。關(guān)于我的名字，還有一段來(lái)歷呢！我的名字是爸爸媽媽給我取的，為什么取這個(gè)名字呢？是因為在古代“五帝”中有個(gè)賢明的帝王叫堯，爸爸媽媽希望我能像他一樣做一個(gè)聰明、勇敢、有擔當的人，所以就有了這樣響亮、令我喜歡的名字了。

　　鏡子中的我瘦瘦高高的`，十分可愛(ài)，我有一對獨特的大耳朵，一雙靈動(dòng)的小眼睛，雖然我的眼睛有點(diǎn)小，但是我的睫毛卻很長(cháng)，襯托出我的眼睛更加有神。

　　我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，除了每天堅持閱讀以為，每次跟爸爸媽媽外出我都會(huì )隨身帶一兩本自己喜歡的書(shū)，在路上或者休息的時(shí)候拿出來(lái)看一看。我為什么喜歡讀書(shū)呢？因為讀書(shū)讓我學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識和做人的道理，所以我喜歡讀書(shū)，爸爸送給我一句話(huà)，我很喜歡，已經(jīng)作為我的座右銘了，那就是“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，我一定不會(huì )讓爸爸失望的。

　　記得我在上幼兒園的時(shí)候，還有一件很好玩的事呢。那時(shí)候班上有個(gè)胖胖的男孩叫“萬(wàn)萬(wàn)”，可是我呢一直以為他叫“襪襪”，對，就是襪子的襪。我就這樣傻傻的叫了他好久。終于有一天，“萬(wàn)萬(wàn)”在提醒我多次后，忍無(wú)可忍地“教訓”了我一頓，我才記住了他的名字——“萬(wàn)萬(wàn)不可冒犯”的“萬(wàn)萬(wàn)”！

　　我就是我，“不一樣的煙火”——唐子堯！

我就是我作文2

　　我是這個(gè)世界上所有生物的一員。和其他人一樣，我也有自己獨特的優(yōu)點(diǎn)和鮮明的缺點(diǎn)。

　　先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)。我的腦洞很大�？赡苁潜籙FO這樣撞的。小時(shí)候看著(zhù)擦花的黑板，一滴墨水不小心掉在作業(yè)本上，還有一些雜亂無(wú)章的樹(shù)的紋理，腦海里就會(huì )出現各種畫(huà)面：黑板上的白色痕跡變成了山；泡在作業(yè)里的墨水變成了在海底搖曳的水母；樹(shù)木的紋理變成了城市�，F在，我已經(jīng)充分發(fā)揮了這種神奇的力量。我一合上《哈利波特與魔法石》這本書(shū)，就去魔法學(xué)校和哈利波特并肩作戰，甚至為他出謀劃策，解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)謎團。閑暇之余，我手中的幾塊樂(lè )高積木有時(shí)會(huì )變成城堡，有時(shí)會(huì )變成作文火箭。正是有了這種豐富的想象力，我的生活才豐富多彩。但是有時(shí)候這種豐富的想象力給我帶來(lái)了麻煩。半夜幾次從夢(mèng)中驚醒，睜開(kāi)眼就看到宿舍天花板上斑駁的影子。長(cháng)發(fā)女鬼的形象立刻出現在我的腦海里，嚇得我魂都快跳出來(lái)了。被子蓋了很久自然睡不著(zhù)。

　　至于缺點(diǎn)，認識我的'人都知道，我從小到大都沒(méi)有寫(xiě)好。以前我的話(huà)好像是用樹(shù)枝拼湊起來(lái)的，有些話(huà)我認不出來(lái)了。結果我爸媽把我鎖在家里，給暑假寫(xiě)了一本字帖。到最后，我覺(jué)得自己快死了。但是，經(jīng)過(guò)這個(gè)魔鬼的訓練，我的字寫(xiě)得進(jìn)步很大，至少大家都能看懂我寫(xiě)的東西。為此，我特別相信不勞而獲。

　　這就是我，一個(gè)丑陋卻富有個(gè)性的人。

我就是我作文3

　　我站在鏡子前看著(zhù)里面自己的臉蛋：烏黑亮麗的短發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的.嘴旁邊兩個(gè)深深陷下去的梨窩。就這樣普通的一張臉而已，不高挑也不奇特，只是帶著(zhù)一絲俏皮的氣息。誰(shuí)叫我是個(gè)樂(lè )天派，整天嘻嘻哈哈的呢。

　　但是，我也有不同之處。

　　我喜歡看書(shū)，若是不用上學(xué)我可以連續看上一整天。那些書(shū)的主人公一一印在我的腦海。在《我們班的博客——四年級進(jìn)行時(shí)》我在想，為什么同學(xué)們總是反感黃老師呢？黃老師只不過(guò)是嚴格了些。同學(xué)們又是如何應對那堆積如山的作業(yè)量？在《賣(mài)火柴的小女孩》中，那個(gè)小女孩是如此可憐。疼愛(ài)她的親人去世了，面對的是可怕的父親。光著(zhù)腳丫在冰天雪地的大街上賣(mài)火柴，她是如此的辛酸，卻又不得不這么做。相比之下的我們，豐衣足食，或者爸爸媽媽呵護的日子。我們難道不應該好好學(xué)習，還要有什么不滿(mǎn)嗎？在《愛(ài)德華的奇妙之旅》《銀頂針的夏天》《海底兩萬(wàn)里》《駱駝祥子》……我都明白了許多，看懂了許多。惋惜著(zhù)，行動(dòng)著(zhù)。

　　我喜歡交友，在學(xué)校我有著(zhù)很多朋友，他們沒(méi)有相像之處，但他們仗義，熱情，可愛(ài)，大方，沒(méi)有一處不讓人夸贊。我把書(shū)借給他們看，他們把書(shū)借給我看，一個(gè)一個(gè)借下去，很多人都可以看到這本書(shū)。當朋友遇到困難，就應該伸出援助之手。等你有困難，他也就會(huì )幫助你了。

　　看，這就是我，一個(gè)熱情的女孩。我相信，在學(xué)習這塊遼闊的海洋，我一定能脫穎而出！

我就是我作文4

　　每個(gè)人一生都會(huì )扮演很多角色，從嬰兒，幼兒，兒童，青少年到成年再到老去。這就是我們平凡而又不平凡的一生。有人說(shuō)剛出生的嬰兒是一張白紙，我認為這再適合不過(guò)了。是啊，一張白紙你把它染上什么顏色，他就是什么顏色。

　　我們有三個(gè)家，第一個(gè)家是父母給我們的家，它教給了我們生活的基本與判斷是非對錯的能力;第二個(gè)家是學(xué)校，它教給了我們許多知識和人生的道理;第三個(gè)家是社會(huì )，它教給了我們如何與人相處和獲得更多實(shí)踐經(jīng)驗。但是，在這過(guò)程中也有人迷失了方向。

　　我是一名中學(xué)生。在學(xué)校，我扮演一名好學(xué)生，我是老師的左右手，是同學(xué)們的好榜樣。在家里，我扮演一個(gè)好女兒，不給父母添亂，去做一些力所能及的事，在社會(huì )上，我扮演一名好公民，不亂扔垃圾，自覺(jué)遵守公共秩序。但是，人不可能十全十美，是人就會(huì )有缺點(diǎn)，我也不例外。

　　比如，我的缺點(diǎn)有寫(xiě)字較慢，做事拖拉，判斷力較弱，總是猶豫，記憶力差，不怎么會(huì )唱歌等，但是我也有我的閃光點(diǎn)，像學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀，跑步較快，畫(huà)畫(huà)也還好，做事情堅持不懈，不放棄，聽(tīng)話(huà)懂事等。其實(shí)，這才是真正的'我。

　　我們雖不是十全十美，但可以追求十全十美，在一次次的失敗中，慢慢改善。這個(gè)世界上的我只有一個(gè)，我就是我，真正的我。

我就是我作文5

　　我，個(gè)子不高，但也不算矮，不胖，看起來(lái)很普通。

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，少不了被父母和“別人家的孩子”比較。我媽媽就常說(shuō)：“好好學(xué)習，人家某某家的孩子，多熱情，多開(kāi)朗，那么會(huì )關(guān)心人，你再看看你……”每次聽(tīng)到這樣的話(huà)，我都感到很失落，心里總會(huì )想：為什么媽媽總向著(zhù)他？我就不好嗎？我們之間有可比性嗎？所以我都假裝聽(tīng)不見(jiàn)，因為我知道每個(gè)人都不一樣，如果人都一樣，那還有什么意義呢？

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸長(cháng)大。同學(xué)們之間有了攀比，一會(huì )兒比鞋，一會(huì )兒比衣服，每當有人問(wèn)我：“你的鞋是什么牌子呀？”我都情不自禁地自卑起來(lái)，因為我的鞋既不是什么名牌，又不時(shí)尚。所以同學(xué)們經(jīng)常笑話(huà)我，我很氣憤，可又有什么辦法呢？漸漸地，我在自卑和嘲笑中抬起了頭，我意識到穿什么鞋、什么衣服并不重要，父母給我們的就是最好的，不需要比來(lái)比去。

　　我擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，年年美術(shù)考試都是“優(yōu)”，但體育卻不咋地。我有一位同學(xué)，他體育很好，美術(shù)卻不好。臨近期末他來(lái)找我商量：“武瑞，你美術(shù)好，你能不能幫我考美術(shù)？我體育好，我可以幫你考體育。你看，這樣我們美術(shù)、體育都可以得滿(mǎn)分，這不是兩全其美嗎？”我立馬明白了他的`意思，我說(shuō)：“洋子，上帝為你打開(kāi)了一扇門(mén)，就會(huì )關(guān)上一扇窗。你看我雖然體育不好，但我努力了；你也一樣，要做最好的自己！所以這個(gè)忙，我不能幫你，也不需要你來(lái)幫我，抱歉�！蔽乙詾檎f(shuō)完這段話(huà)會(huì )使我失去一個(gè)朋友，沒(méi)想到并不是這樣。

　　人生路上，少不了別人的比較和懷疑，但一定要相信自己，愛(ài)自己，做最好的自己！

我就是我作文6

　　茫茫的人海里我是一粒沙，一粒沒(méi)有人知道的沙。我是小金中學(xué)的一位中學(xué)生，我叫康鈺，我是一個(gè)非常懂事，為理想而奮斗的一位可愛(ài)的小女生。

　　我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就因為這個(gè)缺點(diǎn)不知道被家長(cháng)罵了多少回了，那個(gè)：自己看過(guò)的書(shū)，自己用過(guò)的東西，到處都是，在那里用的東西，那個(gè)東西就在哪里從來(lái)都不把自己的東西收拾好到用了的時(shí)候自己到處找。

　　我雖然偶這么大的一個(gè)缺點(diǎn)，但是我也有許多的有點(diǎn)。

　　我最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是有很大的上進(jìn)心，我只要看見(jiàn)自己在學(xué)習上走下坡路了，我絕對是不顧一切的學(xué)習，讓自己的成績(jì)一步一步的走上去。

　　我喜歡折千紙鶴，我曾經(jīng)喜歡到了連自己的事情都可以忘記去做，我在假期里把自己的零用錢(qián)節約起來(lái)去買(mǎi)折千紙鶴的紙。我自己可以不吃零食但不可以不折千紙鶴，因為只有折千紙鶴我才可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的吧自己的煩惱和想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，然后折成鴿子。

　　我還喜歡一個(gè)人靜靜的座在樓頂上數星星，我一個(gè)人有太多的煩惱，不知道要向誰(shuí)訴說(shuō)我的煩惱，所以我吧星星當做是我的`好朋友，請它聽(tīng)我訴說(shuō)我的煩惱，幫我解決我的問(wèn)題。

　　當然我也喜歡長(cháng)跑，因為那樣既可以鍛煉身體還可以胖我們放松心情，在跑步的時(shí)候，可以吧我的煩惱拋到九霄云外，一個(gè)人在哪里跑著(zhù)。

　　我有喜歡歌星，因為聽(tīng)著(zhù)他們的歌可以讓我忘掉我的煩惱，靜靜的聽(tīng)著(zhù)。當然，我雖然喜歡他們但我不會(huì )輕易的喜歡他們，模仿他們，因為我知道我們自己就是我們自己，不可能有第二個(gè)相同的人。我們人是不可以偽裝的，一旦偽裝了自己，那么只會(huì )讓自己更加的丑陋。我們看人不能只看外表而要看內心的美。

　　我就是我，一個(gè)喜歡靜靜的數著(zhù)星星，跑著(zhù)步，折著(zhù)千紙鶴，有上進(jìn)心的我。

我就是我作文7

　　每個(gè)人小時(shí)候都被問(wèn)到過(guò)：長(cháng)大以后你想成為什么？

　　答案層出不窮，宇航員、教師、畫(huà)家、歌手……還有諸如“為中華之崛起而讀書(shū)”這類(lèi)一聽(tīng)就特別振奮人心的夢(mèng)想，印象里卻沒(méi)有孩子說(shuō)過(guò)，想成為怎樣的自己。

　　流光一瞬，華表千年，當年的孩子們漸漸長(cháng)大，一路走來(lái)，每當遇見(jiàn)困難挫折，他們總是想到從小到大耳熟能詳的非凡者，史鐵生、杜甫、奧斯特洛夫斯基等等，想著(zhù)，我要學(xué)習模仿他們樂(lè )觀(guān)向上、越挫越勇、砥礪前行。

　　但人們最終克服了困難，真的就是因為模仿對了人，并且成功模仿了么？

　　世界上連感同身受這種事情都沒(méi)有，那又怎么可能完美地模仿所謂的模范呢？拙劣的模仿恰如邯鄲學(xué)步，到頭來(lái)不僅沒(méi)有芝麻，連原來(lái)的西瓜也都可能丟失。 “一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特�！蓖�理，一千個(gè)勇者的勇敢也不盡相同。我們模仿的最佳對象不是什么赫赫有名的模范，而是我們自己。

　　就算完美拓印了模范的長(cháng)處，也不會(huì )完全適應我們的實(shí)際。每個(gè)人都有自己獨特的'氣質(zhì)，鐫刻入骨。你的氣質(zhì)決定了你是什么樣以及將來(lái)可以成為什么樣的人，每一個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的路。何為模仿的成功？是模仿的每一個(gè)步驟都恰到好處、物盡其用。

　　莫爾茲說(shuō)：“無(wú)論何時(shí)，只要可能，你都應該“模仿”你自己，成為你自己�！庇腥速|(zhì)疑，一味地模仿自己，和故步自封有什么區別？這當然是不一樣的，模仿不是復制粘貼，模仿是一種博采眾長(cháng)、融會(huì )貫通的智慧。以原來(lái)的自己為參照來(lái)模仿，以長(cháng)久來(lái)累積的智勇為底氣去實(shí)踐，明確自己想成為怎樣的人，然后一步一個(gè)腳印，成為自己喜歡的自己。

　　我就是我啊，為什么要模仿別人呢？

　　我就是我啊，我將忠于我，成為自己喜歡的樣子。

我就是我作文8

　　我是xxx，因為我的腦袋大大的，所以別人都喜歡叫我大頭仔，我活潑開(kāi)朗而且愛(ài)笑，頭頂一頭烏黑的短發(fā)，在兩道稀疏的眉毛下有一對水汪汪的'大眼睛，尖尖的鼻子下有一個(gè)紅紅的小嘴巴，皮膚白里透紅，我媽媽特喜歡用手捧著(zhù)我的大腦袋親我，她說(shuō)我像一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。平常我都喜歡穿著(zhù)潔白整齊的校服，精神抖擻，開(kāi)開(kāi)心心的背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。

　　我的興趣愛(ài)好很多，我喜歡打羽毛球，乒乓球，還喜歡唱歌和騎自行車(chē)，不過(guò)我最喜歡的是看書(shū)，因為愛(ài)看書(shū)還鬧出很多笑話(huà)。記得新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，媽媽帶我到新華書(shū)店買(mǎi)教輔書(shū)，一走進(jìn)書(shū)店，我就像脫了韁繩的野馬，一個(gè)勁地往少兒讀物區奔去，當媽媽買(mǎi)完教輔書(shū)之后，把書(shū)店找了個(gè)遍，也找不著(zhù)我，最后是在廁所發(fā)現我的，因為我看書(shū)看得太入迷，進(jìn)廁所時(shí)剛好看到精彩處，只顧看書(shū)，上完廁所卻忘記了走出來(lái)，媽媽看著(zhù)我這個(gè)傻乎乎的樣子，哭笑不得。

　　我喜歡和大人們聊天，大人們都說(shuō)我是小大人，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣一點(diǎn)都不像是個(gè)小孩。我天生愛(ài)笑，被爸爸批評時(shí)也會(huì )忍不住發(fā)笑。性格隨和的我，喜歡和和氣氣地和同學(xué)說(shuō)話(huà)，不喜歡與人吵架，而且我樂(lè )于助人，別人有困難，我一定會(huì )盡我的能力去幫忙。

　　我就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，友善愛(ài)笑的大男孩——李澤鋒。

我就是我作文9

　　我想我就是我。

　　我是什么樣的呢？我就是我，快樂(lè )的我，自信的我。我是誰(shuí)，我就是我，我瘋狂，我開(kāi)朗。我就是我，一個(gè)平凡的我；我就是我，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我；我就是我一個(gè)愛(ài)幻想的我。當然我也會(huì )哭，受了委屈時(shí)，我會(huì )哭；看了動(dòng)人的故事和電視劇后，我也哭。這就是獨一無(wú)二的我。我也很天真，會(huì )幻想我是一個(gè)公主，在某年某月某日來(lái)迎接我，會(huì )時(shí)不時(shí)問(wèn)出一個(gè)很傻的問(wèn)題

　　我記得小時(shí)候得失后，有一次我就很傻。我記得那個(gè)時(shí)候還沒(méi)多大。那個(gè)時(shí)候剛進(jìn)幼兒園沒(méi)多久呢，不知道為什么我特別不喜歡上幼兒園。我就使勁的想有什么辦法可以不去呢。我想啊想，最后我有答案了。我看到掛在旁邊的日歷，心想“平時(shí)我要去幼兒園，但每次只要日歷的字變成紅色就不用去了，那我就多撕幾張，只要看到紅色的了我就不用去了”。我暗自為自己的想法感到驕傲。我說(shuō)做就做。辦了個(gè)小凳子，開(kāi)心的開(kāi)始撕日歷。撕完了，我心里美美的去玩自己的東西了。

　　第二天早上，我媽媽把我叫起來(lái)，幫我穿好衣服。正要出門(mén)，我指著(zhù)日歷說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天是休息天，不用去上學(xué)。我不去了吧�！苯Y果我媽媽講：“不對啊，今天你要去幼兒園哦，日歷是你多撕的`吧�！蔽衣�(tīng)了還倔強的不肯去，說(shuō)今天應該在家里休息，又哭又鬧，最后沒(méi)辦法只好去了。

　　現在再想想總覺(jué)得自己很傻，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫那時(shí)候我還是個(gè)天真的孩子呢？但我想在已經(jīng)長(cháng)大了，雖然我不會(huì )再像以前那樣了，但我還是會(huì )偶爾“天真”一下的。但沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎�？墒�，我怎么努力也無(wú)濟于事，總是在重要關(guān)頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)。努力吧！

　　話(huà)雖如此，但這是最真的我，不是嗎？

我就是我作文10

　　半個(gè)世紀前一個(gè)雷雨交加的凌晨，在母親的陣痛和喜悅中我來(lái)到了這個(gè)世間……

　　如今我還是我，一個(gè)頭腦愚笨、做事執著(zhù)、熱愛(ài)生活、樂(lè )于助人和擁有一個(gè)幸福之家的我，熱愛(ài)攝影、喜歡收藏、愛(ài)好文學(xué)。時(shí)常也想表露一下自己的情感，記錄一下身邊的事，可因肚子里的墨水甚少和忙于工作等，多次提筆末果。

　　人世間已太多不如意，在半個(gè)多世紀的人生旅途中，我仍然是我，無(wú)名無(wú)輩，事業(yè)無(wú)成。好在為人誠實(shí)，興趣廣泛，好交朋友（但虛偽的朋友從不交往也不長(cháng)久……）。

　　我渴望精彩，渴望超越，而又不想失去自己，因為我不是傀儡、也不是木偶，我是獨立的人，有我的思想，我的靈魂，我的性格。

　　我就是我，曾感受到人生的快樂(lè )，也品嘗過(guò)人生的曲折，我愿意奉獻也希望得到，我崇尚奉公，也承認自私。我欣賞謙虛，但偏愛(ài)傲骨的性格。

　　我不愿笱且偷生，也不愿隨波逐流荒渡余生。因此，我時(shí)常就會(huì )被累得無(wú)法喘息、甚至還會(huì )傷痕遍體……平靜中擁有生命的質(zhì)和感悟的量，溫婉而怡情地走過(guò)這世界，我也將會(huì )感到無(wú)愧。

　　我就是我，一個(gè)七情六欲的我。我想我羨慕，但不嫉妒。我愛(ài)、我恨，但不悲嘆。我哭、我笑，但不過(guò)敏。我忍、我讓?zhuān)�但不羸弱�?/p>

　　我就是我，一個(gè)瀟灑的.我。不畏人言，不畏邪惡。我相干就拚命的干，我想玩就拚命地玩，我高興時(shí)灑下一串銀鈴般的笑聲，我痛苦時(shí)也能引頸縱聲悲歌。我強調自我，但不唯我獨尊。我強調自信，但不自傲，我崇尚剛強，但不粗暴。我追求自由，但不任性。

　　我就是我，一個(gè)自信的我！一個(gè)真實(shí)的我！一個(gè)瀟灑的我！一個(gè)執著(zhù)追求的我！

我就是我作文11

　　大家好，我叫古麗尼格爾。我是一個(gè)個(gè)子高高的，手指怪怪的，體育棒棒的，愛(ài)唱歌的，常常扎一個(gè)馬尾辮的，雙重性格的女生！

　　可能是因為我是雙魚(yú)座，所以我是一個(gè)雙重性格的人。有時(shí)會(huì )變得很活潑，跟別人不停的聊天，不停的笑。但有時(shí)也會(huì )變得很安靜，靜靜的`坐在自己的座位上讀書(shū)或者是寫(xiě)作業(yè)，不想和任何人說(shuō)一句話(huà)。

　　雖然我五音不全，但我還是很愛(ài)唱歌。在課間的時(shí)候，我和我周?chē)�的同學(xué)會(huì )唱一些歌來(lái)回憶自己的小學(xué)生活、回憶自己的過(guò)去！

　　即使我是一個(gè)女生，我的體育也是很棒的。在三年級的運動(dòng)會(huì )上得過(guò)女子壘球第三名，四年級和五年級得過(guò)女子壘球第二名。五年級時(shí)還參加過(guò)學(xué)校的田徑隊并去參加全市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )。六年級時(shí)得過(guò)女子壘球第一名，還跟著(zhù)我們學(xué)校的田徑隊參加了全市冬季長(cháng)跑比賽，在500多人中得了第27名，還當過(guò)田徑隊隊長(cháng)。初一時(shí)，得過(guò)女子鉛球第一名……

　　我的理想是當一名人民教師，因為我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是非常神圣的，可以讓一些懵懂、無(wú)知的人變成出口成章的人才。小時(shí)覺(jué)得老師很神奇，什么都懂。長(cháng)大后才知道其實(shí)老師也像我們是一個(gè)普通人，但是比我們懂得更多。要是沒(méi)有老師，那這個(gè)社會(huì )將會(huì )變得很野蠻，很沒(méi)素質(zhì)。所以我非常的崇拜教師這個(gè)職業(yè)！

　　我的手指非常的奇怪，無(wú)名指有點(diǎn)歪，小拇指就像沒(méi)骨頭一樣的非常軟，整個(gè)手有點(diǎn)彎直不起來(lái)……怎樣？是不是很奇怪呀？

　　那個(gè)個(gè)子高高的，手指怪怪的，體育棒棒的，愛(ài)唱歌的，常常扎一個(gè)馬尾辮的，雙重性格的女生就是我——古麗尼格爾！

我就是我作文12

　　在大千世界中，很難找到兩個(gè)一模一樣的人，不管是從性格還是相貌來(lái)區別，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。于是，這世界上才有了個(gè)性。

　　我不是那種性格極端的人，但有時(shí)候會(huì )懷疑自己有多重性格。我喜歡熱鬧，喜歡很多人在我身邊的感覺(jué)，但我同時(shí)又喜歡安靜，很喜歡黑夜的寂寥和孤單。我很喜歡笑，但又愛(ài)面無(wú)表情的酷;我很喜歡說(shuō)廢話(huà)，但很愛(ài)冷漠的帥;我很喜歡吃甜食，但很愛(ài)苗條的身材;我很愛(ài)雪白的冬，但卻不舍的美味的.冰激凌……數不勝數的例子，我本來(lái)想變成一個(gè)很有個(gè)性的人，去變得優(yōu)柔寡斷。我有一點(diǎn)小小的自卑，卻從不自甘落后;有一點(diǎn)小小的的脾氣，卻從來(lái)都比神龜還能忍耐;有一點(diǎn)小小的害羞，卻從來(lái)是最大大咧咧的人;有一點(diǎn)小小的愛(ài)美，卻從來(lái)不花時(shí)間打扮自己…….

　　我很愛(ài)很愛(ài)我的家人,但我從來(lái)沒(méi)說(shuō)出口;我很舍不得曾經(jīng)的老師同學(xué)，可我卻在最后一刻還是微笑著(zhù)，看著(zhù)同學(xué)們哭著(zhù)告別;我是一個(gè)很孤獨，很寂寞的人，但大家都說(shuō)我活潑的過(guò)分;我是一個(gè)很愛(ài)訴說(shuō)的人，但是沒(méi)有一個(gè)人認真的傾聽(tīng)……我后來(lái)發(fā)現，我有很多種性格，長(cháng)大了，我都不認識自己了，甚至有時(shí)還覺(jué)得自己像是被別人控制似的，找不到自己了。后來(lái)，我才明白，我不是不認識自己，是因為這樣的我才是我自己的性格!

　　我深信，一個(gè)人的性格可決定一生!不要害羞，把真正的你展現出來(lái)，在別人面前自豪的說(shuō)一句;“這就是我!”因為這是獨一無(wú)二的，它只屬于獨一無(wú)二的你!

我就是我作文13

　　藍，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍，我不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我。

　　生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就要充分展現出來(lái)。不要總是偷覷他人，活著(zhù)就要亮出你自己。

　　我就是我，不愿照搬別人的.老套。我只欣賞某篇文章的某個(gè)片段，從不整篇背誦，即使是老師的命令；老師宣讀的開(kāi)放性問(wèn)題的答案，我從不直接抄錄，我要發(fā)表自己的言論，說(shuō)出自己的看法。因為我就是我，無(wú)人能夠替代。

　　我就是我，不愿隱藏優(yōu)點(diǎn)，也不愿隱藏缺點(diǎn)。我愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱，從不假裝淑女；我能歌善舞，有機會(huì )總喜歡展示自我，讓別人了解我的本色。缺點(diǎn)嘛，我并不遮掩但我更喜歡親朋好友毫不客氣地批評指出。我就是我，不必再懷疑。

　　我就是我，前途自己開(kāi)拓。我的舞臺我自己建造，也許出乎他人的意料；我的人生我自己擺渡，也許讓別人瞠目結舌。自己能做的事，我從不請人幫忙；自己能忍受的痛苦，我從不向外張揚。我喜歡躬身實(shí)踐，因為這樣才活得有價(jià)值，才能活出自己的風(fēng)格。我就是我，不必尋找寄托。

　　我就是我，活出自己的本色。人生好似一張白紙，每個(gè)片段過(guò)后，都要涂上應有的顏色。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，所以顏色也大相徑庭。走自己的路，學(xué)自己的知識，做自己的工作，不要步別人的后塵，更不能嚼別人吃過(guò)的膜。我要開(kāi)拓一片自己的天地。因為我就是我，世界需要的是我。

　　白事老人說(shuō)得不錯：“學(xué)我者生，似我者死�！迸�力去塑造一個(gè)嶄新的自我，不要再留戀，不要再顧盼，讓我們驕傲地告訴世界：“我就是我！”

我就是我作文14

　　我就是我，一個(gè)10歲的，屬兔的，在新安江第一小學(xué)上學(xué)的，可愛(ài)的女孩兒。

　　我五官端正，一雙水靈靈的大眼睛眨巴眨巴的。小鼻子下張著(zhù)一張櫻桃小嘴，一雙靈巧的小手十分好動(dòng)，兩條矯健的長(cháng)腿使我跑步更快。我人見(jiàn)人愛(ài)，別人都說(shuō)我一看上去就給人很聰慧的感覺(jué)。

　　我十分活潑，愛(ài)交朋友。我不會(huì )總待在教室或家里，也不會(huì )整天在外面不停地玩。我適當地會(huì )控制時(shí)間出門(mén)玩玩、走走、看看，讓自己更快樂(lè )。當別人給我起外號時(shí)，我也不介意，常常高興地回應。就因為這，班上的女生都愛(ài)和我交朋友，還有許多都是與我無(wú)話(huà)不談、密不可分的.知心朋友呢！

　　我喜歡鋼琴，在我6歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習鋼琴。從那時(shí)候起，我就對鋼琴百般喜歡。每當觸摸到琴鍵，一股快樂(lè )的感覺(jué)就留進(jìn)我心中。隨著(zhù)那變幻的，美妙的音符，我的手在運動(dòng)，大腦在運轉，心情在放松。不過(guò)，我最?lèi)?ài)的還是書(shū)。每當捧起一本書(shū)——無(wú)論是作文、科學(xué)、散文、小說(shuō)、詩(shī)集，我都愛(ài)不釋手，看得津津有味。每當無(wú)聊或是空閑時(shí)，我都碰書(shū)就了。

　　我喜愛(ài)學(xué)習，次次考試都榜上有名；我熱愛(ài)勞動(dòng)，能幫助父母做家務(wù)。我作文尤其寫(xiě)得很棒，常常得到老師的表?yè)P。但是，我也有缺點(diǎn)，考試粗心馬虎，有時(shí)還會(huì )漏題。嘿嘿！人無(wú)完人嗎，每個(gè)人都有短處。

　　我就是我，一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè )的女孩——邵斯玄。

我就是我作文15

　　我就是我，一個(gè)普普通通的女孩。

　　外貌

　　我，個(gè)頭不高，樣子還不錯。黑葡萄般的大眼睛，小小的鼻子，可愛(ài)的櫻桃嘴，再加上一雙小巧玲瓏的耳朵，就湊成了我。

　　容易被感動(dòng)

　　買(mǎi)了一本《感動(dòng)》，我媽抱怨上了：“買(mǎi)什么不好，偏要買(mǎi)這本書(shū)，幾天要換一次枕巾�！蹦阆胫�道為什么嗎?因為我很容易被感動(dòng)，看到父母用生命換孩子的命時(shí)，我控制不住自己，淚水就嘩嘩地流下來(lái)，好像我的親人去世一樣。這就是我，一個(gè)“有淚就彈”的女孩。

　　愛(ài)搞笑

　　也許是愛(ài)笑的原因，課余時(shí)間，我最喜歡去收集一些笑話(huà)。有一天，我問(wèn)交秦珊：“有四只母雞， o, o, o, o，在一天，雞窩里有一個(gè)蛋，既不是 o生的，也不是喔生的，更不是喔生的，那么是誰(shuí)生的？”秦珊回答：“這么簡(jiǎn)單，當然是我生的了�！背们厣哼�沒(méi)察覺(jué)到，我腳底抹油——溜了。這就是我，喜歡搞笑的女孩。

　　粗心

　　提起粗心，我一定在全班前十名。有一次，數學(xué)考試，我看到一道應用題，我很快地算出答案，去寫(xiě)后面的`題。寫(xiě)完，我滿(mǎn)懷信心地拿上講臺，等待老師打上一個(gè)大大的一百，沒(méi)想到，到了那道題，老師看也沒(méi)看就打上叉，并對我說(shuō)：“你呀，腦子很好，就是太粗心了，算式上寫(xiě)的是 ，怎么回到答案上變成 了�！边@就是我，一個(gè)粗心的女孩。

　　我就是我，一個(gè)外貌平常，容易被感動(dòng)，愛(ài)搞笑且粗心的我。

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