未來(lái)能源作文

未來(lái)能源作文范例[6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)能源作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)能源作文 篇1

　　老師布置了一篇《未來(lái)的能源》習作，要求展開(kāi)豐富聯(lián)想�？墒�，寫(xiě)什么好呢？我沉思起來(lái)，不知不覺(jué)地閉上眼睛……

　　當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)來(lái)到一個(gè)陌生的世界。這里一座座立交橋猶如一道道彩虹似得掛在天空中；道路兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。更不可思議的是樣式古怪的車(chē)，它們排出來(lái)的竟然是水蒸氣！

　　正當我一籌莫展時(shí)，出現了一個(gè)方頭方腦的機器人：“我叫小靈通，聽(tīng)說(shuō)你有一篇《未來(lái)的能源》作文不會(huì )寫(xiě)，我就讓你來(lái)參觀(guān)未來(lái)世界，并做你的導游�！�

　　“你怎么知道我要寫(xiě)作文？”我驚奇地問(wèn)道。

　　“要么怎么叫小靈通嘛！”它說(shuō)。

　　“這里是公元20xx年。由于石油于5年前耗盡，現在公路上跑的都是電動(dòng)汽車(chē)和氫氣動(dòng)力汽車(chē)�！毙§`通講解到。

　　“氫氣動(dòng)力汽車(chē)？”我不解地問(wèn)。

　　“對，氫是既高效又環(huán)保的新型清潔能源。它大量存在于水分子中。人們可以通過(guò)電解將其分離出來(lái)，供人們大量使用。人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了使用氫氣做燃料的發(fā)動(dòng)機，氫燃燒后有還原成水蒸氣不會(huì )污染環(huán)境。所以人們不再使用不環(huán)保的石油燃料了�！毙§`通說(shuō)。

　　“那還有加油站嗎？”我忍不住又問(wèn)。

　　“現在也沒(méi)有加油站了，取而代之的是‘加電加氣’站�！毙§`通說(shuō)。

　　“未來(lái)有的主要能源電與氫氣，那上那去發(fā)那么多電呀？”我問(wèn)小靈通。

　　“你猜猜看！”“用太陽(yáng)能！”我自信地說(shuō)�！翱稍撛趺词褂盟�呢？具我所知，它們可不太好用呀？”我不解地問(wèn)。

　　“也對也不對。應該是‘人造太陽(yáng)’！” “什么？ ‘人造太陽(yáng)’？沒(méi)看見(jiàn)天上有這么個(gè)寶貝呀？” 沒(méi)等它說(shuō)完我大惑不解地四處張望。 “看把你急的。這是一種能模擬太陽(yáng)發(fā)出巨大能量的新型核電站，不是掛在天上的�！毙§`通提醒我。

　　“那你快給講講嘛！”我有些迫不及待了。

　　“那要從你們那時(shí)候的托卡馬克裝置說(shuō)起。太陽(yáng)能產(chǎn)生巨大的能源是因為它壓力大，溫度高，能讓幾個(gè)氫原子核聚合成一個(gè)氦原子核，然后放出超大能量，人類(lèi)把這叫做核聚變。這對太陽(yáng)來(lái)說(shuō)是小菜一碟�？扇祟�(lèi)怎么去掌握這么超高溫超呢？” “氫彈爆炸不就是核聚變嗎？我們人類(lèi)不早就掌握這種本領(lǐng)了嗎？”沒(méi)等它說(shuō)完我急忙插上話(huà)題。

　　小靈通不屑地回答：如果人類(lèi)真想把核聚變當成新能源的話(huà)，比如建個(gè)核聚變發(fā)電站什么的，能象扔顆氫彈那么容易嗎？ 氫彈爆炸的核聚變，你控制的了嗎？控制不了，又怎么能利用呢？”

　　我終于明白了，我們人類(lèi)需要的，是能夠控制的核聚變反應堆，不是一個(gè)掛在天上的太陽(yáng)。

　　“對，當參加核聚變的燃料被加熱到幾億度的高溫時(shí)，原子里的'原子核和電子就分了家，成了帶電粒子。而‘托卡馬克’裝置就是可以將高溫高壓的帶電粒子托舉在真空中的磁容器。有了它再高的溫度和壓力也不怕�！毙§`通像在給我補課。

　　“那燃料夠用嗎？還是用氫嗎？”我又忍不住問(wèn)。

　　“用氘（與dao刀字同音）。海水里有打量的氫原子的同位素—氘。它是進(jìn)行核聚變的巨大燃料來(lái)源。一升海水可以提取30毫克氘。這些氘在核聚變反應中釋放的能量相當于燃燒300升汽油。全球海洋中約含有40萬(wàn)億噸氘，夠人類(lèi)使用上百億年。來(lái)自大海的核聚變能源是清潔、安全、取之不盡的理想能源。像這種‘人造太陽(yáng)’我國已有幾十個(gè)了，它們?yōu)槲覀儑�家發(fā)電做出了很大貢獻，是能源的主力軍�！�

　　“咚！”支撐我的書(shū)倒了，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現本子依然空著(zhù)，但靈感如潮水一般涌來(lái)。我把夢(mèng)中的經(jīng)過(guò)全記錄了下來(lái)。

　　如果未來(lái)的能源真的是像想象的那樣就好了， 那樣既高效又環(huán)保，比石油強多了。50年后的能源是什么樣的呢？我們國家自己的人造太陽(yáng)會(huì )成功嗎？我趕緊查閱相關(guān)科技資料。原來(lái)我國的托卡馬克裝置已經(jīng)有了很大進(jìn)展，他們用了8年時(shí)間，已經(jīng)造出了一個(gè)巨大的容器，可以把穩定的反應時(shí)間提高到1000秒，溫度達到1億攝氏度呢。我一定要好好學(xué)習，將來(lái)當個(gè)科學(xué)家，專(zhuān)攻‘人造太陽(yáng)’。也許50年后，當我再遇見(jiàn)小靈通時(shí)，我將會(huì )自豪地告述它，我國的‘人造太陽(yáng)’也有我的一份功勞呢。讓我們憧憬著(zhù)那一天早日到來(lái)吧！

未來(lái)能源作文 篇2

　　地球“大倉庫”里儲存的資源越來(lái)越少了，然而人類(lèi)社會(huì )依然繼續。未來(lái)，當“大倉庫”彈盡糧絕之時(shí)，我們的子孫用什么？人類(lèi)用什么呢？

　　這個(gè)問(wèn)題單靠節約是不可能實(shí)現的。再怎么節約始終是有用，既然在用，就必須有用完的那一天。因此當前要做的是在節約現有資源的.基礎上，開(kāi)發(fā)新能源，以替代即將耗盡的能源。那么新的能源又會(huì )有哪些呢？

　　可我并不是科學(xué)家，不會(huì )用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)向人類(lèi)解剖科學(xué)。我只會(huì )天馬行空，作一番想象罷了。我想我們是不是可以把人類(lèi)呼出的熱氣集中起來(lái)呢？人類(lèi)呼出的熱氣主要成分是二氧化碳，如果我們把熱氣集中起來(lái)，不僅可以把二氧化碳集中減少“溫室效應”，而且呼出的氣體帶出的人體的熱量也可能做一些其它的事。

　　太陽(yáng)是一個(gè)大火爐，它蘊藏著(zhù)無(wú)心的能量。到達地面的太陽(yáng)光卻只有少部分被人工利用主要阻礙大約是因為天氣變化的緣故。但是我想著(zhù)可不可以在能夠阻擋太陽(yáng)光的云層以上，放置一個(gè)能夠高效率吸收太陽(yáng)不的裝置。并且與此同時(shí)也可以迅速將太陽(yáng)能轉化為其它能源，如電能、熱能、或動(dòng)能。在經(jīng)過(guò)此轉化后，又可以迅速運輸回地球表面使用。這樣既保護環(huán)境又方便易得，節約資源。

　　此外，我們可以將城市里的生活垃圾分門(mén)別類(lèi)，一部分可以送往沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生可燃氣體繼續用于生活，一部分可以焚燒發(fā)熱發(fā)電或作為動(dòng)力能源。

　　如果未來(lái)我們地球人發(fā)現并登陸了其它星球，并且發(fā)現了這個(gè)星球上的可利用能源，我并不太贊成人類(lèi)就歡天喜地去開(kāi)采，因為開(kāi)彩的結果也許只是第二個(gè)地球罷了。人類(lèi)更還是要依靠自己的大腦去開(kāi)發(fā)新能源，走一條可持續發(fā)展的道路。

　　另外，現在已經(jīng)開(kāi)始使用的核能以及預測可能被利用的“可燃冰”等資源都可能成為未來(lái)普遍使用的能源。至于桿燃燒發(fā)電，農作物發(fā)酵等都應該成為未來(lái)世界廣泛利用的能源。

　　然而說(shuō)到底，眼下還是要節水節電，節約能源，對石油、天然氣的開(kāi)采應規范。每個(gè)國家都尖盡力以最小的消耗創(chuàng )造每一個(gè)GDP。世界各國應聯(lián)成一體，共同交流，開(kāi)發(fā)新能源，以應對能源危機，因為我們同住一個(gè)地球！

未來(lái)能源作文 篇3

　　“嗖，嗖……”在能源補給站充滿(mǎn)能量后，幾輛氣墊車(chē)嗖地離開(kāi)了補給站。這是20xx年的一幕，現在人們的交通公具不再限制于轎車(chē)了，以前飛機都很少是私人的，現在經(jīng)過(guò)一個(gè)發(fā)明，人們將飛機改造成了小型飛船，不僅小巧輕便，易于駕駛，而且制作成本也不高，價(jià)格也就比飛機低多了，而且最重要的是，這種飛船所需能源并不昂貴，這種能源能夠輕易得到。

　　說(shuō)起這種飛船的能源，那還真有一番故事，原本幾年前飛船并不像現在這樣遍布全球，原因就在于這能源，飛船是便宜，可是那昂貴的能源也不是人人都負擔得起的。于是人們就在努力尋求一種新的能源，終于有人發(fā)現了一種新能源，并且這種能源是源源不斷的，這才使得飛船非常普遍。

　　這種新能源的發(fā)現其實(shí)是一個(gè)偶然，但對于發(fā)明這種能源的小杰來(lái)說(shuō)并不順利。首先他因工作無(wú)大進(jìn)展被老板解雇了。其次他的房東催他交租，他發(fā)現老板剛給的工資被偷了！他好說(shuō)歹說(shuō)，終于說(shuō)服房東再給他兩個(gè)星期的寬限時(shí)間。失落的小杰無(wú)意中走進(jìn)了一家拳擊館，雖然現在已經(jīng)20xx年了，但有些東西還是沒(méi)有消失。小杰看到很多人在打沙包，他們當中除了拳擊愛(ài)好者外，大多都是和小杰一樣的失落的人，因為需要發(fā)泄而來(lái)到這里。

　　小杰戴好手套，奮盡全力打向沙包，他將所有的煩惱都發(fā)泄在這里，有時(shí)一拳下去沙包會(huì )深深陷進(jìn)去，小杰想這么大的力要是打在人身上，那該被打成多重的傷��！發(fā)泄了一會(huì )兒，小杰也沒(méi)力氣了，就到一邊的桌子旁休息，這時(shí)他無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人的對話(huà)：“現在能源價(jià)格又漲了，這么漲下去，我那輛飛船算是白買(mǎi)了！這能源怎么這么貴��？”“是啊，我現在每月能留下的錢(qián)越來(lái)越少，這能源的需求越來(lái)越大，而能源只有那么點(diǎn)兒，都搶得頭破血流呢？聽(tīng)說(shuō)，現在正有一些國家因為能源問(wèn)題而發(fā)動(dòng)了戰爭呢！”正在一旁歇息的小杰聽(tīng)到這句話(huà)，腦中閃過(guò)一個(gè)想法。

　　小杰學(xué)生時(shí)代的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)明創(chuàng )造了不少東西，有的還發(fā)了證書(shū)，只可惜這些發(fā)明并沒(méi)有引起人們太大的注意，這次小杰就是準備發(fā)明一種機器，能夠將人打擊的力量轉化成新能源，供飛船使用，他在自己的出租屋里反復研制，幸好所學(xué)的知識還沒(méi)有還給老師，廢寢忘食，終于在經(jīng)歷了N次失敗后迎來(lái)了勝利了曙光——最后一個(gè)難題解決了！小杰趕緊帶著(zhù)他的發(fā)明去拜訪(fǎng)全球最大能源公司的董事長(cháng)，兩人談得非常融洽，董事長(cháng)即刻拍板簽合同，于是這種機器就被逐漸生產(chǎn)并面向消費市場(chǎng)了。

　　現在，有的大型健身房或能源補給站就有這種機器。一般，人們消遣地打兩拳，還可以獲得一定的金錢(qián)；在一些健身房，一些心情不好或很壓抑的上班族都會(huì )盡情發(fā)泄，把一天的煩惱發(fā)泄光，還可順帶賺點(diǎn)小費，何樂(lè )而不為？總的來(lái)說(shuō)，能源是不會(huì )短缺的'��！

　　而小杰自然也不是以前的窮小子，他的這一發(fā)明不僅給他帶來(lái)了財富，還給所有的人都帶了好運�，F在，全球的經(jīng)濟正在全速發(fā)展，到處都呈現出一片繁榮的景象，這都歸于那臺能轉化能量的機器��！

　　我們未來(lái)的美好生活，未來(lái)的無(wú)窮能源，來(lái)源于我們人類(lèi)的智慧和創(chuàng )造力��！

未來(lái)能源作文 篇4

　　將來(lái)，科技會(huì )越來(lái)越發(fā)達，人類(lèi)可以通過(guò)許多能源來(lái)發(fā)電。

　　現在，馬路上的汽車(chē)的噪音非常大，干擾了居民的生活。如果讓噪音轉換成一種能源，將會(huì )怎樣？

　　那時(shí)你會(huì )看見(jiàn)馬路上，到處是金光閃閃的'噪音轉換器，在太陽(yáng)光的照耀下格外耀眼，它可以把汽車(chē)的噪音及尾氣轉換成電，然后通過(guò)發(fā)電站供給人們使用。這樣，既讓噪音消失，又給人類(lèi)帶來(lái)能源，真是一舉兩锝。

　　垃圾已是社會(huì )的一大污染，假如將焚燒的垃圾轉換成電能源，那么，對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，也是一大貢獻。

　　冬天，人身上最容易產(chǎn)生靜電，如果在身上裝一個(gè)如MP3一樣大的儲電器，再將靜電吸入儲電器內，把它們轉換成隨身攜帶的小手電筒的能源，到了晚上為我們照明，那該有多方便呀！

　　其實(shí)生活中還有許許多多的設想等待我們去開(kāi)發(fā)和創(chuàng )造呢！只要作個(gè)有心人，你也會(huì )為節約和創(chuàng )造能源做出貢獻的。

　　期待你的發(fā)現哦！

未來(lái)能源作文 篇5

　　因為地球的能源日益減少，各國首腦在一起商議對策，節省能源和開(kāi)發(fā)能源成了一件大事，各國也在加緊開(kāi)發(fā)新的可用的能源，各國都研究出了一套套科學(xué)有效的方案。

　　美國作為世界第一強國，自然首先擔當起收集太陽(yáng)能的任務(wù)，他們特別聘請了專(zhuān)業(yè)的科學(xué)家來(lái)設計，將能源消耗降到最低，太陽(yáng)能是可回收再生的能源，美國作為世界第一強國，自然不放過(guò)這個(gè)機會(huì )，他們生產(chǎn)出了一種可以反復回收太陽(yáng)能的機器和可以將太陽(yáng)能轉換成煤氣、天然氣、氧氣、二氧化碳等多項物質(zhì)的機器。

　　俄羅斯主要注重于研究水力發(fā)能源，因為，水力是可以發(fā)電的，俄羅斯的總統聘請了專(zhuān)業(yè)的動(dòng)力學(xué)家來(lái)設計攔河壩，通過(guò)計算得出每一毫升水能得到多少千瓦時(shí)的電力，他們在攔河壩上裝置一種密集的測力裝置，通過(guò)能源轉換得到多種可以利用的氣體物質(zhì)，水是不可再生物質(zhì)，他們建立了一種刷新裝置，能有效的清除水中的雜質(zhì)，這樣，既延長(cháng)了水使用的壽命，又能保證水還能使用，是一種兩全其美的方法，既經(jīng)濟，又實(shí)效。

　　中國注重對風(fēng)力的運用和回收。中國地大物博，擁有的風(fēng)力發(fā)電扇占世界的四分之一，在某些曠野地帶，時(shí)常起風(fēng)，這些風(fēng)力發(fā)電機便轉動(dòng)長(cháng)約三米的葉片，由于風(fēng)力時(shí)強時(shí)弱，很不穩定，中國的科學(xué)家們確定幾個(gè)常年風(fēng)大的地區，在那里建造大約一百公頃的風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)，加緊使用風(fēng)力。這種對能源的利用既經(jīng)濟，又環(huán)保。

　　韓國致力于利用可燃冰作為生產(chǎn)能源的媒介，韓國的科學(xué)家把開(kāi)采出的可燃冰和人造的可燃冰進(jìn)行比較，發(fā)現人造可燃冰缺少自然可燃冰中的諸多物質(zhì)，雖然外表看上去相同，但是人造可燃冰缺失了將近十幾種物質(zhì)，實(shí)在是“不看不知道，一看嚇一跳”�？扇急�是不可再生資源，開(kāi)采過(guò)度可能會(huì )導致全球性的危機，所以韓政府不得不尋找一種可以代替可燃冰的冰種，相信在不久的將來(lái)，他們一定會(huì )找到這種冰種。

　　法國是工業(yè)大國，工業(yè)的污染對地球來(lái)說(shuō)是個(gè)致命的傷害，法國每一天都會(huì )排放大量的`工業(yè)氣體出來(lái)，在長(cháng)時(shí)間的工業(yè)污染的情況下，許多建筑物的頂端都變成了黑色，甚至出現脫落現象。法國總統意識到了這種情況，立即下令停止工業(yè)生產(chǎn)，但是工業(yè)生產(chǎn)是法國的命根子，如果沒(méi)有了工業(yè)，法國就無(wú)法在世界立足，因此，他們不得不翻山蹈海的尋找那些已經(jīng)少的可憐的能源。不過(guò)，他們最近又找到一種可以代替工業(yè)且無(wú)污染的方法，他們用這種方法，既減少了每天排放污水的量度，又有效的控制住了地球臭氧層的損壞程度。

　　對于各國的能源開(kāi)發(fā)利用的狀況，我們得出了一個(gè)結論：地球上的能源雖多，但也不能夠開(kāi)采過(guò)度，倘若開(kāi)采過(guò)度的話(huà)，人類(lèi)也無(wú)法在地球上存活。

未來(lái)能源作文 篇6

　　公元20xx年的學(xué)校真是漂亮無(wú)比��！學(xué)校的桌子是最有趣的，只要同學(xué)們開(kāi)小差就會(huì )被這個(gè)桌子老師捉住了，椅子也會(huì )被你做不好而受到懲罰。每當下課的時(shí)候，機器人主任就會(huì )來(lái)學(xué)校的各個(gè)地方巡查，所以這間學(xué)校的同學(xué)們是非常守秩序的。

　　“哇！”一個(gè)新來(lái)的學(xué)生看到校園里的大花園鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭、鮮果飄香，真是個(gè)人間仙境��！一位兔子老師慢慢地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“曉欣，你在干什么��？”新同學(xué)說(shuō)：“你怎么認識我的名字的`？”“嘻嘻，這里所有同學(xué)我都認識當然包括你拉！”“哦，原來(lái)是這樣。老師，這間學(xué)校真漂亮��！”兔子老師自豪的說(shuō)：“當然是我們管教有方了，這里的學(xué)生都保護環(huán)境�！薄扳忊忊�！”上課鈴聲響了，兔子老師慢慢地離開(kāi)了花園，新來(lái)的學(xué)生從此受到啟發(fā)，以后也保護環(huán)境了。

　　學(xué)校的操場(chǎng)是一個(gè)書(shū)香操場(chǎng)。你看那邊！有的學(xué)生在看書(shū)，有的學(xué)生在背誦古詩(shī)，有的學(xué)生在做作業(yè)，還有的學(xué)生在寫(xiě)作文。小熊老師用自己的金睛火眼觀(guān)察學(xué)生的一舉一動(dòng)。

　　你再看那邊！那里是學(xué)校中心，也是一個(gè)大大的環(huán)保教室。你不要小看那個(gè)大教室，其實(shí)那是一個(gè)尖子班，所有的尖子生都在里面讀書(shū)學(xué)習。你看那，燈是使用太陽(yáng)能發(fā)電的，桌桌椅椅也很神奇，奇怪的是那臺電腦。每到那里上課的老師都會(huì )叫同學(xué)們到電腦那里取拿貼紙，你別小看那些可愛(ài)的貼紙，有可能老師是用來(lái)測驗學(xué)生，電腦那里出現了學(xué)生的名字、情況、心里想什么、有沒(méi)有開(kāi)小差等問(wèn)題。只要你不是在聽(tīng)課你就遭殃了，桌椅就會(huì )把你打得很厲害。

　　我們未來(lái)的學(xué)校是非常美麗、環(huán)保、充滿(mǎn)書(shū)香的校園。這個(gè)學(xué)校會(huì )帶給同學(xué)們幸福、快樂(lè )，因為讀書(shū)就是快樂(lè )的！