音樂(lè )作文

時(shí)間:2024-04-08 18:36:57 音樂(lè ) 我要投稿

(精華)實(shí)用的音樂(lè )作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文4篇,歡迎大家分享。

(精華)實(shí)用的音樂(lè )作文

音樂(lè )作文 篇1

  什么是樂(lè )器中最小巧的,最可愛(ài)的?什么的大體分成九孔塤笛,十二孔潛水艇狀陶笛兩種?就讓我來(lái)告訴你吧,它就是陶笛

  這次暑假,媽媽帶我到世杰藝術(shù)學(xué)校去畫(huà)畫(huà)。剛進(jìn)門(mén), 我就聽(tīng)到了一首美妙的歌曲,仔細一聽(tīng),哦,是著(zhù)名的《神話(huà)》。只見(jiàn)在前臺對面靠墻有一個(gè)小架子,上面擺放著(zhù)各種各樣的陶笛,那些陶笛被精致地做成不同的形狀:有的做成小烏龜,把小烏龜的頭拿來(lái)吹,很有創(chuàng )意;有的做成大螃蟹的樣子,讓螃蟹變出一首首美妙的.歌曲來(lái),也很有意思;還有的做成葉子的形狀,看起來(lái)也很別致美觀(guān)。特別是有一款陶笛故意做成碎裂的紋樣,好像不經(jīng)意一捏就會(huì )碎成成千上萬(wàn)的小陶片。各式各樣的陶笛真讓我感到驚奇。

  小巧玲瓏加上美妙的歌聲我早已被陶笛給深深地吸引了,媽媽見(jiàn)我那么喜歡,不僅讓我學(xué)了,還給我買(mǎi)了一個(gè)葫蘆形的陶笛。

  開(kāi)始學(xué)吹陶笛了,教我的老師姓羅,我們都叫他小羅老師。

  “用手這樣按住,對!全部按住就發(fā)(哆)的音!

  羅老師一邊用手示范,一步一步教我,一邊說(shuō)。我按照老師的樣子吹,總是吹不對,心里有點(diǎn)急。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習,我學(xué)會(huì )了3個(gè)比較簡(jiǎn)單的曲子:“do do sol soi la la soi(小星星)......”“soi mi mi fa re fe(小蜜蜂)......” 原來(lái),就幾個(gè)小手指也可以那么動(dòng)聽(tīng)的歌曲!

  今天我認識了陶笛,了解了陶笛,還學(xué)會(huì )吹陶笛!陶笛真是個(gè)可愛(ài)、小巧玲瓏的小東西,怪不得,人們稱(chēng)它為音樂(lè )小精靈呢!

音樂(lè )作文 篇2

  今天,我們來(lái)到浦東少年宮,聽(tīng)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì ),臺下的聽(tīng)眾全是小學(xué)生。在這兒我們不僅親眼見(jiàn)到了我國著(zhù)名的指揮家,還親耳聆聽(tīng)了他對演奏曲目的講解;我們不僅欣賞了高水平的演奏,還學(xué)習了如何欣賞音樂(lè ),上了一堂生動(dòng)的音樂(lè )欣賞課。音樂(lè )會(huì )上演奏的曲目是中西結合的,既有西方著(zhù)名的曲目如卡門(mén)序曲、四小天鵝等,又有中國名曲茉莉花、步步高等。

  指揮爺爺講解完卡門(mén)序曲,音樂(lè )會(huì )就在這首樂(lè )曲中開(kāi)始了。這是我比較喜歡的一首樂(lè )曲,它也叫斗牛士舞曲,是歌劇《卡門(mén)》的前奏曲。剛開(kāi)始是一陣輕快的小提琴聲,我閉上眼睛,仔細地聽(tīng)著(zhù),想象著(zhù)指揮爺爺剛才說(shuō)過(guò)的'情景。啊,我聽(tīng)出來(lái)了,小提琴和鋼琴彈出的歡快聲,表現了斗牛場(chǎng)內群眾的歡呼,長(cháng)號、小提琴和大提琴拉出了一陣低沉的聲音,這表現了古羅馬斗牛士威武瀟灑的英姿。整首樂(lè )曲生氣勃勃,充滿(mǎn)活力,給人一種振奮感。

  我也很喜歡中國的民樂(lè ),但平時(shí)聽(tīng)到的都是用民樂(lè )演奏的。這臺音樂(lè )會(huì )獨特的是用西洋樂(lè )器演奏廣東樂(lè )曲《步步高》、江蘇民歌《茉莉花》,雖然和用民樂(lè )演奏的有所不同,但《步步高》的歡快、《茉莉花》的輕盈、淳樸優(yōu)美都表現出來(lái)了,同樣給人一種美妙的感覺(jué)。讓我想到了一句話(huà):音樂(lè )是相通的。只有音樂(lè )是沒(méi)有國界的。

  通過(guò)聽(tīng)這場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),讓我知道了音樂(lè )不僅有美妙的旋律,同時(shí)它還表達了豐富的內容。希望今后能多一些聽(tīng)這種形式音樂(lè )會(huì )的機會(huì ),使自己的音樂(lè )素養得到提高。

音樂(lè )作文 篇3

  我雖然不太接觸音樂(lè ),但我覺(jué)得在我們身邊音樂(lè )很重要——音樂(lè )能讓人快樂(lè ),音樂(lè )能讓人心曠神怡。因此我想設一個(gè)節日——音樂(lè )節。我想讓全國各地都充滿(mǎn)優(yōu)美的旋律。

  音樂(lè )節的鐘聲剛剛敲響,大街小巷頓時(shí)流淌起優(yōu)美的旋律。家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)開(kāi)了,男女老少都涌向大街小巷,有的穿著(zhù)俏麗的芭蕾舞裙,跟隨著(zhù)音樂(lè )的節拍,跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞。有的拉著(zhù)精致的小提琴,有的彈著(zhù)浪漫的鋼琴曲,有的`敲起了氣質(zhì)的架子鼓,還有的人雖然什么都不會(huì ),但也能放聲歌喉,唱個(gè)幾首,有的孩子跳起了富有動(dòng)感的街舞,爺爺奶奶們都扭起著(zhù)腰,唱著(zhù)戲。瞧,那個(gè)叔叔唱完歌曲還做了個(gè)飛吻呢!人們都見(jiàn)了他開(kāi)懷大笑。

  每個(gè)人都神采飛揚。節目個(gè)個(gè)精彩紛呈,高潮迭起。悅耳的琴聲,清脆的歌聲,歡樂(lè )的笑聲,這笑聲穿過(guò)大街小巷,帶著(zhù)我們對美好生活的向往和追求,飄得很遠很遠。

音樂(lè )作文 篇4

  本人是一吉他愛(ài)好者,也是一名音樂(lè )愛(ài)好者。音樂(lè )這東西,說(shuō)來(lái)也神奇,他可以讓人沉醉在那優(yōu)美的旋律當中;他可以讓人忘記煩惱,把煩惱拋到九霄云外;它還可以陶冶人的情操,使人悟懂一些道理。宗旨,音樂(lè )就是令我陶醉的唯一的事。

  當我沉浸在那音樂(lè )的海洋當中時(shí),我已經(jīng)不可自拔,伴隨著(zhù)那悠揚的音樂(lè ),有一種想要跟著(zhù)跳的感覺(jué)。雖然我不會(huì )跳舞,但我以彈吉他伴樂(lè )來(lái)彌補這一缺陷。

  我喜歡音樂(lè ),因為它能使我陶醉,我喜歡吉他,因為它能創(chuàng )造音樂(lè )。有很多人問(wèn)過(guò)我為什么選擇吉他,而不是其他樂(lè )器呢?當時(shí)我只有一個(gè)字——帥。其實(shí)不然,我也嘗著(zhù)過(guò)學(xué)過(guò)幾天鋼琴,我還是覺(jué)得只有吉他才適合我的性格。當我喜歡的音樂(lè )從我的指間流露出是,我有一種成就感,那是屬于我自己的成就感。音樂(lè ),就這樣被我輕松的彈出來(lái),也是我從中明白不少道理。

  音樂(lè ),我喜歡音樂(lè ),但不喜歡搖滾樂(lè ),因為搖滾樂(lè )帶給我除了雜亂無(wú)章還是雜亂無(wú)章。我想,搖滾樂(lè )是使人熱血沸騰的音樂(lè )。而我的音樂(lè )是使人心中平和,優(yōu)雅,灑脫的音樂(lè )。

  我愛(ài)音樂(lè ),因為音樂(lè )使我陶醉;我愛(ài)音樂(lè ),因為音樂(lè )是我的.愛(ài)好;我愛(ài)音樂(lè ),因為音樂(lè )是另一種語(yǔ)言。音樂(lè )無(wú)國界,就算雙方國家大戰,也會(huì )彼此聽(tīng)著(zhù)彼此的音樂(lè )。因為只有音樂(lè ),才是所有人心中最為動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。音樂(lè )可以把人的喜怒哀樂(lè ),人生的經(jīng)歷,人生中的挫折毫無(wú)保留的流露出來(lái)。如果沒(méi)有音樂(lè ),這些,只有發(fā)泄在日記上吧。

  音樂(lè ),使我陶醉;音樂(lè )是我的愛(ài)好;音樂(lè ),是最美的語(yǔ)言。我要把音樂(lè )從我的指間流露出來(lái)。因為,音樂(lè )讓我陶醉!

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