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清除小廣告綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的清除小廣告綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)背景：
非法小廣告在大街小巷泛濫成災，被人們形容為“都市牛皮癬”。它的存在既破壞了人們的生活環(huán)境又有損于城市形象，人們非常憎恨它。小廣告之所以被稱(chēng)為“都市牛皮癬”，就在于它的頑固：一方面，難以找到理想的清楚方法。不僅水洗難以清除，即使用去污粉、洗滌劑乃至刀刮的方法，依然會(huì )留下頑固、難看的黑斑。另一方面，在于它的屢禁不止。盡管人們想了很多方法清除小廣告，可是很快就有新的小廣告出現。
此時(shí)，學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組正在開(kāi)展“社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐”教育資源開(kāi)發(fā)的研究，我們決定以此社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題為切入口，整合社區資源開(kāi)展一系列的清除“都市牛皮癬”的主題實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生關(guān)心市容市貌、維護社區環(huán)境的公民意識；通過(guò)參與社會(huì )公益勞動(dòng)培養他們的奉獻精神；在與“非法小廣告”的不懈斗爭中鍛煉學(xué)生的耐心與毅力；增強學(xué)生的主人翁意識和社會(huì )的責任感。
2、通過(guò)調查、實(shí)驗、對比、實(shí)地清除等活動(dòng)培養學(xué)生的合作、交往能力，組織、策劃能力，搜集信息處理信息能力，表達能力和運用已有知識經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
3、使學(xué)生體會(huì )到美化環(huán)境需要每個(gè)人的努力，并能從現在做起，從自己做起為美化環(huán)境做貢獻。
4、教育資源的開(kāi)發(fā)與整合：
1、熱點(diǎn)問(wèn)題、課堂教學(xué)、社區教育基地的實(shí)踐、校內宣傳等資源的整合；
2、參加此次活動(dòng)的人員有：
活動(dòng)策劃：學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)教師
活動(dòng)參與者：學(xué)生、教師、
活動(dòng)過(guò)程：
1、構思方案
近些年，非法小廣告在大街小巷逐漸泛濫成災，并有越演越烈的趨勢。清除小廣告的環(huán)保行動(dòng)。這是一個(gè)非常好的對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的契機！如果能帶領(lǐng)學(xué)生、動(dòng)員社會(huì )各界人士共同參與這樣的社會(huì )公益活動(dòng)，教育效果肯定要比在課堂上說(shuō)那些大道理強多了�？墒亲鳛橐幻胀ǖ目迫谓處�，我們目前還缺乏組織學(xué)生參與校外實(shí)踐活動(dòng)的各種保障，我們還沒(méi)有足夠的力量獨立組織和實(shí)施這樣大型的社會(huì )公益活動(dòng)。于是我想到了整合其他教育資源，利用其他教育力量。聯(lián)合學(xué)校、家長(cháng)、社區居民。我們的目的是一致的，通過(guò)協(xié)商，雙方（學(xué)校與街道辦事處）決定共同開(kāi)展這次活動(dòng)。學(xué)校與社區教育資源的整合，互相彌補了對方的缺憾，從而達到了雙贏(yíng)的目的，這正是我們學(xué)區開(kāi)展“社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐”活動(dòng)思路優(yōu)勢的良好體現。
2、開(kāi)展調查，課堂實(shí)驗
學(xué)生利用假日活動(dòng)的時(shí)間對小廣告張貼的情況進(jìn)行了實(shí)地調查，并在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上進(jìn)行了匯報。通過(guò)調查同學(xué)們認為：經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的治理整頓后，非法小廣告泛濫的情況有所改觀(guān)，但要徹底杜絕并非是一朝一夕的事。同學(xué)們意識到清除小廣告是一場(chǎng)艱苦的、長(cháng)期的“斗爭”；面對擺在眼前的數字同學(xué)們的反應是驚訝，而更多的同學(xué)則是憤怒與指責。在隨后的課堂活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)榱苏业角宄V告的最佳方法進(jìn)行了對比實(shí)驗，并圍繞這一主題開(kāi)展了研究性學(xué)習。
3、參加實(shí)踐，服務(wù)社區
廣大同學(xué)與家長(cháng)、教師、社區居民一起過(guò)街天橋擦得干干凈凈，恢復了它的本來(lái)面目，為勁松地區、為首都北京的環(huán)境美化貢獻了自己的一份力量。
4、交流反饋，加大宣傳
回到學(xué)校后，同學(xué)們紛紛撰寫(xiě)了體驗日記；各班同學(xué)還以此次活動(dòng)為主線(xiàn)，召開(kāi)了主題會(huì )，制作了手抄報、電腦小報、展板等宣傳材料。在學(xué)校的支持下，全校師生利用校會(huì )的時(shí)間，集體觀(guān)看了各班的展板，并做了評比；就這樣，新一輪的環(huán)保教育活動(dòng)在我校生機勃勃的開(kāi)展了起來(lái)。
5、活動(dòng)延伸，不斷深入
在此次活動(dòng)即將結束的時(shí)候，媒體紛紛報道口香糖污跡污染的消息。我校的同學(xué)們在教師的指導下又投身到這一問(wèn)題的調查、實(shí)驗、研究當中了，而學(xué)校也正在積極和街道、社區等部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系、策劃這一主題的活動(dòng)，我們的社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)將會(huì )更加蓬勃地開(kāi)展下去。
活動(dòng)體會(huì )：
同學(xué)們在此次活動(dòng)中不僅接受了環(huán)保教育，還鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力、調查分析的能力、研究性學(xué)習的能力，培養了公民意識和主人翁責任感。在活動(dòng)中我深深體會(huì )到：一個(gè)現代教師，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)教師，不能僅僅注意發(fā)揮自身有限的教育功能。我們周?chē)梢岳玫慕逃Y源其實(shí)很多，如果把它們利用起來(lái)，將是一筆巨大的財富，如果我們不去利用，就是一種嚴重的浪費。
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