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教育了我作文8篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的教育了我作文8篇,希望對大家有所幫助。
教育了我作文 篇1
我是一個(gè)喜歡問(wèn)許多問(wèn)題的人。比如:藍天為什么叫藍天?……正因如此,每發(fā)生一件事或看見(jiàn)什么東西,爸爸總會(huì )說(shuō)上一句:“你是不是又按老方子吃藥——還是老一套。腦子里又碰出問(wèn)題了吧!”我很氣憤,但說(shuō)的沒(méi)錯。
有一天,我從屋子里朝外看,看見(jiàn)媽媽正在院子里壓井,這時(shí),我腦子里又碰出一個(gè)問(wèn)題:為什么井里能壓出水?還要往里面倒水?如果倒點(diǎn)別的呢?媽媽壓一次,我就看一次,每次都不落。但還是百思不得其解。我要等一次好機會(huì )試一下。
有一天,爸爸媽媽不在家,我拿了一瓶可樂(lè )。打開(kāi)門(mén),彈出了一個(gè)頭,望望四周,一個(gè)人也沒(méi)有,和安靜,我把可樂(lè )抱在胸前,踮起腳尖走路,像小偷一樣走到井旁,生怕發(fā)出聲音,驚動(dòng)別。
我擰開(kāi)瓶蓋,往井里倒了半瓶可樂(lè ),可我費了九牛二虎之力壓出來(lái)的全是水。嘗了嘗,一點(diǎn)可樂(lè )味也沒(méi)有。我想可能是倒的太少了,就把剩下的半瓶也倒了進(jìn)去,可還是一無(wú)所獲,這時(shí)媽媽回來(lái)了,媽媽看見(jiàn)院子里到處濕漉漉的,就問(wèn)我怎么回事?我把事情的.原委告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭抑v完井的原理我才知道。
井之所以能打出水,是因為井下有一個(gè)管,連接著(zhù)地下河,往井里倒水是要給井里一個(gè)壓力,才能引水,地下河里全是干凈的水,所以,倒可樂(lè )只能制造壓力,不能引出更多的可樂(lè )。 ,
教育了我作文 篇2
在我的腦海里,總有一件事使我無(wú)法忘卻,使我懂得“看事容易做事難”的古訓,讓我明白了“事上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言。
這件事發(fā)生在四年前的.冬季的星期天。
我家門(mén)口有一個(gè)小公園,每天都有人去鍛煉,跳舞、滑冰、打球、踢毽子……那天正是星期日,我和媽媽一起去了小公園,我看見(jiàn)滑冰場(chǎng)里有很多人在滑冰,有的幾個(gè)人拉著(zhù)手一起滑,有的張開(kāi)雙臂,就像一只天鵝在空中飛翔,有的人在倒著(zhù)滑。我看了之后心里想:“啊,他們的姿勢多美!我要是也會(huì )滑該多好!”我太羨慕他們了!于是我對看得入神的媽媽說(shuō):“我也想滑冰!”媽媽聽(tīng)了,皺著(zhù)眉頭說(shuō):“不行,那會(huì )摔得很疼的!薄拔也慌!”我堅定地說(shuō)!昂冒!眿寢屩缓猛饬。
剛穿上冰鞋,我還胸有成竹,可剛站起來(lái),我就差點(diǎn)摔倒,幸好媽媽眼疾手快,把我扶住了。她說(shuō):“你看,虧了我扶你,要不得把你的頭磕青!薄拔也恍!蔽也恍嫉卣f(shuō)。說(shuō)完,便走進(jìn)場(chǎng)。媽媽緊跟其后。這時(shí),我腳下一滑,像跑步似的在原地走了兩下,媽媽趕緊扶住了我。我不甘心,心想:為什么他們穿上滑冰鞋顯得那么身輕如燕,而我卻那么笨拙呢?不行,我一定得超過(guò)他們。想到這,我便又認真地滑起來(lái),媽媽在一旁攙著(zhù)我。我一邊向前挪一邊觀(guān)察他們怎樣滑。哦,原來(lái)就是走“倒八”。我高興地想。于是,我便學(xué)著(zhù)他們的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪。漸漸地,我掌握了基本要領(lǐng),便開(kāi)始加快速度。
剛一開(kāi)始,我又差一點(diǎn)摔倒,但我沒(méi)有灰心,繼續向前滑;(zhù),滑著(zhù),我松開(kāi)了手,用手過(guò)猛,不小心摔了一下,這一下可摔疼我了,疼得我差點(diǎn)喊了出來(lái)。我生氣地想:你這個(gè)不爭氣的鞋,你怎么這么不聽(tīng)話(huà)?你不聽(tīng)話(huà),我偏要讓你聽(tīng)話(huà)!我扶著(zhù)鐵攔桿起來(lái),撲撲身上的冰屑,又向前滑。我摔了一次又站起來(lái),一次不行兩次,兩次不行三次、四次……有一個(gè)大哥哥還對我說(shuō):“小妹妹,疼嗎?”我聽(tīng)了非常生氣,心想:你也笑話(huà)我,我非要滑給你看!我又一次摔倒,卻沒(méi)有氣餒。最后,我終于會(huì )滑了,我高興得快要跳起來(lái)!
我把這件小事記在日記本上,所以,我至今仍記憶猶新。這件小事使我懂得了一句名人名言——世上無(wú)難事,只怕有心人。這件事教育了我,催我?jiàn)^進(jìn)。
教育了我作文 篇3
當我在騎著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)時(shí),那件事又悄悄涌上我的心頭。不經(jīng)意間,又回想起了那件事。
“劉姝玥,劉姝玥。你等等我,人家第一次上路!蔽壹泵Υ蠛暗。我剛回過(guò)神來(lái),發(fā)現一個(gè)小女孩正急促的穿過(guò)馬路。她邁的步伐很大,手里還拿的一個(gè)漢堡邊走邊大口大口的吃著(zhù)!巴炅,完了”我心里暗想。眼看就要撞上了,小女孩跌倒了是被我的車(chē)輪絆倒的`!皩Σ黄,你沒(méi)事吧?”而她只是瞅了我一眼,然后,又沿著(zhù)斑馬線(xiàn)走了。我看著(zhù)她那仇恨的表情,心里像是讓一塊很大的石頭給砸了一個(gè)大窟窿似的,心慌極了。一路上,我不敢抬頭看任何人,生怕他們發(fā)現我剛才的所作所為。
如今,我心中的那個(gè)大窟窿依舊還在。它還告訴我讓我一定要遵守規矩。也要讓我告訴我身邊的每一個(gè)人,讓他們也要遵守交通規則。這樣就可以避免了許多傷害,珍愛(ài)他人,也愛(ài)自己吧!
教育了我作文 篇4
生活中的小事數不勝數,度過(guò)十一個(gè)春夏秋冬,唯有那件事教育了我要珍惜時(shí)間。
那個(gè)暑假,六十多天本是漫長(cháng)的,可真正過(guò)起來(lái)卻十分短暫。暑假最后一天晚上,也許別人都在養精蓄銳,準備迎接開(kāi)學(xué)第一天。而我,玩了六十多天,作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)動(dòng),正在奮筆疾書(shū)趕作業(yè)。搖著(zhù)蒲扇的媽媽就連路過(guò)我房間都不忘對我唾沫橫飛地施展一番“口水教育”:“暑假幾十天作業(yè)都不做,只剩一個(gè)晚上了,才知道做作業(yè)……”
床邊那個(gè)古香古色的'老鐘擺“咚、咚、咚”地響了九下,我也不知在桌前孤軍奮戰了幾個(gè)小時(shí),可作業(yè)卻沒(méi)什么進(jìn)展……面對著(zhù)“浩浩蕩蕩”的作業(yè)大軍,我情不自禁的懊惱起來(lái),“早知如此,何必當初?”“啊——”我仰天(天花板)一聲長(cháng)嘯,望了望桌上的一沓作業(yè)小山……唉,還有七篇日記,四頁(yè)假期作業(yè),作文集也還沒(méi)有出完!
“刷刷刷”寫(xiě)字聲徘徊在我耳邊,我也不知換了多少根筆芯。趁換筆芯時(shí)間之余,我瞄了一下時(shí)鐘,已經(jīng)快十一點(diǎn)了。
又“刷刷刷”了幾個(gè)小時(shí),我這位孤身一將終于戰勝了作業(yè)大軍。我看了下時(shí)間,已近凌晨一時(shí)。我上下眼皮直打架,唉早知是此般下場(chǎng),當初就早一點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完也不會(huì )淪落至此!皡纭币宦暰揄,我直接倒下睡了。
這件事教育了我:莫等閑,白了少年頭,空悲切!
教育了我作文 篇5
一個(gè)夏天的傍晚,我在寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè),抬頭一看七點(diǎn)鐘了。心想:要是現在能去看電視,正好可以看我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《巴拉拉小魔仙》呢,作業(yè)等一下做也可以呀。于是我悄悄地走進(jìn)客廳,一看,沒(méi)人,迅速地打開(kāi)電視機,全神貫注地看著(zhù)……
不知過(guò)了多久,爸爸回來(lái)了,生氣地說(shuō)“怎么還在看電視,作業(yè)做了沒(méi),已經(jīng)八點(diǎn)多了,該洗澡了,明天還要上學(xué)!边@時(shí),我才猛然想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。
“怎么啦!沒(méi)做完嗎?”爸爸懷疑地說(shuō)。
“我做……做完了!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。
“給我看一看!卑职终f(shuō)。
“嗯,好……好的!蔽医Y結巴巴地回答。
我回到房間,拿著(zhù)只寫(xiě)了一大半的作文,心里一陣恐懼,只能硬著(zhù)頭皮,看能不能蒙混過(guò)關(guān)。
爸爸接過(guò)本子瞟了一眼說(shuō):“好了,快去睡覺(jué),明天還要上學(xué)!
“好!蔽乙贿呎f(shuō),一邊從爸爸手中拿過(guò)本子,迅速地回到房間把它裝進(jìn)書(shū)包,就去洗澡睡覺(jué)了。
第二天,老師批改作文時(shí),發(fā)現我的`作文沒(méi)寫(xiě)完,狠狠地批評了我,并要我回家后交給家長(cháng)看。
我懷著(zhù)十分忐忑的心回到家。一進(jìn)門(mén),爸爸就問(wèn):“文文,昨天的作文老師改了沒(méi)有,拿來(lái)我看看!
爸爸接過(guò)本子,過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,你怎么能這樣做呢?你知道這樣做的后果嗎?”爸爸看了看我,繼續說(shuō):“爸爸希望你這是第一次也是最后一次,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子!
我慚愧地低下了頭。
從此,我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊,因為我把父親的話(huà)牢記在心。
教育了我作文 篇6
正月十七上午,爸爸媽媽都上班了,我一人在家做作業(yè)。在我休息的時(shí)候,我在我心愛(ài)的燈籠內放了一支點(diǎn)著(zhù)的蠟燭,把它放在衛生間的地面上,頓時(shí),衛生間一片大亮,我欣賞了一會(huì ),就去做作業(yè),把燈籠的'事忘得一干二凈。
忽然,我聞到一股濃濃煙味,當時(shí)我害怕極了,我就壯著(zhù)膽子去找原因,臥室、廚房、客廳都沒(méi)有問(wèn)題,就差一個(gè)衛生間了,我想原因肯定就在這里面,我一推開(kāi)門(mén),一股嗆人的濃煙迎面撲來(lái),等煙散后,我發(fā)現我剛才放燈籠的地方有一大推灰,此時(shí),我才明白原來(lái)是我的燈籠著(zhù)火了,我后悔極了。這件事教育了我,在家中玩火是一件多么可怕的事情,以后我再也不犯這樣的錯誤了。
在這,我也提醒同學(xué)們,千萬(wàn)不要在家中玩火。
教育了我作文 篇7
在今天的作文課上,我們做了一個(gè)特殊的“測試”,實(shí)在是讓我受益匪淺。
一上課,老師點(diǎn)完了名,便“莊重”地對我們說(shuō):“這節課我們來(lái)搞一個(gè)小測試,是關(guān)于測驗智商的!”老師的話(huà)音未落,教室里便炸開(kāi)了鍋一樣議論紛紛。我也一樣驚訝萬(wàn)分。老師示意停止,說(shuō):“ 這個(gè)測驗關(guān)系到你到底是個(gè)‘聰明蛋’還是‘笨蛋’的,是好幾位教育家十年來(lái)研究出來(lái)的`,發(fā)下去后不準偷看!”我們連忙應和著(zhù),可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳,都提到了噪子眼。我偷 偷地從下面看了一下下,可是被同桌制止了,我只好耐心等待!5、4、3、2、1,開(kāi)始!”老師說(shuō)到,我連忙翻開(kāi)了試卷,開(kāi)始答題。
試卷共20道題,老師說(shuō)只有“5分鐘”,合著(zhù)一道題十五“秒”,同學(xué)們說(shuō):“?我的天!”我們趕快開(kāi)始答題,只見(jiàn)同桌筆都握不住了,其中一個(gè)題讓寫(xiě)5個(gè)同學(xué),可班里37個(gè)同學(xué)他連一個(gè)都想不 起來(lái)了,就連最平常的水果也想不起來(lái)了。我也不例外,我的筆都從手中“逃脫”出來(lái)了,我的心跳速度極速加快,嘴唇發(fā)干,腦子里就像被水沖了一遍似的,一片空白。我想:“這回完了,肯定的! ”可我看到旁邊的騰佳妮卻悠閑地坐在那里。怎么回事?不管了,先寫(xiě)吧!老師在一邊煽風(fēng)點(diǎn)火地說(shuō):“2分鐘了,快點(diǎn)!3分半了,快點(diǎn)!”急得我連“鴨子”的“鴨”都寫(xiě)不出來(lái)了!巴!”老師說(shuō) ,“?”那么快啊,我才寫(xiě)到第九題。這時(shí)徐云飛對我說(shuō):“你看看第二十題!”我一看,只見(jiàn)寫(xiě)道:“如果你讀完了所有的題,請你只做第二題!”“!這太坑我們了吧!”我氣憤地說(shuō)到。
我說(shuō)了這句話(huà)以后,其它同學(xué)迷惑不解地看著(zhù)我,老師讓騰佳妮起來(lái)說(shuō)一下,騰佳妮說(shuō):“大家看最后一題:如果你讀完了所有的題,請你只做第二題!彼(huà)音未落,如雷灌子的憤怒聲灌進(jìn)了我的耳 朵里:“老師你坑人!老師你賴(lài)皮!太雷了!”我也憤怒極了,心想:我好不容易地做完了這么多題,竟然,哼!但是,我猛然想起:老師這不是通過(guò)這件事,給我們個(gè)教訓嗎?
我明白了,今后做題一定把題審完了,不能只看眼前的題。做事一定要想全面,想一下事情的多面性,才能有條有理地做好。
教育了我作文 篇8
20xx年9月22日那天下午,我和媽媽一起做包子。包子有韭菜餡的,也有豬肉芹菜餡的。
這次做包子和以前不同了。以前都是媽媽又搟皮又包,我也跟著(zhù)包。這次是我搟皮,媽媽包。這是我第一次搟皮,因此我怕自己會(huì )搟成一點(diǎn)也不圓的花邊皮。我緊張地拿起面球,小心地一按,面球就成小圓盤(pán)了。我又小心翼翼地把小圓盤(pán)搟成圓片。搟了很多圈,我看著(zhù)差不多了,就高興地對媽媽說(shuō):“我會(huì )搟皮了!闭f(shuō)完,就又搟起了第二個(gè)面球、第三個(gè)面球……一直到搟完所有的面球。
包完之后,媽媽把包子放在鍋里蒸熟。吃著(zhù)自己親手做的`包子,特別有成就感。
通過(guò)這次蒸包子,我體會(huì )到——只要敢于去做或嘗試,就會(huì )發(fā)現自己以前沒(méi)有的本領(lǐng)。
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