小班音樂(lè )公開(kāi)課《講衛生》教案及反思

小班音樂(lè )公開(kāi)課《講衛生》教案及反思

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小班音樂(lè )公開(kāi)課《講衛生》教案及反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標

　　1、理解并學(xué)唱歌曲《講衛生》，知道歌曲是四二拍的節奏。

　　2、初步學(xué)會(huì )用肢體動(dòng)作進(jìn)行表演，通過(guò)歌曲知道要養成講衛生的好習慣。

　　3、喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　4、能跟著(zhù)節奏打節拍。

　　5、感受音樂(lè )節奏，樂(lè )意參與音樂(lè )游戲活動(dòng)，體驗游戲的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備

　　1、材料準備：歌曲《講衛生》；小兔生病圖片一張；太陽(yáng)，洗手，刷牙圖片各一張。

　　2、經(jīng)驗準備：幼兒對愛(ài)干凈講衛生有初步的認知。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬�導入：

　　1、律動(dòng)：《刷牙歌》進(jìn)入教室。

　　2、發(fā)聲練習：13

　　3、教師出示小兔生病的圖片：小朋友們，圖片上的小兔怎么了呀？（生病了。）哦，它生病了，你們知道它為什么會(huì )生病嗎？那現在老師打電話(huà)問(wèn)問(wèn)兔媽媽。喂，你好，兔媽媽?zhuān)�小兔怎么了？哦，肚子疼呀！原�?lái)小兔去外面玩，弄得臟兮兮的，回家后不洗手就拿東西吃，把細菌吃到肚子里面所以就肚子疼了，哦，小兔是因為不講衛生才生病的�？匆�(jiàn)生病的小兔，我們應該怎樣幫助它呢？老師這里有一首歌曲，名字叫做《講衛生》，我們把它學(xué)會(huì )了唱給小兔聽(tīng)，提醒它要講衛生，那樣以后她就不會(huì )生病了，好嗎？

　�。ǘ�）初步欣賞歌曲，幼兒傾聽(tīng)。

　　教師播放歌曲《講衛生》：歌曲好聽(tīng)嗎？名字是什么？

　�。ㄈ�）教師范唱，理解歌詞內容。

　　1、教師范唱第一段：你們聽(tīng)到了什么？（重點(diǎn)：起得早，手臉洗干凈，刷牙忘不掉。）

　　2、教師范唱第二段：你們又聽(tīng)到了什么？（重點(diǎn)：飯前洗洗手，飯后不亂跳。）

　�。ㄋ模└鶕�歌曲節奏打拍子，用啦字哼唱。

　　1、帶領(lǐng)幼兒按節奏念歌詞，并學(xué)會(huì )用手打拍子。

　　2、幼兒用啦字跟老師一起哼歌曲。

　�。ㄎ澹┩暾�播放歌曲，幼兒歌唱

　　1、幼兒輕聲跟老師唱12遍，注意唱準休止符。

　　2、幼兒隨音樂(lè )集體唱12遍。

　�。�六）幼兒演唱歌曲，進(jìn)行歌曲表演。

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行集體，分組，個(gè)人的形式進(jìn)行演唱。

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒根據歌詞內容做出相應的動(dòng)作。

　�。ㄆ撸┙Y束活動(dòng)：

　　1、小朋友都太厲害了，都學(xué)會(huì )了歌曲！現在我們把這首歌曲大聲的唱給生病的小兔聽(tīng)好嗎？

　　2、你們的歌聲太動(dòng)聽(tīng)了，小兔也聽(tīng)到了，她說(shuō)她以后一定會(huì )講衛生，愛(ài)干凈，那小朋友們，你們也要像歌曲里面說(shuō)的那樣做個(gè)講衛生，愛(ài)干凈的好寶寶喲！那現在我們一起去外面洗洗我們的小手好嗎？

　　活動(dòng)延伸：

　　教師組織幼兒進(jìn)行，《講衛生》歌表演活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒知道生活中要講衛生，愛(ài)清潔，培養良好習慣。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們都樂(lè )于參與活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們在充滿(mǎn)興趣的氛圍中獲得知識，激發(fā)了孩子們的學(xué)習欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節的設計循序漸進(jìn)，過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結合，符合小班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個(gè)活動(dòng)達到預定目標。在本次活動(dòng)中，也有不足之處，今后我會(huì )改進(jìn)，做得更好的。

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