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小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《繪畫(huà)小蝸!
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《繪畫(huà)小蝸!,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、活動(dòng)名稱(chēng):
小蝸牛找朋友(小班)
二、活動(dòng)目標:學(xué)習繪畫(huà)小蝸牛
三、活動(dòng)準備:春天的大背景圖一張,水彩筆、油畫(huà)棒、黑板、粉筆。
四、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┏鍪敬蟊尘皥D,老師講述畫(huà)面內容。
師:春天來(lái)了,紅紅的太陽(yáng)照著(zhù)大地,溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著(zhù),小燕子自由自在地飛著(zhù),地上的小草變綠了,五顏六色的花都開(kāi)了。
。ǘ├蠋熢诖蟊尘皥D上范畫(huà)(邊講故事邊畫(huà))
師:睡了一冬的小蝸牛也想出來(lái)欣賞春天的美麗景色,它從自己的房子里先伸出圓圓的小腦袋,東瞧瞧西看看,然后將身體慢悠悠地爬出來(lái),它坐在那,張著(zhù)小嘴,一邊呼吸新鮮空氣,一邊欣賞春天美麗的景色。小蝸牛覺(jué)得一個(gè)人太孤單了,它想:要是能跟我的好朋友在一起,那該多好!我的好朋友在哪呢?小朋友,你們愿意幫我找到我的好朋友嗎?
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師:小蝸牛的朋友長(cháng)得什么樣呢?它和小蝸牛長(cháng)得差不多,咱們來(lái)看看小蝸牛長(cháng)得什么樣?師:它身上背著(zhù)重重的房子,圓圓的頭,一對短觸角,一對長(cháng)觸角,一張小嘴,還有彎彎的身體。
提問(wèn):小蝸牛的眼睛長(cháng)在哪里?身體是什么樣子的?象什么?(幼兒回答,老師可出示實(shí)物,如沒(méi)有實(shí)物,老師在黑板上范畫(huà))
。ㄋ模┯變涸诖蟊尘皥D上繪畫(huà),老師巡回指導。
師:小蝸牛都等急了,咱們快來(lái)用畫(huà)筆把它的朋友找出來(lái),這樣它們就能高高興興地在一起玩了。
。ㄎ澹┙Y束:小蝸?匆(jiàn)這么多的好朋友,心里特別的高興,來(lái),咱們和小蝸牛一起玩一個(gè)“找朋友”的游戲(聽(tīng)音樂(lè ),做游戲)
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