三年級西游記讀書(shū)筆記

三年級西游記讀書(shū)筆記

　　認真讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的三年級西游記讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級西游記讀書(shū)筆記1

　　主要內容：仙界一只由仙石生出的猴子拜倒菩提門(mén)下，命名孫悟空，苦練成一身法術(shù)，卻因醉酒闖下大禍，被壓于五行山下。五百年后，觀(guān)音向孫悟空道出自救的方法：他須隨唐三藏到西方取經(jīng)，作其徒弟，修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨唐三藏上路，途中屢遇妖魔鬼怪，二人與豬八戒、沙僧等合力對付，展開(kāi)一段艱辛的取西經(jīng)之旅，沿途遇到九九八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經(jīng)的故事。

　　好句摘抄：翠蘚堆藍，白云浮玉，光搖片片煙霞。虛窗靜室，滑凳板生花。乳窟龍珠倚掛，縈回滿(mǎn)地奇葩。鍋灶傍崖存火跡，樽罍靠案見(jiàn)肴渣。石座石床真可愛(ài)，石盆石碗更堪夸。又見(jiàn)那一竿兩竿修竹，三點(diǎn)五點(diǎn)梅花。幾樹(shù)青松常帶雨，渾然象個(gè)人家。 花果山（選自第一回）

　　洋洋光浸月，浩浩影浮天。 靈派吞華岳，長(cháng)流貫百川。 千層洶浪滾，萬(wàn)迭峻波顛。 岸口無(wú)漁火，沙頭有鷺眠。 茫然渾似海，一望更無(wú)邊。 晚風(fēng)古意（選自第六十四回）

　　巖前古廟枕寒流，落目荒煙鎖廢丘。白鶴叢中深歲月，綠蕪臺下自春秋。 竹搖青佩疑聞?wù)Z(yǔ)，鳥(niǎo)弄余音似訴愁。雞犬不通人跡少，閑花野蔓繞墻頭。 五客詩(shī)詠（選自第六十四回） 精彩段落：龍王指定道：“那放光的便是�！蔽蚩樟靡律锨�，摸了一把，乃是一根鐵柱子，約有斗來(lái)粗，二丈有余長(cháng)。他盡力兩手撾過(guò)道：“忒粗忒長(cháng)些，再短細些方可用�！闭f(shuō)畢，那寶貝就短了幾尺，細了一圍。悟空又顛一顛道：“再細些更好�！蹦菍氊愓鎮�(gè)又細了幾分。悟空十分歡喜，拿出海藏看時(shí)，原來(lái)兩頭是兩個(gè)金箍，中間乃一段烏鐵，緊挨箍有鐫成的一行字，喚做“如意金箍棒一萬(wàn)三千五百斤”。心中暗喜道：“想必這寶貝如人意！”一邊走，一邊心思口念，手顛著(zhù)道：“再短細些更妙！”拿出外面，只有丈二長(cháng)短，碗口粗細。

　　感想：《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執著(zhù)，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的.對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。

　　書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因為我去做了，而且堅持到了最后。

三年級西游記讀書(shū)筆記2

　　寒假里，我閱讀了《西游記》，我最喜歡既調皮又勇敢的孫悟空了。它學(xué)會(huì )了七十二般變化，想變什么就變什么，跟真的一模一樣；它一個(gè)跟頭能走十萬(wàn)八千里；我要是能像它一樣就好了，那樣每天上學(xué)我就可以變成一只小鳥(niǎo)直接從家里五樓的窗口飛到教室，不用下樓上樓那么麻煩了；以后我想爸爸去新疆也不用坐兩天的火車(chē)，翻個(gè)跟頭眨眼就到了，還可以省下許多車(chē)票錢(qián)；我還想變成一個(gè)超級機器人幫助媽媽做家務(wù)，很快干完家里的活，這樣媽媽就可以帶我出去玩了，當然要是能自動(dòng)寫(xiě)作業(yè)就更好了，這個(gè)可能孫悟空也做不到。

　　不過(guò)孫悟空也很可憐，它是從石頭縫里蹦出來(lái)的，沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有上過(guò)學(xué)，這一點(diǎn)我比它幸福多了，這也許是它從小調皮搗蛋、沒(méi)人管教的'原因吧，孫悟空在天上偷吃了仙桃，又大鬧了天宮，做了許多搗亂的事，被如來(lái)佛祖壓在了五指山下受苦；后來(lái)它變好了，認真的保護唐僧西天取經(jīng)，一路上抓了很多妖怪，幫助了很多人。

　　我希望我長(cháng)大也能學(xué)到許多本領(lǐng)，可以幫助別人，向孫悟空一樣做一個(gè)人人喜愛(ài)的人，這是需要我自己努力的。

三年級西游記讀書(shū)筆記3

　　《西游記》除了這幾個(gè)主要形象之外，還用大筆勾勒出一個(gè)井然有序的天上世界，一片莊嚴神圣的西天佛土和一批各具體態(tài)的神魔形象。像玉帝、太白金星、太上老君等，明顯地反映出現實(shí)社會(huì )統治者的某些特點(diǎn)：色厲內荏、暴虐詭譎，千方百計地鎮壓、欺騙反抗自己的人。

　　對西天的諸佛菩薩，作者的基本態(tài)度是肯定的.；但是并不妨礙他在卷末對佛教的一片贊頌聲中，特意安排下阿儺、迦葉“要人事”的場(chǎng)面，把神圣不可侵犯的佛祖寫(xiě)成一個(gè)創(chuàng )業(yè)守成、傳子傳孫的老財主。在一個(gè)宗教題材的故事里，居然諷刺教主，這又是作者相當大膽的嘗試。至于妖魔鬼怪雖只有幾筆漫畫(huà)，依然輪廓鮮明：青獅怪的愚蠢兇狠、大鵬怪的陰險狡猾、九頭蟲(chóng)的殘忍粗暴都各具特色。這些形形色色的“大王”、“將軍”，或潛伏水府，或盤(pán)踞山洞，或幻化人形，大都稱(chēng)霸一方，殘害生靈。

三年級西游記讀書(shū)筆記4

　　我又一次看完了小說(shuō)《西游記》。這部小說(shuō)講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一路上經(jīng)歷了九九八十一難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才取得真經(jīng)的故事。

　　師傅唐僧從東土大唐而來(lái)，一心向善，但卻不分真假，不明是非。大徒弟法名悟空，唐僧又叫他孫行者；二徒弟法名悟能，唐僧又叫他豬八戒；三徒弟法名悟凈，唐僧又叫他沙和尚。三個(gè)徒弟各有所長(cháng)。

　　我最?lèi)?ài)看的一節是《通天河收金魚(yú)怪》。講的`是唐僧師徒四人來(lái)到一個(gè)叫陳家莊的小村子。得知每年都要用一對童男童女投進(jìn)河里去祭祀，才能保平安。唐僧讓孫悟空和豬八戒幫忙除妖。最后，在觀(guān)音菩薩的幫助下，收服了作怪的金魚(yú)怪，使百姓們不再為失去孩子而傷心。

　　《西游記》真好看！我看了一遍又一遍，用我的話(huà)說(shuō)，真是百看不厭��！

三年級西游記讀書(shū)筆記5

　　看到這個(gè)題目，或許很多人會(huì )覺(jué)得很好笑：到今天才看《西游記》，會(huì )不會(huì )太幽默了。說(shuō)起來(lái)很慚愧，雖然我在很小的時(shí)候已經(jīng)接觸過(guò)少兒圖書(shū)版的《西游記》，也看過(guò)不少于十次的電視劇，動(dòng)畫(huà)片，對其中的各個(gè)角色的性格和曲折有趣情節可以說(shuō)是耳熟能詳，但真正品讀整本書(shū)，卻是近段時(shí)間的事情。

　　我曾經(jīng)認為，看電視劇多好啊，既簡(jiǎn)單易懂，又有充分的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受，何必拿起一本厚厚的書(shū)去鉆那些自己不懂得文字�，F在看來(lái)，我當時(shí)是大錯特錯了，一樣的故事，一樣的人物，書(shū)中比電視劇更精彩更扣人心弦，讓人恍若進(jìn)入了一個(gè)光怪陸離、色彩斑斕的神話(huà)世界，全然忘記了身外的世界。書(shū)中主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四師徒歷盡九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。

　　看完這部小說(shuō),有很大的感悟,我覺(jué)得學(xué)習唐僧的全心全意,孫悟空的'不怕艱難險阻,勇往直前的精神.

　　這本書(shū)把一個(gè)從石頭里"蹦"出來(lái)的潑猴勾勒得栩栩如生,寫(xiě)它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋�(gè)恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚,作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來(lái)到取得了真經(jīng),這期間經(jīng)理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿(mǎn)的取回真經(jīng).

　　俗話(huà)說(shuō):"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路."書(shū)讀多了總是有好處的,在當今的社會(huì )里沒(méi)有文化是不行的,會(huì )被社會(huì )淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門(mén)說(shuō)話(huà),識字,等大一點(diǎn)兒他們又教我們怎樣做人,我們在學(xué)校里不僅是學(xué)知識,更重要的是學(xué)做人,只有學(xué)會(huì )了怎樣做人,才能學(xué)會(huì )更多的知識,才能廣交益友,可見(jiàn)書(shū)何其的重要.

　　從書(shū)中我們會(huì )悟出許多真理,所以我們應該多讀書(shū),讀好書(shū).

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