藝術(shù)節表演作文

時(shí)間:2024-04-03 16:00:39 藝術(shù) 我要投稿

(優(yōu)秀)藝術(shù)節表演作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)節表演作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)藝術(shù)節表演作文

藝術(shù)節表演作文 篇1

  今天下午我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節活動(dòng)。我們先在樓下站隊,我們班站的隊伍整整齊齊的一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。整好隊我們來(lái)到了演節目的.地方,觀(guān)看各班的表演。

  一班表演的是唱歌,他們的歌聲可真美妙呀!像百靈鳥(niǎo)一樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

  二班、三班、四班、五班、六班、七班……她們表演的節目有古詩(shī)、朗誦、舞蹈等她,都很精彩。但最精彩的要數我們班表演的成語(yǔ)故事《守株待兔》了,每個(gè)同學(xué)都表演的有模有樣,可真精彩,不時(shí)博得一陣陣的掌聲。雖然節目表演結束了,但是我記住了這些節

藝術(shù)節表演作文 篇2

  在熱情多姿的五月里,我們學(xué)校一年一度的校園藝術(shù)節又拉開(kāi)了帷幕。這個(gè)星期三,我們三年級二十個(gè)班進(jìn)行了藝術(shù)節展演活動(dòng)。

  一早,我們班每個(gè)同學(xué)都穿上了整齊的服裝,化好了精致的裝容,個(gè)個(gè)精神抖擻地排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了二樓報告廳,等待節目表演的開(kāi)始。我的心情既激動(dòng)又有點(diǎn)緊張,其他同學(xué)也個(gè)個(gè)都興奮得漲紅了臉。

  我們先坐在觀(guān)眾席上觀(guān)看其他班的表演,他們都以飽滿(mǎn)的熱情、聲情并茂的朗讀、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞姿,展示了十歲的獨特風(fēng)采,一個(gè)個(gè)精彩的節目獲得了大家熱烈的掌聲。

  終于,主持人宣布:“請欣賞三(19)班給我們帶來(lái)的精彩表演。于是,我們三(19)班的同學(xué)個(gè)個(gè)昂首挺胸,大步流星地走上了舞臺,我心想:我一定要好好表現,努力為班爭光!

  這時(shí)音樂(lè )響起,燈光立刻變成了藍色,我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn),伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè ),每一個(gè)人都跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,我有一個(gè)動(dòng)作忘記了,我緊張極了,手心不由自主的滲出了汗水。我向黃老師看去,只見(jiàn)黃老師向我投來(lái)鼓勵的`目光。我靈機一動(dòng),瞟了一眼旁邊人的動(dòng)作,迅速地跟上了節奏。我們表演結束了,臺下的評委和同學(xué)們給我們報以最熱烈的掌聲。我心想:我們三(19)班的藝術(shù)節表演一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。

  校園藝術(shù)節拉下了帷幕,但我們和愛(ài)苗苗追尋夢(mèng)想的步伐不會(huì )停止。愿我們解放活力,放飛夢(mèng)想,努力奮斗,創(chuàng )造精彩的人生!

藝術(shù)節表演作文 篇3

  今天陽(yáng)光明媚,學(xué)校舉行“琴韻怡情,曲風(fēng)養德”文化藝術(shù)節二年級專(zhuān)場(chǎng)演出活動(dòng)。這是我第一次參加藝術(shù)節表演,早就盼望著(zhù)這一天了。

  中午,我們提早十分鐘吃了午飯,立刻排好隊回到教室化妝;脢y后,同學(xué)們你看看我,我看看你,像不認識似的。突然,我們都笑了起來(lái)。

  演出開(kāi)始前,我懷著(zhù)緊張的心情,向報告廳走去。進(jìn)了大廳,我看見(jiàn)里面亮著(zhù)許多彩燈,漂亮極了。還沒(méi)輪到我們班表演,我就坐在座位上,津津有味地看了起來(lái)。

  大約過(guò)了四個(gè)節目,終于輪到我們班了。我排在隊伍的中間,心里還是很緊張,我就使勁地想著(zhù)演唱的內容,稀里糊涂地跟著(zhù)大家上了臺?烧嬲驹诹伺_上,我卻變得絲毫沒(méi)有緊張感,就和平時(shí)練習的一樣,認真地唱了起來(lái)。這次演出非常順利,大家都沒(méi)有出差錯,表演一結束,臺下就響起了一陣陣熱烈的.掌聲。我們在觀(guān)眾的掌聲中昂首挺胸地走下了舞臺。

  等我們全年級九個(gè)班都表演完畢,就開(kāi)始計分并公布成績(jì)了。我聽(tīng)到我們班得到了“最佳表演獎”,我們立刻歡呼起來(lái)。

藝術(shù)節表演作文 篇4

  在辭舊迎新之際,我們學(xué)校的藝術(shù)節如期而至。今天是我們一五年級的文藝匯演哦!

  哇,體育館已大變樣,老師們已為我們設置好一個(gè)漂亮的舞臺:鋪滿(mǎn)紅色地毯的T臺秀,大氣喜氣,T臺秀正中間是一塊寫(xiě)著(zhù)“展藝術(shù)風(fēng)采,創(chuàng )美麗校園";的背景墻。音響,霓虹燈,噴霧機……好齊全!再看,同學(xué)們已化好妝,穿好各式漂亮的演出服興奮地交流著(zhù)。

  在優(yōu)美的音樂(lè )聲中,小小主持人面帶微笑,自信大方地走上舞臺,宣布文藝匯演正式開(kāi)始。體育館里爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  先進(jìn)行的是一年級的表演。別看一年級的小朋友年紀小,可他們表演得還是有板有眼的。其中一(6)班的“穿越古代”的表演最具特色?,他們穿著(zhù)古裝,隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞。扮演“公主”的小朋友,翹著(zhù)蘭花指,輕巧的旋轉著(zhù)身子,還真有點(diǎn)公主的氣質(zhì);扮演“大臣”的`則手持紙扇,威武地走著(zhù)舞步,那嚴肅的神情逗得我們哈哈大笑;扮演“格格”的則天真爛漫,活潑可愛(ài)……一年級小朋友的表演,尤其是那股認真勁兒,贏(yíng)得了大家不住的贊揚和熱烈的掌聲。

  一年級表演完了,就輪到我們五年級了。我們班排在第四個(gè)出場(chǎng)?粗(zhù)一班,二班,三班……他們表演得那么好,我開(kāi)始擔心起我們班的表演來(lái)。我不斷地深呼吸著(zhù),并祈禱著(zhù)我們班能完美的完成演出。

  輪到我們表演了。我們這次準備了二首歌曲。第一首是隊歌,大家比較熟悉,所以完成得不錯。接下來(lái)我們唱《外婆的澎湖灣》,這是一首非常優(yōu)美的歌曲,我們練了好多次,原本指望這首歌拿個(gè)好成績(jì)的?蓻](méi)想到這首歌唱“砸”了。也許是緊張,也許是壓力,總之,我們唱得連節奏都不對了,音樂(lè )才放到“澎湖灣”,而我們唱到“童年的幻想”了,最后在混亂中結束了我們的演出。盡管表演失誤了,但同學(xué)們都覺(jué)得自己盡力了,這當作自我安慰了吧。

  這次藝術(shù)節,個(gè)個(gè)節目都富有創(chuàng )意,表演得非常精彩,讓我們大飽眼福。我們班雖然只獲得了銀獎,但我們并不灰心,因為我們重在參與,并堅持到最后。通過(guò)參加表演,我們班的同學(xué)更加團結了,并紛紛表示,下次一定努力爭取好的成績(jì),也希望校藝術(shù)節越辦越好!

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