教育了我作文

時(shí)間:2024-04-01 09:14:32 教育 我要投稿

教育了我作文【精華7篇】

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的教育了我作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

教育了我作文【精華7篇】

教育了我作文 篇1

  這件事教育了我

  往事,就像許多枚五彩繽紛的貝殼,其中那一枚最耀眼的貝殼,使我永遠也無(wú)法忘記。因為那件事教育了我。

  記得有一次,我學(xué)會(huì )騎自行車(chē),很高興,每次吃完飯我總出去騎,媽媽總是矚咐我:“不要騎太快,馬路人多車(chē)也多!钡铱偘褘寢尩脑(huà)當作耳邊風(fēng)。

  我吃完飯照常騎字行車(chē)出去逛,路上很多人,但我每次都能超越其他人時(shí),心里就更有自信了。于是我越騎越快,在轉彎路口,我沒(méi)有放慢速度。忽然,一個(gè)小女孩沖了出來(lái),我急忙剎車(chē),但已經(jīng)來(lái)不及了,那個(gè)小女孩坐在地上,腿在流血,頭也破了,她一直不停地哭,我害怕極了,該怎么辦?該怎么辦?她的媽媽急忙跑出來(lái),把我罵得狗血淋頭。我的臉一下子漲地紅了起來(lái),她的媽媽說(shuō):“難道你沒(méi)有眼睛嗎?打電話(huà)叫你的父母來(lái),這件事決對不能這樣算了!蔽覔氖芘碌氐焦搽娫(huà)那里打電話(huà)回家。媽媽聽(tīng)到我這么說(shuō),嚇了一跳。

  爸爸和媽媽來(lái)了,他們和那位小女孩的.媽媽談了一陣子,爸爸賠給那個(gè)小女孩醫藥費,那個(gè)阿姨也通情達理。不過(guò),她告訴爸爸說(shuō):“您必須告訴您的孩子,騎自行車(chē)不能太快,不然會(huì )出事的!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭。

  在回家的路上,爸爸和媽媽一聲不吭,我心里十分恐懼。

  回到家,爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,騎自行車(chē)不能太快,太危險了,別說(shuō)撞到別人,連你自己也回受傷的,爸爸媽媽囑咐你,是為了你好,你總是當作耳邊風(fēng),這次惹了大禍了吧?”我低著(zhù)頭說(shuō):“爸爸媽媽對不起,我保證下次不會(huì )了!

  從這件事中,我得到了一個(gè)道理:“無(wú)論做什么事情,都不要太魯莽,都要小心、謹慎。

教育了我作文 篇2

  一天早上,在媽媽送我去上學(xué)的路上,等公交車(chē)時(shí),我的肚子突然有點(diǎn)痛,媽媽就向別人借藥給我去擦,正當我擦藥的時(shí)侯公交車(chē)啟動(dòng)準被出發(fā)了,媽媽急急忙忙跑過(guò)去叫巴士司機等一下,擦完了藥我趕緊跑上車(chē),忙亂之中媽媽在車(chē)下問(wèn):“你們有沒(méi)有給車(chē)費?”我說(shuō):“沒(méi)有”并且做了個(gè)手勢——搖了搖手話(huà)剛說(shuō)完車(chē)門(mén)就關(guān)上出發(fā)了。

  下午放學(xué)時(shí)媽媽問(wèn)我和哥哥:“早上坐車(chē)有沒(méi)有給車(chē)費?司機有沒(méi)有為難你們?”我和哥哥齊聲回答:“沒(méi)有!眿寢寣ξ液透绺缯f(shuō):“你們做手勢有兩種理解,第一種是不用給了,另一種是還沒(méi)有給。我的理解是不用給了,而你們要表達的.意思是還沒(méi)有給。所以照成了你們坐車(chē)沒(méi)有給錢(qián)的結局,好在司機人好沒(méi)有為難你們,要不然你們上學(xué)會(huì )遲到,或許會(huì )給司機說(shuō)一頓。記住,以后不能做這種模凌兩可的手勢,要多用語(yǔ)言表達!蔽艺J為媽媽說(shuō)的話(huà)很有道理,我一定要改掉這個(gè)壞習慣。

教育了我作文 篇3

  在我多姿多彩的小學(xué)生活里,發(fā)生過(guò)許許多多的事,有快樂(lè )的初中,也有悲傷的,有令人欣慰的,更有令人心酸的。在這些多如繁星的往事中,始終有一件事是對我教育最深的。

  在四年級下期時(shí),快要到期末考試了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分緊張,整天愁眉苦臉的,仿佛遇到了什么難題。他們有的心里想:糟了,又要期末考試了,怎么辦呀?如果考試不及格,就免不了會(huì )“享受”家長(cháng)“晴天霹靂”或是“天馬流星拳”的待遇。還有的在想:哎呀,怎么又到了期末考試了,考不好怎么交待呀?可是,我卻一點(diǎn)也不緊張,那是因為,我在小學(xué)一年級至四年級上期,每一次考試我都取得了優(yōu)秀的'成績(jì),得了獎狀,爸媽、老師都很高興。既然得了這么多獎狀,我又有什么可緊張的呢?放松吧!

  正因為這樣,所以我在復習期間也十分不認真,上課更不專(zhuān)心,心里總想著(zhù)期末考試后,會(huì )得到什么樣的獎勵。

  考試的那天,我就更高興了,早上,我準備好學(xué)習用具,早早來(lái)到學(xué)校。到了學(xué)校后,我看見(jiàn)同學(xué)們臉上那種神情還是絲毫沒(méi)有改變。我驕傲地想:哼哼,活該,誰(shuí)讓你們以前不認真學(xué)習,成績(jì)那么差呢?

  一會(huì )兒,試卷發(fā)下來(lái)了,我簡(jiǎn)略地看了一下試卷上的題,又驕傲地說(shuō)了一句:“太簡(jiǎn)單了,這簡(jiǎn)直不是給我做的題!庇谑俏以谏厦妗褒堬w鳳舞”地答起題來(lái)。不一會(huì )兒,一張試卷就被我搞定了。我在座位上得意洋洋地玩了起來(lái),根本沒(méi)有檢查試卷,心里想:得100分,小菜一碟。

  幾天之后,我去領(lǐng)通知書(shū),望著(zhù)那上面的分數,我驚呆了,腦子里反復重復那幾個(gè)字:“怎么可能,怎么可能……——語(yǔ)文87分,數學(xué)78分,”同學(xué)們個(gè)個(gè)都比我考得好。我終于知道驕傲是什么后果了。

  這件事,給了我一個(gè)深刻的教訓,也使我明白了做什么事都應該謙虛謹慎,絕對不能驕傲自滿(mǎn),自以為是。

教育了我作文 篇4

  直到今天,雖然事情已經(jīng)許多年了,但他告訴我的道理,我卻永生難忘。

  那一天,9歲的我和爸爸媽媽一起來(lái)到了淮北市相山進(jìn)行爬山。我們按地圖找到了704登山步道。它的意義是:有704級臺階登上山頂。但由于當時(shí)我年紀小,雖說(shuō)只有704級,但對當時(shí)的我還是有些難度的。不出所料,大約才爬200級不到,中途便已經(jīng)休息三次了,但我仍然很吃力,但我想:大眾之下,要爸爸背?不行,絕對不行!可這時(shí)爸爸看到我氣喘吁吁的樣子,心疼地說(shuō):“兒子,要背嗎?”我聽(tīng)了立刻回絕了,說(shuō):“堂堂大男兒,成何體統!不要!”我又強忍著(zhù)往上爬,又爬到了600多級,我已經(jīng)休息了18次了。我已經(jīng)實(shí)在爬不動(dòng)了,每抬一步,那不爭氣的腳也好像有千斤重。我腰酸背痛,筋疲力盡,我的心好似有一只小兔子在狂蹦亂跳。這時(shí)我看見(jiàn)山頂上的'人們談笑風(fēng)生,快活極了,更讓我堅定了上山的決心!我大氣不敢少呼一口,大嘴在喘粗氣,一級一級往上爬。終于,我到達了山頂,徐徐的風(fēng)吹來(lái),暖烘烘的太陽(yáng)陪伴,讓人心曠神怡,我不禁感嘆:無(wú)限風(fēng)光在險峰!

  這件事教育了我,他告訴我:堅持才是真理,只有吃苦才能有回報!

教育了我作文 篇5

  人生中充滿(mǎn)了酸甜苦辣,在前進(jìn)的道路上難免會(huì )遇到挫折,有一次我劉禹含鬧矛盾,那件事讓我受到了教育。

  那天,是在20xx年的一個(gè)冬天,我們第一次當值周,在當值周的時(shí)候我感冒了,因為我在二樓比較冷,我覺(jué)得三樓應該會(huì )暖和一點(diǎn)吧,所以我就跟崔汐淼換了崗位,我心想:像我這種小感冒一天就能好吧!就換一天應該沒(méi)有什么問(wèn)題。就在這時(shí),劉禹含上來(lái)查崗位,看見(jiàn)我換了崗位她就跑到了三樓,看著(zhù)我很不耐煩的說(shuō):“你們不能這樣換崗位,你覺(jué)得冷,那我還是在一樓門(mén)口站著(zhù)呢!我更冷,你換崗位的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)我和大家的感受?“我什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō),只是用一種不屑的眼神看了她一下意識她過(guò)來(lái)一下,可是,此時(shí)我的心里有一種不屑的心情,很不開(kāi)心。她可能沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到我的意思,一扭頭就走到二樓崗位去站崗。我沒(méi)有再跑過(guò)去叫他只是她每次說(shuō)話(huà)的時(shí)候我沒(méi)有在聽(tīng)。她可能心里也領(lǐng)悟到了我不想跟她玩、不想跟她說(shuō)話(huà)、不想聽(tīng)她說(shuō)話(huà)。所以我們倆就這樣鬧了三天,星期四的`早上,張?chǎng)雾岛痛尴档膭裾f(shuō)我們倆還是沒(méi)有和好。最后,隨著(zhù)種種事情發(fā)生在我眼前,我漸漸的把我和劉雨含的事看淡了,我突然就不去想它了?墒,劉雨含并沒(méi)有看淡這件事,在體育課上,她把我拽學(xué)校的教學(xué)樓走廊,我們經(jīng)過(guò)辯論爭吵,劉雨含向我道歉,所以我們就這樣和好了。

  這件事,直到現在我都難以忘記,這件事雖然是我們倆的關(guān)系又親密了一步,但是我知道,雖然她先向我道歉了,可我知道我也有錯,現在我對這件事和劉雨含都很感到愧疚。我不該亂換崗位,而且還是以感冒為借口,就算是一天也不行。所以,這件事從始至終都在教育我對人要寬容,不管是什么事情,就算是我最討厭的是發(fā)生了,我也要保持一顆寬容的心!

教育了我作文 篇6

  在我的記憶長(cháng)河里,許多事都因為歲月流逝早已淡忘,但有一件事卻深深地印在了我的腦海里。

  那是一個(gè)中午,和往常一樣,食堂的阿姨拎著(zhù)一桶菜來(lái)到教室,哦,今天體育課運動(dòng)過(guò)度,我的`肚子早就開(kāi)始“咕咕”叫喚了,我迫不及待地跑過(guò)去,把頭往 菜盆跟前一湊,天啊,你為什么這樣懲罰我!今天居然吃大蒜炒皮子!看著(zhù)我真想吐。我無(wú)精打采地隨便吃了幾口飯,然后用白開(kāi)水灌飽了肚皮,最后將剩菜剩飯 “嘩啦”一下全部倒進(jìn)了桶中,我轉身剛要走,卻被老師發(fā)現了。這時(shí),老師的臉一下子變得嚴肅起來(lái),問(wèn)我:“王又立,你在干啥?”“這菜實(shí)在難吃, 我......我……我吃不下了!蔽抑е嵛岬鼗卮,老師嘆了一口氣,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦,你們小孩子終究不懂得節約呀,你還像個(gè) 班干部嗎?”我聽(tīng)了老師的花,似乎明白了什么……

  從此,我再也不浪費糧食,每次吃飯都吃完,老師也夸獎我最節約,同學(xué)們問(wèn)我這是因為什么?我總是笑著(zhù)回答:“因為——一件事教育了我!

教育了我作文 篇7

  周五,有一件事深刻的教育了我。

  那天,我不小心把媽媽最?lèi)?ài)的一個(gè)花瓶給打碎了。當時(shí)家里只有我一個(gè)人,我非常緊張,想著(zhù)趕緊把碎片掃起來(lái)?蓜偰闷饞甙丫吐(tīng)見(jiàn)有人開(kāi)門(mén),我迅速的把掃把放回原處,然后假裝躺在床上睡覺(jué)。一開(kāi)門(mén)媽媽就發(fā)現了我的'杰作,大聲地喊道:“是你干的嗎?”我假裝迷迷糊糊地說(shuō):“不是我,我一直在睡覺(jué)呢!眿寢屭s緊把碎片掃起來(lái),又不相信地說(shuō):“是真的嗎?”我眼睛看向遠方,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是真的!

  可是媽媽肯定覺(jué)得里面有蹊蹺,所以我猜媽媽一定會(huì )繼續追問(wèn)下去的。果然還真被我猜對了,媽媽疑惑地說(shuō):“家里就你一個(gè)人,再說(shuō)它好好的怎么會(huì )破呢?”我理直氣壯地說(shuō):“它是自己裂的!眿寢尷^續問(wèn):“難道花瓶成精了?”我不耐煩地說(shuō):“真的!真的!”“不可能!”媽媽堅定地說(shuō)!澳莻(gè),那個(gè)……”就這一句話(huà)我說(shuō)了十幾遍,媽媽看著(zhù)我吞吞吐吐的樣子笑了笑!昂冒,我承認了,是我打碎的,對不起,我錯了!蔽覒M愧地說(shuō)。媽媽摸摸我的頭告訴我:“知錯就改還是好孩子!

  通過(guò)這件事我明白了一定要誠實(shí)。

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