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科技節作文600字4篇(集合)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的科技節作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
科技節作文600字 篇1
請我上臺吧!讓我試試吧!我做得比他好!他不行!讓我來(lái)!只見(jiàn)同學(xué)們在自己的位置上激動(dòng)地喊著(zhù),一副早已按耐不住的模樣,大家全都站起來(lái),在位置上跳著(zhù),叫著(zhù)。要是沒(méi)有老師攔著(zhù),估計他們都要沖上去了。你肯定會(huì )有疑問(wèn),什么事讓他們如此興奮?那就是達文西老師的科學(xué)表演秀了,完全可以毫不猶豫的說(shuō),真的很精彩,我看的十分入迷,只能表達出神奇這兩個(gè)字了。盡管太陽(yáng)火辣辣地“烤”著(zhù)我們,差點(diǎn)就被烤熟了,可同學(xué)們的興致反倒不減,還越來(lái)越多。
最讓我入迷的莫過(guò)于“干冰天堂”了,當達文西老師讓我們閉上眼睛等待時(shí),我滿(mǎn)腦子都在想到底什么是干冰天堂呢?會(huì )長(cháng)出許多漂亮的花?還是。。。。。。我在想象中遨游著(zhù)。當達文西老師讓我們睜開(kāi)眼睛時(shí),我都不敢相信自己所看到的景象,云霧繚繞,好像大家都飛上了天空,我再也忍不住了,跟著(zhù)人群往前擠,我從沒(méi)想過(guò)能摸云,但我很希望摸一模,我好像已經(jīng)抓住云了,可卻感覺(jué)什么也沒(méi)摸到,好像空氣似的消失了?杉词箾](méi)什么感覺(jué),我也滿(mǎn)足了。
那精彩的表演使我現在都流連忘返,好想再去看一遍呀!可我不愿意回憶那段叫苦連天的記憶。
精彩的表演結束了,我們依然很興奮,因為下一個(gè)活動(dòng)就是參觀(guān)作品了,難免會(huì )有些盼望,肯定有很多稀奇古怪的玩意兒?蓵r(shí)間就這么一分一秒地過(guò)去了,太陽(yáng)毫不留情地曬著(zhù)我們,我感覺(jué)頭暈腦脹,心里極其不開(kāi)心,怎么還沒(méi)有去參觀(guān)!這樣非中暑不可,這段時(shí)間比軍訓還難受,軍訓時(shí)都沒(méi)這么大的太陽(yáng),我的頭頂都可以煎雞蛋了,被曬的這么燙。大家原先的歡呼聲也消失得無(wú)影無(wú)蹤,換來(lái)的只有一大片一大片的抱怨聲,同學(xué)們坐的.地方好似有釘子,大家都坐不安穩,沒(méi)精打采的。好一副難受的樣子。
好像過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),終于能去參觀(guān)了,大家好像逃離了火山旁一樣高興,樂(lè )滋滋地離開(kāi)了,留下別的班在那里曬太陽(yáng)。
要我說(shuō),達文西老師的表演確實(shí)精彩有趣,可曬太陽(yáng)的滋味可真不好受!
科技節作文600字 篇2
今天,我們學(xué)校舉行了一年一度,有趣的科技節。今年的科技節活動(dòng)與往年不同,今年的科技節可以由各個(gè)班級自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內容。
我們班的活動(dòng)有:扔紙環(huán)、小船負重和紙飛行的項目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織,自己裁判。
我先來(lái)到小船負重的區域,拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué),裁判給了我一張蠟紙,讓我們折成小船,放在水面上,比賽誰(shuí)的小船裝的小棋子最多,直到小船沉沒(méi)。我靈機一動(dòng),有辦法了,幼兒園老師不是教我折過(guò)小盒子嘛,小盒子的空間最大,裝的小棋子肯定也最多,只要折小盒子就可以了。我仔細地折好小盒子,便交給了裁判,以負重41顆小棋子的好成績(jì)完成了比賽,大家鼓起了掌。那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了,他也信心十足地折好了小船,結果只裝了五顆小棋子就沉沒(méi)了,惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法,負了45顆小棋子,獲得了冠軍;我想為什么我們折的圖形是一樣的.,可負的重量卻是不一樣的呢?原來(lái)只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差,就是方法一樣,結果也都是不一樣的;可見(jiàn)科學(xué)家是多么的偉大,他們工作起來(lái)一絲不茍,精益求精,才創(chuàng )造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。
我又去了紙飛行的區域,我看了比賽規則后覺(jué)得很簡(jiǎn)單,這不就是折紙飛機嘛。我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡,拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機,使勁往前方一扔,唉!扔出去的飛機像沒(méi)頭的蒼蠅,砸在了地上,大家哄堂大笑?磥(lái)我得使出撒手锏了,我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開(kāi)始比賽了,我有使勁地往外一扔,紙飛機像鉚足了勁風(fēng)箏遠遠地飛了出去,功夫不負有心人,我終于獲得了冠軍,裁判同學(xué)還獎給了我一張小貼紙,我高興極了。
這次的科技節真有趣!讓我們在玩的過(guò)程當中領(lǐng)悟到了,做任何事情認不認真,都會(huì )得到不一樣的結果。
科技節作文600字 篇3
星期五是我盼望已久的日子,科技節之前,有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品,準備在科技節那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。
今天終于到了。一大早,我來(lái)到學(xué)校,看到學(xué)校五顏六色的,真漂亮。我們到了做早操的時(shí)間,看見(jiàn)操場(chǎng)和以前有些不一樣,再仔細地看看周?chē)。哦,原?lái)今天是科技節呀!怪不得今天和往常不一樣,熱鬧極了。
過(guò)了一會(huì )兒,我們的科學(xué)班主任徐班主任和其他的班主任手上拿著(zhù)火箭,倒數著(zhù):“九、八、七、六、五、四、三、二、一!敝灰(jiàn)火箭陸續飛向了天空,然后有撐著(zhù)降落傘降了下來(lái)。宣布,科技節開(kāi)幕式現在開(kāi)始!
“咦?班主任手上拿著(zhù)是什么東西?”我好奇的想,徐班主任說(shuō):“現在班主任手上拿著(zhù)是一個(gè)加汽油的直升飛機”我每天都想著(zhù)加汽油的直升飛機是怎樣飛的,飛的高不高。真是太神奇了!那班主任拿著(zhù)遙控器,首先他在原地起飛,好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起,在天空盤(pán)旋著(zhù),最后在操場(chǎng)飛了幾圈,漸漸升高,同學(xué)們驚奇的望著(zhù)天空出神,它一會(huì )兒下降,一會(huì )兒有升起。班主任接著(zhù)說(shuō):“現在直升飛機正在慢慢地降落。好,現在請同學(xué)們觀(guān)看加汽油的飛機!
哇!它飛的'好高呀!飛得高過(guò)了我們的綜合樓,它漸漸的升高,直到看不見(jiàn)為止,不知怎么了,飛機直線(xiàn)的下降,最后它安全的降落。
接下來(lái),我看的是雞蛋砸地球的比賽,有和多的同學(xué)都和有創(chuàng )意,令我印象最深刻的是用吸管插上,這樣雞蛋就不會(huì )破了。
我覺(jué)得這次的科技節很有創(chuàng )意,希望下一次我能參加到科技節當中去。
科技節作文600字 篇4
本次學(xué)?萍脊澋闹黝}是“奇思妙想,靈指飛動(dòng)”,旨在鍛煉小朋友創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力。
上午的品社課上,張老師對我們進(jìn)行了活動(dòng)前動(dòng)員:“同學(xué)們,我們學(xué)校一年一度的科技節即將舉行,這次我們五年級的主題活動(dòng)是“變廢為寶”。大家要用乒乓球,吸管,彩泥,牙簽,回形針等做一個(gè)小玩意兒。大家回家好好想一想做什么?我們要在你們的作品中評出一,二,三等獎。希望大家踴躍參與!
回家的路上,我邊走邊琢磨張老師的話(huà),無(wú)意間瞄到停在旁邊的自行車(chē),看著(zhù)它那錚亮的車(chē)架,一個(gè)創(chuàng )新構思涌上我心頭。
科技節當天,同學(xué)們拿到規定材料,都熱情高漲,躍躍欲試。只見(jiàn)我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起,再將它們黏起來(lái)做船身,隨后又用牙簽,吸管和鉛畫(huà)紙在上面做了一艘靈巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個(gè)乒乓球,吸管和彩泥做了一個(gè)造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆,里面插了一朵精美的小花。
與此同時(shí),我的奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架,用膠帶固定在一個(gè)頂點(diǎn)上,然后將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數學(xué)侍老師說(shuō)過(guò)的,三角形是最穩定的`結構。隨后我選擇兩個(gè)乒乓球作輪子,再將彎吸管做成龍頭,彩泥做坐墊。最后將多余的橡皮泥做成展示底座,我的自行車(chē)模型勝利完工!
比賽結束時(shí),我發(fā)現同學(xué)們做了許多作品,湯庭楷做了一個(gè)風(fēng)車(chē),仇天麟做了一個(gè)可愛(ài)的小雪人,余佳寧做了一個(gè)筆筒……
最終,我的自行車(chē)和仇天麟的小雪人榮獲一等獎,我們都笑開(kāi)了花。
我非常喜本次科技節!它不僅讓我們小朋友大膽開(kāi)拓了思維,而且通過(guò)實(shí)踐鍛煉了我們的動(dòng)手能力,真可謂是一舉兩得!
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