上�？萍拣^作文

上�？萍拣^作文錦集（15篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的上�？萍拣^作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上�？萍拣^作文1

　　上海是一個(gè)繁華美麗的大都市。五一節，我、舅舅、媽媽和哥哥一起游覽了上�？萍拣^。

　　我們首先進(jìn)入了“森羅萬(wàn)象”展區。這是一個(gè)假山洞穴。剛進(jìn)洞口，突然響起蝙蝠“吱吱”的叫聲，令人毛骨悚然。我一抬頭，原來(lái)是頭上的發(fā)聲器在搗鬼。兩旁還掛著(zhù)栩栩如生的蝙蝠模型，令人身臨其境。前面是滴水洞，巖石上長(cháng)滿(mǎn)青苔，一棵棵水生植物正昂首挺胸。滴水洞里坑道復雜，好像走進(jìn)了迷宮，我們呼吸著(zhù)新鮮空氣舒服極了。旁邊是蜘蛛展，一進(jìn)入蜘蛛展廳，上面的一個(gè)巨大的電動(dòng)蜘蛛就吸引了我的視線(xiàn)。旁邊的標本柜里展出了許多我從未見(jiàn)到過(guò)的蜘蛛。這時(shí)，我忍不住把蜘蛛標本拿到顯微鏡下看，看見(jiàn)了蜘蛛的微毛，特異的四肢和口器的形狀。知識窗上的圖解讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識。

　　再往前走，進(jìn)入虛擬工作室。這里講述了信息的傳遞以及解碼與編碼。我們看著(zhù)一座座信息傳遞史的雕像，想到了計算機的發(fā)展：古時(shí)候，信息傳遞靠得是烽火臺，接著(zhù)是郵件、電話(huà)到現在的`因特網(wǎng)。最有趣色屬電子訓狗了，屏幕上會(huì )出現一條可愛(ài)的小狗圖像，你只要拿起麥克風(fēng)，對著(zhù)它下命令，主版就會(huì )對傳來(lái)的聲音信號進(jìn)行處理，并指揮顯示器上的圖像做出各種動(dòng)作。

　　走出虛擬工作室，進(jìn)入地殼探秘。一進(jìn)去就是一個(gè)巨大的地球儀正在旋轉，墻上正在顯示地球之最。邁進(jìn)像秘道一樣的第二室，一塊塊光亮的礦石令人目不暇接。最珍貴的是玻璃柜里的化石。有巨大的恐龍化石，還有極小的玄武蛙，巨大的鰔。地球竟是這樣充滿(mǎn)了奧秘。穿過(guò)古色古香的階梯，一銀幕正在放映著(zhù)火山爆發(fā)時(shí)的場(chǎng)景，滾滾巖漿正在向下流動(dòng)，冷凍以后便凝聚成玄武巖、花崗巖。里面還有許多知識游戲，比如海底探石油，哪里有煤等等。

　　走呀走，是機器人的世界。一只只靈巧的機械手正在抓取手包，還會(huì )發(fā)出美妙的音樂(lè )。我還和機器人下五子棋呢！機器人一個(gè)單挑兩個(gè)。但是無(wú)論我怎么走，都被機器人攔住，最后被機器人打敗了。原來(lái)這棋盤(pán)是特制的，里面裝著(zhù)光導體。我下了子，棋子就會(huì )把這個(gè)單位的光遮住，機器人就能知道我在下什么棋，再用下載在腦子里電的公式把我打得落花流水。我不禁感嘆，人類(lèi)的科技真是偉大。最后一個(gè)展區是“人與健康”，墻上的許多插圖讓我們更好地了解自己的身體。還有一個(gè)“身體工作室”，人們可以用健身器材來(lái)測驗自己是否健康。中心是一個(gè)DNA的巨大塑料模型，我們的身體也是由這些細胞組成的。

　　科技館游覽已近尾聲，可我真的不想離開(kāi)！

上�？萍拣^作文2

　　星期五的傍晚，我們四年級的一部分同學(xué)坐在校車(chē)上，從上海的科技館歸來(lái)。一路上，車(chē)里洋溢著(zhù)我們的歡笑，談?wù)撝?zhù)今天的所見(jiàn)所聞……

　　雖說(shuō)是暑假里的早上七點(diǎn)多，校門(mén)口卻早已人頭攢動(dòng)。我校組織部分學(xué)生去上�？萍拣^游玩，大家情十分激動(dòng)，憧憬著(zhù)向往已久的科技館。

　　大約兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，便到了上�？萍拣^。我們先到了“動(dòng)物世界”，里面的動(dòng)物模型栩栩如生：威武的大象、身披黑斑點(diǎn)的長(cháng)頸鹿、最令人贊嘆的是氣勢磅礴的`獅群。在動(dòng)物館里大家還觀(guān)看了精彩的四維電影，讓我們懂得了如何與動(dòng)物和平相處，如何保護大自然。

　　繼續向前走，就到了巖石礦產(chǎn)館。五顏六色的巖石礦物使我們應接不暇。在這里我親眼目睹了課本中學(xué)過(guò)的黃鐵礦、云母、赤鐵礦等礦物，還認識了*課本上沒(méi)有的巖石，例如有一個(gè)個(gè)氣泡的碧綠的孔雀石等，使我們大飽眼福。還看到了礦石模擬開(kāi)采的全過(guò)程和已提煉出來(lái)的石油。我們還玩了一個(gè)開(kāi)采石油的游戲呢，嘗試了很多遍才開(kāi)采到一次，可見(jiàn)作為地球脊髓的石油是多么的稀有��！走出礦產(chǎn)館之前，我們還經(jīng)歷了一次模擬地震，深深感受了一回自然災害來(lái)臨時(shí)的恐懼。

　　從巖石礦產(chǎn)館出來(lái)，我們又來(lái)到了信息技術(shù)館。發(fā)現有許多人都圍在那里，我們也湊過(guò)去看熱鬧，原來(lái)是機器人在表演：機器人一會(huì )兒修車(chē)子，專(zhuān)心致志；一會(huì )兒打躬作揖，文質(zhì)彬彬；一會(huì )兒……動(dòng)作應有盡有，都能夠替代人啦！聰明的機器人還可以和人下棋，我們派出班上的“棋王”姜庾幸和他較量，結果屢戰屢敗，大家都對它佩服得五體投地。接下來(lái)的那個(gè)機器人更是了不起，工作人員隨意地畫(huà)了一幅圖，它居然能模仿得一模一樣，所有參觀(guān)的人都為這高科技的產(chǎn)物贊嘆不已。

　　我們最后來(lái)到的是“智慧之光”館，驚險的“空中自行車(chē)”、奇妙的“腦電波推球比賽”等，一陣陣熱烈的掌聲和興奮的尖叫聲把這次科技館之行推向了高潮。

　　短短一天的科技館之旅結束了，讓我感觸頗深的是：人類(lèi)與自然之間只有和諧共處，合理開(kāi)發(fā)和利用資源，我們賴(lài)以生存的地球才能一直存在，人類(lèi)才能得以延續，自然資源才能為我們未來(lái)高科技地發(fā)展提供堅實(shí)的后盾！

上�？萍拣^作文3

　　今年暑假里，我們全家參觀(guān)了上�？萍拣^，真讓我一飽眼福。

　　一進(jìn)館內，我們就直奔位于三樓的身體與健康展區中的“食物的旅行”展廳。排了1個(gè)多小時(shí)的隊，終于輪到我們了，我們坐上了一輛西瓜車(chē)，服務(wù)員給我們每人發(fā)了一副3d眼鏡后，西瓜車(chē)就被一張大嘴巴吞了進(jìn)去，不等我反應過(guò)來(lái)我們就進(jìn)入了食道里，隨后就慢慢滑入了胃，這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)胃在說(shuō)“嘴巴咀嚼得可真不好��！還需要我用胃酸攪拌攪拌！”，話(huà)音剛落，綠色的液體——胃酸就涌了出來(lái)，我們的西瓜車(chē)經(jīng)過(guò)胃的消化后，就和胃酸一起進(jìn)入了十二指腸，被十二指腸吸收了大部分的營(yíng)養物質(zhì)后，西瓜車(chē)就帶著(zhù)我們進(jìn)入了小腸和大腸，它們吸收了大量的水分后，就把我們與剩下的垃圾一起從直腸中排出了體外。這真是一次奇妙的旅行��！

　　我在三樓還參觀(guān)了航天展區，那里有各式各樣的火箭和衛星的模型，有中國的長(cháng)征2號、3號運載火箭及東方紅3號衛星，還有美國最著(zhù)名的土星5號火箭呢！

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了二樓，去參觀(guān)那里的環(huán)境保護展區，那里有一個(gè)互動(dòng)游戲，是要將溫室氣體打落，保存非溫室氣體，有些人不認識氣體的化學(xué)分子式就只能亂打一通，打的都是氧氣和氮氣，要知道這可是空氣的主要組成部分呢，才不屬于溫室氣體呢！真希望大家都多學(xué)學(xué)科學(xué)知識，也要增強保護環(huán)境的意識。

　　二樓的展區里還有很多機器人，那些機器人個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強，有的.會(huì )和人比賽射箭，有的會(huì )陪你下棋，有的會(huì )唱歌，有的會(huì )跳舞，有的會(huì )演奏，還有的會(huì )焊接呢！那里還有一個(gè)蜘蛛展，有來(lái)自世界各地的不同種類(lèi)的蜘蛛樣本，我們一進(jìn)去就看到了一只巨大的毛蛛在織網(wǎng)，可把我嚇了一大跳！

　　然后我們來(lái)到了一樓，映入眼簾的是世界各地的動(dòng)物塑像，這些動(dòng)物塑像栩栩如生，我拿著(zhù)相機拍了很多照片。出了這里，我們進(jìn)入了森林展區，首先來(lái)到了熱帶雨林區，這里有森林，還有瀑布呢！出了熱帶雨林區，就到了昆蟲(chóng)的山谷，里面有蝴蝶，有螳螂，有蜘蛛，有甲蟲(chóng)，還有一條大蟒蛇呢！出了昆蟲(chóng)的領(lǐng)地，便是魚(yú)兒的地盤(pán)，這里有各式各樣的魚(yú)兒，連腳底下也有不少魚(yú)兒在戲水，這里真是魚(yú)兒的天堂！

　　科技館里還有很多其它好玩好看的地方呢，因為時(shí)間關(guān)系我們只能戀戀不舍地離開(kāi)了。

上�？萍拣^作文4

　　又要冬令營(yíng)了，我從昨晚就開(kāi)始期待和興奮了……

　　今天，我們乘車(chē)來(lái)到了科技館�？萍拣^的東西非常豐富，雖然來(lái)了許多次，還是覺(jué)得挺有趣的。

　　就說(shuō)視聽(tīng)樂(lè )園吧，我在里面的一個(gè)黃色透明小屋滑雪，外面電視播放的是我在雪山上自由的滑雪，可真神奇。還有鬼屋，我本想進(jìn)去看看玩玩的，但一看標牌失望了，因為上面寫(xiě)著(zhù)：1。4米以下兒童不能去玩。而且科技館里還有許多像這樣的游戲呢，唉，我這個(gè)矮個(gè)子遇上的麻煩可真不少啊。有一個(gè)屋子的名字和鬼屋很相似——魔屋。我就進(jìn)去了，連基本的走路都不會(huì )了，好不容易走到到高的地方，一不小心就“咚”地跪倒地上，控制不住的滾回地勢低的地方了。原來(lái)啊，人的大腦認為地是平的'，墻是垂直的，而在魔屋里地面是斜的，墻和斜的地面是垂直的，這樣得參照物讓我就產(chǎn)生了錯覺(jué)，重心不穩了，摔跤就難免。我想到太空行走是不是也有類(lèi)似的問(wèn)題呢？

　　我們圍著(zhù)一個(gè)大球觀(guān)看，周?chē)�有許多小金電球，只要用手在上面蓋上一段時(shí)間再摸別人的臉，別人就會(huì )感覺(jué)臉像針刺一樣地痛。這大概就是小金電的威力吧�；丶襾�(lái)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是靜電。

　　我們一邊看一邊走，來(lái)到樓梯口，于是大隊人馬像潮水般涌了上去，原來(lái)這里有一個(gè)令人眼花繚亂的洞。鉆出來(lái)后就看到一個(gè)屏幕，有個(gè)立體的小人，小人一會(huì )變成好多點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì )小人變成許多的方塊，這時(shí)小人的一只手伸了出來(lái)，她一揮手又變回了小人。

　　正當我看得入迷，鄭笑笑在背后喊我：“小玄，快來(lái)看啊，好奇怪的東西呀！”。我跑了過(guò)去一看，原來(lái)是只盆子，我說(shuō)“不就是只盆子嘛，有什么奇怪的？！”，說(shuō)完我轉頭走了。鄭笑笑連忙拉住我說(shuō)：“你看看解釋就知道它不是只普通的盆子了”。我看完解釋后大叫“哇，這還是只普通的盆子啊，只不過(guò)是古代的洗衣盆，有個(gè)古怪的名字——魚(yú)洗”。說(shuō)著(zhù)，我挽起衣袖，按照說(shuō)明上的步驟做。我把手放進(jìn)水里浸了浸，然后放在盆子的兩個(gè)柄上，我邊搓邊說(shuō)：“我搓，我搓，我搓搓搓”過(guò)了一會(huì )，水面上開(kāi)始冒泡了，漸漸地還有水珠彈跳起來(lái)。我把手也松開(kāi)了，站在一旁的鄭笑笑說(shuō)“怎樣，這是一只普通的盆嗎？”。

　　隨著(zhù)手表的嘀嗒聲我們結束了快樂(lè )的一天。

上�？萍拣^作文5

　　轉過(guò)那繁華的上海灘的街角，走出那還在飛速奔馳的地鐵，就看到了上海之旅的第一站：上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^光從外面看就能看出它的獨特之處：一個(gè)遠遠的玻璃做的巨球，嵌在一塊寬寬的如屏風(fēng)一般的玻璃障里面，展現出它獨特的科學(xué)魅力，顯得很現代，很經(jīng)典，別有一番風(fēng)味。

　　一入門(mén)，轉過(guò)兩個(gè)轉角，就能看到上�？萍拣^的第一旅行站：生物天地。上海沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到了獅吼貓叫羊咩犬吠鳥(niǎo)啼，猶如一個(gè)天造地設的高級動(dòng)物園。進(jìn)去一看，就看到無(wú)數大大小小的動(dòng)物，大到非洲象，小到一只雀鳥(niǎo)，遠到南美洲，近到亞洲。包羅萬(wàn)象，無(wú)所不及，無(wú)所不提。慢慢地走進(jìn)去，仿佛真的帶你走遍了世界，看遍了世界。

　　除了動(dòng)物，第一展覽點(diǎn)還有無(wú)數的昆蟲(chóng)、植物。上了橋，看到的是無(wú)數柱或之上云霄發(fā)誓要出人頭第的大樹(shù)，還有無(wú)數在腳下默默無(wú)聞一心服務(wù)的小草，有亞馬遜叢林的，有熱帶雨林的，仿佛就這么一方小小的天地，就足以容納天下所有的植物。除了動(dòng)植物，還有無(wú)數知名或不知名的，大的小的，都包容在了上�？萍拣^里。

　　上了二樓，我們就可以看到一個(gè)比一樓跟加好看更加有新意的東西，那就是蜘蛛館。蜘蛛館讓我看到了蜘蛛的另一面：一個(gè)從不會(huì )主動(dòng)攻擊人類(lèi)的乖乖小孩，一個(gè)能捕捉昆蟲(chóng)的'優(yōu)秀獵人，一個(gè)時(shí)常也會(huì )淘氣一下的調皮小狗。蜘蛛有著(zhù)及其發(fā)達的尖爪和銳利的嘴，它們會(huì )潛伏在地底下，等到食物來(lái)時(shí)再猛的撲出把它拉下，還會(huì )把帶有甜味的水滴在蜘蛛絲上來(lái)引誘昆蟲(chóng)上鉤�？梢�(jiàn)，蜘蛛也不僅僅是那種“丑陋的，腿上長(cháng)毛的，會(huì )咬人的小家伙”。

　　在2樓，除了那蜘蛛館之外，還有一個(gè)機器人館，機器人館里面全是些高科技的東西，會(huì )射箭的機器人，會(huì )下棋的機器人，會(huì )排險的機器人……這種機器人層出不窮，讓我們真正體會(huì )到了什么才叫高科技，讓我們真正體驗到了高科技。

　　上�？萍拣^不愧是作為上海之旅的第一站，真的很不讓人失望，反之，還讓人感到很滿(mǎn)意。上�？萍拣^讓我們體會(huì )到了從大到小，從遠到近無(wú)處不在的科學(xué)。上�？萍拣^真是個(gè)科學(xué)之都。

上�？萍拣^作文6

　　大年初三，我和媽媽一起去了上�？萍拣^。我們乘坐地鐵來(lái)到上�？萍拣^。一出地鐵站，遠遠看去，就看見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的“人龍”�？吹竭@一情景，我們簡(jiǎn)直不知所措了�？墒窍氲酱诵械哪康�，就鼓足勇氣排到了“龍尾”。我們整整排了兩個(gè)小時(shí)，才買(mǎi)到門(mén)票。進(jìn)入科技館，只見(jiàn)人山人海，來(lái)來(lái)往往。雖然已是12點(diǎn)，腹中饑腸轆轆，但我們還是興致勃勃地開(kāi)始參觀(guān)。

　　科技館目前有六個(gè)展館，分別是生物萬(wàn)象、地殼探秘、兒童科技園、視聽(tīng)樂(lè )園、智慧之光和設計師搖籃。

　　地殼探秘向我們介紹了地球的故事，煤和石油的形成，上海地質(zhì)的變遷，地震和火山爆發(fā)的形成。告訴我們是地層記載了地球46億年來(lái)的故事。

　　在視聽(tīng)樂(lè )園里有逼真的.全息音響，有與虛擬主持人對話(huà)，有模擬空中走鋼絲，海中漂浮，雪地滑雪等影視合成。

　　智慧之光則充滿(mǎn)了科學(xué)知識，有人力發(fā)電，動(dòng)力傳播，閃電的形成，看得見(jiàn)的聲波等等。我還利用曹沖稱(chēng)象的原理稱(chēng)了一下體重呢！

　　生物萬(wàn)象集中了各種動(dòng)物、植物的標本，還有一位“基因爺爺”向游客解說(shuō)基因和DNA的奧秘。

　　在兒童科技園里，有一個(gè)奇妙的泉眼，只要對著(zhù)話(huà)筒大聲喊叫，泉水就會(huì )噴涌而出。在那里，還會(huì )告訴你許多知識：如何知道樹(shù)木的年齡、螞蟻的家是怎樣的、樹(shù)根有幾種等等。

　　在六個(gè)展館中，設計師搖籃是最吸引我的，這里是兒童CAD教室。我們可以在電腦上裝潢自己的房間，設計自己的服裝等，過(guò)一把設計師的癮。在那里，我設計了自己的房間。房間是以藍色為主，因為藍色代表了寧靜和永恒。我希望回到家后能有一個(gè)安靜的環(huán)境，使身心得到放松和休息，而且藍色也是我最喜歡的顏色呢！

　　我用的窗簾是白底上點(diǎn)綴著(zhù)淡紫色的小花，讓人感到非常安逸。窗前是一張淡藍色的寫(xiě)字臺，上面放著(zhù)一臺電腦。電腦既可以幫我查找資料增長(cháng)知識，又可以讓我在休息的時(shí)候玩游戲等。寫(xiě)字臺右側放著(zhù)一個(gè)淡藍色的書(shū)架，書(shū)架上還放著(zhù)一個(gè)錄音機，我休息時(shí)還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。我還在墻上貼了海報，掛了一些裝飾品，使這個(gè)房間熠熠生輝。這就是我夢(mèng)想中的房間。

　　上�？萍拣^是一個(gè)充滿(mǎn)知識，又能讓游人參與活動(dòng)的地方，特別收到孩子們的喜愛(ài)。希望下次還能再來(lái)！

上�？萍拣^作文7

　　今天，我一大早就起來(lái)了，因為要去上海參觀(guān)早已神往的科技館。雖然汽車(chē)風(fēng)馳電掣，但我還是覺(jué)得太慢了，恨不得一下子就到那兒。

　　終于到了！呈現在我眼前的上�？萍拣^像一只張開(kāi)巨翅、蓄勢奮飛的大鵬，它象征著(zhù)科學(xué)技術(shù)推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的巨大力量。建筑群中央鑲嵌了一座由玻璃幕墻制作而成的球體，它的上面是一道巨大的天穹，象征著(zhù)深邃的宇宙，令人震撼。

　　館內設有表現生物多樣性的“生物萬(wàn)象”；體驗各種地質(zhì)變化的“地殼探密”；展現現代影視技術(shù)的“視聽(tīng)樂(lè )園”；強調“好主意”是創(chuàng )意之源的“設計師搖籃”；兒童體驗科學(xué)樂(lè )趣的“兒童科技園”；表現多學(xué)科基本原理和典型現象的“智慧之光”；倡導人與自然和諧統一、同生共榮的“地球家園”；表現信息技術(shù)引領(lǐng)社會(huì )巨大變革的“信息時(shí)代”；體驗人工智能應用技術(shù)飛速發(fā)展的“機器人世界”；揭示人類(lèi)破解物質(zhì)和生命之謎的“探索之光”；探索人體奧秘、傳播健康理念的“人與健康”；以及展現人類(lèi)實(shí)現飛天夢(mèng)想足跡的.“宇航天地”展區等12個(gè)展區。

　　我最感興趣的就是“智慧之光”展區了。走進(jìn)展區，我的目光就被一個(gè)個(gè)實(shí)驗器材吸引住了。咦，這個(gè)水龍頭懸在半空中，后面沒(méi)有進(jìn)水管，但水卻源源不斷地流下來(lái)。怎么回事呢，難道是魔法？看了介紹，我才明白原來(lái)在出水口中隱藏著(zhù)一根透明的水管，下面的池水被水管抽到水龍頭處，再傾瀉而下，習慣“水往低處流”的我當然疑惑不解了。這也許是在提醒我們，不一定非要循規蹈矩，逆向思維也很有必要。

　　“宇航天地”和“機器人世界”更吸引人。在“宇航天地”里，我看到了神舟五號飛船。它第一次實(shí)現了中國人的飛天夢(mèng)想，是我國航天技術(shù)跨入世界先進(jìn)行列的代表�！皺C器人世界”里，機器人居然能彈奏鋼琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞，還能和人下五子棋，不過(guò)想對弈的人足有20多位。排了半天，總算輪到了我，本想它是機器人，肯定會(huì )被我殺得落花流水，誰(shuí)知它三下五除二就打敗了我。也讓我體驗了一把高科技的厲害。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼天就黑了。我只能戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。我暗暗想道：人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)日新月異，是科學(xué)家不懈努力的結果。我只有現在好好學(xué)習，將來(lái)才能爭取為祖國多造些高科技的東西，為祖國爭光！

上�？萍拣^作文8

　　星期五，我們五年級組織去上�？萍拣^秋游。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于在上午10：30到達了那兒。

　　剛入內，我就被一旁的“設計師搖籃”吸引住了，我們趕緊往那兒跑去。我們一進(jìn)去，發(fā)現了許許多多、各種各樣新奇、好玩的設備。由于“騎車(chē)發(fā)電”離我們最近，所以我們先去玩了它。

　　我坐上一輛通過(guò)騎車(chē)發(fā)電讓風(fēng)扇轉動(dòng)，并利用風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)把一個(gè)小皮球吹高的`“自行車(chē)”。一開(kāi)始，我以為不費什么力氣就可以把氣球吹到最高，所以我一邊慢慢騎，一遍還開(kāi)心地和楊夢(mèng)嘉、王玥婷聊天，十分悠閑自在。但這樣并不能使氣球升起來(lái)。這時(shí)，氣球只是在微微地左右抖動(dòng)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有升高的意思。我有些著(zhù)急了，所以我開(kāi)始拼命地蹬車(chē)。這時(shí)，氣球像一個(gè)小小的嬰兒一樣懶懶地往上飛了一小段。我心想：哎呀，這樣下去可不行！氣球什么時(shí)候才能飛到頂點(diǎn)呀？我的加快速度了！我騎得更快了，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)正在向上飛的氣球，心中還情不自禁地嘀咕著(zhù)：飛高一點(diǎn)兒！再飛高一點(diǎn)兒！隨著(zhù)氣球的升高，我越騎越有成就感，越騎越覺(jué)得好玩兒。當氣球升到一米多時(shí)，我有些累了。于是我放慢了一點(diǎn)兒速度。這時(shí)氣球居然不再往上升了！媽媽看到氣球停止升高了，馬上為我加油：“加油！它馬上要升到最高點(diǎn)了，你馬上要成功了！”。楊夢(mèng)嘉也說(shuō)：“加油，陳君悅！”。加油！我能行的！我暗暗地想。我又快速地蹬了起來(lái)。氣球一點(diǎn)點(diǎn)的往上升，往上升！終于，在我的堅持下，氣球升到最高點(diǎn)了！我成功了！

　　我從自行車(chē)上下來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現手腳很酸痛，但十分有成就感，十分快樂(lè )，我終于挑戰成功了！

　　接著(zhù)我們還去了“動(dòng)物世界”。我看到了許許多多的野生動(dòng)物標本：有可愛(ài)的靈貓，有兇猛帥氣的老虎，有巨人般的大象等等。那兒的標本活靈活現，跟真的一樣，仿佛我們真的去過(guò)了五大洲，并且拜訪(fǎng)了那些難得一見(jiàn)的土著(zhù)“居民”們一樣！

　　上�？萍拣^幾乎都被我們玩遍了，這里名不虛傳！這次秋游既讓我們漲了很多知識，還使我們獲得了許多樂(lè )趣，這是一次有意義的秋游研學(xué)活動(dòng)！

上�？萍拣^作文9

　　你認識基因嗎？你認識大自然嗎？你知道熱帶雨林是怎樣的嗎？......這天，我們來(lái)到了上�？萍拣^，想解開(kāi)心中的迷團。在一池碧水的映襯下，科技館猶如一對巨大的鳥(niǎo)翼盤(pán)旋而起。淺灰色的外表，高大的石柱，大塊大塊的玻璃拼成了一顆碩大的球狀的幕墻，閃閃發(fā)亮，給人一種強烈的現代藝術(shù)感。

　　我們從地下一樓買(mǎi)好票，乘電梯來(lái)到了地面一樓。在“生物萬(wàn)象”的展廳里，向我們介紹了各種動(dòng)物和大自然的生物變化，如基因的'轉變，如果有一個(gè)基因改變了原有的連接，那么這個(gè)生物的形狀和習性將會(huì )有所改變。這里模仿了熱帶森林和巖石谷，所以使人覺(jué)得陰森森還有些可怕。蝙蝠洞最可怕，黑黑的洞里，能看到假蝙蝠的身影，能聽(tīng)到蝙蝠的叫聲，弄得我和弟弟抱住媽媽不敢松手。我們又來(lái)到了蝴蝶谷，抬頭看看，就能看到一只只花蝴蝶。我信以為真，還對著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，這么大的蝴蝶��！”出了蝴蝶谷，我們又來(lái)到了地上二樓。在“機器人世界”里，機器人不光會(huì )修車(chē)，還會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳迪斯科呢！看看我和弟弟，早就跟機器人下起了五子棋。過(guò)了一會(huì )兒，我倆就從人群中擠了出來(lái)，氣急敗壞地說(shuō)：“不玩了，老是輸！”接著(zhù)，我們又玩了機器貓和機器狗。

　　滿(mǎn)頭大汗之后，我們來(lái)到了三樓的宇航天地。哇！這里有模擬神舟五號的模型和楊利偉叔叔穿的宇航服的復制品！我飛快地跑到一個(gè)游戲房里，這里是模擬太空旅行的。我站在控制臺上，靠身體的左搖右擺駕駛著(zhù)飛船，來(lái)到了天王星、冥王星和木星，并測試了在不同星球上的體重和跳的高度，在有的星球上，我像一個(gè)跳高健將，一下子就蹦的老高，要是體育課的達標考試在這里舉行該有多好��；在有的星球上，我又像一頭大象，體重增加了不少，跳也跳不高。原來(lái)這都和星球上的引力有關(guān)。由于已經(jīng)4點(diǎn)多了，離關(guān)門(mén)的時(shí)間不遠了，我們三人急匆匆地上了四樓的多功能廳。

　　在這里，我們玩了魔屋。魔屋之所以叫魔屋，是因為人一走進(jìn)魔屋，就會(huì )被一股魔力牽引著(zhù)東倒西歪站不住，使人頭有些暈，瞬間，我腦海里閃現出“泰坦尼克”沉沒(méi)時(shí)的場(chǎng)景，我拼命地想抓住什么使自己不至于摔倒，好不容易走出了魔屋，我定了會(huì )兒神才恢復。！時(shí)間過(guò)得真的很快，到了閉館的時(shí)間。出了科技館，已經(jīng)黃昏了，我們筋疲力盡，踏上了回杭州的火車(chē)......

上�？萍拣^作文10

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)火車(chē)與地鐵的遙遠路途。我們終于到達了目的地————上�？萍拣^。

　　整個(gè)展館十分龐大，有五層樓高，不是輕輕松松就可以看完的，我們計劃了一下，先從一樓的動(dòng)物世界開(kāi)始看。

　　動(dòng)物世界展出了五大洲的各種生物…… 真是讓我大飽眼福，看得都不想再往前走了。里面巨大的大象，有三四個(gè)人高，象鼻粗得像小樹(shù)干，四條象腿就像四根柱子，象耳像巨大的扇子。然而最令人生畏的也是可望而不可及的就是那一對長(cháng)長(cháng)的鋒利的象牙，在燈光的照耀下呈顯出琥珀色的光輝，使整個(gè)模型大象顯得生機勃勃。

　　接著(zhù)映入眼簾的是一只高大威猛的雄獅，趴在一塊突兀高聳的巖石上，目中透出一種兇猛、野心勃勃的光，似乎望著(zhù)遠方的獅群，打算征服它們，使自己成為不可一世的獅王。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們突然進(jìn)入了一個(gè)漆黑的山洞，里面陰森森的，我在里面看到了一些酷似鳥(niǎo)的動(dòng)物倒掛在兩邊的石壁上，成片成片的。我定睛一看，啊，這竟然是蝙蝠呀！想到這里，我似乎感覺(jué)四面八方有十幾雙綠瑩瑩的眼睛在黑暗中盯著(zhù)我，我心里一驚，雙手抱頭沒(méi)命似地沖出了洞。我回頭一看指示牌，哦，原來(lái)這只是一個(gè)模擬的蝙蝠洞啊，我總算松了一口氣兒。

　　在整個(gè)科技館中，最刺激，令人動(dòng)心想去玩一玩的莫屬地震歷險不可了。它就是模仿地震時(shí)的情況和震感的。

　　首先我們四十幾個(gè)人坐進(jìn)了一個(gè)大電梯，模仿從電梯井中往上升，突然，電梯停了下來(lái)，隨即旁邊的工作人員告訴我們，上面的井道塌陷了，只能從一旁的一個(gè)地震電梯逃生口逃走。

　　然后另一邊的門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)破舊不堪的逃生口展現在眼前。我抱著(zhù)頭，弓著(zhù)腰在工作人員的指引下逃到了一座木橋上，突然，余震來(lái)襲，大家紛紛抓住扶手，縮在木橋兩邊。木橋晃蕩晃蕩、忽左忽右、忽上忽下，像被一個(gè)頑皮的娃娃拋來(lái)拋去，讓人心驚肉跳。余震的時(shí)間并不長(cháng)，但短暫而激烈，還時(shí)不時(shí)有幽幽的白光閃過(guò)，大部分人的'背上嚇出了冷汗。周?chē)�的燈光亮了起�?lái)，演示結束了，大家沿著(zhù)樓梯往下走，繼續參觀(guān)。

　　我們又看了震撼人心的北極探險電影，里面的一位北極熊媽媽?zhuān)�向人們訴說(shuō)著(zhù)溫室氣候給北極帶來(lái)的破壞。一個(gè)懸停在空中的水龍頭流出清澈的自來(lái)水，莫非水從天上來(lái)？一分鐘之內把魔方還原的機器人令人佩服。啊，還有很多好玩的等著(zhù)我們呢！

　　可是快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，才一眨眼功夫，就已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，我們依依不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^。

上�？萍拣^作文11

　　4月4日，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心情和爸爸媽媽一起去了我向往很久的上�？萍拣^。

　　其實(shí)，再去之前我已經(jīng)上網(wǎng)查了有關(guān)的資料：上�？萍拣^是由‘自然人科技’主題，館內設有地下一層，地面四層，中間有一個(gè)巨大的玻璃球，鑲鍥在一潭清水中間，它寓意著(zhù)生命的誕生。等爸爸買(mǎi)好票后，我就沖了進(jìn)去……

　　我們先通過(guò)石橋來(lái)到了動(dòng)物樂(lè )園，一進(jìn)門(mén)就看到了一只雕的栩栩如生的大象。它長(cháng)著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子，棕色的皮膚，還有兩顆長(cháng)長(cháng)古老的牙。我完全投入在這情景里。舉起照相機，將它拍了下來(lái)�！�蘇兒，你看，多么殘忍的動(dòng)物界！媽媽指著(zhù)一端對我說(shuō)。我趕緊把頭扭過(guò)去，哇！可不是嗎？一只大鳥(niǎo)和一只獅子在吞食一只年長(cháng)的鹿。叢從身上流下的血就像真的一樣，讓我不禁想起了動(dòng)物互相撕咬的樣子。

　　隨后，我還和媽媽一起去了石林小路，那里的景物快可壯觀(guān)了；有長(cháng)長(cháng)的瀑布郁郁蔥蔥的`榕樹(shù)林，美麗的雞冠花。不知走了多少個(gè)石階和山路，我和媽媽來(lái)到了蝴蝶谷，里面的蝴蝶多種多樣，有菜粉碟、布紋條蝴蝶、白蝴蝶……，看得我眼花繚亂，然后我們來(lái)到了兩棲動(dòng)物爬行館，其中最有趣不過(guò)的是蜥蜴了，之前，它還一動(dòng)不動(dòng)地坐在巖石上，過(guò)了一會(huì )兒，我輕輕吹了吹玻璃，它一個(gè)轉身，跳到一只大蜥蜴身上，把我嚇了一跳，也引來(lái)了許多人的圍觀(guān)。穿過(guò)舞蝶谷我們來(lái)到機器人館，一進(jìn)門(mén)里面就是人山人海，我不禁擠進(jìn)去，你看一個(gè)機器人一手往上撐一手往下?lián)�，翻了一個(gè)跟頭，弄得我們哈哈大笑。

　　其中，最讓我難忘的是乘時(shí)光電梯到地下去探索秘密了。首先我和媽媽乘坐時(shí)光1號去地下看化石�！�5、4、3、2、1”，“開(kāi)”，不一會(huì )兒，一塊塊化石就出現在我面前，原本只能在電腦上看到，現在能在現實(shí)中看到了。我興奮地像個(gè)探索家仔細觀(guān)察起來(lái)。接著(zhù)我又和媽媽乘坐時(shí)光1號去感受地震，過(guò)了一會(huì )兒，我們出了電梯，四周到處是山，突然“啪”的一聲，燈熄了，整座橋顫動(dòng)起來(lái)，我緊緊抓住欄桿，很害怕。事后想想，模擬地震都那么可怕了，那么四川的小朋友失去了親人，是多么傷心和孤獨，媽媽也說(shuō)“地震、海嘯是災難毀滅性的，不會(huì )很好的預測出來(lái)，所以，你們這一代要更加讓科學(xué)發(fā)達�！庇捎诎职痔珣�，我們沒(méi)有看到恐龍真可惜。

　　這次旅行讓我見(jiàn)識了許多科普知識，真是不虛此行。

上�？萍拣^作文12

　　一下車(chē)我驚呆了，只見(jiàn)眼前一個(gè)大玻璃球，球上鑲嵌著(zhù)一顆眼珠子模樣的大白球，這就是科技館的中心了。我來(lái)不及坐電梯，迫不及待地從樓梯沖進(jìn)那顆大眼睛，開(kāi)始我的科技館之旅。

　　第一站是食物之旅。這是一個(gè)很熱門(mén)的項目。我九點(diǎn)二十分到達，食物之旅門(mén)口已經(jīng)人山人海。我們耐心等待了一個(gè)多小時(shí)，終于可以上車(chē)了。工作人員把我安排到一輛梨子車(chē)上，梨子車(chē)載著(zhù)我進(jìn)入了一張大嘴巴里。嘴巴里都是看起來(lái)很惡心的口腔腺，口腔腺里有一些塊狀的食物。我還沒(méi)明白是怎么回事，小車(chē)以飛快地速度載著(zhù)我滑入了長(cháng)長(cháng)的食道，突然慢了下來(lái)，原來(lái)我們來(lái)到了人體的消化器官--胃。胃里面儲存著(zhù)許多胃酸，它們把我們變成了粘稠狀。我又被一股力量沖到了肝，肝是解毒有害物質(zhì)的大型器官。他把我們吃下去的食物營(yíng)養吸收了。接下去，我們又坐著(zhù)小車(chē)來(lái)到了胰腺，胰腺會(huì )分泌消化酶。它把我們消化成了漿糊狀。停留一會(huì )，小車(chē)子又帶著(zhù)我們帶到了長(cháng)長(cháng)的小腸，小腸把我們的養分都吸收了，最后我們來(lái)到了大腸，大腸又把我們的水分吸走了。我們變成了干巴巴的臭臭，從屁屁里飛了出來(lái)。太驚險了，還好出來(lái)了，我松了一大氣！后來(lái)我才知道，這原來(lái)是一個(gè)4D的電影，太逼真了，讓我明白了食物的驚奇之旅。

　　第二站：動(dòng)物世界。我們去五大洲拜訪(fǎng)了難得一見(jiàn)的土著(zhù)“居民”，觀(guān)看了三百多件精美絕倫的動(dòng)物標本。瞧，非常大草原的大象向我走來(lái)了，一會(huì )我又來(lái)到了亞馬遜叢林......一小時(shí)的時(shí)間我走遍了五大洲。這一切都要感謝偉大的肯尼斯.尤金.貝林，他給上�？萍拣^捐出了200多件動(dòng)物標本。

　　最后一站，機器人世界。這里有各種各樣的'機器人。會(huì )跳舞的機器人，會(huì )變魔術(shù)的機器人，會(huì )玩魔方的機器人....我把一個(gè)三階玩魔打亂了，機器了一會(huì )功夫就還原了。最厲害的要算會(huì )畫(huà)畫(huà)的機器人。我和媽媽在電腦前拍了一張合影，機器人花了一點(diǎn)時(shí)間竟然把我和媽媽的肖像栩栩如生地畫(huà)在了紙上，還寫(xiě)上“上�？萍拣^參觀(guān)留念20xx.04.30”。那個(gè)字寫(xiě)得可真漂亮，比打印的還好看。

　　不知不覺(jué)就到了科技館閉館的時(shí)間了，我還有很多項目沒(méi)來(lái)得及參觀(guān)呢。上�？萍拣^---一個(gè)既能增長(cháng)見(jiàn)識又可以休閑娛樂(lè )的好去處。再見(jiàn)了，大象，再見(jiàn)了機器人！

上�？萍拣^作文13

　　上�？萍拣^游記上�？萍拣^就像一座造型非常奇特的水晶城堡，極大地吸引了我。進(jìn)入科技館，有些同學(xué)抑制不住自己驚訝的心情，大叫起來(lái)：“哇塞，太大了吧！”我數了數，一共有5層樓。我站在大廳的中央，仿佛置身于一個(gè)巨大的水晶球中，四周無(wú)比寬敞明亮。解散了！我拉上隊友，“飛”進(jìn)了生物萬(wàn)象。在鋼筋水泥的現代場(chǎng)館中居然有這么一隅天地，真石真水，云南西雙版納般的風(fēng)景，如同置身天然，揮去了科技的氣息，回歸最原始的生態(tài)。瞧！這瀑布若與其他瀑布相比，它可算是“弱小”，但是它有一種靈氣在飛流的水中跳動(dòng)。哇，這簡(jiǎn)直就是“桃花源”��！在這里，我忘卻了作業(yè)、考試、排名等煩惱，一心撲在這“青山綠水”之中。接著(zhù)，我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，看到了許多動(dòng)物，有大象、長(cháng)頸鹿、獅子、豹子等等，這些動(dòng)物還有配音呢，走到獅子旁，獅子突然叫了一聲，我的.魂差點(diǎn)給嚇沒(méi)了。這只老虎眼冒兇光，想要撲倒那只鹿；而鹿也察覺(jué)到了危險，撒開(kāi)蹄子就跑，邊跑邊呼：救命，救命！到了樓梯拐角處，我們要去二樓了，心中總有些不舍。呵！它在北極當慣了老大，來(lái)到上�？萍拣^，守著(zhù)一小座冰山，還在耀武揚威。由于我打小對機器人不感興趣，所以，我們把二樓粗略地看了一圈。然后，我們坐上水果軌道車(chē)，帶上四維眼鏡，一會(huì )黑洞洞一片，一會(huì )立體光影解說(shuō)，像是游樂(lè )園，又像鬼屋，進(jìn)入口腔、胃、十二指腸??體會(huì )一下被當作1/4個(gè)梨的感覺(jué)。時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)的機器人，把我們嚇了一大跳 ，于是，我們的尖叫聲回蕩在整個(gè)隧道里。最后，我們從三樓下到了一樓，來(lái)到智慧之光。這里真是有很多怪異的東西��！像天上水、魔屋、環(huán)形激光琴、擊鼓共振等等。其中，最奇怪的要數天上水了。要問(wèn)天上之水何處來(lái)？答曰：我也沒(méi)有弄明白。一個(gè)懸浮在空中的水龍頭，沒(méi)有支柱支撐，沒(méi)有供水設施，但依舊水流洶涌，水珠飛濺，絕！魔屋，則是一個(gè)傾斜的屋子，里面的墻仿佛有吸引力一樣，只要你靠在上面，就很難再把身子拉開(kāi)。哦！我現在想起來(lái)還在頭暈轉向��！集合的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)了上�？萍拣^。這次春游，我們真是既增長(cháng)了知識，又增長(cháng)了見(jiàn)識！淞誼中學(xué)六二班李妍

上�？萍拣^作文14

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)上�？萍拣^。 科技館座落于上海浦東。這是我們第三次來(lái)這里，但每次都能帶給我非常不一樣的感覺(jué)。

　　一出地鐵站口，就能看到一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓。大樓的主體是一個(gè)大玻璃球，兩旁向外伸展著(zhù)兩座扇形樓房，像是球上長(cháng)出了兩只大翅膀。大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。 上�？萍拣^外形東高西低，像一幅徐徐展開(kāi)的美麗畫(huà)卷，非�，F代。而廣場(chǎng)前方的.渾天儀又似乎在述說(shuō)著(zhù)古代科技輝煌的歷史。

　　今天參觀(guān)的人可真多呀！有很多比我還小的幼兒園小朋友也排著(zhù)隊來(lái)了。我們隨著(zhù)人群來(lái)到生物萬(wàn)象區，跨進(jìn)區內，雖然已經(jīng)來(lái)過(guò)兩次，但眼前的美景還是讓我驚呆了：一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀(guān)看著(zhù)熱帶雨林植物，耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)歌唱聲，豐富多彩的生命讓我仿佛進(jìn)入了原始森林。 離開(kāi)了生物萬(wàn)象區，我去了機器人世界，咦！哪里傳來(lái)鋼琴曲？原來(lái)是機器人音樂(lè )家正在有聲有色地為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機器人更棒！它正專(zhuān)心地跟一位小朋友下棋，看著(zhù)那位小朋友滿(mǎn)臉焦急的樣子，我想，他肯定已斗不過(guò)機器人了。這里的機器人真多呀！不過(guò)，最引人注目的還是機器人劇場(chǎng)，個(gè)個(gè)都穿著(zhù)漂亮的衣裙，頭上帶著(zhù)時(shí)尚的帽子，手上還撐著(zhù)一把小花傘，正隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，遠遠望去真像一群漂亮的小姑娘。我還和機器人比賽了乒乓球。 穿過(guò)機器人世界，我又去參觀(guān)了彩虹兒童天地、探索之光，宇宙天地，還看了4D電影《細菌大作戰》…… 說(shuō)了這么多，最吸引我的還是“智慧之光”。在那里，不但可以觀(guān)察，還可以動(dòng)手操作，親身體驗，感悟科學(xué)。開(kāi)學(xué)我就要上一門(mén)科學(xué)課了，好期待。在展區里，我體驗了一回“高空滑輪”，用滑輪把自己慢慢吊到半空再放回地面，我心里既緊張，又高興。 我還觀(guān)察到了龍卷風(fēng)是怎樣形成的；一個(gè)水龍頭，沒(méi)有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來(lái)；一個(gè)大玻璃球，當你用手指觸碰玻璃圓球的表面，中間的紅色電極就會(huì )發(fā)出彩色的光。這不，我也被“電”到了，太好玩了！

　　許許多多的為什么我現在還弄不明白，但我知道，只要好好學(xué)習，總有一天我會(huì )知道隱藏的科學(xué)原理的。 走出上�？萍拣^，我覺(jué)得人類(lèi)真是太偉大了，這么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng )造出來(lái)，科學(xué)的力量太神奇了！

上�？萍拣^作文15

　　夏天的腳步已經(jīng)離開(kāi)了我們，也就在此時(shí)我們迎來(lái)了金燦燦的秋天。秋天給農民伯伯帶來(lái)了無(wú)限的喜悅，當然這種喜悅哪少得了我們這群半大孩子，學(xué)校對我們還真是了解，為我們組織了一次課外實(shí)踐活動(dòng)。

　　伴著(zhù)綿綿的秋雨，我們坐著(zhù)車(chē)來(lái)到了上�？萍拣^。作為上海市最主要的科普教育基地和重要的精神文明建設基地，上�？萍拣^以“自然·人·科技”為主題，集娛樂(lè )與教育于一體。走進(jìn)科技館，我就像劉姥姥走進(jìn)了大觀(guān)園，對什么都感到新鮮與好奇，對眼前的一切感慨萬(wàn)千。我感慨于人類(lèi)力量的偉大，感慨于自然界的豐富多彩。

　　我們首先進(jìn)入了“航模天地”，真是不看不知道，一看嚇一跳。里面有好多的火箭模型、衛星模型，并且都還用文字介紹了這些模型的高度、重量、用處等等。這些模型里有神六的、阿波羅的、長(cháng)江二號的，真是讓人眼花繚亂，我真佩服這些偉大的科學(xué)家。以前的中國只能眼睜睜地看著(zhù)別的國家的`飛船、衛星這類(lèi)高科技的東西上天去，現在我們自己也可以辦到了，而且最近神七也上天了，我們的航天員還出了船艙，這不正說(shuō)明中國在進(jìn)步，在發(fā)展，在富強嗎？

　　出了航模天地，我們又來(lái)到了“Animal’sWorld”。剛走進(jìn)去嚇了一大跳。天哪，里面有一只張牙舞爪的”北極熊”站在那，仔細走上前去一看，原來(lái)是石頭刻的，繼續往里走，我們真的像走進(jìn)了一個(gè)“動(dòng)物世界”，這里面有許多石頭刻的動(dòng)物，而且動(dòng)物的旁邊有樹(shù)木，石階都像是真的一樣，到處都能看到水流，這水聲讓我仿佛感受到了熱帶雨林的氣息，仿真的動(dòng)物和制成標本的昆蟲(chóng)也讓我陶醉在其中。

　　離開(kāi)了真假難分的“動(dòng)物世界”，我們又步入了球幕影院，球幕影院演示是采用目前世界上比較先進(jìn)的數碼系統�！办o坐一室，遨游海洋綠洲”是演示的具體寫(xiě)照。是什么力量如此強大，使兩種相互沖撞的自然風(fēng)貌雕刻也奇特的景觀(guān)？是哪種水流形態(tài)造就了Cortes海洋的營(yíng)養富足？造物主何以讓生命在那片看似貧脊的地域上恣意繁衍、生生不息？影片《海洋綠洲》以科學(xué)的視角和逼真的畫(huà)面帶我進(jìn)行了一次激動(dòng)人心的探索，為我把答案一一揭曉。

　　很快，這一堂課外實(shí)踐課結束了。雖然它結束了，但它啟示著(zhù)人們要懷著(zhù)一顆勇于鉆研的心去繼續發(fā)現更多未知世界。上�？萍拣^的建設，是一曲對自然、人、科技的華美贊歌！在這首贊歌中我感情到了宇宙的浩淼與人類(lèi)的科學(xué)精神，領(lǐng)會(huì )了科學(xué)的力量！

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