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調侃的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的調侃的作文，歡迎大家分享。
調侃的作文1
自從排了座位后，我對“座位”這個(gè)詞有很大的感觸�，F在我們來(lái)聊聊座位吧。
坐在最前面的學(xué)生可真“幸運”，只要做一下小動(dòng)作，老師的“火眼金睛”看的一清二楚。每次背書(shū)，坐在前面同學(xué)先背，就算前天沒(méi)時(shí)間，第二還是要背，真是“幸運”��！
坐在中間，也是靠窗前的同學(xué)，只要學(xué)習學(xué)累了，就會(huì )靠在窗邊，閉上眼睛，吸一吸新鮮空氣。有時(shí)，他們會(huì )看看外面的景色，看看天空，享受大自然。真可惡，好事都讓你們享用了。
坐在最后的都是“海拔”夠高的，一般海拔在0。0015千米以上。他們坐在最后，真是“一覽眾山小”。這些大高個(gè)一站起來(lái)，高的'嚇人，可讓人慕��！
一個(gè)人坐的同學(xué)可真自由。一個(gè)人坐的同學(xué)可有很大的位子。但是要說(shuō)抄同桌作業(yè)，抄同桌的考題就是沒(méi)門(mén)，總之，一個(gè)人坐可真是對。
“座位”這個(gè)詞大家并不默生，但很少有人發(fā)現有什么特別之處，可見(jiàn)，只要仔細觀(guān)察事物，就會(huì )有很多發(fā)現，有的發(fā)現有趣，有的發(fā)現保貴。只要我們去發(fā)現，會(huì )有很大的樂(lè )趣。
關(guān)于“座位”，我們有機會(huì )再聚一聚，聊一聚�，F在我要跟你們說(shuō)再見(jiàn)了。
調侃的作文2
我姨媽家有一只小貓，它全身上下大部分都是雪白的，站在遠處看簡(jiǎn)直像一堆雪，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。還有一雙熒光綠色的亮晶晶的大眼睛，兩只豆點(diǎn)大的鼻孔一呼一吸十分均勻，一張櫻桃般的小嘴鑲嵌在肉嘟嘟的小臉上，不禁讓人覺(jué)得好卡哇伊啊。它的名字叫VIVI，我們也叫它“貓王子”。
最神奇的地方是它的白色小尾巴，因為一看就可以知道它心中的小秘密呢！看，它的小尾巴翹得老高就說(shuō)明它的心情肯定特別好，再看看，它的小尾巴垂得低低的，說(shuō)明它的心情不好，他的尾巴到處亂甩，說(shuō)明它很想跟你玩。
它睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì )把它那毛茸茸的尾巴壓在身子底下，卷成一個(gè)圓球狀，“手”放在頭上面，呼呼的.睡大覺(jué)，那個(gè)姿態(tài)好玩極了。它吃飯也常使我發(fā)笑，它總是先小心翼翼看一下四周，再吃上一小口，然后才開(kāi)始狼吞虎咽的吃飯，而且吃飯時(shí)總是用鼻子發(fā)出“嗚嗚”的聲音。
它的頑固不化可是一流的，如若讓它嗅到了零食條的香味，它就二話(huà)不說(shuō)，一口氣跑到你面前，撒嬌似的討好，奶聲奶氣地喵喵直叫，倘若你沒(méi)有給它魚(yú)，它就會(huì )一直纏著(zhù)你不放，而且一刻不停地叫叫，直到你給它魚(yú)，它才肯罷休。
它也十分貪玩，你如果把球扔給它，它就會(huì )和球撕咬起來(lái)，不打戰個(gè)三天三夜就不罷休！這時(shí)它僅有的優(yōu)雅氣質(zhì)也蕩然無(wú)存了，我在一旁捂嘴偷笑，它還心不驚、肉不跳的咬球呢！
“貓王子”不論脾氣好壞，我都喜歡它！
調侃的作文3
一天下午，桔子似的太陽(yáng)斜掛在天空中，小貓懶洋洋地躺著(zhù)曬太陽(yáng)。幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)，唧唧喳喳的吵鬧聲，讓小貓十分惱火。
小貓四處張望，發(fā)現不遠的空地上，有一群小鳥(niǎo)在玩耍。小貓伸了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰，站了起來(lái)，很生氣地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“吵死啦！是不是想讓我吃了你們！”
一只調皮的'小鳥(niǎo)笑著(zhù)對小貓說(shuō)：“哈哈哈，你吹牛吧，有本領(lǐng)就來(lái)捉住我��！”“除非你長(cháng)出翅膀來(lái)，不然，想捉著(zhù)我們那是做夢(mèng)�！绷硪恢恍▲B(niǎo)也幫上了腔。
小貓氣急了，“喵”的一聲撲了過(guò)去。小鳥(niǎo)們靈巧地飛到了高處的電線(xiàn)上，小貓撲了一個(gè)空。小鳥(niǎo)們可樂(lè )壞了：“真是一個(gè)大笨貓，你飛上來(lái)��！”小貓仰著(zhù)臉，看著(zhù)電線(xiàn)上嘲笑自己的鳥(niǎo)們，他知道，自己只能爬樹(shù)，要捉著(zhù)小鳥(niǎo)不容易，必須想個(gè)妙計。
小貓裝出垂頭喪氣的樣子，不再理會(huì )小鳥(niǎo)們的嘲笑，他走到花圃旁邊，找個(gè)陽(yáng)光能夠照得到的地方躺了下來(lái)，“呼�！�，“呼�！薄厮�(zhù)了。
小鳥(niǎo)們看到小貓睡了，又飛下來(lái)做自己的游戲。那只最調皮的小鳥(niǎo)，大膽地跳到小貓身邊，他一看小貓睡著(zhù)了，竟然想摸摸小貓的胡子。就在這時(shí)，小貓突然睜開(kāi)了眼睛，嘴上掛著(zhù)一絲嘲笑，一抬爪子，就把小鳥(niǎo)抓住了。小鳥(niǎo)嚇得魂兒都飛了，連忙哀求小貓：“貓大哥，我是在給您開(kāi)玩笑啊�！�
小貓笑著(zhù)對小鳥(niǎo)說(shuō)：“放心吧，別嚇壞了，我也是在逗你玩兒，我的任務(wù)是抓老鼠，不是捉小鳥(niǎo)�！闭f(shuō)完，就放開(kāi)了小鳥(niǎo)。
從此，小貓和小鳥(niǎo)們成了好朋友。
調侃的作文4
今天老師帶到課堂四只剛出生不久的小貓，它們真的是十分可愛(ài)。你瞧它們眉清目秀，眼睛里泛著(zhù)光，身體十分矯健，四肢也十分輕快，非常敏捷、機警。
它有著(zhù)靈敏的大耳朵能捕捉到人耳聽(tīng)不到的聲音。它那有神的眼睛，瞳孔盡可能的張開(kāi)，盡可能得使光線(xiàn)進(jìn)入，眼睛后邊鏡樣的一層加劇對光線(xiàn)的.反映。它的爪子平時(shí)會(huì )收起來(lái)以保持爪子的鋒利。每只爪子與趾骨相連，靠韌帶伸縮爪子，而韌帶則由肌肉帶動(dòng)。它的胡須是進(jìn)化的毛尖，腰部有神經(jīng)，觸覺(jué)高度敏感。它的毛摸上去十分柔順。它的毛顏色棕白交替。聽(tīng)老師說(shuō)，這四只貓不僅漂亮可愛(ài)，而且還是兄弟姐妹呢！
你別看它們乖巧，就以為它們不會(huì )發(fā)脾氣。如果你刻意去玩它，它便會(huì )喵喵地叫起來(lái)，而且還會(huì )伸出鋒利的爪子去抓你的皮膚。這不，我剛摸了一下，它就用它那鋒利的爪子抓傷了我的皮膚，而且還跳到了椅子上。它擅長(cháng)攀爬和跳躍，因為它們柔韌的脊骨能使身體朝各個(gè)方向旋轉。
盡管它們不必擔心食物，但它們的體性是獵食。貓敏銳的嗅覺(jué)使它們能很快確定貓食目標的位置。憑著(zhù)柔軟的利爪，貓躡手躡腳地靠近目標，還未等貓反應過(guò)來(lái)就抓住了它，將其撕咬。通常貓撕咬獵物的頭的后部，折斷它的勁部。貓不僅是捕食的能手，也是人類(lèi)的朋友，很多人把它作為自己的寵物。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想養一只可愛(ài)的小貓呢？
調侃的作文5
我是一只可愛(ài)的小貓，雪白的絨毛，像一團絨球兒，讓人看了就心生愛(ài)慕。當我還在貓狗出售園時(shí)，許多人都來(lái)?yè)屬徫�，最后，我終于被大作家舒慶春買(mǎi)下來(lái)了。后來(lái)，我跟隨老舍先生來(lái)到北京。剛開(kāi)始，老舍先生很疼我，我在他的稿紙上踩了臟腳印，他還說(shuō)是“梅花”呢！
可是，自從老舍先生從花市買(mǎi)回了許多花，我便被冷落了，老舍老生愛(ài)我，可更愛(ài)花！一到夏天，我就只好去房頂上玩，院子里全是花，根本沒(méi)有我玩的'場(chǎng)地。有一次，我為了報復花兒，便去院子里在花枝上打秋千，誰(shuí)叫它們奪去了老舍先生對我的寵愛(ài)。
正玩得起勁，我忽然看見(jiàn)老舍先生怒氣沖沖地想我走來(lái)，糟糕，我一定要挨打了，我閉上眼睛，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，誰(shuí)料老生先生居然把我抱起來(lái)，親切地對我說(shuō)：“小乖乖，你以后可不許這樣了哦，花兒會(huì )哭的�！惫�，誰(shuí)叫我這么活潑可愛(ài)，讓老舍先生不忍心打我呢？還有一次，下了暴雨，鄰居家的墻倒塌了，我想，這次可有好戲看了。
果然不出我所料，菊秧被砸死了三百多棵，我高興得手舞足蹈，可老舍先生卻悲傷得吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)，頓時(shí)，我覺(jué)得自己太自私了，怎么能把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦上呢？從此以后，我再也不忌妒老舍先生對花好了，還跟老舍先生一起去感受花的喜怒哀樂(lè )。我終于明白了，老舍先生愛(ài)花，也愛(ài)我。
調侃的作文6
爸媽都是好脾氣的人，我就喜歡和他們調侃。
母親節時(shí)，我告訴爸爸：“今天我們誰(shuí)也不許讓媽媽不開(kāi)心�！卑职终f(shuō)：“今天是你不惹媽媽就行了，我就例外了，她又不是我媽媽�！蔽艺J真的說(shuō)：“我們是好朋友吧，今天我去看你媽媽了，你怎么能不對我媽媽好呢？如果你敢惹我媽媽?zhuān)揖蛯δ銒寢尣豢蜌饬��！薄皣槨钡?爸爸趕緊說(shuō)：“好好，我對你媽媽好還不行嗎？”
前幾天晚上有點(diǎn)涼，睡覺(jué)時(shí)，媽媽說(shuō)要我蓋好被子，我趕緊跑進(jìn)臥室，一句話(huà)也不說(shuō)。媽媽覺(jué)得奇怪，就跟了進(jìn)來(lái)，一看，我什么也沒(méi)有蓋，就說(shuō)：“兒子，我不是讓你蓋好被子嗎？”我指指壓在身下的被子，說(shuō)：“我就是蓋好了呀，你看，我不是蓋在被子上嗎？”媽媽怔了一下，哈哈大笑。
今天上午放學(xué)，媽媽買(mǎi)了雞蛋，讓我坐在車(chē)上提著(zhù)，并囑咐說(shuō)不要碰著(zhù)雞蛋了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)绻液碗u蛋一定要碰著(zhù)一個(gè)的話(huà)，你說(shuō)碰誰(shuí)？”媽媽說(shuō)：“當然是雞蛋了�！蔽矣謫�(wèn)：“是輕輕地碰一下呢？”“那也是雞蛋了！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)，媽媽說(shuō)，雞蛋和兒子比，她選兒子。碰了雞蛋沒(méi)關(guān)系，可不能碰著(zhù)兒子。我說(shuō)：“有時(shí)候你一定不選我！”媽媽問(wèn)：“什么時(shí)候？”我說(shuō)：“早上炸荷包蛋的時(shí)候，你肯定是炸雞蛋，不炸我！”媽媽大驚，連連點(diǎn)頭！
呵呵，和爸爸媽媽調侃真有意思，還可以增加母子、父子感情喲。不信試試看！
調侃的作文7
收山川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木草卦，水兒偏能用火攻。
——————題記
閑話(huà)三國，品讀孔明，感慨萬(wàn)千。調侃諸葛亮，領(lǐng)略他的傲人風(fēng)姿。
游白帝城，覽托孤堂�？酌鳟敃r(shí)恐怕處境并不好，杜甫曾揮筆談到：“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳�！贝嗽�(shī)有抑有揚，提及那兵敗東吳，孔明定惆悵。這千古遺憾怎能容忍？調侃孔明的傷痛，感受歷代王朝，戰火紛飛，爾虞我詐。
傷痛歸傷痛，調侃傷感豈不太單調，若說(shuō)他的光輝成就，何時(shí)才能道清！雖是道不清，但也聽(tīng)我隨口侃兩句�？酌鬏o佐劉備建立西蜀，聯(lián)吳抗曹。雖實(shí)力相差懸殊，但孔明用“陰謀、陽(yáng)謀、明說(shuō)、暗斗”的方式既保全自身，又火燒赤壁，為三國鼎立奠定了基礎。
孔明曾有“出師表未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的挫敗，但他的足智多謀；他的博學(xué)多識；他的忠心不二，誰(shuí)又能說(shuō)明呢？他懷著(zhù)赤裸裸的愛(ài)國心，為劉備打下一片江山。在戰場(chǎng)，他的名字猶如地獄羅剎，讓人聞風(fēng)喪膽。在文學(xué)，他的才華橫溢，他蒼勁的筆法，他的'壯志豪情又有誰(shuí)能效仿？這就是諸葛亮。
閑論三國，看盡無(wú)數英雄豪杰的身姿，看盡三國的戰火妖嬈，看盡孔明的輝煌。感慨他的人生，調侃他，讀出無(wú)數心得。
調侃的作文8
準備養貓的工具也要大人們“贊助”，如果沒(méi)有大人“贊助”的話(huà)，對小孩來(lái)說(shuō)是一定不會(huì )成功的，所以我們要感謝“贊助商們”。
在“贊助商”——爸爸的幫助下，我成功買(mǎi)了并收到養貓的工具——貓砂盆、貓窩和貓爬架。貓的用品都被轉移到了目的地，除了它——貓爬架。對于這個(gè)強壯的巨人來(lái)說(shuō)，不把它組合在一起是沒(méi)有什么攻擊力和防御力的。因此，我和伯?huà)尲雍糜�，上前拼裝了起來(lái)。
我們先把它的機械一套套小心翼翼地拿出來(lái)，將它們一個(gè)個(gè)取不同的代號，再把拼裝圖紙拿出來(lái)：一共6根小木樁，四塊平地，一個(gè)吊床，一個(gè)梯子。下面先放一大塊平地，上面架起3根高度不一的小木樁，在最矮的上面鋪上小塊平地，并架起小梯子，再往那一塊平地上架起小木樁，這個(gè)小木樁和另外那兩個(gè)要合力支撐起和第一塊一樣大的平地，平地左邊是一個(gè)簡(jiǎn)單的貓小窩，右邊則是又一根木樁，這個(gè)小平地的作用可不小啊，它可是通往最高處的關(guān)鍵點(diǎn)！為什么呀？因為這是唯一的通道，再一個(gè)方法就是把它抱上去了。雖然我是鏟屎官，但我也不想在有它的生活中把它抱上抱下嘛，貓會(huì )煩的'。最高點(diǎn)則是在小貓房的上面的木樁上啦！你以為這樣就完了？不不不，還有一個(gè)麻煩的小吊床呢！經(jīng)過(guò)了費眼神的綁吊床時(shí)間，“巨人”貓爬架終于做好啦！
小貓大人要的東西已全部準備好了，請小貓大人趕快回來(lái)吧！小貓的家是準備好了，可不要忘記感謝贊助商哦！
調侃的作文9
試觀(guān)班上座位，風(fēng)景甚好，由后至前，如排山倒海，后浪頗高。座位調換，風(fēng)景乍變，風(fēng)波略起。位置安排，皆有深意，還待我慢慢道來(lái)。
觀(guān)夫前排風(fēng)景，皆為矮小精短者。老師在講臺上一站，任何細小動(dòng)作一覽無(wú)余，只得中規中矩。而老師點(diǎn)名抽背，都愛(ài)以前排開(kāi)始，因而總是撥個(gè)“頭籌”，大家都特別感激他們“造福后人”的精神。
再瞧中部“平原”，皆為標準身材者，且不乏“四眼兄”“四眼妹”之類(lèi)的學(xué)習佼佼者在后墊底。發(fā)動(dòng)帶頭作用，互相競爭，倒也十分有影響力。只是課桌下傳閱一本本雜志，卻也十分方便。
瞭望后排陣地，皆為虎北熊腰，“海撥”頗高者，與前排形成鮮明對比，當然也有犯錯被老師“發(fā)配邊疆”者�！爱數鼐用瘛币话愣季哂袕娏艺x感，愛(ài)打抱不平，被“發(fā)配”的`人自然潛移默化受影響，不會(huì )“恣意妄為”。一好搭一壞，很符合自然規律。
而坐守窗邊的同學(xué)，責任重大，負有開(kāi)關(guān)窗戶(hù)，控制風(fēng)力的責任�？汕f(wàn)別惹急了他們，大冷天給你開(kāi)一個(gè)通風(fēng)口，有你好受的。當然，前后門(mén)同學(xué)的作用也不容忽視，當教室比較喧鬧時(shí)，輕輕叫一聲：“老師來(lái)了！”定會(huì )讓整間教室立馬鴉雀無(wú)驚聲。
看教室風(fēng)景，座位獨好，座好的排列不僅顯示了一個(gè)班級的各種風(fēng)景，對同學(xué)們的學(xué)習生活也有著(zhù)一定影響。座位搭配好，班風(fēng)自然會(huì )好�？纯茨銈儼嗟娘L(fēng)景，是不是一樣呢？
調侃的作文10
一說(shuō)起班里的座位，我可是研究多年，小有成就，現在，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
先侃侃前排座位吧！坐在前排的人可謂是“多災多難”，上課講空話(huà)，傳紙條，做小動(dòng)作，都不大方便。老師站在講臺桌上，“一覽眾山小”��！哪一個(gè)能逃過(guò)她的雙眼金睛，都得原形畢露��！
老師檢查背誦，都會(huì )從前排開(kāi)始抽查，坐在前排的人，拔個(gè)頭籌，坐在后面的人都非常感激，坐在前排的人的“造�！本�。
從塊頭上看，坐在前排的都是本班的小個(gè)子，可如今，坐在前排的都是些大塊頭，這是為什么呢？這可就要問(wèn)我了！偷偷告訴你吧，坐在前排的現在可是老師重點(diǎn)檢查的對象，所以你千萬(wàn)不要去靠近他們，不然，你可要“近墨者黑”了！
坐在中間的，可謂是本班的精英了！“四大金剛”、“四大天王”、“四大機器”……這些人，在老師眼中是“乖男嬌女”，是班級里的“出類(lèi)拔萃”者！
靠近教室的墻壁、窗的，這可都是“包廂”，學(xué)習累了，雙手抱頭，靠在墻上，好不愜意！你可不要招惹，他們不然，他們說(shuō)不定會(huì )在下雪天打開(kāi)窗戶(hù)，讓雪飄進(jìn)來(lái)，給你來(lái)一個(gè)真正的'“透心涼”！
坐在教室最后的，都是“英雄豪杰”，海拔各個(gè)都1米45以上，有人需要支援，他們都會(huì )以劉翔110米跨欄速度沖過(guò)去支援他們。
看到這里，對照一下你們班的座位，看看是不是和我說(shuō)的一樣？
調侃的作文11
以前，我家養了一只小巧玲瓏的貓。
它非�？蓯�(ài)，肉嘟嘟的小爪子，惹人喜愛(ài)。我和它是非常好的朋友。每天，我放學(xué)一回到家，它就跑過(guò)來(lái)，用嫩嫩的舌頭舔我的手。我把它抱起來(lái)，摟到我的懷里。我還經(jīng)常帶著(zhù)它去公園里玩。我抱著(zhù)它，從滑滑梯上滑下來(lái)，刺激極了！我們還經(jīng)常玩捉迷藏，我偷偷地學(xué)老鼠的叫聲“唧唧……”它只要一叫，我就找到它了。
說(shuō)到老鼠，就要談?wù)勊窃趺床妒车牧�。最早它是一只小貓，要我喂魚(yú)給它吃，但是，現在它長(cháng)大了，可以自己捕食了。它捕食的樣子帥呆了！它前腳伸，后腳弓，臉貼地，兩眼緊緊地盯著(zhù)老鼠，然后快速地撲了上去，這只老鼠就成了它的囊中之物。它還會(huì )“偷魚(yú)”。有一次，我看見(jiàn)了它在“偷魚(yú)”，事情的.經(jīng)過(guò)是這樣的：一天，我出去玩，看見(jiàn)它在偷吃別人放在外邊曬的小魚(yú)干，于是我就準備把它抓住，我跑過(guò)去喊道：“你這只壞貓，都學(xué)會(huì )偷魚(yú)了，看我怎么好好教訓你！”可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，它居然一下就躍到了墻上，然后叫了幾聲，好像在說(shuō)：“嘻嘻，你抓不到我！”當時(shí)我氣得火冒三丈，它又叫了幾聲，好像在嘲笑我。我和我的貓咪有太多太多開(kāi)心的故事了……
后來(lái)它出去玩耍，不小心被車(chē)碰到了，我非常傷心。雖然過(guò)去了很久，我還是想對它說(shuō)：“雖然你已經(jīng)去世了，但我永遠都是你的朋友！”
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