喜歡藝術(shù)品作文合集3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的喜歡藝術(shù)品作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
喜歡藝術(shù)品作文 篇1
在我的書(shū)桌上擺著(zhù)一只可愛(ài)的小瓷豬，那是我爸爸出差時(shí)買(mǎi)回來(lái)的，我十分喜歡這件禮物。
小瓷豬的身子十分光滑，還閑著(zhù)光暈，小瓷豬的身體是白色的，四只小腳丫支撐起它胖胖的.身軀，尾巴是黑色的，特別短，在身子后面盤(pán)成一圈，兩顆豆大的眼睛炯炯有神，它還可以當作儲錢(qián)罐，只要投入一枚硬幣，小瓷豬的尾巴就會(huì )搖個(gè)不停，它的鼻子還是一個(gè)鐘表，每到一個(gè)整點(diǎn)，它都會(huì )閉上眼睛趴下來(lái)，發(fā)出微微的鼾聲，顯出百般溫順的樣子。
我喜歡這只小瓷豬，不僅僅因為它很可愛(ài)，很有趣，更重要的是，它在學(xué)習上督促我，鼓勵我，在生活上，它是我的“一把手”。
上學(xué)期在復習階段的時(shí)候，我在家里做復習題。媽媽回來(lái)了，還提了一大袋好吃的，還有我最?lèi)?ài)吃的薯片。我放下筆，二話(huà)不說(shuō)，拿起一包薯片就吃了下來(lái)，一連吃了兩袋，可還想吃，媽媽說(shuō)：“這個(gè)‘饞貓’，吃了那么多，當心長(cháng)胖�！蔽液敛辉诤醯啬贸隽艘淮�，一邊吃薯片，一邊作復習題。由于我邊吃邊寫(xiě)，作業(yè)本上的字被我寫(xiě)得東倒西歪，還寫(xiě)錯了好幾個(gè)字。這時(shí)，我仿佛看到小瓷豬臉上常掛的笑容不見(jiàn)，皺起了眉頭，對我說(shuō)：“你這個(gè)樣子復習，會(huì )考好嗎？對得起父母嗎？”我十分感到愧疚默默的放下薯片，認真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。第二天，老師表?yè)P了我的作業(yè)，這一切都應歸功我的瓷豬呀！
小瓷豬這樣幫助我，我愛(ài)這只小瓷豬，我愿你永遠蹲在我的身邊，激勵我不斷前進(jìn)。
喜歡藝術(shù)品作文 篇2
打開(kāi)古色古香的小木盒，里面有著(zhù)一個(gè)精美的手工茶杯。它是爸爸去杭州出差買(mǎi)回來(lái)的，我可喜歡這個(gè)茶杯啦。因它小巧玲瓏，充滿(mǎn)了復古的藝術(shù)氣息。
這個(gè)茶杯寬約6厘米，高約5厘米，比一般的茶杯大。它整體是碧綠色的，內壁是白色的，瓷杯的.杯口鑲有一圈金線(xiàn)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。茶杯上雕有荷花、荷葉、蜻蜓、鯉魚(yú)等。令人贊嘆的是，這些充滿(mǎn)中國韻味的圖案都是由工匠用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)雕刻出來(lái)的。當你用著(zhù)茶杯喝著(zhù)潮汕功夫茶，會(huì )感到茶水是如此沁人心脾；當你再慢慢欣賞茶杯下的美景，會(huì )覺(jué)得景色令人如癡如醉�？�，荷花仙子正翩翩起舞，荷葉也跟著(zhù)隨風(fēng)搖曳，蜻蜓呢，正在和鯉魚(yú)述說(shuō)昨晚做的好夢(mèng)。一個(gè)小小茶杯，讓我品茶賞景，它于我而言，有著(zhù)一股神奇的吸引力！
舉起茶杯，我仿佛看到聚光燈下，匠人們正細心專(zhuān)注地拿小刀雕刻著(zhù)茶杯上的圖案。汗水浸濕了他們的襯衣，他們卻毫不在意，依舊耐心地雕刻著(zhù)，最終使一個(gè)普通的泥坯變成了我手中的這件精美的藝術(shù)品。這不正是靠著(zhù)工匠們非凡的毅力和高超的技藝才能完成的嗎？
這是一件充滿(mǎn)中國古典韻味的茶杯，它擁有流暢的造型、精美的圖案、精致的雕刻，怎能不讓我喜愛(ài)呢？
喜歡藝術(shù)品作文 篇3
說(shuō)起藝術(shù)品，世上樣式繁多，個(gè)個(gè)千姿百態(tài)。唯獨令我喜歡的是我家的那個(gè)——水晶球。
這只水晶球有兩個(gè)拳頭那么大，玻璃晶瑩透亮，內部底層設有一束藍色的'花環(huán)，花環(huán)中間栽種著(zhù)一棵樹(shù)，樹(shù)頂部頂著(zhù)一個(gè)小球，小球在太陽(yáng)光的照射下好像一棵夜明珠在閃閃發(fā)光。水晶球中央還盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)套環(huán)，環(huán)形有粗有細，姿勢呈坡形，近看它像一束水晶花，遠看更像一片藍藍的海洋。由于我的擔心，我怕被打破，有一次，我就把它放進(jìn)了一個(gè)木箱里。
可是，過(guò)了一段時(shí)間，忽然我想起了水晶球。于是我把它取出來(lái)，放在學(xué)習桌上。當我學(xué)習累時(shí)，我會(huì )捧起我喜歡的水晶球�？匆豢�，望一望。此時(shí)，在愛(ài)不釋手的同時(shí)，我就不由自主地想起它，它像一片知識的海洋，更像一片波濤洶涌的大海，海面上有一個(gè)人，帶著(zhù)游泳圈，乘風(fēng)破浪在大海里自由自在地遨游，那不就是我嗎？我在知識的海洋里汲取乳汁，努力向上。
就這樣，年復一年，水晶球每天伴我學(xué)習和玩耍，它也陪伴著(zhù)我走過(guò)了許多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，水晶球我喜歡你。我們將會(huì )是永久的好伙伴！
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