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元宵節的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的元宵節的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節的作文 篇1
正月十五是傳統的元宵佳節。大街上張燈結彩，車(chē)水馬龍，人山人海，到處洋溢著(zhù)節日的喜慶氣氛。
一大早，我們早早吃過(guò)飯，就興高采烈地來(lái)到街心花園，觀(guān)看精彩的民間文藝節目表演。還沒(méi)走到街心花園，我們就聽(tīng)到了噼里啪啦的鞭炮聲和震耳欲聾的鑼鼓聲，心里激動(dòng)極了。等趕到的時(shí)候，那 里早已被人們圍了個(gè)水泄不通，真是里三層外三層，我們在擁擠的人群中找了個(gè)縫隙趕快鉆了進(jìn)去，表演的`節目真是豐富多彩��！有舞龍舞獅、小車(chē)旱船、鑼鼓、廣場(chǎng)舞……真叫人眼花繚亂、應接不暇 。你看，那邊秧歌隊伍“扭”過(guò)來(lái)了，音樂(lè )響起，演員們個(gè)個(gè)穿著(zhù)鮮艷的衣服，舞動(dòng)手中的彩綢，踩著(zhù)歡快的鼓點(diǎn)，邁著(zhù)秧歌步舞了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我們都想隨著(zhù)節拍跳起來(lái)。這時(shí)南邊一位滿(mǎn)頭白發(fā) 的老奶奶引起了大家的注意，她雖然年齡大了，但是依然跳得那么起勁，舞姿那么優(yōu)美，贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。接著(zhù)兩條金龍朝大家“飛”了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)前面的彩球忽左忽右，忽上忽下晃動(dòng)，兩條巨 龍跟著(zhù)上下翻騰，不停地變化著(zhù)陣勢，那場(chǎng)面真是熱鬧，最后兩束火光從龍嘴里噴射出來(lái)，博得了大家的聲聲喝彩�！岸垜蛑椤钡墓澞空媸且唤^！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間快中午十二點(diǎn)了，我們足足大飽眼福了兩個(gè)小時(shí)，真是過(guò)癮��！元宵節可真熱鬧，我盼望著(zhù)下一年元宵節的到來(lái)！
元宵節的作文 篇2
元宵節到了，民間有三個(gè)習俗：一、吃元宵;二、看花燈;3、放煙花，今天我就在這兒說(shuō)一說(shuō)。
元宵有很多種口味：黑芝麻、藍莓、巧克力等等，其中我最?lèi)?ài)吃黑芝麻的了，外皮滑溜溜的(呵呵，聽(tīng)起來(lái)怎么那么像肥皂?)咬一口餡就出來(lái)了，不是那么甜得發(fā)膩，也沒(méi)有那么淡。好吃!嘻……
我們也去看了花燈。剛入廣場(chǎng)大門(mén)，可以看到兩只高抬著(zhù)頭的鳳凰，下面整齊地站著(zhù)賣(mài)熒光棒的小販，嘴里不停喊著(zhù)："走過(guò)路過(guò)別錯過(guò)!""走一走，看一看!"走到中間，看見(jiàn)一個(gè)大碗，釉色清晰明朗，真像明代的青花瓷!上面有一個(gè)個(gè)元宵，誘人啊……碗的`下面還有還有"配餐"：大蔥、辣椒、彩椒、西紅柿。大碗的前面是一個(gè)小舞臺，舞臺后有八只張牙舞爪的長(cháng)龍，威風(fēng)凜凜。大碗的后面是三座冰雕，全是具有古典風(fēng)格的房屋，還插了一個(gè)牌子：小心有電!大碗的左面是十二生肖有牛、虎、羊……咦?這是老鼠還是松鼠?我一下看見(jiàn)了兔子，我指著(zhù)喊"媽媽!"(我媽咪屬兔的)媽媽笑著(zhù)說(shuō)："小壞蛋!"大碗的右面也是小動(dòng)物造型的燈。
晚上，我們看了煙花。呵!從鐵人廣場(chǎng)一直排出兩、三千米，這也驗證了一個(gè)謎語(yǔ)：世界上最長(cháng)的車(chē)是什么車(chē)?答：堵車(chē)。我不耐煩了，和媽咪下車(chē)看。煙花有紅色、橙色、金黃色、綠色、紫色，那最好看的煙花也是最大的：砰，砰，砰，三個(gè)金黃色的煙花，形成了一個(gè)金黃色的樹(shù)，漂亮極了。還有"黃金瀑布"、"變色花"……
今天是元宵節，我一大早就起來(lái)自己煮元宵。
我是拿電磁爐煮的，首先在電磁爐放鍋，鍋里面放半鍋水，然后再按電磁爐上“燒水”兩個(gè)字，等水開(kāi)了再放元宵，然后用勺子豁弄豁弄。媽媽告訴我，元宵漂上來(lái)后，再用勺子往下按按，看看是不是還漂上來(lái)，如果還漂上來(lái)就是就熟了。我看它們都漂上來(lái)了，就往下按了按，不知為什么，我按漏了兩個(gè)。因為我不喜歡吃不帶餡的，所以那兩個(gè)漏只好讓媽媽吃了。媽媽邊吃邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次再努力吧�！�
于是我暗下決心，保證下次一個(gè)也煮不漏了。
元宵節的作文 篇3
2月17日正月十五是元宵節。那天上完課，我回到家開(kāi)始做作業(yè)，做到了六點(diǎn)半媽媽讓我去看一會(huì )兒作文書(shū)。
隨后，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶正在叫我去吃湯圓。我過(guò)去一看，哇！六個(gè)碗圍成一個(gè)圓，每一個(gè)碗中一只湯圓一種味。
吃完湯圓，正好7：30了，我急忙上樓去看元宵晚會(huì )。里面講的都是元宵文化，媽媽叫我仔細聽(tīng)，可我卻不聽(tīng)，不時(shí)地拿出旁邊的一本作文書(shū)看。結果，媽媽問(wèn)我元宵表達什么意思，我說(shuō)：“團圓”�！昂�！那么是怎么由來(lái)的？”這時(shí)我便無(wú)話(huà)了。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)“呯“的一聲，媽媽拉開(kāi)窗簾，哦！原來(lái)是別人在放禮花，媽媽叫我來(lái)看。哇！煙花真漂亮，有的是紅色的，有的'是綠色的，還有紫紅相間的。
那一天，我感到是最快樂(lè )的一天。如果每天都過(guò)元宵節，那該多好！
元宵節的作文 篇4
元宵節的傍晚，下起了密密的雨。雖然還沒(méi)脫下棉衣，但這淅瀝的雨告訴我，春天還是來(lái)了，盡管它來(lái)得無(wú)聲無(wú)息。
班會(huì )是有關(guān)孝敬父母的，女主播動(dòng)情地讀著(zhù)。雖然沒(méi)有停下手上的作業(yè)，但心卻隨著(zhù)聲音被指引入一個(gè)個(gè)真實(shí)的親情故事。故事的確很感人，連一向板著(zhù)臉的班主任都紅著(zhù)眼眶。
走出教室發(fā)現外面已經(jīng)暗了下來(lái)，雨仍舊固執地下著(zhù)。沒(méi)辦法，只好用還沒(méi)換下來(lái)的校服遮雨了。走過(guò)校門(mén)，副校長(cháng)面帶責怪地看了看我，我不好意思地笑笑，轉身?yè)砣肴巳骸?/p>
在車(chē)站等車(chē)而車(chē)卻久久不來(lái)，后悔中午去爸爸那兒的時(shí)候沒(méi)有拿上叫爺爺特意帶過(guò)去的傘。唉，這記性。
很晚才到家，衣服濕漉漉的，幸好書(shū)包沒(méi)濕。這樣想的時(shí)候真有揍自己的沖動(dòng)，讀書(shū)讀傻了�？梢幌氲桨鄷�(huì )課上由于期末進(jìn)步而得到了獎勵，便不再埋怨什么。
屋里只有奶奶一個(gè)人，見(jiàn)我回來(lái)很是驚訝，她以為我和姑姑一起出去慶祝了。我笑笑，說(shuō)要是出去慶祝怎會(huì )不叫上她呢？！
鍋里的湯圓還熱著(zhù)，是我喜歡的芝麻陷。一口咬下，親情便在口中緩緩劃過(guò)，留下暖暖的'余溫。想著(zhù)這也算得上欣慰了，至少在這個(gè)有些簡(jiǎn)單的節日里還有一個(gè)人為我煮香香的湯圓。呵，好一個(gè)無(wú)人團圓的團圓之日。
外面爆竹聲，煙花燃放聲此起彼伏，好不熱鬧。不喜歡這樣，吵得讓人心煩。
奶奶睡了，說(shuō)是很累。是啊，大家都很忙，忙得沒(méi)空團聚，忙得這屋里空蕩蕩的，沒(méi)有一絲歡樂(lè )
的氣息，還是早點(diǎn)睡好。寫(xiě)完了今晚的學(xué)習計劃，特意為自己留下半個(gè)小時(shí)，好寫(xiě)下以上的這些文字。
時(shí)間不多了，還有五分鐘吧。五分鐘后，我所要面對的是堆積如小土坡的作業(yè)。忘了疊被子呢，那，就此擱筆吧！
元宵節的作文 篇5
大清早便聽(tīng)到“嗚—”的聲音，似乎在叫我起床。我很不情愿的磨磨蹭蹭的穿好衣服，準備做早上必做的幾項事情。
這時(shí)媽媽告訴我，今天吃湯圓，我一聽(tīng)就精神十足的要求媽媽教我做湯圓。當我洗好手后，高高興興的進(jìn)廚房時(shí)，就看見(jiàn)媽媽已經(jīng)包好了好幾個(gè)，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把小手放進(jìn)面盆里就抓起面團，可是怎么也拿不出來(lái)小手了，我用求助的眼神望著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ麐寢屇軒臀乙黄鹉贸鲂∈帧?/p>
媽媽抓了一點(diǎn)面粉放在我小手上讓我自己用力搓搓，果然這個(gè)辦法好，只見(jiàn)一團一團的小面須從我的'小手上掉下來(lái)了，我也抓了一把面粉輕輕一吹就像雪一樣，又輕又白的，落的我滿(mǎn)身都是白面粉，我正玩的不亦樂(lè )乎媽媽把湯圓已經(jīng)煮好了，好想再玩一會(huì )��！
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