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走進(jìn)科技你我同行征文(集合)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的走進(jìn)科技你我同行征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)科技你我同行征文1
22世紀，我和爸爸媽媽住進(jìn)了高科技的房子，里面的家具都是智能化的，只要你遙控和按按鈕，它就會(huì )實(shí)行起來(lái)，變出你想要的東西。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)電視吧�，F在我們想看電視都需要打開(kāi)，而未來(lái)房子里的電視不需要你打開(kāi)。你直接跟它說(shuō)“電視”，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果你想要看什么動(dòng)畫(huà)片，你用語(yǔ)音跟它說(shuō)，它立刻就跳出動(dòng)畫(huà)片的頁(yè)面。假如你不想看了，它就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉頁(yè)面。如果你看的時(shí)間超長(cháng)，它就會(huì )把電視熄屏。
再來(lái)看看房子里的冰箱，它功能雖然不多，但是每項功能都很神奇。它能提醒你，哪些食物能放冰箱，哪些食物不能放冰箱，哪些是保鮮果菜。如果你覺(jué)得冰箱的形狀不好，它就會(huì )變換下一個(gè)形狀。假如你想在冰箱里放更多的東西，它就會(huì )由二層冰箱變三層冰箱。如果你不小心把垃圾食品放進(jìn)去，它就會(huì )發(fā)出語(yǔ)音警告你。
我們逛了一會(huì )兒，感覺(jué)“午餐鈴”響起來(lái)了，便走進(jìn)廚房，按下桌子旁邊的綠色按鈕，桌上就立刻出現一盤(pán)青菜；如果你按紅色按鈕，就出現一大盤(pán)胡蘿卜。就是說(shuō)，只要你按什么顏色的按鈕，桌上就出現什么顏色的'蔬菜，想要什么就有什么。最可喜的是，一碗飯吃完了又會(huì )自動(dòng)換上滿(mǎn)滿(mǎn)一碗，所以你吃飯就不用擔心了。
房子本體還有一些功能，它能飛。你想去什么地方，就直接坐著(zhù)房子走，也不用開(kāi)什么私家車(chē)，更不用乘公交車(chē)。他也能變形狀，如果你覺(jué)得瓦片不好看，它立刻能將瓦片變到你喜歡的樣子。
未來(lái)的房子有很多高科技產(chǎn)品，你是不是也想要這樣一個(gè)房子呢？
走進(jìn)科技你我同行征文2
在這周四，學(xué)校組織我們走進(jìn)科技館，我們體驗了很多新東西，也學(xué)到了許多新知識。
這一次“走進(jìn)科技館”的主題是研究食物，我們的第一個(gè)活動(dòng)是體驗做小蛋糕。我們一進(jìn)教室就看到桌子上有幾盆分離好的蛋清蛋黃，老師介紹了一下蛋糕的制作步驟，然后我們就開(kāi)始動(dòng)手制作了。我們每個(gè)小組拿到一盆蛋黃，一盆蛋清，老師一組一組走過(guò)來(lái)，幫我們倒牛奶、蛋糕粉和黃生油，接著(zhù)讓我們攪拌，幾種食材漸漸混合在一起，空氣里飄散起一股香氣，到最后蛋糕粉和蛋花、牛奶、花生油充分融合在一起，呈現出好看的黃色糊狀，接下來(lái)就是蛋清了，老師讓我們挑選一種糖，我們這組挑的是木糖醇，老師讓我們把一杯子的'糖分三次倒到蛋清里用打蛋機打發(fā)蛋清，打發(fā)后的蛋清像奶油一樣，很白。接著(zhù)我們安老師的指導把蛋清分三次跟蛋黃混合在一起，前兩次先把打發(fā)好的蛋清一次拿出三分之一加到蛋花糊的小盆里，最后一次是把小盆里的混合體倒到蛋清的大盆里，接著(zhù)攪拌均勻，最后一步是把粘稠的蛋糕糊倒到小蛋糕杯里，放到烤箱里烤，過(guò)不多久，香噴噴的蛋糕出爐了。
接下來(lái)，我們圍成一桌討論了《我的點(diǎn)心店如何模擬經(jīng)營(yíng)》，在這其中，我們討論了許多想法，又學(xué)了很多課外知識，真是學(xué)中玩，玩中學(xué)啊，我真喜歡這樣的科技館活動(dòng)。
走進(jìn)科技你我同行征文3
秋高氣爽，秋風(fēng)吹著(zhù)，桂花飄香，舒服極了。今天早上我們去科技館玩。我們沿著(zhù)一條寬寬的馬路走過(guò)了一個(gè)個(gè)紅綠燈路口，終于到了科技館。
一走進(jìn)科技館的大門(mén)，我就看到了三個(gè)科技館的展示廳，和一個(gè)小小游樂(lè )場(chǎng)。這三個(gè)展示廳都有著(zhù)各種各樣的知識，一樓是關(guān)于數學(xué)的知識，二樓是關(guān)于人體的知識，三樓是關(guān)于機器人的知識。我最喜歡的展示廳就是一樓的`展示廳，里面有各種各樣的數學(xué)展示活動(dòng)，有奇妙的算式，有神奇的邏輯，還有關(guān)于幾何……我走著(zhù)走著(zhù)，看到了有一個(gè)展示活動(dòng)，上面有著(zhù)許多幾何圖形。我看到上面的提示，說(shuō)要把這幾個(gè)幾何圖形拼成一個(gè)正方形。我試了起來(lái)，我先把一個(gè)不規則的幾何圖形和一個(gè)小正方形拼了起來(lái)，再拿了一個(gè)小的三角形�！鞍�，沒(méi)有成功！”我嘆息著(zhù)�？墒俏覜](méi)有放棄，繼續拼了起來(lái)。我找到了感覺(jué)，終于拼成了一個(gè)正方形，還多了一個(gè)小小的黑色正方形�！芭兑�！我拼成功了！”我開(kāi)心地喊道。
我參觀(guān)完了一樓展廳，我還去了一樓的小小游樂(lè )園。我去玩了游樂(lè )園里的水上設施，我發(fā)現有一個(gè)茶壺居然懸掛在空中來(lái)引出水，真是太神奇了。后來(lái)我才知道茶壺中有一條繩子，來(lái)固定茶壺。我還在游樂(lè )場(chǎng)里面玩了傾斜的小屋，里面是一個(gè)空蕩蕩的屋子，傾斜著(zhù)，一進(jìn)去頭就很暈。我還到了太空船上，發(fā)射了太空船的空氣炮彈，真是太好玩了。
不知不覺(jué)，就到了中午，我覺(jué)得科技館不僅是好玩，而且還給我們帶來(lái)了豐富多彩的知識，建議同學(xué)們可以去那里玩。
走進(jìn)科技你我同行征文4
科技越來(lái)越發(fā)達。人力的工作慢慢的被科技取代了。我發(fā)現到近年來(lái)創(chuàng )造出很多的新軟件。如：庫存管理，程序設計，等等。大部分的工作都是被科技取代了。因為自動(dòng)化，建造業(yè)即使有好轉的跡象，也不需要聘請太多的員工�？磥�(lái)以后，每間公司只需要請各部門(mén)幾個(gè)卓越的員工就可以操作整個(gè)公司的運作。因為科技取代了人力資源。
當今的科技，將徹底拔除人們在經(jīng)濟活動(dòng)中扮演的角色。在美國大家熱烈談?wù)摍C器人和無(wú)人機，但是，被機器人和無(wú)人機取代的幾百萬(wàn)人，她們的`未來(lái)怎么辦？此外，科技催毀工作的速度快于創(chuàng )造工作。
好消息是如你今天不幸因為科技吞噬你的工作而失業(yè)，相同的科技也會(huì )產(chǎn)生更多的金錢(qián)，在你無(wú)法賺錢(qián)的這幾年足以讓政府支付你與家人基礎收入。壞消息是，你恐怕再也沒(méi)辦法謀得一份長(cháng)期穩定的工作，基礎收入或許也只是勉強糊口而已。不過(guò)，不是每個(gè)人都有能力進(jìn)入科技業(yè)，況且，科技開(kāi)始吐噬科技類(lèi)的工作，只是時(shí)間早晚的問(wèn)題。
走進(jìn)科技你我同行征文5
周六上午，老師要帶我們一起去參觀(guān)科技展覽，聽(tīng)到這個(gè)好消息，大家都開(kāi)心得一蹦三尺高，嘴里紛紛叫喊著(zhù)：“太好了�！甭�(tīng)完老師交代的事項，我們排著(zhù)整齊的隊伍坐上了公交車(chē)。
一來(lái)到科技館門(mén)口，我們像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，飛快地沖了進(jìn)去。忍不住東摸摸，西瞧瞧，對每一個(gè)展品都充滿(mǎn)了好奇。老師說(shuō)：“研究科技知識不能走馬觀(guān)花，我們不僅要認識它，還要弄懂它的道理�！蔽覀冞@才安靜下來(lái)開(kāi)始一心一意地仔細觀(guān)察。
我們先來(lái)到了一個(gè)展臺前，看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“管中窺豹”。只見(jiàn)這是一個(gè)小小的方方的展臺，屏幕是黑色的，并沒(méi)有什么特別，也沒(méi)有開(kāi)關(guān)，但在屏幕的左下方擺放著(zhù)一個(gè)大大的“放大鏡”，這個(gè)東西是干什么用的呢？
我好奇地拿起“放大鏡”，就在這時(shí)，一聲熱情的音樂(lè )噴涌出來(lái)，我嚇了一跳，心想：屏幕怎么變白了，難道我把機器弄壞了？正在我慌亂得不知所措的時(shí)候，老師說(shuō)：“把放大鏡放在上面看一下！”我探頭一看，只見(jiàn)放大鏡中有一只健美的豹子正在一大片美麗的草原上，奔跑著(zhù)捕食呢！
我驚訝極了，挪開(kāi)放大鏡，屏幕上又恢復了一片白色，什么都看不見(jiàn)了。這是為什么呢？這是老師走了過(guò)來(lái)�！耙壕э@示屏是有背光燈、下偏光燈、上偏光燈組成的，缺一不可，只有當兩個(gè)偏光燈平行時(shí)，才能將畫(huà)面顯示出來(lái)，而面前的這個(gè)顯示屏中的上偏光片被安裝在了放大鏡里面，屏幕里只有3種零件，所以屏幕是白色的。就跟我們平時(shí)看3D電影時(shí)需要佩戴眼鏡是一樣的道理�！崩蠋熌托牡貫槲覀冎v解其中的'奧秘，真有趣！
參觀(guān)完了“管中窺豹”，我還看了“跳舞回形針”。只見(jiàn)在一個(gè)圓圓的盆子里裝著(zhù)許多五顏六色的回形針，只要按“啟動(dòng)”鍵，它們就會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的節奏一起跳舞，它們一會(huì )兒“站起來(lái)”，一會(huì )兒“倒下去”，有時(shí)候像一條條可愛(ài)的小泥鰍在土壤里鉆來(lái)鉆去，有時(shí)候像同學(xué)們伴著(zhù)美妙的音樂(lè )在做早操，看上去有趣極了，引得同學(xué)們哈哈大笑，甚至有的同學(xué)跟著(zhù)它們一起跳起了歡快的舞蹈。
那么你們知道回形針為什么會(huì )“跳舞”嗎？因為在大圓盤(pán)的底下有一個(gè)線(xiàn)圈裝置，通電后會(huì )產(chǎn)生磁場(chǎng)，播放音樂(lè )時(shí)，線(xiàn)圈會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )的起伏，有規律地通電和斷電，回形針有磁性，當通電時(shí)，磁力增加，回形針就可以“立起來(lái)”，當斷電時(shí)，磁力消失，回形針就”“倒了下去”。哇！科學(xué)真有趣！
我又看見(jiàn)了一個(gè)屏幕下面有一個(gè)五角星，原來(lái)這叫畫(huà)五角星，用一個(gè)鐵筆沿著(zhù)五角星的邊畫(huà)……
這次參觀(guān)我看到了許多高科技，這些都是科學(xué)家用勞動(dòng)和智慧發(fā)明出來(lái)的，我真為他們感到驕傲，我感到這些發(fā)明創(chuàng )造的人真偉大，我暗暗發(fā)誓：我一定到認真學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了也當發(fā)明家，為祖國貢獻自己的力量！
走進(jìn)科技你我同行征文6
晚上睡覺(jué)我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我到了未來(lái)世界。
未來(lái)世界筆有三種功能，第一種功能是：當你寫(xiě)錯了字時(shí)，它就會(huì )發(fā)出“咚咚”的聲音提醒你，這時(shí)正確的字會(huì )在筆的上方出現。第二種功能是：它能幫你檢查作業(yè)。當你把作業(yè)寫(xiě)完后，只要拿筆在作業(yè)上掃描一下，它便會(huì )知道哪題是錯的，然后發(fā)出“叮�！钡捻懧曁崾灸�。它的第三種功能是：在考試的時(shí)候自動(dòng)關(guān)閉所有功能，并且監督你，讓你專(zhuān)心獨立做題。
未來(lái)的鞋子，鞋子的.左右兩邊都有一個(gè)隱藏著(zhù)的翅膀。正常的時(shí)候它和普通的鞋子一樣，可當你想要快速趕路的時(shí)候，你只要輕輕跺一下雙腳，鞋子上的小翅膀就會(huì )伸出來(lái)，迅速的把你帶到你想去的地方，像一個(gè)風(fēng)火輪一樣。
未來(lái)的房子居然可推動(dòng)，也可以變換樣子。如果你在一個(gè)地方待得厭倦了，就可以推著(zhù)房子到另一個(gè)地方去居住。房子里有無(wú)數個(gè)按鈕，你按一個(gè)，按鈕的周?chē)蜁?huì )換一個(gè)樣子。未來(lái)的房子還不需要人來(lái)打掃衛生，只要按其中一個(gè)相對應的按鈕，房間就會(huì )自動(dòng)恢復干凈的狀態(tài)！
為了實(shí)現我的未來(lái)夢(mèng)，現在就要努力學(xué)習，將來(lái)創(chuàng )造一個(gè)妙不可言的未來(lái)世界！
走進(jìn)科技你我同行征文7
從前，“樓上樓下，電燈電話(huà)”被當時(shí)的人們視為遙不可及的事物。但如今，不要說(shuō)是電燈電話(huà)了，就連手機、電腦這類(lèi)高科技產(chǎn)品，也成為家家必備的物品了。這一切，都是科學(xué)研究的碩果，在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )中，科技代表了一種精神，也代表了一種力量；代表了一種創(chuàng )新，也代表了一種文明。它是一個(gè)國家綜合國力水平的重要標志，不管在什么領(lǐng)域，科技都占有重要的地位。
但科技究竟是什么呢？我們該怎樣用科技來(lái)改變生活呢？帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我和同學(xué)們一起來(lái)到了職業(yè)中學(xué)――中國流動(dòng)科技展�？萍颊挂浴绑w驗科學(xué)”為主題，包括“聲光體驗”“電磁探秘”“數學(xué)魅力”“運動(dòng)旋律”“安全生活”“健康生活”等八個(gè)展區，50余件互動(dòng)展品與科學(xué)實(shí)驗相結合，為我們提供一場(chǎng)體驗式的科普盛宴。
一進(jìn)展廳我就被里面的場(chǎng)景震撼了，各種科學(xué)儀器讓人目不暇接，我站在展館中間，不知道從何處開(kāi)始感受科技的魅力。突然我被一個(gè)“自己拉自己”奇特的名字吸引了過(guò)去，“咦自己拉自己怎么可能？”帶著(zhù)疑問(wèn)趕緊去體驗，坐在椅子上，用手拉動(dòng)繩索往下一拽，還真的把自己拉起來(lái)啦！這究竟是什么原理？通過(guò)老師的講解，我知道了其實(shí)秘密就是滑輪�；喪且环N能夠繞軸轉動(dòng)的小輪，也就是變形的能轉動(dòng)的杠桿。固定在展品上方是定滑輪，可以改變力的方向；而可以上下移動(dòng)的滑輪是動(dòng)滑輪，不能改變力的方向，但用起來(lái)非常省力。把定和動(dòng)的滑輪組合在一起，既可以改變力的方向，又能很省力地拉重物�；喸蕉嘣绞×�，所以我們不需要太大的力氣就可以將自己拉起來(lái)啦。
縱觀(guān)古今，滑輪在我們的生活中扮演者重要的角色，應用隨處可見(jiàn)。例如：在升國旗的時(shí)候把定滑輪裝在旗桿頂部，這樣就可以把國旗升上去。同樣，電梯吊車(chē)起重機等都應用了相同的原理。
還有一個(gè)讓人大開(kāi)眼界的發(fā)明――紅外血管成像，我把手臂伸到紅外線(xiàn)下，驚人的一幕出現了：粗細各異的血管在我手臂皮膚表面清晰地顯示出來(lái)，太神奇了！利用這種儀器，醫護人員進(jìn)行輸液和抽血操作時(shí)，肯定是準確無(wú)誤！據說(shuō)還能對病變的血管進(jìn)行觀(guān)察和評估，真是患者的福音。
徜徉在科技的浩海中，我浮想聯(lián)翩，科技的飛速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了諸多的變化，一項項科技成果體現了祖國的強盛！遠到神舟飛船上天，近到高鐵的普及，科技改變著(zhù)我們的生活。以前我們去北京要用十幾個(gè)小時(shí)，如今高鐵的普及，只需要五個(gè)多小時(shí)就可到達，極大的方便了我們的生活。前幾年，逢年過(guò)節的'時(shí)候，我們習慣以電話(huà)短信的方式問(wèn)好，如今隨著(zhù)通信的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )的普及，我們通過(guò)微信視頻進(jìn)行問(wèn)候，讓親人、朋友沒(méi)有距離感。這些都是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為我們帶來(lái)的福利。
今天的科技館之行，我有幸近距離地感受到科技的魅力，讓我領(lǐng)略到了祖國科技的發(fā)達，學(xué)到了課本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的科學(xué)知識，懂得了許多科學(xué)道理。我一定要好好學(xué)習，掌握科技知識，努力探索更多的科學(xué)奧秘，讓祖國的科技之花處處綻放。
走進(jìn)科技你我同行征文8
今天早上，雖然是星期六，但我已經(jīng)“嗖”得一聲跳下了床，踩著(zhù)風(fēng)一般沖進(jìn)了廚房，連牙都顧不上刷。一口面包，一杯牛奶，不停地往嘴里塞。誰(shuí)周六不想睡個(gè)懶覺(jué)？你肯定想問(wèn)問(wèn)為什么？因為我早上要去觀(guān)看科技展覽會(huì )噢！你說(shuō)我能不激動(dòng)嗎？
出門(mén)了，迎著(zhù)一絲涼風(fēng)，蒙蒙細雨給大地蓋上一層輕沙。我一邊拉著(zhù)媽媽的手，一邊嘀咕著(zhù)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”總算到了市廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人山人海，人頭涌動(dòng)，單位的'涼棚圍著(zhù)廣場(chǎng)邊組成一個(gè)正方形，當我來(lái)到“市公安局”的涼棚里，剛好看見(jiàn)航拍機在空中緩緩升起，時(shí)不時(shí)轉個(gè)圈，這一切都被拍進(jìn)了一個(gè)機器里，盡收我眼底。
我看見(jiàn)“防震減災局”門(mén)前擠滿(mǎn)了人，我帶著(zhù)好奇心，想一探究竟，到底是什么吸引了大家？好不容易擠了進(jìn)去，這真令我震驚，原來(lái)，游客們正在試帶“搜救儀”眼鏡，只要民警用一種特殊的光照在儀器上，就可以從中看見(jiàn)自己。在救災途上，民警就可以知道有沒(méi)有生命跡象，鎖定人的位置，進(jìn)行施救。
看完儀器后，我又急忙趕去“EZVIZ螢石”的棚子，一進(jìn)去，映入眼簾的是各式各樣的監控�！癝I運動(dòng)型攝像機”、“C2S多巧能互聯(lián)網(wǎng)相機”。路邊隨處可見(jiàn)的監控，競有如此強的威力，監控通過(guò)紅外探測；可以隨時(shí)將圖傳送至手機，一般情況不會(huì )誤報。
游覽一圈后，我不禁發(fā)出感嘆：中國科技真發(fā)達呀！
走進(jìn)科技你我同行征文9
為什么打雷會(huì )伴隨閃電？為什么有些地方會(huì )有回聲？聲波在我們的生活中有什么作用？如果你也想了解更多的科技知識，就請跟我一起走進(jìn)柳州科技館吧。
柳州科技館位于柳州市柳東新區文化廣場(chǎng)西側，整個(gè)文化廣場(chǎng)看起來(lái)像一只正在展翅的大蝴蝶，科技館就在“大蝴蝶”的“翅膀”上。整個(gè)場(chǎng)館設有萌動(dòng)的序曲、家園協(xié)奏曲、宇宙的回聲、經(jīng)典的旋律、唱響新未來(lái)、生命的詠嘆和氣象天文等7個(gè)主題廳。在氣象天文主題廳，我被模擬龍卷風(fēng)吸引住了。幾塊大玻璃和柱子圍成一個(gè)約1平方米的展臺，展臺高約2米，上下各安裝了1臺大排氣扇。只要按下啟動(dòng)鍵，2臺排氣扇就會(huì )同時(shí)運行，并且底部還會(huì )噴出絲絲白煙。慢慢地，白煙隨著(zhù)氣流環(huán)繞上升，氣流速度越來(lái)越快，約1分半鐘，一條壯觀(guān)的.龍卷風(fēng)形成了。龍卷風(fēng)的出現時(shí)間一般只有幾分鐘，最長(cháng)也不超過(guò)數小時(shí)，直徑一般在十幾米到數百米之間。其風(fēng)力特別大，在中心附近的風(fēng)速可達100米/秒—200米/秒；破壞力極強，凡是龍卷風(fēng)經(jīng)過(guò)的地方，常會(huì )發(fā)生大樹(shù)連根拔起、車(chē)輛被掀翻、建筑被摧毀等現象，有時(shí)還會(huì )把人吸走，危害十分嚴重。雖然這只是一個(gè)模擬現場(chǎng)，但是也讓我感受到了大自然的威力。
機器人跳舞的舞臺也吸引了很多科技迷。只見(jiàn)7個(gè)機器人站成兩排，隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，民族舞、現代舞、街舞隨意更換。它們劈叉、下腰、轉圈……時(shí)而婀娜多姿，時(shí)而剛勁有力，引得現場(chǎng)的科技迷們手舞足蹈。我也非常興奮，如果機器人臉上的表情也能和我們人類(lèi)的一樣生動(dòng)，那就更完美了。我希望自己以后能勝任改進(jìn)機器人表情的工作。
這一路參觀(guān)下來(lái)，我還有不少收獲，不僅制造了一場(chǎng)“火山爆發(fā)”，看到了“冰山一角”，模擬了一趟“飛行之旅”，而且還做了一次大力士――把自己“抬起來(lái)”。如果感興趣的話(huà)，你也趕緊來(lái)體驗吧！
這次科技館之行，真是不虛此行，讓人大開(kāi)眼界呀！
走進(jìn)科技你我同行征文10
科技館我去過(guò)很多次，可每次去都有不同的收獲，今天我又重新踏入這個(gè)神奇的天堂―科技館。
一樓是以“兒童科技”為主題布展，尤其令我高興的是，《眼睛的故事》科普展覽全國巡展項目也在一樓。我興沖沖的跑到展覽區，這里主要介紹的是眼睛的構造，眼淚是如何形成的。你知道貓頭鷹眼中的世界是什么顏色的么？它們的眼睛并不像我們人類(lèi)那樣，告訴你吧！它們眼中的`世界是黑白的，看不到世界的五顏六色。哈哈！神奇吧。
二樓是以“人類(lèi)智慧”為主題布展。這里有電磁王國、力學(xué)機械、聲光樂(lè )園、數學(xué)天地四個(gè)展廳以及大量互動(dòng)展品為主要展示�！翱�，快過(guò)來(lái)看！”隨著(zhù)朋友的呼喚，我趕快跑過(guò)去�！鞍パ�，嚇死人呢！”這個(gè)游戲的名字有點(diǎn)恐怖，叫萬(wàn)丈深淵，光聽(tīng)著(zhù)這個(gè)名字就有點(diǎn)嚇人。這是一個(gè)利用鏡子反射的原理。站在一塊玻璃上，向下一看，簡(jiǎn)直就像個(gè)無(wú)底洞，再加上周?chē)S多燈泡的照映下，讓人心驚肉跳。
三樓以“科技與生活”為主題布展。運用聲、光、電技術(shù)展示衣食住行等日常生活中蘊涵的科學(xué)原理和科技成就�！巴�！展臺上有九個(gè)行星的模型和講解，你站在一個(gè)星球前，還能測量出你在這個(gè)星球上的體重，這九個(gè)星球里，也自然包括我們的地球。
除了我們蔚藍的地球，還有紅色的火星，有褐色的土星，還有藍色的海王星，有些星球還夾雜著(zhù)好多種顏色，我還知道人站在地球上和站在其他星球上的體重都不同呢，神奇吧！
走出展覽館，我心中還回味著(zhù)那些有趣新奇的游戲，這次又讓我豐富了許多知識。
走進(jìn)科技你我同行征文11
為迎接一年一度的“世界氣象日”，同時(shí)也為了培養科技興趣，今天我們牡丹晚報50名小記者們一起參觀(guān)了菏澤市科普館。在這里我學(xué)到了許多奇妙神秘的科技、氣象知識，科學(xué)那高深莫測、變幻萬(wàn)千的獨特魅力也深深地震撼了我的心靈。
進(jìn)入館廳，首先映入眼簾的就是一個(gè)顏色鮮艷、形體巨大的地球儀――“小球看世界”。我和同班的好朋友馮丁一、王帥都被這個(gè)巨大的“地球儀”牢牢地吸引住了，我們仨一起認真仔細地尋找我們國家，都看到了版圖好像一只昂首挺立的雄雞一樣的祖國。我不禁興奮地指著(zhù)祖國喊起來(lái)：“快看！那里――我們可愛(ài)的`中國！”。
接下來(lái)，講解員帶領(lǐng)我們小記者一起參觀(guān)了館內二樓介紹人造衛星、月球、宇航服、氣象災害等科技事物的各種各樣豐富多彩的展板和模型，這些制作精美的展品引起了我們的濃厚興趣。講解員全程細心地為小記者們耐心地講解各種氣象問(wèn)題，幫助我們感受氣象奧秘，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的奇聞引領(lǐng)我們自由地徜徉在知識的海洋里。講解員還向我們介紹了中國航天事業(yè)所經(jīng)歷的艱辛歷程：最初是敬愛(ài)的毛主席提出了“航天夢(mèng)”，經(jīng)過(guò)幾代航天人一步步不懈的努力，我們國家已經(jīng)成為了世界上第三個(gè)有能力建造航天飛船的國家，這怎能不令人驕傲和自豪呢？說(shuō)起這次參觀(guān)體驗活動(dòng)最讓我印象深刻的啊，就屬龍卷風(fēng)的形成這一塊領(lǐng)域了。因為龍卷風(fēng)的風(fēng)力非常強，給我以巨大的沖擊力。我還是第一次知道龍卷風(fēng)是怎么形成的呢！還有航天衛星、播種機、坦克這些我從科幻電影《流浪地球》中才看到的事物如此鮮明的呈現在我的眼前，引得我駐足觀(guān)賞，久久不忍離去……
這次科普體驗活動(dòng)使我受益匪淺。沒(méi)想到我們生活的地球蘊含了這么多的奧秘。真是生活處處皆學(xué)問(wèn)��！今后我要更加努力學(xué)習，從我做起，從身邊的小事做起！愛(ài)護我們的地球！
走進(jìn)科技你我同行征文12
百慕大三角，簡(jiǎn)稱(chēng)百慕大，這是一個(gè)很神秘區域，這里發(fā)生過(guò)許多神秘的事件，到達這個(gè)區域的飛機、潛艇、輪船都會(huì )儀表失靈，迷失方向，然后神秘失蹤。我也是看了一些資料之后才知道它的存在，促使我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
傳說(shuō)美國人杰倫駕駛飛機飛到百慕大時(shí)，所有的儀器失靈，這時(shí)頭頂上的云層呈漩渦狀，于是，他順著(zhù)風(fēng)流穿了過(guò)去，結果從這點(diǎn)突然到了那點(diǎn)，杰倫看了看自己的手表，上面顯示的時(shí)間比剛才快了半個(gè)小時(shí)，短短幾分鐘手表竟然快了半個(gè)小時(shí)，真是令人費解。還有一個(gè)傳說(shuō)是：1840年，一艘船從法國啟航，搭載著(zhù)大批香水與美酒，行駛在茫茫的大海上，但是這艘船行駛到古巴附近時(shí)，卻突然失去聯(lián)絡(luò )。幾個(gè)星期后，當搜救隊找到這艘船時(shí)，發(fā)現船上已經(jīng)空無(wú)一人，而讓人意外的是，船上所有的貨物全部完好無(wú)損，就連水果都是新鮮的，但是，船上的所有人仿佛人間蒸發(fā)了一樣，唯一幸存的只有一只餓得半死的金絲雀。另外還有一個(gè)事件，發(fā)生在1999年9月9日，這天委內瑞拉的機場(chǎng)攔下了一架奇怪的老式客機，飛機上的.乘客在下來(lái)之后感到十分詫異，因為據他們介紹，這架飛機是美國泛美航空公司的飛機，從紐約飛往佛羅里達，而起飛的時(shí)間竟然是1955年7年，也就是說(shuō)這架飛機及上面的乘客來(lái)自44年前，只是因為飛機偏離了航道才來(lái)到了這里，至于流逝的時(shí)間他們則是一臉茫然。
究竟是一股什么力量才能使得這些事件的發(fā)生，一個(gè)個(gè)的謎團等著(zhù)人們去解開(kāi)，或許不久的將來(lái)，等我們學(xué)業(yè)有成，有望加入科研隊伍，共同去揭開(kāi)它神秘的面紗。
走進(jìn)科技你我同行征文13
今天，學(xué)校舉辦了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我和我的同學(xué)們一起去了新建成的科技館，那里的許多科技科幻很神奇。
此次活動(dòng)，我們徒步前行，真像一場(chǎng)短距離“遠征”。我們不怕走路難，大街走路莫等閑。
到達目的地后，主任組織我們在館前拍了一張合影，留作紀念。進(jìn)入館后，首先我們觀(guān)看了書(shū)法美術(shù)館，那里有許多書(shū)法作品，如：小篆、楷書(shū)、草書(shū)，這都是我們中華民族文化的精華。字字生動(dòng)傳神，激情豪放。那里不僅有書(shū)法作品，還有現代的奇妙科技：椎體上滾，夢(mèng)幻箱，光線(xiàn)游，雙曲線(xiàn)槽……簡(jiǎn)直是應有盡有。讓我們腦洞大開(kāi)，不禁感嘆現代科技竟然如此神奇！
參觀(guān)時(shí)間很快就到了，我們依依不舍的離開(kāi)了科技館。雖然參觀(guān)的時(shí)間很短暫，但我們個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)載而歸。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的感謝學(xué)校給我們創(chuàng )造了這樣一次體驗科學(xué)的'機會(huì )。這次活動(dòng)讓我開(kāi)闊了眼界，了解了科技，見(jiàn)識了現代人類(lèi)的智慧。
以后，我們應該經(jīng)常到外面去接觸社會(huì )實(shí)踐。每一次活動(dòng)，都是一次知識的積累，期待再次走進(jìn)科技館。
走進(jìn)科技你我同行征文14
俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”生活中我們處處離不開(kāi)吃，但是吃，有時(shí)候是一種誘惑，有時(shí)候卻是一堆疑惑！今天讓我們一起走進(jìn)科技館來(lái)認識吃“惑”世界吧！
食物的旅行
餓了就要吃，渴了就要喝。有些人會(huì )問(wèn)：“我們吃的東西都到哪去了呢？為什么從肛門(mén)出來(lái)的，和吃進(jìn)去的又有所不同呢？”其實(shí)食物需要經(jīng)過(guò)口腔、食道、胃、小腸、大腸，但它們的功能有所不同，就讓我們通過(guò)食物的旅行一起認識下這些“新伙伴”吧！首先是口腔，他帶領(lǐng)的“小弟”是牙齒、唾液、舌頭，主要是吞咽、咀嚼，隨后登場(chǎng)的是食道，它猶如一條直而滑的滑滑梯，負責輸送食物，而眾所周知的胃則是磨碎以及分解食物，小腸是主要消化場(chǎng)所，消化吸收食物的營(yíng)養，大腸是最后一關(guān)，負責儲存食物殘渣，吸收少部分水分和無(wú)機鹽，形成糞便，利于排出，了解了“新伙伴”后，讓我們去了解搭膳。
疑惑搭膳
蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、纖維，是我們的食物里必不可少的，讓我們一起了解下它們的用處吧！在自助餐桌上我們每個(gè)人都記錄了自己愛(ài)吃的食物，而老師回教室后給我們介紹了營(yíng)養素的用處：碳水化合物是主要的供能物質(zhì)，蛋白質(zhì)用于人的.生長(cháng)、組織修復、生命活動(dòng)的調節，脂肪是維持正常的新陳代謝，增強抵抗力。
在科技館，我們不僅體驗了食物的旅行、自助餐桌，還親手制作了草莓蛋糕……
美好的時(shí)光總是短暫，科技館我們后會(huì )有期！
走進(jìn)科技你我同行征文15
8月7日，我冒著(zhù)炎炎夏日，去休博園參加了小記者活動(dòng)：走進(jìn)休博園科技館――采訪(fǎng)科技館館長(cháng)。
生活科技館什么知識都有，有基礎科學(xué)，有防災減災模塊，還有……總之，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)：無(wú)奇不有。
我興趣滿(mǎn)滿(mǎn)，因為這樣可以增加很多知識，增強生活常識。而且，很少有這么好的學(xué)習機會(huì )。我們各個(gè)小記者都很高興。左看看，右看看，每一個(gè)物品都試一下。
初來(lái)乍到，自然要有人員給我們講解一下。這不，工作人員阿姨孜孜不倦地給我們講解科技館里的新奇物品。聽(tīng)了講解后，就“哇”的一聲，豁然開(kāi)朗了。
當然，參加活動(dòng)的.大部分都在自由參觀(guān)。我們又與科技館館長(cháng)王阿姨“聊”了起來(lái)。大家都說(shuō)一些關(guān)于科技館什么時(shí)候建成，造科技館的目的等等問(wèn)題�！傲摹绷艘欢螘r(shí)間后，我們又對這個(gè)才剛建成兩年的科技館充滿(mǎn)了敬意。
時(shí)間走的很快，一個(gè)半小時(shí)馬上消失了。愉快的活動(dòng)又結束了。雖然這么一個(gè)科技館比不上上海等大城市的科技館，但我也覺(jué)得這個(gè)生活科技館非常的有意義！
因為，它豐富了我們的生活常識。
走進(jìn)科技你我同行征文16
星期日，雖然涼風(fēng)習習，讓人不禁打個(gè)寒顫，就連路邊的花草樹(shù)木都縮緊了身子，哆嗦了起來(lái)。但即便是這樣，也抵擋不住我們激動(dòng)的心情。在奶茶老師、月亮老師和薯條老師的帶領(lǐng)下，我們還是早早地來(lái)到了科技館。
進(jìn)了科技館，我眼前便出現了數不勝數的.展品，讓人眼花繚亂。首先映入眼簾的便是拉繩升降梯，導游說(shuō)：“拉升就可以向上升，放開(kāi)繩可以向下降�！甭�(tīng)起來(lái)特別好玩。但當我坐上去時(shí)，繩卻死活拉不動(dòng)。唉，真倒霉！
接下來(lái)，我又玩了一個(gè)彈簧蹺蹺板。導游簡(jiǎn)單地介紹了彈簧蹺蹺板的玩法，我坐上去之后，彈簧蹺蹺板便不停地跳來(lái)跳去，沒(méi)完沒(méi)了，但我不厭其煩。因為，我覺(jué)得它向上跳的時(shí)候，我就像一只小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔。它向下跳的時(shí)候，我就像在一片綠油油的草地上散步�？珊猛媪�！
最后，我們來(lái)到了第三層，我跑來(lái)跑去搜尋著(zhù)我的所愛(ài)。突然，我看到一個(gè)猜拳機器人！開(kāi)始了，我先出了石頭，猜拳機器人出了布。我趁猜拳機器人不注意的時(shí)候，出了個(gè)剪刀。我得意洋洋的想：這次我贏(yíng)定了！沒(méi)想到，猜拳機器人卻說(shuō)：“你耍賴(lài)�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“我沒(méi)有耍賴(lài)�！辈氯瓩C器人又說(shuō)：“你就耍賴(lài)�！卑�，我也沒(méi)有辦法了，只好承認了。猜拳機器人說(shuō)：“這還差不多�！蹦憧蓜e看它平時(shí)呆若木雞，其實(shí)它可精了！
“好了，集合�！笔項l老師召喚著(zhù)大家，我只好戀戀不舍地離開(kāi)。啊，科技館真讓人流連忘返！
走進(jìn)科技你我同行征文17
這周星期二，科學(xué)洪老師帶領(lǐng)我們再次來(lái)到了廈門(mén)科技館，同學(xué)們這次都有些迫不及待，因為今天我們要做蛋糕。
一到屬于自己的教室時(shí)，我們看到了各式各樣、一應俱全的蛋糕工具材料，同學(xué)們有點(diǎn)太興奮了，拿起了蛋糕工具，左看看右瞧瞧的，非常好奇！不一會(huì )兒，科技館的老師對我們說(shuō)：“好了，同學(xué)們，歡迎你們再次來(lái)到科技館，今天我們主要來(lái)做蛋糕，你們一定要聽(tīng)老師的指令，再動(dòng)手�！崩蠋熃o我們大家分組，我和子涵在一個(gè)小組。
我和她按照老師的指令，先拿了一個(gè)蛋黃。在蛋黃里又分別加入玉米油、面粉和牛奶。我和子涵兩人分別在這個(gè)黃里透白、白里透黃的`“蛋黃粘稠”中不停的攪拌，攪著(zhù)攪著(zhù)，我向里聞了聞，哇！真香！我和子涵都恨不得把他給吃掉，因為實(shí)在是太香了。第二次老師讓我們在蛋清里分別加入白糖和木糖醇，用打蛋機把它打均勻。我在打蛋時(shí)還看到白糖在蛋清里作怪：每次我用打蛋機快要打到白糖時(shí)，它總總是躲在蛋清里時(shí)出現時(shí)躲起來(lái)，這就是所謂的“若隱若現”吧！蛋清打得差不多了，我仔細湊近一看，輕飄飄的，好像一朵朵“浮云”��！假如拿在手里，那不是就比泡沫還要輕嗎？我湊近一聞。哎！這味道我快要吐了！
老師現在讓我們把這些一朵朵的“小浮云”分三次加入到蛋黃粘稠里。我把“浮云”加入進(jìn)去，這次比上次更調皮，竟然給我藏起來(lái)！我把他從底下翻了上來(lái)，繼續攪拌，直到我和子涵把三次的“浮云”全加完，但下面還有一大堆呢！哼！老虎不發(fā)威，你當我是加菲貓！于是我用力攪拌，終于把它攪好了。我和子涵把做好的汁倒進(jìn)了紙杯里，能倒多，我和子涵就盡量倒多一點(diǎn)。Yes！我們終于搞定了，同學(xué)們統一把蛋糕放進(jìn)烤盤(pán)里，一個(gè)小時(shí)之后蛋糕出爐了，我們吃著(zhù)自己親手做的蛋糕，心里美滋滋的。
這次做蛋糕非常的開(kāi)心，因為有我和子涵的齊心協(xié)力和一起創(chuàng )造，才有這次好吃的蛋糕。
走進(jìn)科技你我同行征文18
這天，蕭山日報小記者帶我們去參觀(guān)了低碳科技館。
在這個(gè)低碳科技館中，讓我覺(jué)得最好玩的是第二樓。這里有汽車(chē)模擬器、飛機模擬器、火車(chē)模擬器……
汽車(chē)模擬器是一個(gè)讓大家坐在上面，就會(huì )感覺(jué)在汽車(chē)里開(kāi)車(chē)一樣。還能控制方向盤(pán)，讓虛擬的汽車(chē)轉動(dòng)。模擬器上還有剎車(chē)、按鈕……
飛機模擬器跟汽車(chē)模擬器差不多，只是外殼和內部是飛機的外殼和內部。里面玩的游戲也是有關(guān)飛機的，有怎樣操作，和怎樣上升和下降。里面還有許許多多的按鈕，一個(gè)拉桿，還有兩個(gè)人的座位。
火車(chē)模擬器是一個(gè)很長(cháng)的車(chē)頭。有好多好多座位，最最前面是一個(gè)車(chē)長(cháng)的座位，座位上有一個(gè)方向盤(pán)、一個(gè)拉桿、還有幾個(gè)通話(huà)器。在后面的`車(chē)廂里，旁邊有許多的窗戶(hù)，窗戶(hù)上放映的圖片。
今天真有趣��！
走進(jìn)科技你我同行征文19
星期二早上，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到廈門(mén)市科技館。
走進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是許多新奇的科學(xué)設備，我們跟隨科技館老師來(lái)到一間明亮教室，里面有許多五顏六色的化學(xué)器材。我們首先做了一個(gè)紙杯蛋糕，同學(xué)們都迫不及待地穿上圍裙，準備好做蛋糕的工具，開(kāi)始工作了。我們先打一個(gè)蛋，把蛋清和蛋白分開(kāi)，分別裝在兩個(gè)盆中，先拿出裝蛋黃的盆子，把它打散，再加入50克面粉，進(jìn)行攪拌，便成了面糊。隨后拿出蛋清，先放入三分之一的白砂糖，用攪拌機進(jìn)行攪拌，攪均勻后，便放入三分二的糖，再次進(jìn)行攪拌，直至有奶油形狀和顏色，便可以放入最后的'糖，接著(zhù)攪拌，奶油便做好了，奶油散發(fā)的香甜氣味，讓人仿佛自身在夢(mèng)幻的世界里。隨后把奶油分三次倒入面糊中攪拌，便成了蛋糕胚，最后一個(gè)環(huán)節就是把蛋糕胚倒入紙杯中，撒上幾粒蔓越梅，便可以進(jìn)烤箱烘烤了！
在這期間，我們做了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗，在土豆片、豆角、蘿卜汁、檸檬汁等食材上分別加入碘酊溶液、雙縮脲試劑、維C試紙測試，觀(guān)察有什么變化。我們通過(guò)做實(shí)驗，知道了食物中含有哪些成分。
不知不覺(jué)，蛋糕的香氣鉆進(jìn)了我們的教室，老師端來(lái)我們的勞動(dòng)成果，我們津津有味地品嘗著(zhù)。通過(guò)此次科學(xué)實(shí)驗，我們知道了許多科學(xué)知識和生活常識，也嘗到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
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