藝術(shù)節作文

藝術(shù)節作文優(yōu)選（6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的藝術(shù)節作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)節作文 篇1

　　就要到藝術(shù)節了，五年級作為闞莊小學(xué)最高的年級，絕對要出一些節目��！闞莊中心小學(xué)只有一個(gè)幼兒園和五個(gè)年級啊，而且，再有幾個(gè)月就要走了，六年級肯定會(huì )很苦惱的.��！所以，在我們最后的這個(gè)藝術(shù)節，絕對要出一些五年級的節目！

　　但是，完全沒(méi)有構思啊。音樂(lè )老師又說(shuō)要讓自己去想一些節目，而我們呢，就只能絞盡腦汁也想不出來(lái)了！我們一開(kāi)始呢，還是有好多節目的！盧一鳴和郗亞男表演相聲《同桌的你》但是詞不太好，所以這個(gè)節目不能過(guò)關(guān)。我和竇茜茜合唱《娜寫(xiě)年華》但怎奈茜茜五音不全，所以這個(gè)節目不能過(guò)關(guān)。常新雨和邱明慧表演小品《雙簧》其實(shí)什么都很好，就是在校長(cháng)面前，還是不過(guò)關(guān)……實(shí)在是沒(méi)辦法！難難難，做學(xué)生，最難！

　　當然了，也不可能一個(gè)節目也沒(méi)有，竇光博表演反串林黛玉。只不過(guò)，這個(gè)節目絕對會(huì )被黑，盡管真的好搞笑，不過(guò)畢竟林黛玉那么多愁善感，連看見(jiàn)落花都會(huì )流淚，他一輩子都不太會(huì )可能哭那么一天，怎么可能會(huì )哭呢？所以又改成反串小燕子。不過(guò)，小燕子不會(huì )忸怩，大大咧咧的，典型兒一個(gè)瘋丫頭，竇光博的又太過(guò)于忸怩，反串林黛玉慣了吧！我和劉萍萍合唱《愛(ài)丫愛(ài)丫》，應該過(guò)關(guān)吧，期待��！

　　我可不希望這個(gè)藝術(shù)節我們五年級一個(gè)節目都沒(méi)有，太丟臉了��！

藝術(shù)節作文 篇2

　　“下面有請初三10班、8班和3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I上他們精彩的節目—最美的相約”。報幕員微笑地說(shuō)。

　　夢(mèng)幻般輕靈的音樂(lè )在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過(guò)了數個(gè)明媚的中午，早以熟記于心，和音樂(lè )哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著(zhù)舞臺上舞著(zhù)的少男少女們。陽(yáng)光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢著(zhù)笑容。少女向前面帶笑容的行走著(zhù)，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學(xué)校，明明幾乎一個(gè)人也不認識，卻依舊固執地相信一定一定會(huì )成為好朋友的。于是，懷惴著(zhù)勇敢無(wú)畏又炙熱的心度過(guò)了初一。

　　少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬于自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來(lái)，男生們文科差了下來(lái)。然后他們開(kāi)始試圖打招呼，聊天，原來(lái)，女生不只知道落落、郭敬明；原來(lái)，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問(wèn)著(zhù)問(wèn)題，“兩點(diǎn)間距離公式怎么證？”女生問(wèn)，“何為世有伯樂(lè )，然后有千里馬？”男生問(wèn)。他們彼此幫助，扶持著(zhù)，一起齊頭并進(jìn)，走入了初二。

　　齊涌的人緩緩走向舞臺。所有認識，不認識的人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三�，F在的我們儼然是個(gè)大家庭，彼此知心，每個(gè)人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛(ài)的色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，曾經(jīng)一起為了考試奮力拼博過(guò)身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然后反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別�！拔逶碌挠耆羰菬o(wú)盡的悲傷，六月的花便是畢業(yè)禮的奢華�！蔽铱粗�(zhù)臺下的學(xué)妹學(xué)弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺上，抬頭望著(zhù)這群唱著(zhù)驪歌的人兒。

　　曲畢，人散。

　　每個(gè)人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公布獲獎時(shí)，明明是驕傲的第一，但沒(méi)有人歡呼，沒(méi)有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的'手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什么都未開(kāi)始的最初，懷念坐在長(cháng)椅上的時(shí)光，重溫運動(dòng)中的默契。

　　明知是不可能��！

　　但為何又偏幻想。

　　校園將變化，又是新的一輪開(kāi)始，天真的少年將為校園注入股新的力量。

　　瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將彌漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂(yōu)傷，向前沖吧！

藝術(shù)節作文 篇3

　　學(xué)校一年一度的藝術(shù)節即將來(lái)臨，同學(xué)們都在緊張的準備，練習中，我們也編了一個(gè)親子節目，由八組家庭參加這個(gè)節目。

　　周末，我們在一所幼兒園里排練，那個(gè)幼兒園外面有個(gè)游樂(lè )場(chǎng)所，我們下課了可以在哪里玩，哪里還有一個(gè)很好玩的秋千呢！教我們舞蹈 的是一位男老師，我們跳的'舞蹈是“時(shí)間都去哪兒了”，一開(kāi)始我們跳的都十分僵硬，后來(lái)就越跳越熟練了，然后老師就給我們變換位子，增加高難度的動(dòng)作，我們也跳得很好。在家里，我和媽媽都在復習，有的時(shí)候媽媽動(dòng)作忘記了，我會(huì )提醒她告訴她，有的時(shí)候媽媽動(dòng)作做得不好看或者是不到位，我都會(huì )幫媽媽改正，并給她跳一遍。

　　距離比賽的日子越來(lái)越近了，我們都在緊張的練習，準備當中，希望我們能在舞臺上發(fā)揮的很好。

藝術(shù)節作文 篇4

　　六月，百花盛開(kāi)、陽(yáng)光燦爛。在孩子們的六月里，學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節。藝術(shù)節的節目豐富有趣、形式多樣，舞臺上同學(xué)們盡情歌舞、展示自己，精彩的節目個(gè)個(gè)讓人難忘。最令我難忘的是，我有幸成為本次藝術(shù)節的小主持人！

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”，這次主持人選拔讓我更深刻地體會(huì )到了這句話(huà)。本來(lái)以為主持人不過(guò)就是讀一讀稿子，這有什么難的。要知道我可是學(xué)校朗誦大賽的.冠軍呢！沒(méi)想到，指導老師讓我們一排練，我才知道原來(lái)主持人可不是那么好當的。

　　就說(shuō)記臺詞吧，你不僅要記住自己的，還要知道前后同學(xué)的內容，這樣銜接才自然流暢；不同的節目形式，不同的表演對象，介紹還要有不同的語(yǔ)調、表情、動(dòng)作……真是“處處皆學(xué)問(wèn)”��！最難的是，排練中總會(huì )出現小插曲，大家就老是笑場(chǎng)。排練的活動(dòng)室里，不時(shí)傳來(lái)我們六個(gè)人清脆的笑聲。這也算是“苦中有樂(lè )”吧！

　　大家經(jīng)過(guò)刻苦訓練，短短一周時(shí)間，我們就將臺詞練的滾瓜爛熟了。雖然嗓子練啞了，腿也站麻了，但是聽(tīng)到指導老師的贊揚，我的心里比吃了蜜糖還甜。

　　藝術(shù)節上，我們幾個(gè)齊心協(xié)力，圓滿(mǎn)完成了主持任務(wù)。聽(tīng)到大家熱烈的掌聲和贊揚聲，我覺(jué)得再苦再累也值了。我期待，明年的藝術(shù)節早點(diǎn)來(lái)到！

藝術(shù)節作文 篇5

　　藝術(shù)人生，人生藝術(shù)！藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術(shù)而更加完美、更充實(shí)。

　　——題記

　　四月，百花盛開(kāi)的季節；四月，和風(fēng)吹佛，陽(yáng)光燦爛；四月，也是我們的節日；這一天，我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節表演。

　　這周，我的心情也異常激動(dòng)，因為藝術(shù)節上，我有兩個(gè)節目，其中練習最辛苦的是拉丁舞。因為在之前，給我伴舞的幾個(gè)人都沒(méi)學(xué)過(guò)，只是臨時(shí)我來(lái)輔導。這周，我們晚上、下午的時(shí)間都在練習拉丁舞，十分辛苦，盡管在練習中有的同學(xué)鬧情緒，又做了很大的改動(dòng)，但經(jīng)過(guò)大家的共同努力，最終還是堅持了下來(lái)。然而我的另一個(gè)節目：三句半，它們相對來(lái)說(shuō)就比較簡(jiǎn)單了，但我們的語(yǔ)文老師和前任數學(xué)老師把三句半的臺詞改了又改、改了又改，我們背了又背、背了又背，終于在藝術(shù)節前期定下來(lái)了。經(jīng)過(guò)我們辛苦的練習，兩個(gè)節目都已經(jīng)練好了。

　　周四這天晚上，我和班上的其他表演者懷著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情來(lái)到了新歌劇院。新歌劇院里，賓客滿(mǎn)堂、燈光閃爍，隨著(zhù)美妙的樂(lè )曲，幃幕徐徐拉起，藝術(shù)節表演開(kāi)始了。因為我們的節目是第14個(gè)，第18個(gè)，所以前面的節目我們還可以用來(lái)練習節目，我們四人拿好道具到新歌劇院外繼續排練三句半。時(shí)光在人激動(dòng)時(shí)好似過(guò)得特別快，一會(huì )，就到了我們的三句半，我們背好道具，走進(jìn)了新歌劇院的后臺。在后臺時(shí)，我的心里似乎揣著(zhù)幾只小兔子，七上八下的，生怕忘臺詞，我的手心都出汗了。下面有請三句半《三國演義》上臺表演。主持人的聲音落下。我趕忙定了定神，敲著(zhù)鑼鼓，走進(jìn)了舞臺。我們四人上臺來(lái)咦，我的`話(huà)筒怎么沒(méi)有聲音？又到了我的句子，我再洪亮的說(shuō)了一句，還是沒(méi)有聲音，還好后面老師遞給了我一個(gè)話(huà)筒。表演繼續進(jìn)行著(zhù)，每當陳寶寶說(shuō)完，臺下便會(huì )哄堂大笑，看著(zhù)他們的笑容，我能感到他們對節目的喜愛(ài)，想到這，我又放松了一些。陳寶寶講完拜拜后，我們又敲起了鑼鼓走下了臺。耶我們互相擊手，慶祝這次表演的成功。有了前面的成功鋪墊，我后面的拉丁舞也順利成功，沒(méi)有很多大的錯誤。這個(gè)夜晚使我感到從所未有的快樂(lè )！

　　藝術(shù)節開(kāi)了近兩個(gè)小時(shí)我認為我看到的每個(gè)節目都非常精彩。每個(gè)演員表演的過(guò)程中，他們都非常認真、努力地在做動(dòng)作，臉上的笑容也越來(lái)越燦爛，看來(lái)他們也都被自己的表演陶醉了。在這些節目結束后，我都在熱烈地鼓掌。

　　藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，深刻感受到了藝術(shù)節的作用，它不僅是我們學(xué)校生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，還能我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力。

　　我非常喜歡這次藝術(shù)節，因為它可以給我們每個(gè)人機會(huì )展現自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(cháng)，也許，這就是人們常說(shuō)的：三人行必有我師。這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲；我想明年的藝術(shù)節表演中，我們班會(huì )有更多更精彩的節目展示給全校師生。

藝術(shù)節作文 篇6

　　不必說(shuō)沸騰熱烈的運動(dòng)會(huì )，奇妙別樣的科技節，單是精彩紛呈的藝術(shù)節，就有無(wú)限意味。

　　繼讀書(shū)節之后，校園又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的節日藝術(shù)節。文藝匯演的下午，各個(gè)班的同學(xué)們搬上凳子，大步跨進(jìn)操場(chǎng)，找到自己的班級，灼灼期盼藝術(shù)節的盛大開(kāi)啟。哇！出彩的開(kāi)幕式誘人眼球，緊接著(zhù)就是語(yǔ)文社團的精彩表演，他們?yōu)槲覀冋宫F出一代偉人的氣魄，直勾起我們對毛主席的感佩。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就已經(jīng)表演了四個(gè)節目，接下來(lái)為我們表演的是408班郝欣瑜，大家歡迎。郝欣瑜自信地走上舞臺，拿出她的.伙伴二胡，為我們來(lái)了一曲《賽馬》，震撼無(wú)數心靈，馬叫的聲音猶在耳畔。

　　最期待莫過(guò)于我班與07的精彩表演了。瞧！一個(gè)個(gè)農家小姑娘在臺上盡情舞扇，絲毫感覺(jué)不到一點(diǎn)緊張，一點(diǎn)壓迫，只是活躍著(zhù)的輕松和愜意，好像邀約我們與她們共舞幸福時(shí)光。

　　文藝匯演匆匆落幕，雖沒(méi)有參與表演，但我收獲了友誼與團結，做了回有風(fēng)采的觀(guān)眾。

【藝術(shù)節作文】相關(guān)文章：

藝術(shù)節作文07-02

藝術(shù)節的作文07-10

藝術(shù)節作文08-06

藝術(shù)節作文03-24

藝術(shù)節作文03-24

（經(jīng)典）藝術(shù)節作文09-17

藝術(shù)節作文[精選]09-18

藝術(shù)節作文【經(jīng)典】09-18

(經(jīng)典)藝術(shù)節作文09-13

藝術(shù)節作文(精選)09-11