教育了我作文

時(shí)間:2024-03-24 15:26:58 教育 我要投稿

教育了我作文【必備8篇】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的教育了我作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教育了我作文【必備8篇】

教育了我作文 篇1

  寬容,使人與人之間有了信任;寬容,使人間充滿(mǎn)了愛(ài)。原諒別人的錯誤,也是在收獲一份快樂(lè )。

  暑假的一天,我和弟弟在后院玩耍,我們玩得好好的,弟弟不知怎么了,像著(zhù)了魔似的,在地上打起了滾,眼睛里閃著(zhù)淚花,嘴里還不時(shí)喊著(zhù),“疼死我了,疼死我了!”在一旁的我,看著(zhù)弟弟痛苦的模樣,心想:怎么辦呢?我可不會(huì )治病,去找爸爸媽媽吧。不行,萬(wàn)一爸爸媽媽誤以為是我把弟弟弄哭的',那可不得了!正當我猶豫不決時(shí),爸爸媽媽聞聲跑了過(guò)來(lái),一看這情形,不等我解釋?zhuān)隳阋痪,我一言,不分青紅皂白地痛罵我一頓。我一聽(tīng),眼淚在眼眶間打轉,鼻子一酸,那淚水像斷了線(xiàn)的珠子,不停地往下落。我仿佛覺(jué)得大地在顫抖,房屋在旋轉,我哭著(zhù)跑進(jìn)房間。

  過(guò)了一會(huì )兒,我擦干了眼淚,不再哭泣,因為我大人不記小人過(guò)。忽然,我意外的聽(tīng)見(jiàn)弟弟在門(mén)外叫喊,心里驚訝極了。我打開(kāi)門(mén),雙手交叉,鼓著(zhù)嘴,裝做不理他,只見(jiàn)弟弟正嬉皮笑臉地向我做鬼臉,我撲哧一笑,之前的不開(kāi)心,早被我拋得九霄云外,我和弟弟又和好如初了。

  這件事教育了我,做人要有寬容之心,退一步,海闊天空,原諒別人,也在收獲快樂(lè )!

教育了我作文 篇2

  正月十七上午,爸爸媽媽都上班了,我一人在家做作業(yè)。在我休息的時(shí)候,我在我心愛(ài)的燈籠內放了一支點(diǎn)著(zhù)的蠟燭,把它放在衛生間的地面上,頓時(shí),衛生間一片大亮,我欣賞了一會(huì ),就去做作業(yè),把燈籠的事忘得一干二凈。

  忽然,我聞到一股濃濃煙味,當時(shí)我害怕極了,我就壯著(zhù)膽子去找原因,臥室、廚房、客廳都沒(méi)有問(wèn)題,就差一個(gè)衛生間了,我想原因肯定就在這里面,我一推開(kāi)門(mén),一股嗆人的濃煙迎面撲來(lái),等煙散后,我發(fā)現我剛才放燈籠的地方有一大推灰,此時(shí),我才明白原來(lái)是我的.燈籠著(zhù)火了,我后悔極了。這件事教育了我,在家中玩火是一件多么可怕的事情,以后我再也不犯這樣的錯誤了。

  在這,我也提醒同學(xué)們,千萬(wàn)不要在家中玩火。

教育了我作文 篇3

  我們的成長(cháng)過(guò)程中,總會(huì )有那么幾件事情指引著(zhù)我們的人生方向,在我們迷茫的時(shí)候像一盞明燈,讓我們知道是非對錯,分明黑白。

  一天,媽媽讓我和表哥一起去買(mǎi)東西,我和表哥一路嬉笑耍鬧,好一會(huì )兒才到了小店。我走進(jìn)小店,看見(jiàn)店主是一個(gè)老奶奶,她看見(jiàn)我,慈祥的笑了笑。我拿好東西把錢(qián)付給她,她顫巍巍地找了錢(qián),我沒(méi)怎么看,把錢(qián)揣在兜里就走了。

  出了店門(mén),路走到一半的時(shí)候,我發(fā)現錢(qián)找多了!表哥知道后,停下腳步說(shuō):“我們回去把老奶奶的錢(qián)還給她吧!薄鞍パ,回去多遠啊,而且這些多找的錢(qián)我們還可以去買(mǎi)零食吃,多好呀!”我滿(mǎn)懷開(kāi)心地說(shuō)?墒潜砀鐓s嚴肅地說(shuō):“不行,這不僅是老奶奶好不容易掙的,而且遇到這種事情時(shí)我們應該明確自己的態(tài)度,嚴格要求自己,不能在關(guān)鍵時(shí)刻讓私心戰勝理智!”我聽(tīng)了表哥的'話(huà),想起進(jìn)店門(mén)時(shí)老奶奶那慈祥和藹的笑容和她找錢(qián)時(shí)干裂的手指……我猛然醒悟,心中愧疚不已,和表哥走向小店的方向。把錢(qián)還給了老奶奶后,老奶奶直夸我們是好孩子,我的心中洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)。

  自從這件事以后,我就從未讓私心戰勝理智,它就像導航儀一樣,無(wú)時(shí)不刻指引我奔向正確的人生方向。

教育了我作文 篇4

  我的寒假過(guò)得即充實(shí)又快樂(lè ),很多快樂(lè )的.有趣的.傷心的.后悔的事到現在我還記憶憂(yōu)新,但有一件事令我經(jīng)久不忘,使我受益匪淺。

  這是一個(gè)星期天的早上,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣十分清新,令人心曠神怡。我和媽媽拿出餃子皮,餃子餡,水.勺子等常用工具來(lái)包餃子,媽媽包餃子是一流中的高手,而我對包餃子是搟面杖吹火——一竅不通,但媽媽答應我教我包餃子。媽媽左手拿著(zhù)一張皮,我也左手拿著(zhù)一張皮,右手拿著(zhù)勺子,我也拿著(zhù)勺子學(xué)著(zhù)媽媽的動(dòng)作,仔細觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)細節,生怕有一個(gè)地方著(zhù)錯了。雖然我學(xué)得再認真.觀(guān)察得再仔細,但最后那個(gè)給餃子封口我還是不會(huì )。時(shí)間爭分奪秒地過(guò)去了,我始終不會(huì )封口,我泄氣了,就把餃子一扔坐著(zhù)那發(fā)呆去了。媽媽大聲地叫我:“,乖乖,乖乖......”我聽(tīng)到聲音便快馬加鞭地跑進(jìn)廚房問(wèn):“干什么媽媽?zhuān)课也皇墙心悴灰拔倚∶麊??對不起,我忘了。你怎么能半途而廢呢?”媽媽即高興又嚴厲地說(shuō)。我不以為然地說(shuō):“嗎,封口我怎么學(xué)都不會(huì )!薄皩W(xué)不會(huì )?我可以慢慢教你呀!”媽媽說(shuō)。我苦著(zhù)臉說(shuō):“拜托,你有這么多的耐心,我可沒(méi)有!"做事不能半途而廢,否則必定成不了大事!”媽媽嚴肅地說(shuō)!昂美!我知道了,我再跟你學(xué)不就行了嗎!薄安皇菍W(xué)不學(xué)的`問(wèn)題,你這種思想,品質(zhì)是不對的!眿寢屖謬绤柕卣f(shuō)!芭!我知道了媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )半途而廢的!”我說(shuō)!艾F在你還想出去玩嗎?”媽媽疑惑地問(wèn)!安幌,我一定要把封口學(xué)會(huì ),就像學(xué)習,半途而廢是成不了大事的,就像攀山,攀到了半路就退下來(lái)是永遠都領(lǐng)略不到山上美麗無(wú)限我下定決心一定不能半途而廢,要堅持到底。

  從媽媽的一句話(huà)中我領(lǐng)略到做人的道理,如果半途而廢的話(huà),那么他的人生將永遠平淡,永遠沒(méi)有意義,而如果堅持到底的話(huà),那么他的人生將永遠有趣,永遠都有意義,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的光輝

教育了我作文 篇5

  在我成長(cháng)的過(guò)程當中,遇到的事情非常多,多得像天上的繁星,數也數不清。但獨有一件難忘的事,到現在還深深地刻在我的的腦海里,時(shí)時(shí)刻刻教育著(zhù)我。

  那一年,我去參加童話(huà)寫(xiě)作大賽,想不到我竟然會(huì )得到一等獎。拿到獎狀的我驕傲自滿(mǎn),回到家里對童話(huà)故事感興趣的姐姐說(shuō):“嗨,姐姐,我的童話(huà)被評為一等獎了,我看,你都不是我的對手!苯 姐卻自然的對我說(shuō):“妹妹,你只不過(guò)是比你們年級組厲害,并不是說(shuō)你一定是我的對手!蔽耶敃r(shí)高興的昏過(guò)了頭,就滿(mǎn)不在乎的對姐姐說(shuō):“那可不一定,你是在嫉妒我吧,姐姐!睕](méi)想到姐姐對 我下了挑戰書(shū),要我和她比一比誰(shuí)的童話(huà)寫(xiě)的更吸引人,由家里的所有人來(lái)評判。規則是把一本童話(huà)書(shū)在兩天內寫(xiě)完,寫(xiě)完后打六份給家長(cháng)看,由他們來(lái)評判。

  比賽定在星期六的早上開(kāi)始。我滿(mǎn)不在乎地寫(xiě)了起來(lái),我想,反正我無(wú)論如何都會(huì )贏(yíng)姐姐,何不玩一玩再寫(xiě)。我準備出門(mén)的時(shí)候,順便偷偷的去看了看姐姐,我看見(jiàn)她正在騷耳撓皮的想故事的情節, 看著(zhù)她那愁眉苦臉的樣子,我笑嘻嘻的跳出了家門(mén)。

  玩到了中午吃飯時(shí)間,我才晃悠著(zhù)回家;氐郊,媽媽正在炒菜,我順便又去瞄了一眼姐姐。她好像是想出來(lái)了,正在奮筆疾書(shū)。我想,哼哼,我可不能敗給你。趁媽媽炒菜的功夫,我進(jìn)了自己的房間 寫(xiě)起了故事。就這樣兩天時(shí)間很快就過(guò)去了,我和姐姐的`故事都寫(xiě)完了。

  我們打印好各自的作品,這下該到最后一個(gè)環(huán)節,我和姐姐把自己的作品放在了一個(gè)小桌前,讓家長(cháng)們仔細的閱讀和評選。我躊躇滿(mǎn)志?墒潜荣惤Y果卻令我灰心喪氣。很明顯,大家對姐姐的童話(huà)故 事表現出極大的興趣并給予了高度的肯定,而對我的作品卻非常冷落,只象征性的鼓勵了我一下,這令我十分的沮喪。

  我輸了,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我竟然輸了。姐姐對我說(shuō):“妹妹,這場(chǎng)比賽你明明可以贏(yíng)得了我的,只是你太驕傲了!蔽衣(tīng)了這些話(huà)重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  通過(guò)這件事我明白了一個(gè)古訓,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,果然不錯。

教育了我作文 篇6

  在四年級的生活中,雖然課業(yè)壓力不大,可“如山”的課外班,是我崩潰。課外班里,我尤其不愛(ài)上作文,因為每節課都寫(xiě)作文,煩死了。而正是這“可惡”的作文課,讓我對學(xué)習的看法有了改變。

  聽(tīng)著(zhù)簌簌衣襟落雪花,我漫不經(jīng)心地走在去上作文課的路上。隨腳踢開(kāi)腳邊的雪!芭!”一團雪落在我的臉上。我剛要發(fā)作,抬頭一看,原來(lái)是個(gè)四、五歲的.小男孩,手里還抓著(zhù)一團雪,水靈靈的大 眼睛看著(zhù)我,好像在說(shuō):“哥哥,陪我玩吧!”我無(wú)奈地搖了搖頭。不禁想起小時(shí)候的情景——無(wú)愁無(wú)憂(yōu),十分快樂(lè )?涩F在卻如此憂(yōu)愁,還要上作文。于是我猛然抓起一把雪扔在地上,嘴里還叨咕著(zhù) ,“哼!干什么不好,偏上作文?!”

  作文課上,我昏昏欲睡,其他同學(xué)也有趴桌子的。也許是聽(tīng)老師講厭了,也許是老師注意到我們那副不想學(xué)的狀態(tài),于是老師讓我們停筆,給我們講電影、電視劇的細節描寫(xiě)。隨后,老師說(shuō):“如果人 生是一首歌曲,那么玩,只能是插曲,決不能是主旋律,不然樂(lè )曲將十分糟糕……”我不由得想起有一次,我為了多玩一會(huì )兒,沒(méi)預習課文,結果第二天上課讀得結結巴巴的。

  聽(tīng)了老師說(shuō)的這些,我明白了許多道理,也對學(xué)習的看法有了改變——如果認為學(xué)習就是一種快樂(lè ),那么生活就是幸福的。

  這件事雖然小,卻深深地教育了我,讓我懂得,其實(shí)在我的生活中,玩并不是全部,學(xué)習更多的知識才能作為我的人生主旋律。

教育了我作文 篇7

  前幾天,姐姐給我了幾個(gè)電話(huà)號碼,讓我幫忙充一下話(huà)費。我覺(jué)得這是很簡(jiǎn)單的一件事,并沒(méi)有太放在心上。所以也就一直拖延著(zhù),只到昨天姐姐再次催我。

  于是,我先按姐姐說(shuō)的,先拔一下電話(huà)看有沒(méi)有停機,有的'話(huà)就把話(huà)費給交一下,然后再隔一會(huì )打看有沒(méi)有接通,就知道話(huà)費有沒(méi)有充進(jìn)去了。

  然后有一個(gè)號碼我交了50之后,還是打不通,我在想是不是欠費太多了,于是又給交了一百,可結果還是打不通。這下我有點(diǎn)兒莫名其妙了。一查,才發(fā)現自己交錯了。

  這下我可傻眼了,因為打不通,人家也不能把話(huà)費還給你,而我一下子就浪費了一百多塊錢(qián)。

  雖然后來(lái)姐姐沒(méi)有責罵我,但我自己從這件事中受到了教育。

  是我自己從一開(kāi)始做事情太過(guò)于拖沓,已經(jīng)交待了幾天的事情,一直不去及時(shí)處理,還一直地拖延,然后產(chǎn)生緊迫感。還有一個(gè)就是太過(guò)粗心了,在交第一次50元的時(shí)候沒(méi)有打通,就應該好好地看一下號碼,而不是直接就再充了進(jìn)去,然后才去發(fā)現問(wèn)題。但凡自己細心一點(diǎn),提前去查,至少就可以減少第二次再充的一百元錢(qián)。

  真的是花錢(qián)買(mǎi)教訓,但我真的覺(jué)得很郁悶。

  通過(guò)這件事教育了我,凡事要細心,要認真,不要拖延。

教育了我作文 篇8

  那一次我嘗到了教育的滋味。在我五年級的時(shí)候,鄧老師的那一次教育,一直在我腦海中,時(shí)刻記住那一次的教育。

  有一次考試的時(shí)候,我得到了很高的分數,受到了同學(xué)們的稱(chēng)贊。很多同學(xué)都說(shuō)我的成績(jì)比以前好很多了。我聽(tīng)了這些話(huà)之后,心理產(chǎn)生了一種驕傲自滿(mǎn)的情緒。此后,我上課沒(méi)有認真聽(tīng)課,作業(yè)也馬虎了,甚至有時(shí)上課還吃東西。

  有一天,上活動(dòng)課,我正在和同學(xué)們玩游戲,忽然,鄧老師出現在我面前。領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下。鄧老師親切地對我說(shuō):“最近怎么啦?你上課不認真,作業(yè)也馬虎了。你是不是受到了同學(xué)們的稱(chēng)贊而有一些驕傲了吧!”我聽(tīng)了老師說(shuō)的這些話(huà),低下了頭,臉上紅紅的而不敢面對老師。但是,老師不但沒(méi)有批評還教育我,她教導我說(shuō):“你聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》這個(gè)故事嗎?你知道兔子是怎樣輸給烏龜的?是因為兔子有一顆驕傲的心,它認為這場(chǎng)比賽它贏(yíng)定,而烏龜卻有一顆奮發(fā)向上的心,不怕辛苦地向上爬。最后,兔子贏(yíng)了烏龜。還有中國古時(shí)候有一句話(huà)叫“滿(mǎn)招損,謙受益”你不要忘記這句話(huà)的'含義!爸腔廴鐚毷比绻慊ハ噼傋?zhuān)敲磳毷蜁?huì )更加燦爛奪目。你千萬(wàn)不要忘記我今天所說(shuō)的話(huà),否則,你永遠不會(huì )改掉你的驕傲!

  老師你的教育,我永遠不會(huì )忘記,此后,我在老師的教育之下得到了一個(gè)道理:那就是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  在這一天,我嘗到了鄧老師對我教育的滋味。

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