科技館作文

科技館作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的科技館作文4篇，歡迎大家分享。

科技館作文 篇1

　　上個(gè)星期三，老師組織我們班的同學(xué)去上�？萍拣^春游。一切準備就緒后，我興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，很早就就踏上了大巴，開(kāi)往了科技館。當我們到了科技館的后……

　　我情不自禁的喊了出來(lái)：“科技館終于到了！”。遠遠望去，科技館是一個(gè)大大的球體性建筑，真像一個(gè)地球。老師叫我們解散后，就可以自由活動(dòng)了。

　　我們小組先去的是動(dòng)物世界，里面的動(dòng)物和真的動(dòng)物沒(méi)什么兩樣，讓人一看還會(huì )信以為真。我們又去了蝙蝠洞，里面陰森森的，不光有惟妙惟肖的假蝙蝠，音響里還放出了刺耳的蝙蝠叫聲。我們還去了蝴蝶谷，天花板上有許許多多的五彩繽紛的蝴蝶，由于有風(fēng)的效果，所以假的蝴蝶就像真的蝴蝶一樣在翩翩起舞。

　　在中午吃飯前，我們最后去看的'是熱帶雨林，里面有許多奇奇怪怪的的植物。我最喜歡的植物是那些奇形怪狀的仙人掌，它們有的開(kāi)著(zhù)粉色的花，有的仙人掌的葉子不像普通的仙人掌的葉子一樣，而是像毛一樣垂下來(lái)。吃完飯后，我們又去了……

　　時(shí)間過(guò)得真塊，轉眼間就到了和科技館說(shuō)“拜拜”的時(shí)候了，我們依依不舍的離開(kāi)了科技館�？萍拣^里面的知識真多，下次我還要叫爸爸媽媽再帶我來(lái)科技館一睹它的風(fēng)采！

科技館作文 篇2

　　科技改變生活

　　——參觀(guān)中國流動(dòng)科技館有感

　　10月10日的下午，伴隨著(zhù)徐徐的微風(fēng)和明媚的陽(yáng)光，我們穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，抱著(zhù)無(wú)比興奮地心情。坐上了大巴，來(lái)到了中國流動(dòng)科技館參觀(guān)。

　　科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗”、有“電磁探秘”、有“運動(dòng)旋律”、有“生命奧秘”、有“數學(xué)魅力”還有“一顆球的旅行”這一切的一切，更讓我大吃一驚! 首先，我走到了一個(gè)巨大的、黑黑的半圓形的東西旁邊，再向前看，排起了長(cháng)龍大隊。我很好奇，心好像個(gè)小鹿咚咚地撞個(gè)不停。終于到我了，我抱著(zhù)無(wú)比激動(dòng)地心情走到了通道前面，一步跨了進(jìn)去，可是周?chē)�的泡沫擋住了我的視線(xiàn)，漆黑無(wú)比。我勇敢的.再次邁出了一步，一個(gè)巨大的球體空間引入了我的眼簾，里面伸手不見(jiàn)五指。大家搬好凳子，整齊的坐在一邊。等了一會(huì )，一部投影機散發(fā)出了光芒吸引了我的注意力，隨后球形的天花板上有了動(dòng)畫(huà)，看起來(lái)非常立體，就好像身臨其境一般，跟3D電影差不多。而動(dòng)畫(huà)中展示了動(dòng)物是如何利用自然環(huán)境來(lái)掩護自己的，例如：蘭花蝴蝶是偽裝在蘭花上，不同的蘭花上居住著(zhù)不同顏色的蘭花螳螂;變色龍可以隨著(zhù)周?chē)�環(huán)境的變化從而來(lái)改變自身的顏色。我們看得津津有味，直到動(dòng)畫(huà)結束才戀戀不舍地離開(kāi)�？戳诉@個(gè)動(dòng)畫(huà)我知道原來(lái)現在很多東西都是模仿動(dòng)物而制作的迷彩服是根據變色龍設計而來(lái)的，還有許多東西是根據動(dòng)物模仿而來(lái)的：根據蝙蝠的超聲波發(fā)明雷達，根據鯨魚(yú)發(fā)明輪船。

　　接下來(lái)我來(lái)到“電磁探秘”中的“神秘的磁力”它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，仿佛有了生命一樣。就算磁鐵沒(méi)有接觸到鐵鏈，因為有磁鐵的磁場(chǎng)，所以鐵鏈依舊還是會(huì )被吸住不能動(dòng)彈。磁鐵在生活中的運用也非常廣泛：如核磁共振、還有大家乘坐的磁懸浮列車(chē)，也是利用磁鐵才能使列車(chē)高速行駛，而且能保證安全。這就是科技給我們帶來(lái)的便利之處。

　　只有我們想科技、愛(ài)科技、學(xué)科技才能揭開(kāi)更多的未解之謎，用科技去造福人類(lèi)、改變生活。所以，我們一定要努力學(xué)習科技，讓我們的世界變得更美好!

科技館作文 篇3

　　10月3日早上9點(diǎn)我和爸爸媽媽來(lái)到了上�？萍拣^。剛到2號門(mén)的出入口，人真多，還好媽媽提前在網(wǎng)上買(mǎi)了門(mén)票，從外面看科技館好大，比西安的大很多，進(jìn)館后在服務(wù)臺拿了參觀(guān)指南，我看到一個(gè)穿制服的奶奶，媽媽上前問(wèn)那位奶奶這么大怎么參觀(guān)呀，奶奶詳細的給我們講了先一層層的展館看，之后我問(wèn)媽媽怎么有那么大年齡的工作人員媽媽說(shuō)那都是志愿者，我心里想長(cháng)大了我也要當志愿者幫助別人。那位志愿者奶奶告訴我們科技館設有地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè )園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物館等七個(gè)展區和巨幕影院、球幕影院、四維影院、太空影院及會(huì )館、旅游紀念品商場(chǎng)、臨展館、多功能廳。有三層，不算地下一層的 旅游紀念品商場(chǎng) 巨幕影院、球幕影院、餐廳。

　　首先我們來(lái)到了一層的地殼探秘展區的地殼探秘之旅，一進(jìn)去就看見(jiàn)了大大的地球儀，媽媽說(shuō)這個(gè)里面主要講了地球在宇宙中的位置和運動(dòng)狀態(tài)，地球的物質(zhì)組成，地球的構造形式，地球的表面形態(tài)特征。這些和我在神奇的校車(chē)上有一本就是講地殼運動(dòng)的，我和爸爸媽媽一路看著(zhù)討論著(zhù)，心想這書(shū)上看的東西真用上了，以后得聽(tīng)劉老師說(shuō)的閱讀閱讀呵呵，我們還看了“上海自然地理”、“磁懸浮地球廳”。還去了我們小孩子玩的彩虹樂(lè )園里面也好好玩，尤其有個(gè)好有趣就是對著(zhù)話(huà)筒大聲喊就看到煙花，媽媽說(shuō)我可有用武之地了，平時(shí)愛(ài)亂喊，好多都是關(guān)于小朋友玩的一些物理小實(shí)驗、小發(fā)明，當時(shí)一開(kāi)心玩過(guò)都記不起來(lái)了。一層還有個(gè)計師搖籃展區媽媽說(shuō)主要就是要讓參觀(guān)者通過(guò)自己親自參與的方式，體驗到生活中處處有設計，人人都可以成為設計師。參觀(guān)者親自動(dòng)手參與一些簡(jiǎn)單的設計和制造活動(dòng)，體驗現代設計和先進(jìn)制造的一些基本技術(shù)，包括(CAD/CAM)、激光刻錄技術(shù)、快速成型技術(shù)等。人多我們參觀(guān)了一圈。媽媽就帶我們直接到二層看我最想看的機器人。

　　到了二層看了“地球家園”我們大家一定要愛(ài)護我們的地球環(huán)境，看到被污染的地球和破壞的自然，媽媽說(shuō)看到了吧，破壞自然生態(tài)平衡真的會(huì )寸草不生，霧霾都是輕的，如果繼續污染地球真沒(méi)法住了，我以后一定愛(ài)護環(huán)境。二層有我最喜歡的機器人，來(lái)到了“機器人世界”展廳，看到的是人山人海，媽媽說(shuō)我真會(huì )說(shuō)，我真想說(shuō)我全看到的是腿，因為我個(gè)子低，只好吵著(zhù)讓爸爸抱我看，終于擠到了“與機器人下棋”展臺我也想和機器人下棋發(fā)現他好厲害一個(gè)對三個(gè)棋盤(pán)，我黑子他白子和機器人還走了幾個(gè)棋子，正玩的高興有個(gè)小朋友搶了我的棋子，我就出來(lái)了，我好激動(dòng)。還看了機器人彈琴，感覺(jué)彈的比我好，還有好多機器人項目，人多都沒(méi)有擠進(jìn)去，就在外面看了眼，最有意思的是，用聲音訓狗，對著(zhù)話(huà)筒喊，“趴下”、“向右轉”好多詞只要聽(tīng)到聲音，機器狗感應到就會(huì )做，人多都在喊，我對媽媽說(shuō)機器狗該聽(tīng)誰(shuí)的呀，媽媽說(shuō)機器狗已經(jīng)暈了，哈哈哈太好玩了，我最想看的二層就這樣走馬觀(guān)花的看了遍。

　　三層有三個(gè)展廳宇航天地、人與健康、探索之光去。最好玩的'是“人與健康”館玩“食物的旅行”，這個(gè)和我看神奇的校車(chē)的書(shū)有本器官旅行挺像的。也是我們小朋友最喜歡的一個(gè)項目，戴上3D眼鏡，坐上水果車(chē)，每車(chē)4-6人，每隔兩分鐘發(fā)車(chē)，全程7分鐘左右，模擬從嘴巴進(jìn)入口腔，經(jīng)食道，來(lái)到胃，十二指腸，小腸，大腸，直腸，最后從直腸出來(lái)。

　　從三樓出來(lái)媽媽看了時(shí)間已經(jīng)下午1點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)跑這么遠看場(chǎng)影院吧，就又去買(mǎi)了看巨幕影院的門(mén)票，3點(diǎn)半看了‘雄心壯志’，主要講建筑改變世界。比一般的3D電影好，人就像在屏幕的環(huán)境中一樣,看到了世界上的最高樓也是世界第一最高建筑：迪拜的迪拜大廈828米，共162層，有56部電梯。中國的最高樓上海中心大廈有118層，共632米，電梯以每秒18米的速度，1分多鐘就可到頂層。上海環(huán)球中心是世界第三高樓地上101層，共492米。東方明珠468米�？赐昃弈浑娪俺鰜�(lái)4點(diǎn)了，我還想去樓上展廳看看，媽媽說(shuō)人多也看不了什么，下次放寒假好好來(lái)看下，集中假期人多，想想我也見(jiàn)識了好多，體驗了概率的模擬實(shí)驗、手動(dòng)體驗斜拋體運動(dòng)、看了模擬行星運動(dòng)、空中水龍頭好哦！

　　爸爸說(shuō)了一句話(huà)，媽媽說(shuō)可能?chē)樀奈以俨桓胰タ萍拣^了，爸爸說(shuō)他上大學(xué)那會(huì )有3項小發(fā)明申請了專(zhuān)利，說(shuō)我看了科技館看看能想出什么小發(fā)明不？我聽(tīng)了后一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，媽媽說(shuō)你的發(fā)明沒(méi)有轉化為生產(chǎn)力，不算成功。我不明白媽媽說(shuō)的意思，其實(shí)我是最喜歡看中央10頻道的“我愛(ài)發(fā)明”，真想發(fā)明個(gè)東西，媽媽說(shuō)沒(méi)事我還小，那我就慢慢觀(guān)察吧，看到劉老師發(fā)的小創(chuàng )客報名，想參加，可是發(fā)明什么呢？我得開(kāi)動(dòng)大腦好好想想想，哈哈哈我的上�？萍拣^參觀(guān)就結束了。

科技館作文 篇4

　　3月9日上午，陽(yáng)光明媚、空氣清新。老師帶我們到龍泉公園參觀(guān)市科技館。

　　來(lái)到龍泉公園，幾個(gè)醒目的大字映入我的眼簾━━“荊門(mén)青少年科技館”，底下的兩行字也引起了我的興趣━━“知識改變命運，科技創(chuàng )造未來(lái)�！�

　　科技館分為三樓。三層樓房像個(gè)巨大而美麗的蒙古包；樓梯螺旋而上，酷似一個(gè)火炬，象征點(diǎn)燃的知識圣火。

　　一樓為聲、光、電、磁展廳。主要展品有無(wú)弦琴、無(wú)皮鼓、靜電發(fā)生機等。其中最受我們大家歡迎的是“靜電發(fā)生機”，工作人員讓我們班的`石曉雅同學(xué)做個(gè)實(shí)驗，將手放在大鐵球的同時(shí)，工作人員啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，石曉雅的頭發(fā)頓時(shí)豎了起來(lái)，我們都瞪大眼睛，像圍觀(guān)一只奇異的猴子一樣，仔細觀(guān)察著(zhù)。

　　參觀(guān)了一樓，我們又迫不及待地上了二樓。二樓分為三個(gè)主要展區：荊門(mén)市專(zhuān)利技術(shù)及青少年科技小發(fā)明展區；荊門(mén)名企業(yè)形象及特色展區；中國科技館捐贈展品展區。在二樓的眾多展品中“投籃”最有意思。這是利用氣流將皮球投出，然后皮球再從鐵圈里穿過(guò)來(lái)。我試了試，由于不得技巧，命中率不高，有時(shí)還偏離軌道。

　　告別了二樓，我們又來(lái)到了三樓。三樓為自然及天文館，只有一臺天文望遠鏡和一些蝴蝶標本。同學(xué)們都爭著(zhù)去用天文望遠鏡看明朗的天空，但是因為太陽(yáng)發(fā)出了刺眼的光芒，所以用天文望遠鏡看天空只是一片光明，根本沒(méi)有什么意思。于是，天文望遠鏡被同學(xué)們淘汰了。同學(xué)們大多都趴在玻璃桌上觀(guān)看蝴蝶標本。其中最大的一個(gè)蝴蝶標本是“蛇頭蛾”，它的體積相當于一只普通蝴蝶標本的8倍！最小的是“碧鳳蝶”，它只有十個(gè)指甲蓋那么大，太小了，大概是它不注意“營(yíng)養”吧。

　　參觀(guān)了科技館，我深深地感受到現代科技的發(fā)達。我一定要勤奮學(xué)習，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，長(cháng)大了用現代科學(xué)技術(shù)為人民造福，為社會(huì )造福，為祖國造福。

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