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幼兒園大班數學(xué)活動(dòng)設計:列算式述含義3的加法
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習3的加法，感知三幅圖中事物的數量關(guān)系，理解“一共”的含義。
2、學(xué)習運用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言講述加法算式所表達的圖意。
3、鼓勵幼兒積極參與討論活動(dòng)，大膽講述自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)準備：
教具：六幅實(shí)物圖（兩件事）、磁性數字若干（1、2、3、+、=）
學(xué)具：鉛筆、蠟筆、操作紙（看圖列算式、房子點(diǎn)圖、填寫(xiě)相鄰數、給雙數涂色）
活動(dòng)過(guò)程：
一、集體活動(dòng)
1、師：今天我們來(lái)玩“碰球”游戲，我報一個(gè)數，你們再報一個(gè)數，我們的數合在一起是老師指定的數。（“嗨、嗨、我的1球碰幾球？”你們就邊拍手邊回答：“嗨、嗨、你的1球碰Ⅹ球......）
2、出示三幅實(shí)物圖，師：“這三幅實(shí)物圖講的是一件事，每一幅圖用一句話(huà)就可以講清楚了，請小朋友仔細看，然后與旁邊的同伴講講看”（幼兒自由講述）
�。�1）“誰(shuí)來(lái)講第一幅？”（草地上有一只雞）“第二幅怎么講？”（又來(lái)了兩只雞）“第三幅誰(shuí)會(huì )講？”（一共有三只雞）
�。�2）為什么要說(shuō)“一共有三只雞”？“一共”表示什么意思？（合起來(lái)）這里是誰(shuí)和誰(shuí)合在一起呢？（一只雞和兩只雞）
�。�3）誰(shuí)會(huì )把這三幅圖連起來(lái)說(shuō)？幼兒個(gè)別、集體講述三句話(huà)。
�。�4）誰(shuí)會(huì )用一道算式記下這件事？誰(shuí)能說(shuō)出這道算式是怎樣表示這件事的？（1+2=3）（“+”表示又來(lái)了、“=”表示一共）
�。�5）一起讀算式兩遍。
4、出示另外的三幅圖
師：“這件事你能講清楚嗎？”請幼兒逐一講圖�！按蠹乙黄鹫f(shuō)用哪一道算式記下這件事？”（請一個(gè)幼兒上去放算式）一起讀兩遍。
二、小組活動(dòng)
1、看圖列算式
請你用三句話(huà)把一件事講清楚，然后用一道算式記下這件事，再說(shuō)說(shuō)這道算式是怎樣表示這件事的？邊指邊講，最后把算式讀兩遍。
2、看圖填房子點(diǎn)圖
3、把雙數涂上黃色，涂好后看看是什么。
4、填寫(xiě)相鄰數
三、活動(dòng)評價(jià)，表?yè)P做得又快又對的幼兒。
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