科技作文

科技作文通用[10篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的科技作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　汽車(chē)終于在海南載人航天科技館前停下，我們像出籠的小鳥(niǎo)，直飛向大廳。大廳里早已聚集了好多人，幾乎都是和我們年紀相仿的少先隊員。這時(shí)，一位穿著(zhù)工作服的解說(shuō)員滿(mǎn)面春風(fēng)地迎上來(lái)向我們問(wèn)好。在她的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了第一展區——運載火箭區�！斑@些是什么東西呀？”我看著(zhù)那一個(gè)個(gè)導彈似的東西不禁地問(wèn)。解說(shuō)員微笑著(zhù)向我們講解說(shuō)：“這些是我國長(cháng)征運載火箭群組模型�！蔽易呓�一看，只見(jiàn)標簽上寫(xiě)著(zhù)：“長(cháng)征系列運載火箭”、“火箭整流罩實(shí)物”、“火箭殘骸”……解說(shuō)員指著(zhù)一個(gè)火箭說(shuō)：“同學(xué)們，這是我國長(cháng)征二號F運載火箭，是按1：10的縮比制成的模型。1999年11月20日，長(cháng)征二號F運載火箭首次將我國的第一艘試驗飛船‘神舟號’送上預定軌道。標志著(zhù)我國繼美國、俄羅斯之后，成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家�！贝蠹衣�(tīng)了無(wú)比興奮，一位同學(xué)翹起拇指說(shuō)：“中國真厲害！”

　　當一些同學(xué)還沉醉在火箭群中，我和班上幾個(gè)要好的同學(xué)已經(jīng)跟著(zhù)解說(shuō)員來(lái)到了第二展區——載人航天展區。這里主要展示著(zhù)火箭逃逸塔、神舟飛船、飛船返回艙及返回主傘、飛船搭載的國旗、航天服、航天員多維訓練器等。解說(shuō)員介紹說(shuō)，這個(gè)形狀酷似一根巨大的避雷針的東西是火箭逃逸塔，它安裝在火箭的最頂端……當聽(tīng)到解說(shuō)員說(shuō)“神舟飛船”是時(shí)，在場(chǎng)的同學(xué)都凝神靜聽(tīng)。只聽(tīng)見(jiàn)解說(shuō)員說(shuō)：“這就是神舟五號飛船，由軌道艙、返回艙和推進(jìn)艙組成。飛船總長(cháng)8。86米，最大直徑2。8米。返回艙是載人飛船的.核心艙段，它是飛船上升和返回過(guò)程中航天員乘座的艙段，也是整個(gè)飛船的控制中心。楊利偉叔叔在飛天過(guò)程中，所有的工作都是在返回艙內完成，沒(méi)有離開(kāi)返回艙一步�！碑斅�(tīng)到是楊利偉叔叔坐的返回艙時(shí)，后邊的同學(xué)向前一擠，差點(diǎn)把我擠倒，我回頭看看大家的，同學(xué)們都露出快樂(lè )的神情。這時(shí)，海南旅游衛視的一位記者拿著(zhù)話(huà)筒上前采訪(fǎng)我們班的文重同學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)文重同學(xué)大聲流利的說(shuō)：“我們中國人真偉大！我長(cháng)大以后也要像楊利偉叔叔那樣，坐著(zhù)我們中國人制造的飛船飛向太空！”人群中爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我們還參觀(guān)了衛星展區、太空站、導彈武器展區、航天長(cháng)廊等展區，看到了東方紅一號、東方紅二號、東方紅三號、風(fēng)云號等衛星模型以及運送太空站的航天飛機模型和中國有代表性的導彈武器系列——海鷹號導彈。知道了“東方紅一號”衛星是我國在上個(gè)世紀70年代發(fā)射的第一顆人造地球衛星�！皷|方紅三號”衛星則是我國較先進(jìn)的衛星，現在電視機的衛星信號就是由“東方紅三號”衛星所提供。今天的參觀(guān)真讓我大開(kāi)眼界！

　　時(shí)間過(guò)得真快，當我們走出載人航天科技展館時(shí)，已經(jīng)快到中午了。通過(guò)今天的參觀(guān)，我們全面了解我國５０多年來(lái)在航天事業(yè)上的輝煌成就，增添不少航天知識，同時(shí)深深地被航天功臣們的奉獻精神感動(dòng)。大家心中有說(shuō)不出的愉快，雖然是到了中午，可我們并沒(méi)有感到肚子餓，因為這時(shí)大家的心還沉浸在那火箭、飛船、衛星中。

科技作文 篇2

　　在生活中，我們會(huì )遇到許許多多的問(wèn)題，這款科技產(chǎn)品能解決你極大部分的問(wèn)題。

　　這款光子芯片外表很普通，和硬幣差不多，但是它的厚度讓人預料不到，僅僅只是一微米，讓人多驚訝。光子芯片會(huì )陪伴你一生。從你一出生，它就會(huì )被放置在你的手腕內，這個(gè)位置非常方便。想要拿掉它，必須經(jīng)過(guò)監護人的同意。

　　光子芯片有很多功能。如“定位功能”。你在未成年之前，你的位置由你的監護人實(shí)時(shí)掌握，假如你走丟了，你有危險，光子芯片都會(huì )向你的監護人傳遞信息，告訴他你的.位置，這樣，世界上就不會(huì )有走失、墜湖和被陌生人拐走的兒童了。如“體檢功能”。如果你的身體有異常，芯片就會(huì )變成黃色，如果你的身體有大事，芯片就會(huì )變成紅色，請盡快就醫，如果變成灰白色，說(shuō)明無(wú)生命特征。又如“通訊功能”。只要你對它說(shuō)打電話(huà)給爸爸、媽媽?zhuān)�它就�?huì )自動(dòng)打電話(huà)給爸爸、媽媽?zhuān)�非常方便。再如“拍攝功能”。只要用光子芯片對準要拍攝的物體，然后說(shuō)拍照、錄像，拍完視頻后說(shuō)結束，你就得到了一張美照、一個(gè)精美的視頻，怎么樣，是不是非常棒，操作也很簡(jiǎn)單順暢呢？

　　沒(méi)有光子芯片做不到，只有你想不到，光子芯片里可是藏了百科全書(shū)呢！你問(wèn)問(wèn)題，光子芯片會(huì )回答。你想掙錢(qián)，光子芯片會(huì )為你推薦職業(yè)。你想學(xué)習，光子芯片早就把老師教課的視頻錄下來(lái)了，即使你請假了，也可以在光子芯片發(fā)出的投影上學(xué)習。如果你流血了，光子芯片會(huì )告訴你處理方案。如果你沒(méi)定鬧鐘，光子芯片會(huì )按照平時(shí)的生活習慣自動(dòng)定鬧鐘。如果你要付錢(qián)，把要買(mǎi)的東西的條碼對準光子芯片，它會(huì )給你自動(dòng)付款……

　　光子芯片這樣的科技產(chǎn)品，誰(shuí)不想要呢？我相信，未來(lái)即使沒(méi)有這樣的光子芯片，也會(huì )出現更多的高科技！

科技作文 篇3

　　在這個(gè)多姿多彩的世界里，有一個(gè)促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的“大人物”，它世代都“人才輩出”，它，就是生活中隨處可見(jiàn)的科技。幾乎每一處地方都有科技的用武之地，甚至，緊要關(guān)頭，它還能救你的命呢！接下來(lái)，就讓我來(lái)模仿一回科學(xué)家，來(lái)舉幾個(gè)有趣的科學(xué)示例吧！

　　逃生錘

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，李某在一條小路上行駛著(zhù)。彎彎曲曲的小路坑坑洼洼，坐在車(chē)上的李某覺(jué)得非常顛簸。面前的小鎮人煙稀少，來(lái)往的車(chē)少之又少，樹(shù)叢中偶爾竄出幾只蝙蝠，讓這個(gè)小鎮更顯詭異�？斓芥偵系臅r(shí)候，這時(shí)，雨越下越大，傾盆大雨從天而降，轉眼間，雨水以迅雷不及掩耳之勢向李某的汽車(chē)沖來(lái)。雨水迅速變成了洪水，像脫韁的野馬，氣勢磅礴。李某心里一驚，立即搜索車(chē)里有沒(méi)有逃生錘！車(chē)身很快被淹沒(méi)了大半，情況緊急，剎那間，李某找到了逃生錘，砸窗逃出，撿回一條小命！

　　如果沒(méi)有逃生錘怎么辦呢？那就找些尖銳并且堅硬的物品吧，例如鐵鑿子，鋼釬，鶴嘴錘，戰術(shù)筆等等。當然，一般人平時(shí)也不會(huì )準備這些，但開(kāi)車(chē)的人一定要有備無(wú)患。砸車(chē)玻璃時(shí)，我們只能敲邊緣，敲它的四個(gè)角，很容易砸碎。這個(gè)實(shí)驗的原理是：由于逃生錘的接觸面積小，因此壓強會(huì )瘋狂增大，所以逃生錘才能砸碎玻璃，救你一命！

　　冰蝦起火

　　實(shí)驗室里總是陳列著(zhù)五花八門(mén)的燒杯、試管、試劑、標本、坩堝之類(lèi)的東西。今天，我們要做的實(shí)驗并不會(huì )用到這些，而是需要一個(gè)火爐、一鍋油、一簍子冰蝦，還需要一個(gè)溫度計。我們先用溫度計測量油鍋的溫度，當油被加熱到200多度的時(shí)候，我們準備從上往下把裝冰蝦的簍子放進(jìn)油鍋里。這時(shí)，請大家猜想一下，會(huì )發(fā)生什么結果？是蝦飛出大油鍋，還是燃起熊熊大火，或者更驚人，油鍋被炸裂，四處迸開(kāi)？結果就是——恭喜你，答對了！就是著(zhù)火了！火焰像巨龍一樣，騰空而起，非常壯觀(guān)！這個(gè)實(shí)驗很危險，一般人切勿模仿！這也是消防隊的常見(jiàn)演習。

　　家中油鍋起火，大家知道要如何滅火嗎？這個(gè)實(shí)驗告訴我們，切不可用水滅火，而是要及時(shí)用鍋蓋把鍋蓋住。原理很簡(jiǎn)單：不過(guò)是水比油重，水和油的混合液滴會(huì )下墜，墜落到火焰中，會(huì )引起更大的火，膨脹炸開(kāi)！而鍋蓋能迅速隔絕空氣，防止火焰繼續燃燒。所以，千萬(wàn)不能往油鍋里澆水，或者加冰塊！

　　制服大力士

　　接下來(lái)告訴大家一條”武功秘籍“。你在校園被人欺負過(guò)嗎？校園中常常有一些大高個(gè)或者大力士以大欺小，小個(gè)子也不敢向他們挑戰，比如掰手腕的話(huà)，跟他們比總是會(huì )輸。那么，怎么才能戰勝他們呢？例如，有一個(gè)學(xué)生解某遇到了三個(gè)力大無(wú)窮的男生，從來(lái)都勝不了他們，但是，當解某學(xué)會(huì )這一招的時(shí)候，他就能揚眉吐氣！

　　解某讓他們輪流坐在椅子上，背部不準離開(kāi)椅子的靠背，解某只需用手指輕輕摁住他們的額頭，他們就根本站不起來(lái)！別說(shuō)是校園小霸王，就算是世界冠軍也不可能站起來(lái)！三個(gè)男生都很佩服解某，于是趕緊向他請教，這到底是怎么回事呢？

　　這個(gè)原理也很簡(jiǎn)單，甚至可以說(shuō)是常識：人的重心在臀部向上的線(xiàn)上，當你被手頂住額頭時(shí)，你就不能前傾了，重心如果不能前移，人就不可能站起來(lái)。所以，很多運動(dòng)項目都要控制好身體的`重心，例如跳水，體操等，一旦掌握不好，你就會(huì )摔跟頭�；鸺�、衛星也要控制好重心，術(shù)語(yǔ)叫姿態(tài)控制，如果控制不好，就可能墜毀或者消失在太空中。

　　科技，是我們最出色的幫手；科技，是生活中最好的良師益友。生活是與科技發(fā)展息息相關(guān)的。就像前面三個(gè)示例，哪一條不會(huì )給我們的生活帶來(lái)很大幫助呢？今天的生活小常識，你都學(xué)會(huì )了嗎？假如生活插上了科技的”翅膀“，我們就能自由地飛翔！讓我們一起加油，沖向屬于我們的美好的未來(lái)！

科技作文 篇4

　　科學(xué)技術(shù)無(wú)時(shí)不在我們身邊，通過(guò)電視。我們足不出戶(hù)就可以了解大千世界；通過(guò)電話(huà)，我們可以和遠隔萬(wàn)里的親人們交談；現代醫療設備為無(wú)數人解決了病痛……不過(guò)我首先要感謝傳真機帶來(lái)的好處—它可幫了我們家一個(gè)大忙呢！

　　“哎呀，怎么辦？怎么辦？”全家人急得團團轉。原來(lái)，大伯要去香港參加一個(gè)古文字研究會(huì )議，會(huì )議文稿必須今天交齊參加評審。如果通過(guò)郵局寄出的話(huà)，一定要花好幾天的時(shí)間，文稿是收到了，可“黃花菜都涼了”。如果用電話(huà)口述呢，十分容易出現錯誤，因為這篇文章有許多內容是關(guān)于古文字解釋、由來(lái)的，會(huì )產(chǎn)生音同字不同的情況。

　　突然，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“咱們家不是有傳真機嗎？用傳真傳過(guò)去，立刻就能收到！”一聽(tīng)我這個(gè)建議，大家一下子行動(dòng)了起來(lái)，大伯打電話(huà)通知會(huì )議評審組接收，爸爸則忙著(zhù)把文稿傳過(guò)去。沒(méi)過(guò)幾天傳來(lái)了好消息：大伯的文稿獲獎了。我高興地拍著(zhù)傳真機說(shuō)：“這次真是全靠你了，功勞不小��！”

　　除了傳真機，幻燈機也是我心中的一大“功臣”。

　　記得背課文《核舟記》的時(shí)候，我不是把左手背成右手，就是把左腿背成右腿，加上對聯(lián)、題名、篆文在文中的幾次出現，我真是沒(méi)有信心繼續背下去了。老師也看出了我和大家的問(wèn)題，笑瞇瞇地把“核舟”的幻燈片往幻燈機中一放，活脫脫的蘇軾、佛印就在我們眼前了。你看，左右手動(dòng)作分明，我再也不會(huì )把“左”“右”背錯了�？粗�(zhù)這個(gè)精巧清晰的.“小核舟”，大家都覺(jué)得背起課文來(lái)更有精神，更有感情了。這不都感謝幻燈機給我們帶來(lái)的好處嗎？

　　科技就在我們身邊，我們要通過(guò)自己的努力，讓現代科學(xué)更新、更快地發(fā)展，讓現代科技帶來(lái)的好處遍及世界的每一個(gè)角落！

科技作文 篇5

　　科技，是一個(gè)國家強盛的標志�？萍�，讓你我心與心連得更近�？萍�，成就夢(mèng)想，放飛理想。

　　這周我有幸被班主任選中去參觀(guān)崇義縣體育館的科技展，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，來(lái)到了體育館，開(kāi)始了我的體驗科學(xué)，放飛夢(mèng)想之旅。首先我跟著(zhù)老師來(lái)到了仿真機器人跟前。我問(wèn)：“你叫什么呀？” “我叫小優(yōu)�！睓C器人神氣地說(shuō)。

　　跟“小優(yōu)”說(shuō)話(huà)之后我來(lái)到了3D電影機前，體驗不一樣的感覺(jué)。最后讓我們隨意參觀(guān)，我首先來(lái)到了測試心跳展臺前，我測得每分鐘84次，老師告訴我，我心跳正常。后來(lái)我又來(lái)到了智能家居展臺前，里面放滿(mǎn)了各種袖珍家具，我按下了電腦、電視、洗衣機和燈的按鈕，隨后這些袖珍家具都開(kāi)始運作起來(lái)。

　　最后我來(lái)到了美麗的曙光展臺前，開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)怎么這么神奇，最后閱讀了解釋寫(xiě)到輝光中有高頻高壓電極，盤(pán)內充滿(mǎn)了惰情氣體，高壓電極通電后，由于電場(chǎng)很強，而惰性氣體比較薄弱，便被電離激發(fā)出美麗的光輝，當手放在輝盤(pán)上時(shí)，手于電極形成通電通道，隨著(zhù)手指的'移動(dòng)，放點(diǎn)通道隨著(zhù)手指的移動(dòng)，，這下我才明白其中道理，唉，沒(méi)文化，真可怕。

　　我也有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)。我要發(fā)明一支筆，這時(shí)你就會(huì )問(wèn)發(fā)明一支筆有什么樣稀奇的，況且都已經(jīng)發(fā)明出來(lái)了。不，我要發(fā)明的這一支

　　筆很特別，只要你寫(xiě)字寫(xiě)得很累時(shí)，你只要說(shuō)一句：“幫我按摩吧！”它就會(huì )啟動(dòng)一個(gè)筆桿就會(huì )幫你按摩了。

　　其實(shí)科學(xué)這個(gè)東西加以利用，就會(huì )成為中國最強有力的鐵的臂膀，成為中國最為堅強的后盾，讓我們一起熱愛(ài)科學(xué)，放飛自己的科學(xué)夢(mèng)吧！

科技作文 篇6

　　俄羅斯的著(zhù)名作家契柯夫說(shuō)過(guò)“科學(xué)是人們生活的最重要、最美好和最需要的東西�！睂W(xué)校為了讓我們這些“祖國花朵”進(jìn)一步的了解一些科學(xué)知識，安排了兩節課的參觀(guān)時(shí)間，讓我們去市科技館長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。我們得知這個(gè)消息都一蹦三尺高。

　　今天下午，我們懷著(zhù)歡快的心情，踏著(zhù)歡快的步伐走入科技館，一股沁人心脾的新時(shí)代氣息撲鼻而來(lái)，一幅幻覺(jué)效果畫(huà)映入眼簾。這幅畫(huà)上畫(huà)的是一只可愛(ài)的青蛙，瞧，這只青蛙雙眼凸出，白肚皮鼓鼓的，是那么惟妙惟肖，仿佛下一秒，那只青蛙就會(huì )從畫(huà)紙中跳出來(lái)!換了一個(gè)方向看，咦……仔細一看，哇，原來(lái)的青蛙變?yōu)榱艘粋�(gè)馬頭，太神奇了!……

　　順著(zhù)人流我們到了二樓，突然，一聲驚嘆：“哇!”我們循聲遁去，原來(lái)是小李一行人在“留影墻”中發(fā)出的，我也十分好奇，走進(jìn)這個(gè)小屋中，來(lái)到了一個(gè)暗室，里面伸手不見(jiàn)五指，忽然刺眼的燈光一閃，我還沒(méi)明白怎么回事，只見(jiàn)小李指著(zhù)我背后的幕墻說(shuō)：“你看，你的影子留在墻上了�！蔽殷@奇地看著(zhù)那個(gè)影子，后來(lái)我發(fā)現了小屋的墻上有一個(gè)按鈕，就叫來(lái)小李站在幕墻邊，我也試著(zhù)按了一下按鈕，只見(jiàn)燈光一閃，小李的背影就被留在了墻壁上，天哪，太神奇了，我疑惑不已，后來(lái)在屋子外的'一塊牌子中我找到了答案，在留影墻上涂有一層長(cháng)余輝熒光粉。受到燈光的照射后，熒光物質(zhì)吸收光能處于激發(fā)態(tài)，當其由激發(fā)態(tài)返回基態(tài)，便會(huì )發(fā)光。原來(lái)如此，中國的科技真是神奇呀!未來(lái)如果它再次改進(jìn)，說(shuō)不定我們的影子將變?yōu)椴噬�的，并且將永遠留在上面。

　　小龔帶來(lái)情報：“一樓有機器人�！蔽覀円桓C蜂地向一樓跑去，剛到一樓就聽(tīng)到此起彼伏的驚嘆聲，我們立刻快步向前，在一樓的一塊紅桌布上放著(zhù)不少機器人，它們十分靈活!有個(gè)機器人在地上行走，突然碰到了我，在它頭頂的兩個(gè)紅燈亮了，并且發(fā)出“吱”的一聲，真是神奇!在這些機器人中，我發(fā)現了一個(gè)十分眼熟的機器人，它就是今年春晚孫楠唱的《沖向巔峰》的伴舞嗎?只見(jiàn)它通體雪白，沒(méi)有一處是黑的，四肢靈活，從而使它能夠跳舞，它站在桌子上整裝待發(fā)，邁克杰克遜的歌曲響起，他和著(zhù)樂(lè )曲舞動(dòng)了起來(lái)，瞧，它跳得多歡快呀!同學(xué)們見(jiàn)了紛紛圍著(zhù)它，看得眼睛都直了。

　　時(shí)間總是從我們玩的時(shí)候偷偷溜走了，夕陽(yáng)西下，我們只好一步三回頭。

科技作文 篇7

　　今天是我們盼望已久的秋游日，我們乘車(chē)來(lái)到了中國科技館。

　　五彩繽紛的吊燈，閃爍著(zhù)迷人的光彩，好像它們早已在那里等候我們的到來(lái)。我們組建好小組后，便開(kāi)始了科技館神奇之旅�？萍拣^里有很多神奇的地方，這里共分為五大展廳：科學(xué)樂(lè )園、華夏之光、探索與發(fā)現、科技與生活、挑戰與未來(lái)。其中，我最喜歡“華夏之光”展廳。

　　在“華夏之光”展廳里隨處可見(jiàn)中國古代的科技展品。我們小組第一個(gè)看到的就是水車(chē)展示區，為了能夠吸引大家的注意，工作人員還在水面上鋪設了一條玻璃過(guò)道，我們走在透明的玻璃過(guò)道上就好像走在水面上一樣，過(guò)道的兩旁展示著(zhù)各種各樣的`大水車(chē)。接著(zhù)，我們發(fā)現在全場(chǎng)最中間的位置擺著(zhù)一臺龐大的漳緞機，這臺機器足足有兩層樓那么高，這個(gè)龐然大物是目前國內古代提花機中造機難度最大，織造工藝最復雜的織布機。我和同學(xué)們仔細觀(guān)察了很久，這臺機器的結構非常復雜，所有的零件也異常繁多，我們絞盡腦汁思考它是如何織出美麗的漳緞織物的，但是我們失敗了，中國古代勞動(dòng)人民的智慧真是讓人嘆為觀(guān)止！就在我們快要離開(kāi)華夏展廳的時(shí)候，我突然發(fā)現一個(gè)角落里放著(zhù)一本藍色的古書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)《天工開(kāi)物》，我忙著(zhù)跑去看了一下，哇，好神奇啊，就在我打開(kāi)它的一瞬間，我面前的屏幕上出現了一個(gè)立體旋轉的黑色石碗。這本書(shū)好似是一本古代百科全書(shū)，叔叔阿姨們用現代科技把它呈現在我們眼前供我們學(xué)習和思考。

　　這次參觀(guān)活動(dòng)，讓我收獲了很多科學(xué)知識，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后也要將古代文明與現代科技相結合，讓我們的生活更加美好！

科技作文 篇8

　　今天下午第四節課王校長(cháng)給我們上了一節科學(xué)課，在這節課上，老師給我們講了；不同物質(zhì)在水中的溶解能力跟溶解的.快與慢。

　　在這節課上首先老是想找了四個(gè)人上臺，再讓他們兩個(gè)人一組，老是想那兩個(gè)塑料罐玩，把水分別被倒進(jìn)兩個(gè)塑料罐里，而且水一樣多，接著(zhù)，老師就叫兩個(gè)人分別把蘇打跟食鹽倒進(jìn)水里，老師家他們到了10次，然后加她們們攪拌攪拌，我們在觀(guān)察，過(guò)了一會(huì )兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒(méi)有溶解。

　　接下來(lái)，老師就叫幾個(gè)人那藥，看看要藥能不能在熱水跟涼水里面溶解，有兩個(gè)人接著(zhù)是熱水，另外幾個(gè)人接的是涼水，經(jīng)過(guò)一次又一次的觀(guān)察，才知道藥在熱水里能溶解，在涼水里不能溶解。

　　又接著(zhù)老師又叫了幾個(gè)人，他們有的拿著(zhù)可樂(lè )，有的拿著(zhù)雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然后再打開(kāi)蓋子，一打開(kāi)蓋子，里面有噴出了氣體。

　　接著(zhù)，老師教讓我們拿出糖來(lái)，讓我們有舌頭來(lái)溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮著(zhù)，結果用牙攪糖的那一組最快。

　　我喜歡這個(gè)有趣的科學(xué)課，我希望每天都能上一節這樣的課。

科技作文 篇9

　　終于盼到了這一天，我和爸爸媽媽來(lái)到了東營(yíng)市科技館。沿著(zhù)臺階走上去，一座非常宏偉的建筑映入眼簾。東營(yíng)市科技館分為兒童科技樂(lè )園、探索與發(fā)現館、市民安全體驗館3個(gè)常設展廳，展品知識豐富、包羅萬(wàn)象，涵蓋了機械、能源、航天、數學(xué)、生命環(huán)境、聲光學(xué)等十幾個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識。在科技館的體驗真是讓我大開(kāi)眼界，為人類(lèi)的進(jìn)步與科學(xué)的神奇而感到驚嘆。

　　通過(guò)安檢，我迫不及待的跑進(jìn)科技館內，好奇的四處的看著(zhù)。其中一個(gè)黑乎乎的小屋子吸引了我，里面有四面墻壁和熒光筆，我打開(kāi)了筆的開(kāi)關(guān)，在一米以外的`地方竟然用筆在墻上寫(xiě)出了字！我想把字擦掉，但是怎么擦都擦不掉。媽媽說(shuō)：“那是電子筆，你再等一會(huì )，字就會(huì )自然消失�！蔽业攘说�，字的確消失了，太神奇了。從小屋出來(lái)，我來(lái)到收割機體驗機那里，在那里我用三分鐘的時(shí)間，體驗了怎樣用收割機來(lái)收小麥。在開(kāi)收割機的時(shí)候要控制好油門(mén)和方向，要不然收割機不走直線(xiàn)，不但浪費了時(shí)間還沒(méi)有收獲。我感受到了農民伯伯種地的辛苦，明白了“粒粒皆辛苦”的含義。

　　我接著(zhù)來(lái)到三樓，三樓有許多有趣的儀器和設備，其中時(shí)光小屋和鏡子迷宮我最喜歡。來(lái)到時(shí)光小屋，有許多藍色的方塊圍繞著(zhù)我們轉，漸漸的我感覺(jué)到有點(diǎn)暈，屋子在轉圈，我盡量叫自己身體站直，但是身體不怎么聽(tīng)指揮，我費了好大勁才離開(kāi)這里。當我出來(lái)和爸爸一起看介紹牌的時(shí)候才知道，因為大腦不能發(fā)出正確指令，造成體平衡系統發(fā)生了紊亂，于是我們就感到行走困難了。

　　看完時(shí)光小屋我有進(jìn)入了鏡子迷宮，里面全是鏡子，我集中精力尋找出口，但是好幾次都進(jìn)入了“死路”，我的心懸了起來(lái)，最后跟著(zhù)別人一起走了出來(lái)。但是，我還是想挑戰一下自己，于是自己又進(jìn)入了鏡子迷宮，這一次我成功的找到出口，心里充滿(mǎn)了挑戰取得勝利的成就感。然后，我又體驗了傾斜小屋、和動(dòng)物賽跑、針幕、平衡器等許多好玩的設備。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間快下午一點(diǎn)了，我戀戀不舍的離開(kāi)了科技館，這次游覽在親自嘗試中，既解決了自己心里的困惑，又學(xué)到了許多知識，真是一舉兩得！

科技作文 篇10

　　“整個(gè)社會(huì )由于科學(xué)迅速發(fā)展得到的好處足以彌補其所造成的損害�！边@句話(huà)是斯坦普說(shuō)過(guò)的。正是如此，科技的發(fā)展對人類(lèi)的確有好處。但是事實(shí)卻證明：科技是一把雙刃劍，在給人們帶來(lái)好處的同時(shí)，往往也會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)一定的'麻煩。

　　在這個(gè)高科技時(shí)代，先進(jìn)的技術(shù)給我們帶來(lái)了很大的便利。例如：用洗衣機洗衣服，給我們帶來(lái)了很大的方便；各種功能的機器人可以幫助我們人類(lèi)處理許多危險地狀況；我們和遠方的親人可以利用電腦視頻通話(huà)，面對面的聊家常；還可以在電腦上查資料，及時(shí)地看到最新的新聞；用QQ郵箱發(fā)電子郵件和遠方的親人通信，這樣不僅速度快，還給我們省下了買(mǎi)信封、郵票的錢(qián)高科技的確給我們帶來(lái)了很大的方便。

　　但是在我們享受高科技帶來(lái)的好處的同時(shí)，我們是否應該思考一下高科技給我們生活帶來(lái)的許多困擾和弊端。畢竟科技是一把雙刃劍，它并不是只有好處的。

　　使用過(guò)的廢電池無(wú)處堆放，電腦上的不良信息會(huì )誤導青少年，讓許多意志不堅的人走向了錯誤的道路。電腦上的游戲也容易讓人上癮，而無(wú)法自拔。還有克隆人，如果克隆了和我們一樣的人，那他們該和我們如何相處呢？總之，從這一點(diǎn)可以看出科技不一定只有好處。在這個(gè)高科技時(shí)代，并不是什么都盡如人意的。

　　科技是一把雙刃劍。我們在享受它給我們帶來(lái)的好處時(shí)，也應該想一下它給我們帶來(lái)的壞處。只有合理的利用才能造福人類(lèi)。

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